Giáo án mỹ thuật 6 bài sơ lược về phối cảnh (2)

Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 3. Vẽ theo mẫu
SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh hiểu được những điểm cơ bản của luật xa gần
*Kỹ năng: - Học sinh biết vận dụng luật xa gần để áp dụng quan sát,
nhận xét trong bài vẽ theo mẫu, vẽ tranh.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học
Giáo viên: - ảnh có lớp cảnh xa, cảnh gần. Một vài đồ vật
hình trụ, hình cầu
- Hình minh họa về luật xa gần ở ĐDDH 6
Học sinh: - Tranh và các bài vẽ theo luật xa gần.
2.Phương pháp dạy học: Minh họa, vấn đáp.
III. Tiến trình dạy học
1.Tổ chức:
6A…….6B…….6C…….6D…….6E…….6G…….
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ
3.Bài mới
Thờ
i
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
gian
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tìm `
hiểu về khái niệm “xa-gần’’
I. Quan sát, nhận xét.
GV cho HS quan sát tranh và đặt
câu hỏi:
HS quan sát và trả lời.
? Hai hình cùng loại vì sao hình này

lại to và rõ hơn hình kia.
? Vì sao con đường chỗ này to, chỗ
kia lại nhỏ dần.
GV đưa ra một số đồ vật, để ở vị
trí khác nhau và đặt câu hỏi.
? Vì sao hình mặt hộp lúc là hình
vuông, lúc là hình bình hành.
? Vì sao miệng cốc là hình tròn ,
bầu dục, đường cong, hay thẳng.
HS quan sát và trả lời.
GV hướng dẫn HS quan sát hình

Thiết bị
tài liệu


minh họa trong SGK.
? Có nhận xét gì về hình cả hàng
cột và hình đường ray của tàu hỏa.
? Hình các bức tượng ở gần, ở xa
khác nhau chỗ nào.
GV kết luận:
- Vật cùng loại, cùng kích thước khi
nhìn theo xa-gần ta thấy:
+ Gần: to, cao, rộng và rõ hơn.
+ Xa: nhỏ, thấp, hẹp và mờ hơn.
+ Vật ở trước che vật ở phía sau.
- Mọi vật thay đổi hình dáng khi tab
thay đổi vị trí nhìn, trừ hình cầu.
Hoạt động 2. tìm hiểu những

điểm cơ bản của luật xa gần.
GV giới thiệu hình minh họa và đặt
câu hỏi:
? Các hình này có đường nằm ngang
không, vị trí như thế nào.
GV kết luận: đường tầm mắt còn
gọi là đường chân trời, nằm ngăn
cách giữa trời và đất, đường tầm
mắt thay đổi khi người vẽ thay đổi
vị trí.
GV giới thiệu hình minh họa để
HS nhận ra:
- Các đường song song với mặt đất
như: các cạnh hình hộp, tường
nhà…hướng về chiều sâu càng xa,
càng thu hẹp và cuối cùng tụ lại
một đIểm tại đường tầm mắt.
- Các đường song song ở dưới chạy
hướng lên đường tầm mắt; ở trên
thì chạy hướng xuống.
Hoạt động 3. Đánh giá kết quả
học tập.
GV. Giao bài tập cho HS theo nhóm
và nêu các yêu cầu:
+ HS phát hiện ở các hình ảnh
những kiến thức đã ghi nhớ.

HS nghe và ghi nhớ

HS quan sát và trả lời.

HS nghe và ghi nhớ
HS quan sát, nhận xét hình
minh họa.

ĐTM
Đ.tụ

Đ.tụ


+ Tìm đường TM và ĐT ở các hình
minh họa.
GV nhận xét và đông viên HS.
HDVN:
- Làm bài tập trong SGK
- Chuẩn bị bài học sau.

HS làm bài tập theo nhóm.