Giáo án mỹ thuật 6 bài sơ lược về phối cảnh (4)

GIÁO ÁN MỸ THUẬT LỚP 6
BÀI 3: SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là luật xa gần,những điểm cơ bản của luật xa gần
2. Kỹ năng:
- HS biết vận dụng luật xa gần để quan sát , nhận xét vật mẫu trong các bài học
3. Thái độ:
- HS yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên thông qua việc học môn luật xa gần
II. Chuẩn bị
1) Tài liệu tham khảo:
2) Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
- Tranh ảnh minh hoạ về luật xa gần, bài mẫu cho HS tham khảo
- Tranh ảnh về con đường, hàng cây, phong cảnh, góc phố
b. Học sinh:
- -Sưu tầm một số tranh ảnh về luật xa gần
- Giấy chì, mẫu thật
III. Tiến trình dạy học:
Khởi động:
- Khi đứng trước một khoảng không gian bao la rộng lớn : Cánh đồng, con sông, dãy
phố, hàng cây, cảnh vật cáng xa thì càng nhỏ và mờ dần , những cảnh vật gần thì lại
rõ ràng to hơn, màu sắc đậm đà hơn, tại sao lại như vậy chúng ta cùng tìm hiểu nhe.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về luật xa gần
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV cho HS quan sát tranh và đặt câu I. Khái niệm:

TaiLieu.VN

Page 1


hỏi:
? Vì sao con đường chỗ này to, chỗ kia - Vật cùng loại có cùng kích thước khi
lại nhỏ dần.
nhìn theo xa gần ta thấy:
- GV đưa ra một số đồ vật, để ở vị trí + Ở gần: hình to,cao, rộng, rõ hơn.
khác nhau và đặt câu hỏi.
+ Ở xa: hình thấp, nhỏ, hẹp, mờ hơn
? Vì sao hình mặt hộp lúc là hình vuông, - Vật ở trước che lấp vật ở sau.
lúc là hình bình hành.
? Vì sao miệng cốc là hình tròn, bầu dục,
đường cong, hay thẳng.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình minh - Mọi vật thay đổi hình dáng
họa trong SGK.
khi nhìn ở những vị trí khác
? Có nhận xét gì về hình cả hàng cột và nhau, trừ hình cầu.
hình đường ray của tàu hỏa.
? Hình các bức tượng ở gần, ở xa khác
nhau chỗ nào.
- GV kết luận:

Hoạt động 2: Tìm hiểu những điểm cơ bản của luật xa gần.
- GV giới thiệu hình minh họa và đặt II. Đường tầm mắt và điểm tụ:
câu hỏi:
1. Đường tầm mắt(hay còn
? Các hình này có đường nằm ngang
gọi là đường chân trời)

không? Vị trí như thế nào
- GV kết luận: đường tầm mắt còn gọi là
đường chân trời, nằm ngăn cách giữa - KN: Đường tầm mắt là một
trời và đất, đường tầm mắt thay đổi khi đường thẳng luôn nằm ngang với tầm
người vẽ thay đổi vị trí.
mắt của người nhìn phân chia mặt đất
- GV giới thiệu hình minh họa để HS với bầu trời mặt nước với bầu trời nên
còn gọi là đường chân trời.
nhận ra:
+ Các đường song song với mặt đất như:

TaiLieu.VN

Page 2


các cạnh hình hộp, tường nhà…hướng
về chiều sâu càng xa, càng thu hẹp và
cuối cùng tụ lại một đIểm tại đường tầm
mắt.

- Vị trí đường tầm mắt thay đổi phụ
thuộc vào vị trí cao hay thấp của người
nhìn cảnh.
2. Điểm tụ

+ Các đường song song ở dưới chạy - Điểm tụ là điểm gặp nhau của các
hướng lên đường tầm mắt; ở trên thì đường thẳng song song hướng về phía
chạy hướng xuống.
đường tầm mắt gọi là điểm tụ.

- Các đường thẳng song song không
cùng hướng với đường TM ở dưới
đường TM thì hướng lên trên, ở trên
đường TM thì hướng xuống dưới.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
- Chơi trò chơi (Ai nhanh hơn ):
- GV treo ảnh chụp cảnh vật ở gần, xa, trên, dưới đường TM:
- Yêu cầu HS tìm những điều liên quan đến bài học và ghi kết quả lên bảng phụ.
- Các nhóm đưa đáp án.
- GV cùng HS kiểm tra, cho điểm, tuyên dương
Dặn dò:
- Học bài cũ, nghiên cứu trước nội dung bài mới.
- Quan sát những hình ảnh trong cuộc sống tìm những điều đã học.
- Mỗi nhóm chuẩn bị: một hình trụ, chén, bát, quả, hình hộp.

TaiLieu.VN

Page 3


TaiLieu.VN

Page 4