Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 tục ngữ về con người và xã hội 15

BÀI 19 .TIẾT77

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
? Xét về nội dung có thể
chia văn bản thành
mấy nhóm ?

3 nhóm

Về phẩm chất con người : Câu 1,2,3
Về học tập tu dưỡng : Câu 4,5,6
Quan hệ ứng xử
: Câu 7,8,9

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân .

8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9: Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .


BÀI 19 .TIẾT77

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản

1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con
người

Câu hỏi thảo luận
Phân tích nghệ thuật và
cách sử dụng từ ngữ trong
các câu tục ngữ trên và rút
ra bài học từ những câu tục
ngữ đó

TỤC NGỮ

VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân .
8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9: Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao .


BÀI 19 .TIẾT77

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II.
Phân
tích và
văn
1.Kinh
nghiệm
bàibản

học
về phẩm chất con
người

Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá
* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người ,con người là thứ của cải quí nhất
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .


BÀI 19 .TIẾT77

:

TỤC NGỮ

VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá
* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người ,con người là thứ của cải quí nhất
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
Với cách nói giàu hình ảnh , các câu
?Tóm
lạicon

ba câu
tụclàngữ
trên
khẳng
định
người
giá trị
nhất nên
khuyên
nhủ
chúng
điều
gì ?giá
phải
yêu quí
, bảo
vệ vàtabiết
đánh
Cócách
gì đặc
một
thấubiệt
đáotrong
,đồngcách
thời diễn
nhắn đạt
nhủ?
con người phái biết giữ gìn phẩm giá
trong sạch của mình

BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
? Câu 4,5,6 đúc kết
những
kinhcâu
nghiệm
Em thấy
này cógì ?
mấy vế ? Mối quan hệ
giữa các vế ?

Câu này có 4 vế các vế vừa có quan
hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung
cho nhau


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .

?Em
hiểu
như
nào về

?Em
hãy
chỉthế
ra biện
“ họcpháp
ăn , nghệ
học nói
, học gói ,
thuật
học
mở”câu trên ?Tác
trong
dụng của nó ?
từ những
nhỏnhấn
nhất
Điệp-Học
từ “ học”
có tácthứ
dụng
mọi
khéo
tay
mạnh-Biết
việc làm
học tỉ
mỉviệc
, toàn
diện
:

Trong giao tiếp , cư xử , công việc


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .

? Câu tục ngữ này
khuyên chúng ta điều
gì ?

Con người phải học để mọi hành
vi ứng xử đều chứng tỏ mình là người

lịch sự , tế nhị , thành thạo công việc ,
tức con người có văn hoá , nhân cách


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
những
Em hiểuTheo
gì vềem
nghĩa
của điều
hai câu tục

ngữ 5khuyên
,6
?răn trong hai câu
tục ngữ 5,6 trên mâu
thuẫn với nhau hay bổ
sung cho nhau ?
-Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm về
việc học của con ngừơi trong cuộc sống
- Khẳng định vai trò của người thầy và
tầm quan trọng của việc học ở bạn


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .

5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .

?Qua ba câu tục ngữ
trên em rút ra bài
học gì ?

Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải
toàn diện tỉ mỉ , học thầy , học bạn mới
là người có văn hoá


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ

VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
?Em
hiểu
gì về
nghĩa
??Lời
khuyên
từ
câu
Cho
biết
nghệ
thuật
của câu
tục
ngữsử
8?
ngữ
?thứ
nàotục
được
dụng
trong câu tục ngữ thứ
7?

So sánh

: nhân
-Hãy được
sống hưởng
bằng
lòng
ái,,phải
vị tha
-Khi
thành
quả
nhớ
Thương
người
Thương
-Không
sống
kỉ nên thân
công
ơn nên
người
gâyích
dựng
Là thứ
triếttalí hưởng
về cáchthụ
sống
trị
- Mọi
đềuđầy
do giá

công
Tình
thương
đối
Tình thương dành
nhân
văn
sức
của
con người
với người khác
cho mình


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

:

TỤC NGỮ

VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
??Trong
thựcrút
tế câu
tục
Bài học
ra từ
ngữ này
đâysửlàdụng
gì ?trong
hoàn cảnh nào ?

Cần trân trọng sức lao động của mọi
người , phải biết ơn những người tạo
ra thành quả đó


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học

về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
? Câu tục ngữ này
Câu khuyên
tục ngữnhủ
9 sử
dụng
chúng
ta
thuật gì ? điều
Tác gì?
dụng ?

nghệ

Nghệ thuật ẩn dụ , đối lập giữa hai vế.

-Phải
tinhsức
thần
tập thể
trong
Khẳngcóđịnh
mạnh
đoàn
kết ,sống
chia
và
làm bại
việc , tránh lối sống cá nhân
sẻ thất


BÀI 19 .TIẾT77
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản

1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .

? Bài học nào được
rút ra từ các câu tục
ngữ 7,8,9 ?

-Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , các câu
tục ngữ khuyên con người phải có lòng
nhân ái , vị tha , luôn ghi nhớ công lao
của những người đi trước


BÀI 19 .TIẾT77

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích

2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
2.Nội dung

?Bài
tục ngữ
người
và xã
? Văn
bảnvề:con
“ Tục
ngữ
về hội
con
nóiNgười
riêng và
nóigúp
chung
vàtục
xãngữ

hội”
emthường
hiểu
sửnhững
dụng cácquan
biện pháp
thuật
điểmnghệ
, thái
độ sâu
chủ yếu nào ?

sắc nào Ghi
của nhân
nhớ : dân ?

Tục ngữ về con người và xã hội thường
rất giàu hình ảnh so sánh ,ẩn dụ , hàm súc
về nội dung. Những câu tục ngữ này luôn
chú ý tôn vinh giá trị con người , đưa ra
nhận xét , lời khuyên về những phẩm chất
và lối sống mà con người cần phải có


BÀI 19 .TIẾT77

:

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục

II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
2.Nội dung

IV.Luyện tập


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
• Học thuộc lòng và phân tích các câu tục
ngữ
• Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ
Có công mài sắt , có ngày nên kim
• Chuẩn bị bài : Câu rút gọn


Cảm ơn các thầy cô
đã về dự giờ thăm lớp