Hướng dẫn ôn tập đầu năm Chuyên Văn lớp 10 năm học 20132014

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN QUANG DIÊU

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2013- 2014
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 10 CHUYÊN
A. Yêu cầu:
- Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về văn học Việt Nam : Văn học Trung đại và
Văn học Hiện đại.
- Đánh giá năng lực đọc hiểu các sáng tác thơ, truyện.
- Rèn kỹ năng viết bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ, phân tích nhân vật, hình
tượng nghệ thuật trong thơ…
- Rèn kỹ năng làm bài văn nghị luận xã hội.
B. Nội dung ôn tập cụ thể
1. Nghị luận xã hội:
- Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí
Chủ đề: Nhân cách, Học tập, Tình thương, Tài – Đức, Nhà trường, Gia đình…
2. Văn học Việt Nam:
- Thơ: Truyện Kiều – Nguyễn Du ; Con cò– Chế Lan Viên; Bếp lửa – Bằng Việt; Ánh
trăng – Nguyễn Duy; Sang thu – Hữu Thỉnh; Mùa xuân nho nhỏ– Thanh Hải.
- Truyện: Chuyện người con gái Nam Xương- Nguyễn Dữ; Những ngôi sao xa xôi- Lê
Minh Khuê; Bến quê- Nguyễn Minh Châu; Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn Thành Long …
C. Định hướng ôn tập
1. Đối với bài văn nghị luận xã hội:
* Cần đảm bảo các bước sau:
- Nêu vấn đề nghị luận

- Giải thích (làm rõ vấn đề nghị luận)
- Phân tích – chứng minh
- Bình luận:
+ Đánh giá - mở rộng
+ Phản biện / Phê phán
- Bài học nhận thức và hành động
2. Đối với bài văn nghị luận văn học:
* Cần đảm bảo các bước sau:
- Nêu vấn đề nghị luận
- Khái quát tác giả - tác phẩm (xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, …)
- Phân tích nội dung - nghệ thuật
- Đánh giá chung
- Kết luận
* Lưu ý dạng đề mở
D. Minh họa cấu trúc đề thi (Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu 1 (4 điểm)
Suy nghĩ của anh/ chị về câu nói: “Không nỗi đau rứt lá, sao làm nổi nhành mai”.
Câu 2: (6 điểm)
Cảm nhân của anh/ chi về hình ảnh người mẹ trong bài thơ Con cò của Chế Lan
Viên.


HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 CHUYÊN
ÔN TẬP KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014

Các chủ điểm

Nội dung ôn tập

NGHỊ LUẬN

XÃ HỘI

- Nghị luận về một tư tưởng, đạo lí
* Chủ đề: Nhân cách, Học tập,
Tình thương, Tài – Đức, Nhà
trường, Gia đình, Lí tưởng, Ước
mơ...

NGHỊ LUẬN
VĂN HỌC

Thơ:
Truyện Kiều – Nguyễn Du ; Con cò–
Chế Lan Viên; Bếp lửa – Bằng Việt;
Ánh trăng – Nguyễn Duy; Sang thu
– Hữu Thỉnh; Mùa xuân nho nhỏ–
Thanh Hải.

. Truyện
Chuyện người con gái Nam XươngNguyễn Dữ; Những ngôi sao xa xôiLê Minh Khuê; Bến quê- Nguyễn
Minh Châu; Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn
Thành Long

Yêu cầu ôn tập
* Cách viết một bài văn nghị luận
về một tư tưởng, đạo lí
- Đảm bảo bố cục một bài văn
nghị luận (Mở bài, Thân bài, Kết
bài)
- Trình bày suy nghĩ, ý kiến về

một vấn đề tư tưởng, đạo lí
- Các bước trong bài văn nghị
luận về một tư tưởng, đạo lí:
- Nêu vấn đề nghị luận
- Giải thích
- Phân tích – chứng minh
- Bình luận:
+ Đánh giá - mở rộng
+ Phản biện / Phê phán
- Bài học nhận thức và hành động
- Cách diễn đạt: trong sáng, lập
luận chặt chẽ, thuyết phục, ....
* Cách viết một bài văn nghị
luận văn học
- Đảm bảo bố cục một bài văn
nghị luận (Mở bài, Thân bài, Kết
bài)
- Trình bày cảm nhận về giá trị
nội dung và giá trị nghệ thuật của
các văn bản
- Các bước trong bài văn nghị
luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Nêu vấn đề nghị luận (Trích dẫn
bài thơ, đoạn thơ theo yêu cầu đề
bài)
- Giới thiệu khái quát tác giả - tác
phẩm: xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác,
...
- Phân tích nội dung - nghệ thuật
- Đánh giá chung

- Kết luận.
- Cách diễn đạt: trong sáng, chặt
chẽ, thuyết phục, truyền cảm...
* Các dạng đề về thể loại truyện:
- Phân tích, cảm nhận nhân vật.
- Phân tích, cảm nhận giá trị nội
dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Phân tích, cảm nhận một khía
cạnh đặc sắc của tác phẩm (nội
dung, nghệ thuật )


Duyệt của Ban Giám hiệu

Tổ trưởng