GIÁO án mầm NON CHỦ đề TRƯỜNG mầm NON

Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

TUẦN 1: TỪ NGÀY 20/8-24/8/2012

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Chủ đề nhánh: Trường Mầm Non Của Bé

I - Mục đích, yêu cầu:
.- Trẻ trải nghiệm các vai chơi qua các góc. thỏa mãn nhu cầu vai chơi của
trẻ, trẻ biết chơi theo nhóm và biết cách phối hợp các hành động chơi trong
nhóm một cách nhịp nhàng.
- Biết thể hiện được vai trò của người chơi, một cách tuần tự , chi tiết độc
lập qua sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ sử dụng đồ chơi vào mục đích chơi.
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng giao tiếp, cách ứng xử trong xă hội.
- Giáo dục: Không tranh giành đồ chơi, giữ trật tự khi chơi, cất đồ chơi giúp
cô…
II/ Tiến trình tổ chức:
Tên
Chuẩn bị
Cách chơi
Dự kiến Nội
hoạt
dung hoạt
động
động lần
sau
1/Hoạt
- Cô cùng trẻ hát “ Trường chúng cháu là
động

Mở đĩa nhạc bài trường mầm non”
1:
hát “ Trường
chúng cháu là Cô cùng trẻ trò chuyện về Trường mầm
trường
mầm non, về lớp học :
non
+Các con học truờng gì? Lớp nào?
+Các con nhìn xem trong ,lớp mình có
những ai?Có những đồ dùng đồ chơi gì?
-Bạn nào có thể kể cho cô và các bạn
nghe lớp chúng ta có những góc chơi
nào?(Góc xây dựng, góc nghệ thuật, góc

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 1


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
phân vai, góc học tập, góc thiên nhiên)
-Ở các góc chơi này cô đă chuẩn bị rất
nhiều đồ chơi mới, chúng ta chơi nhẹ
nhàng không tranh giành, không ném đồ
chơi, phải lấy đồ chơi ngăn nắp gọn
gàng.
- Sáng nay các con đã chọn góc chơi rồi

giờ bạn nào thích góc chơi nào thì hãy về
chơi ở góc đó.

2/Hoạt
động
2:

- Cho trẻ về góc chơi
Hướng dẫn quá trình chơi:
- Cô tạo tình huống lôi cuốn trẻ tham gia
vào hoạt động vui chơi ở các góc chơi.
- Cô gợi ý chọn đồ chơi, và quan hệ giữa
các nhóm chơi với nhau, cô giúp trẻ làm
quen với cách sử dụng sách bút ở góc
nghệ thuật.Cô đặt câu hỏi Ai? Cái gì?Ở
đâu? Và gợi ý để trẻ trả lời
- Cô quan sát và kịp thời xử lý tình
huống.

1. Góc
xây
dựng:

Chuẩn bị thanh
làm hàng rào ,
khối vuông, chữ
nhật …để lắp
ghép mô hình
trường
mầm

non, ngoài ra
cần một số cây
xanh và các đồ
chơi của trường
mầm non

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

*Ở góc này chúng ta sẽ chơi xây dựng
mô hình trường mầm non; lớp học và sân
chơi ngoài trời có cây cảnh, vườn
cây,hoa.
-Một số bạn sẽ làm các chú công nhân
xây dựng trường mầm non với tường rào
xung quanh, trong khuôn viên trường
ngoài các lớp học ra sẽ có nhiều cây xanh
và đồ chơi cho các bé. Xây sân chơi
chúng ta cần có nhiều cây, hoa để sân
trường cho mát và cần có nhiều đồ chơi,
có thể xây thêm ao cá…xung quanh cũng
cần có hàng rào để bảo vệ.

Năm học 2012-2013

Trang 2


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
2.Góc

nghệ
thuật:

3. Góc
phân
vai

4.Góc
thiên
nhiên:

-Chuẩn bị giấy,
bút màu, bút
chì, một số
tranh mẫu để trẻ
vẽ. Ngoài ra cần
chuẩn bị một số
lá cây ở địa
phương để trẻ
làm đò chơi và
một số nguyên
vật liệu phế thải
như chai lọ
nhựa
- Chuẩn bị một
số đồ dùng
dụng đê bán
hàng, đồ dùng
gia đình,quần
áo, một số đồ

dùng
đồ
chơi.trái
cây,
nước giải khát

*Ở góc này chúng ta sẽ vẽ lớp học của bé
và làm đồ chơi từ các nguyên vật liệu có
sẵn ở địa phương.biểu diễn các tiết mục
văn nghệ,
-Khi vẽ lớp học của bé thì chúng ta sẽ vẽ
theo sở thích, vẽ các bạn hay vẽ đồ dùng
đồ chơi trong lớp,và tô màu cẩn thận
đừng để lem ra ngoài. Tư thế ngồi vẽ
phải ngồi đúng tư thế , không vẹo lưng ,
không cúi sát.
Chúng ta sẽ trang trí những hũ đựng bút
từ các chai lọ nhựa .
*-Góc phân vai này chúng ta sẽ chơi
đóng vai bán hàng, bán trái cây, bán đồ
dùng , đồ chơi hay các hàng tạp hóa
-Bán hàng chúng ta sẽ bán các thực
phẩm, và các đồ dùng dụng cu, đóng vai
cô chủ bán hàng, bán trái cây

- Cô giáo sẽ dạy các bạn học đọc thơ hay
kể chuyện cho các bạn nghe, chúng ta sẽ
phân vai sẽ là người bán hàng, ai là người
mua?ai sẽ là cô giáo , ai sẽ là học sinh?
học sinh phải biết vâng lời cô giáo, sau

đó chúng ta có thể đổi vai chơi. Gợi ý để
các nhóm chơi với nhau liên kết, có sự
- Chuẩn bị giao lưu quan tam đến nhau
cuốc, xẻng, cây, *-Để có cây xanh che mát cho sân trường
bình tưới nước, chúng ta thì hôm nay cô và các con sẽ
nước, cát,sỏi, chăm sóc các cây đă trồng rồi bằng việc
tưới nước, bắt sâu, bón phân …cho cây.
thau,
chậu..thuyền
Một nhóm khác sẽ đóng nước vào chai,
giấy
lọ, và làm nhiều chiếc bánh trung thu
xinh sắn từ cát. Và các bạn sẽ thử thả

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 3


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

5.Góc
học
tập:

- Chuẩn bị một
số khối vuông,

chũ nhật để xếp
hình lớp học
của
bé.Giấy,
kéo, thước, hồ
dán để làm
sách, bút màu
và tranh mẫu
trường
mầm
non để tô

3/Hoạt
động
3:

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

xuống nước một vài vật để xem vật nào
chìm và vật nào nổi và vì sao lại như
vậy?
*Ở góc chơi học tập chúng ta sẽ xếp hình
lớp học của bé, làm sách và tô màu tranh
trường mầm non.
Khi xếp hình lớp học của bé chúng ta chú
ý sẽ xếp khối vuông ở dưới, khối tam
giác phía trên để làm mái,bạn nào sẽ là
bạn xếp đúng, đẹp và nhiều lớp nhất nào?
Nhóm khác chúng ta sẽ làm những cuốn
sách để học bằng việc dán những tờ giấy

này lại với nhau thành cuốn sách, khi dán
phải cho các tờ giấy ngay ngắn và không
bôi hồ quá nhiều tránh ướt giấy .
Số còn lại chúng ta sẽ tô màu trường
mầm non, khi tô không cho màu lem ra
ngoài, và kết hợp nhiều màu sắc với nhau
cho sinh động, tư thế ngồi phải ngay
ngắn, khong ẹo lưng, không cúi đầu sát
bàn
Nhận xét quá trình chơi của trẻ
Gần hết thời gian cô đến từng góc hỏi và
nhận xét góc chơi:
Hôm nay các cô chú có làm được việc
không? Các cô làm gì vậy?
Ai là người làm nhiều sản phẩm nhất?
Cho trưởng nhóm giới thiệu về sản
phẩm của nhóm mình sau đó cô nhận
xét lại quá trình chơi của trẻ dẫn trẻ đi
tham quan góc chính.
Yêu cầu trưởng nhóm giới thiệu về
hoạt động của nhóm mình sau đó cô

Năm học 2012-2013

Trang 4


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
nhận xét quá trình chơi của góc.

Thứ 2/20/8/2012

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, bếp ăn của trường(Góc chính).
- Góc nghệ thuật: Vẽ lớp học của bé, làm đồ chơi từ nguyên vật liệu có sẵn ở
địa phương.
- Góc xây dựng: Xây trường Mầm non.
Thứ 2/20/8/2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/Mục đích:
*Kiến thức:
- Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường, gồm những ai, công việc của
họ
-Trẻ được hít thở không khí trong lành và làm quen với các bạn mới.
* Kĩ năng:
- Trẻ chơi được trò chơi Kéo co và biết cách chơi các đồ chơi ngoài
trời.
- Được vận động thân thể vừa phải, luyện khả năng vận động nhanh
nhẹn, mạnh mẽ.
* Phát triển:
- Phát triển cơ tay, chân cho trẻ,
- Trẻ được phát triển ngôn ngữ qua vui chơi cùng bạn.
* Giáo dục:
- Giáo dục sức mạnh đoàn kết, tinh thần vui chơi tập thể
- Ý thức tổ chức kỉ luật , bảo vệ môi trường.
II/Chuẩn bị:
-Phấn màu, và đồ dùng đồ chơi ngoài trời.
-Sân chơi rộng răi sạch sẽ. đảm bảo an toàn cho trẻ.

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 5


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
-Sách tranh truyện về trường mầm non
-Một sợi dây dài 6m,
- Một số đồ chơi ngoài trời như cầu trượt, xích đu, bóng.
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1/ Hoạt động 1: HĐCCĐ “Trò chuyện về trường mầm
non”
-Cho trẻ hát “Trường chúng cháu đây là trường mầm non”

Trẻ hát

+Các em bé trong bài hát được học ở trường nào?
+Đến trường các em được cô giáo dạy cho những gì?
+Bạn nào biết trường chúng ta có tên gọi là gì?
+Trường mình có những ai?các cô các bác làm những công - Trẻ trả lời các câu hỏi
việc gì?
của cô
- Cô hỏi trẻ thế các con thấy trường mình có những gì?

Con thấy thế nào kể cho cô và các bạn cùng nghe.
-Bây giờ cô cùng các con ra sân trường cô sẽ giới thiệu
một số đồ chơi sân trường cho các con nghe nhé. Khi chơi
những đồ chơi ấy chúng ta phải nhu thế nào?
2/ Hoạt động 2: Trò chơi vận động “Kéo co”
-Hôm nay trời rất đẹp , cô sẽ cùng các con chơi một trò
chơi rất là vui , đó là trò chơi “Kéo co” trò chơi này đòi hỏi
cần phải có sức mạnh, vì vậy trước khi chơi các con hăy
cùng cô vận động để cho người nóng lên nhé.
-Trẻ đi -chạy các kiểu chân, sau đó xoay tròn cổ tay-gập,
đan các ngón tay vào nhau
-Trẻ khởi động
-Luật chơi: Không được đội nào dẫm vạch phấn mà cô đă
kẻ, bên nào dẫm vạch trước là thua cuộc
-Trẻ lắng nghe
-Cách chơi: Các con xếp thành 2 hàng dọc đối diện nhau,
mỗi nhóm chọn một cháu khỏe nhất đứng ở đầu hàng ở

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 6


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
vạch chuẩn cầm vào sợi dây thừng, tất cả các bạn cầm vào
sợi dây thừng.Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh
dây về phía mình. Nếu người đứng đầu dẫm vào vạch

chuẩn trước là thua cuộc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi thử
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cho trẻ đi lại hít thở không khí nhẹ nhàng

-Trẻ chơi

3/ Hoạt động 3: Chơi tự do
Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi ngoài sân trưòng.

-Trẻ chơi tự do theo ý
- Nhóm 1: Xem tranh truyện về các hoạt động của trường thích
mầm non
- Nhóm 2: Chơi bong bóng xà phòng. Bóng
- Nhóm 3: Tưới cây nhặt lá, vẽ tự do
Vệ sinh. Kiểm tra sỹ số cho trẻ vào lớp.
-------------------------------------------------------------------Thứ 3/21/8/2012

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc cây, vật chìm, vật nổi (
góc chính)
- Góc học tập: làm sách, tô màu tranh trường mầm non, đếm nhiều- ít
- Góc Phân vai: Bán hàng, cô giáo, bếp ăn của trường.
Thứ 3/21/8/2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ Mục đích yêu cầu:
*Kiến thức:
-Trẻ biết tên các cô giáo, biết tên các công việc của cô giáo, các bác
trong trường

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 7


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
-Trẻ được hít thở không khí trong lành và làm quen với các bạn mới.
* Kĩ năng:
- Trẻ chơi được trò chơi Cướp cờ và biết cách chơi các đồ chơi ngoài
trời.
- Được vận động thân thể vừa phải, luyện khả năng vận động nhanh
nhẹn, mạnh mẽ.
* Phát triển:
- Phát triển cơ tay, chân cho trẻ,
- Trẻ được phát triển ngôn ngữ qua vui chơi cùng bạn.
* Giáo dục:
- Giáo dục sức mạnh đoàn kết, tinh thần vui chơi tập thể
- Ý thức tổ chức kỉ luật , bảo vệ môi trường
II.Chuẩn bị:
-Cô dạy trẻ thuộc lời thơ trước đó
-Các loại xô, chậu, bình nước tưới
- Sách , tranh, truyện về chủ điểm trường mầm non
-Phấn vẽ, bình cắm cờ
- Đồ chơi ngoài trời: xích đu, cầu trượt...
- Các hộp quà
III/Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô
1/ Hoạt động 1: Trò chuyện về công việc của
cô giáo, các cô các bác trong trường mầm non
-Cô cùng trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu là
trường mầm non”
-Các con có biết trong trường mình gồm có
những ai?
-Các cô thường làm những công việc gì?
-Hàng ngày ai nấu cơm cho các con ăn? Ai làm
công việc quét dọn sân chơi hàng ngày sạch sẽ?
-Các cô các bác hàng ngày làm những công việc
rất là vất vả vì vậy các con phải biết yêu thương,

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Hoạt động của trẻ Bổ sung
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời các câu
hỏi

-Trẻ lắng nghe

Năm học 2012-2013

Trang 8


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
kính trọng và vâng lời các cô các bác nha

2/ Hoạt động 2: Trò chơi dân gian “ Cướp cờ”
-Cho trẻ đi khởi động các kiểu chân theo lời bài
hát “ Trường chúng cháu đây là trường mầm
non”
-Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
* Luật chơi: Thành viên đội nào bị bạn đối diện
đập trúng người thì lá cờ không được tính mà
phải thực hiện lại.
*Cách chơi:
Cô chia lớp mình thành 2 nhóm, mỗi nhóm đứng
ở 2 đầu sân xếp thành 2 hàng ngang đối diện
nhau, cách nhau 5-6m. Đặt ống cờ giữa 2 nhóm
-Bắt đầu đầu chơi, 2 cháu ở 2 hàng chạy lên ống
cờ và chạy quanh ống cờ, tìm cách lấy cờ và
chạy về hàng của mình. Sau đó đem cờ lên cắm
vào ống, đội khác tiếp tục, nhóm nào lấy được cờ
là thắng cuộc. Cho trẻ lên chơi thử
-Cô theo dõi trẻ chơi
-Nhận xét các nhóm chơi
-Cho trẻ đi lại hít thở không khí nhẹ nhàng
3/ Hoạt động 3 : Chơi tự do
-Trẻ xem tranh ảnh về các loại thực phẩm
-Vẽ tranh mà trẻ thích
- Chơi tưới cây, nhặt lá trên sân trường
Kết thúc cô tuyên dương khen ngợi và cho vệ
sinh để chuyển hoạt động khác.

-Trẻ đi khởi động

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ chơi thử
-Trẻ chơi
-Trẻ hít thở
-Trẻ chơi tự do
theo ý thích

==============================================
Thứ 4/22/8/2012

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc nghệ thuật: Tô màu trường mầm non, làm đồ chơi từ nguyên vật liệu
có sẵn ở địa phương , gói quà ( góc chính)
-Góc Xây dựng: Xây trường mầm non
-Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc cây, vật chìm, vật nổi

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 9


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

Thứ 4/22/8/2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/Mục đích:

* Kiến thức:
- Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường, gồm những ai, công việc của
họ
- Trẻ nói được tên cũng như các công việc của cô cấp dưỡng.
* Kĩ năng:
-Trẻ được hít thở không khí trong lành và làm quen với các bạn mới.
-Phát triển cơ tay, chân cho trẻ, giáo dục sức mạnh đoàn kết
- Được vận động thân thể vừa phải, luyện khả năng vận động nhanh
nhẹn, mạnh mẽ.
- Trẻ được phát triển ngôn ngữ qua vui chơi cùng bạn.
* Giáo dục:
- Tinh thần đoàn kết ý thức hoạt động
II/Chuẩn bị:
-Phấn màu, và đồ dùng đồ chơi ngoài trời.
-Sân chơi rộng răi sạch sẽ. đảm bảo an toàn cho trẻ.
-Sách tranh truyện về trường mầm non
-Một sợi dây dài 6m,
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1/ Hoạt động 1: Tham quan nhà bếp
-Cho trẻ xem clip các món ăn ở một số trường mầm non
GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 10

Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
trên máy laptop

- Trẻ trả lời các câu
hỏi của cô

-Cô dàm thoại cùng trẻ
+Các con thấy những món ăn trên như thế nào?
+Nó giúp gì cho cơ thể chúng ta?
+Thức ăn ở trường chúng ta là do ai chế biên?
+Các cô bếp được gọi là gì?
-Hôm nay cô sẽ cho các con tham quan nhà bếp chúng ta,
nơi chế biến ra những thức ăn cho các con
-Cho trẻ tham quan.
Giới thiệu là bếp 1 chiều, bếp một chiều là như thế nào?
(Nơi để thức ăn sống – sơ chế - chế biến- nơi để thức ăn
chín)

Trẻ đi theo cô và
quan sát dưới hướng
dẫn của cô

+Các dụng cụ chế biên: dao, thớt, xong, nồi, bếp…giáo
dục trẻ tránh xa những vật dụng nguy hiểm
-Giáo dục trẻ phải ăn hết thức ăn vì các cô cấp dường chế
biến rất vất vả, và đó là nguồn dinh dưỡng thiết yếu cho cơ
thể hoạt động. Biết yêu quý kính trọng các cô vì đã cho
chúng ta những món ăn ngon, bổ.

2/ Hoạt động 2: Trò chơi Vận động “Kéo co”
-Hôm nay trời rất đẹp , cô sẽ cùng các con chơi một trò
chơi rất là vui , đó là trò chơi “Kéo co” trò chơi này đòi hỏi
cần phải có sức mạnh, vì vậy trước khi chơi các con hăy
cùng cô vận động để cho người nóng lên nào nhé.
-Trẻ đi -chạy các kiểu chân, sau đó xoay tròn cổ tay-gập,
đan các ngón tay vào nhau
-Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi
-Luật chơi: Không được đội nào dẫm vạch phấn mà cô đă
kẻ, bên nào dẫm vạch trước là thua cuộc

-Trẻ khởi động
Trẻ nhắc lại LC và
CC theo cô

Cô nhắc lại cho trẻ rõ hơn:
Các con xếp thanh 2 hàng dọc đối diện nhau, mỗi nhóm -Trẻ lắng nghe

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 11


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
chọn một cháu khỏe nhất đứng ở đầu hàng ở vạch chuẩn
cầm vào sợi dây thừng, tất cả các bạn cầm vào sợi dây
thừng.Khi có hiệu lệnh của cô thì tất cả kéo mạnh dây về

phía mình. Nếu người đứng đầu dẫm vào vạch chuẩn trước
là thua cuộc
-Trẻ chơi
*Lưu ý: Có thể cho 2 trẻ đúng đầu cầm tay nhau kéo,các
bạn tiếp theo ôm ngang lưng
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
-Cho trẻ đi lại hít thở không khí nhẹ nhàng

-Trẻ chơi tự do theo
ý thích

3/ Hoạt động 3: Chơi tự do
Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi ngoài sân trưòng.
- nhóm 1: Xem tranh truyện về các hoạt động của trường
mầm non
- Nhóm 2: Cho trẻ xếp hột hạt
- Nhóm 3: tưới cây nhặt lá, vẽ tự do
Vệ sinh. Kiểm tra sỹ số cho trẻ vào lớp.

=======================================
Thứ 5/23/8/2012

HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Xếp hình lớp học của bé, làm sách, tô màu tranh trường Mầm
non( góc chính).
- Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, bếp ăn của trường, lớp MG.
- Góc nghệ thuật: Vẽ lớp học của bé, làm đồ chơi từ nguyên vật liệu có sẵn.
Thứ 5/23/8/2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 12


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
I/ Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: -Trẻ biết tên 1 số đồ dùng , đồ chơi trong sân trường và đặc
điểm , cách thức chơi của từng đồ chơi
* Kĩ năng: Trẻ chơi được trò chơi, và hào hứng trong khi chơi.
* Giáo dục:
-Giáo dục trẻ giữ gin vệ sinh thân thể và môi trường sạch sẽ
- Giáo dục ý thức tổ chúc kỉ luật khi chơi.
II.Chuẩn bị:
-Cô dạy trẻ thuộc lời thơ trước đó
-Các loại xô, chậu, bình nước tưới
- Sách , tranh, truyện về chủ điểm trường mầm non
-Phấn vẽ
III/Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
1/ Hoạt động 1: Quan sát một số đồ dùng đồ
chơt trong sân trường
-Cô cùng trẻ hát bài hát “ Đi chơi”vừa đi vừa hát
cùng cô
-Các con có biết trong sân trường mình gồm có
những đồ chơi gì không?

-Cô cho trẻ gọi tên từng đồ chơi như: Xich đu,
đu quay, cầu tuột…
-Cô hỏi trẻ cách thức chơi của từng đồ chơi :
xích du chơi như thế nao?cầu tuột chơi như thế
nào?
-Giáo dục trẻ phải chơi đúng cách và chơi phải
nhẹ nhàng để bảo vệ đồ chơi, chơi không tranh
giành, chen lấn xô đẩy sẽ làm bạn bị té
2/ Hoạt động 2: Trò chơi dân gian “ Cướp cờ”
-Cho trẻ đi khởi động các kiểu chân theo lời bài
hát “ Trường chúng cháu đây là trường mầm
non”
-Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Nếu trẻ không thể nhắc lại thì cô nói tõ luật
chơi và cách chơi cho trẻ hiểu

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Hoạt động của trẻ Bổ sung
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời các câu
hỏi

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ đi khởi động
-Trẻ nhắc lại
-Trẻ lắng nghe

Năm học 2012-2013

Trang 13


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
-Cô theo dõi trẻ chơi
-Nhận xét các nhóm chơi
-Cho trẻ đi lại hít thở không khí nhẹ nhàng
3/ Hoạt động 3: Chơi tự do
-Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời
-Trẻ đi cà khêu
-Vẽ tranh mà trẻ thích
Kết thúc giờ hoạt động cô tập trung trẻ lại hỏi trẻ
các hoạt dộng mà trẻ đã tham gia sau đó tuyên
dương trẻ và cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi
học hoạt động khác.

-Trẻ chơi thử
-Trẻ chơi
-Trẻ hít thở
-Trẻ chơi tự do
theo ý thích

====================================
Thứ 6/24/8/2012

HOẠT ĐỘNG GÓC
-Góc Xây dựng: Xây trường mầm non, sân chơi( góc chính)
-Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sóc cây, vật chìm, vật nổi

- Góc học tập: Xếp hình lớp học của bé, làm sách, tô màu tranh trường Mầm
non
Thứ 6/24/8/2012

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/Mục đích:
* Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi các phòng ở trường và chức năng của
từng phòng và ai là người làm việc những phòng đó
-Trẻ được hít thở không khí trong lành và làm quen với các bạn mới.
*Kĩ năng:
- Được vận động thân thể vừa phải, luyện khả năng vận động nhanh
nhẹn, mạnh mẽ.
- Trẻ được phát triển ngôn ngữ qua vui chơi cùng bạn.
* Giáo dục:
-Phát triển cơ tay, chân cho trẻ

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 14


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
-Giáo dục tinh. thần đoàn kết gắn bó
II/Chuẩn bị:
-Phấn màu, và đồ dùng đồ chơi ngoài trời.
-Sân chơi rộng răi sạch sẽ. đảm bảo an toàn cho trẻ.
-Sách tranh truyện về trường mầm non

-Một sợi dây dài 6m,
III/ Tiến hành:
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1/ Hoạt động 1: Tham quan các phòng học trong
trường
-Cô và trẻ hát “Đi chơi” vừa đi vừa dao quanh sân Trẻ hát và dạo chơi cùng cô
trường
-Các con ơi! Nãy giờ chúng ta đã đi qua rất nhiều nơi
trong trường, vậy bạn nào có thể kể cho cô và các bạn
nghe là chúng ta đã thấy những phòng nào ngoài
phòng học của chúng ta?
-Đúng rồi! Có rất nhiều phòng học của các em và các
- Trẻ trả lời các câu hỏi của
anh chị,Phòng hành chính, phòng kho,phòng bếp
cô
-Phòng học của các em và các anh chị khác như thế
nào so với phòng chúng ta?
+Phòng hành chính là nơi ai làm việc, phòng kho là
nơi để làm gì? Phòng bếp lá nơi để làm gì?
-Cô tóm lại và giáo dục trẻ giũ vệ sinh chung
2/ Hoạt động 2: Trò chơi vận động “Kéo co”
-Hôm nay trời rất đẹp , cô sẽ cùng các con chơi một
trò chơi rất là vui , đó là trò chơi “Kéo co” trò chơi
này đòi hỏi cần phải có sức mạnh, vì vậy trước khi
chơi các con hăy cùng cô vận động để cho người nóng
lên nào nhé.

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 15


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
-Trẻ đi -chạy các kiểu chân, sau đó xoay tròn cổ tay- -Trẻ khởi động
gập, đan các ngón tay vào nhau
-Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi

Trẻ nhắc lại cách chơi và
-Luật chơi: Không được đội nào dẫm vạch phấn mà luật chơi
cô đă kẻ, bên nào dẫm vạch trước là thua cuộc
-Trẻ lắng nghe
- Cách chơi: Các con xếp thành 2 hàng dọc đối diện
nhau, mỗi nhóm chọn một cháu khỏe nhất đứng ở đầu
hàng ở vạch chuẩn cầm vào sợi dây thừng, tất cả các
bạn cầm vào sợi dây thừng.Khi có hiệu lệnh của cô thì
tất cả kéo mạnh dây về phía mình. Nếu người đứng
-Trẻ chơi
đầu dẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc
Trẻ đi lại vận động nhẹ
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
nhàng
Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng
3/ Hoạt động 3: Chơi tự do
Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi ngoài sân trưòng.

- Nhóm 1: Xem tranh truyện về các hoạt động của
trường mầm non
- Nhóm 2: Cho trẻ xếp hột hạt

-Trẻ chơi tự do theo ý thích

- Nhóm 3: tưới cây nhặt lá, vẽ tự do
- Kết thúc giờ hoạt động cô tập trung trẻ lại hỏi trẻ
các hoạt dộng mà trẻ đã tham gia sau đó tuyên
dương trẻ và cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi học
hoạt động khác.

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 16


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

TUẦN 2 TỪ NGÀY 27/8-31/8/2012

CHỦ ĐIỂM : TRƯỜNG MẦM NON
Chủ đề nhánh: Lớp học Của Bé
Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012
MÔN:

KHÁM PHÁ KHOA HỌC

Đề tài:

LỚP HỌC CỦA BÉ

I. Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nói được tên lớp, tên cô giáo, các bạn trong lớp và đặc điểm bên
ngoài lớp.
- Trẻ nói được tên gọi đồ dùng đồ chơi trong lớp, công dụng phân biệt một
số đồ dùng đồ chơi quen thuộc ở lớp qua những dấu hiệu đặc trưng rõ nét.
* Kỹ năng:
- Rèn luyện giác quan, phát triển vốn từ cho trẻ.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu thương chia sẻ và hợp tác với bạn, vâng lời cô giáo.
Biết giữ gìn các loại đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Có ý thức bảo vệ môi trường, bỏ rác đúng nơi quy định, lau chùi đồ dùng
đồ chơi.
II. Chuẩn bị:
- Hàng ngày cô giáo hướng dẫn trẻ làm quen với đồ dùng đò chơi của lớp,
của trường, sắp xếp đồ dùng đồ chơi vào các góc gọn gàng.
III. Nội dung tích hợp:
- ÂN: “Ngày vui của bé; Trường chúng cháu là trường mầm non”.
- VH: “Bàn tay cô giáo”.
-Hình thức cung cấp: Phương pháp đàm thoại, trực quan, trò chơi
IV. Tổ chức hoạt động:

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 17


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
1/ Hoạt động 1:
- Hát: Trường chúng cháu là Trường Mầm - Trẻ hát
non.
- Xem tranh cô để trong một bì đựng quà . cho
trẻ khám phá 5 phút.
ĐT về tranh.

Bổ sung:

- Trẻ kể về tranh

2/ Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ xem 1 số tranh hoạt động của lớp
mẫu giáo, và đ/t về tranh, đ/t về lớp học.
+ Trong tranh có ai?
+ Các bạn đang làm gì?
+ Ở lớp còn có những ai nữa? (bạn)
+ Hàng ngày cô thường làm gì giúp các cháu ?

- Trẻ nhận xét.
-Trẻ trả lời

- Cô giáo dục trẻ: yêu thương và nghe lời cô - Trẻ lắng nghe.
giáo, chơi với bạn phải thương bạn, không
đánh nhau.
- Một số đồ dùng trong lớp:
+ Cô dắt trẻ đến thăm các góc đồ chơi và hỏi - Trẻ kể
các cháu hăy kể lớp mình có những đồ chơi
nào ?
+ Cô cho trẻ quan sát 1 số đồ chơi như chén,
- Trẻ lắng nghe và
xoong. Cô hỏi tên đồ dùng, tác dụng.
thực hiện.
* So sánh: Hai ba loại đồ dùng đồ chơi.
- Cô hỏi trẻ: Trong lớp có những loại đồ dùng
đồ chơi nào?
- Trẻ so sánh
- Muốn cho đồ dùng đồ chơi lâu hư hỏng các
con phải làm gì?
- Cô gd: Khi chơi phải giữ gìn đồ chơi không - Trẻ lắng nghe.
phá hỏng, chơi xong xếp cất vào kệ.
- Các con ạ, con nào đến trường cũng có nhiều

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 18


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức

Giáo án “Lớp Chồi A1”
bạn mỗi con hãy tìm cho mình một người bạn
thân, bạn gái đi tìm bận trai, bạn trai đi tìm bạn - Trẻ cùng chơi.
gái. Nhưng trước khi đi tìm bạn thân thì các
con hãy xem lớp mình có bao nhiêu bạn nam
và có bao nhiêu bạn nữ nhé. Bây giờ cô sẽ ra
hiệu lệnh, các bạn nam sẽ đứng về một bên, các
bạn nữ sẽ đứng về một bên nhé.
- Cho trẻ gọi tên các bạn nam và các bạn nữ. - Trẻ hát
- Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Bạn thân”
3/ Hoạt động 3:trò chơi “ Chiếc túi kì lạ”
Tổ chức chơi cùng cô.
- Trẻ thực hiện
Cho trẻ lên lấy trong túi ra những đồ dùng đồ
chơi trong lớp. Trẻ nói được tên đồ dùng và
công dụng của đồ dùng đó.
* Giáo dục BVMT: Để đồ chơi lâu hư hỏng
và trường lớp sạch đẹp thì các con phải giữ gìn
cẩn thận, không vứt rác lung tung. Không -Trẻ lắng nghe
những thế các con phải biết kính trọng vâng lời
cô giáo, đoàn kết vui chơi cùng bạn bè, không
tranh giành đồ chơi với bạn.
- Đọc thơ “Nào nhanh lên các bạn ơi
Nào nhanh lên cất đồ chơi.
Vào đúng nơi, vào đúng nơi
Góc đồ chơi
Nào nhanh lên các bạn ơi”.
• Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
===================================
Thứ 3/28/8/2012
MÔN:

Hoạt động tạo hình

Đề tài: VẼ LỚP HỌC CỦA BÉ (Đề tài)
GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 19


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

I. Yêu cầu:
*Kiến thức:
- Trẻ vẽ được lớp học mẫu giáo có các phòng học,
- Trẻ vẽ lớp học có sân chơi và đồ chơi ngoài trời theo trí tưởng tượng của
trẻ..
* Kỹ năng:
- Biết sử dụng các nét vẽ: Nét thẳng, nét ngang, nét xiên để phối hợp thành
hình lớp học của bé theo khả năng của trẻ.
- Trẻ biết phối hợp màu sắc hài hòa, tô màu mịn, không chờm màu ra
ngoài.

* Thái độ:
- Thông qua hoạt động trẻ thêm yêu lớp học và thể hiện tình cảm của mình
đối với lớp học qua nét vẽ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
- Các tranh vẽ khác nhau về trường mầm non.
- Vở tạo hình, bút chì đen, chì màu.
III. Nội dung tích hợp:
- AN bài: "Em yêu trường em".
- Thơ: "Cô giáo của em".
-Hình thức cung cấp: Phương pháp đàm thoại, trực quan, thực hành
IV. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô:

Hoạt động của trẻ:

Hoạt động 1:
-Cô cùng trẻ hát bài: "Đi chơi" và cho trẻ dạo chơi
xung quanh trường.
- Nãy giờ cô cùng các con dạo chơi, thế các con
thấy quang cảnh các lớp học của trường mình như
thế nào?
- Trong lớp học có những gì nào?
- Con thích những gì nhất?
- Còn ngoài sân có những gì nhỉ?
- Muốn cho lớp học của mình luôn sạch đẹp thì các
con phải làm gì?

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Bổ
sung:

- Trẻ hát và dạo
chơi xung quanh
trường.
- Trường rất đẹp.
- Trẻ kể.
- Trẻ trả lời.
- Không vứt rác bừa
bãi, không ngắt lá
bẻ cành.

Năm học 2012-2013

Trang 20


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
- Giáo dục BVMT: Các con ơi! ngoài sân trường
có cây xanh cho ta bóng mát, có hoa, cỏ, có hàng
rào, cổng ngõ.làm đẹp thêm trường thêm lớp vì vậy
Muốn cho trường của mình luôn sạch đẹp như thế
này thì các con không vứt rác bừa bãi, biết nhặt rác,
lá cây bỏ vào thùng rác, không ngắt lá bẻ cành,
Trong lớp có nhiều đồ dùng đồ chơi, bàn ghế, phải
bảo vệ đồ dùng, đồ chơi và sắp xếp gọn gành ngăn
nắp.không vẽ bậy lên tường.
* Tích hợp: Dẫn dắt đọc thơ: "Bàn ghế ta ngồi".

2. Hoạt động 2: Cho trẻ xem tranh mẫu và đàm
thoại qua các tranh.
- Cô lần lượt cho trẻ xem các tranh, cho trẻ quan
sát nhận xét, cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh thể
hiện qua màu sắc, đường nét, tỉ lệ, bố cục của bức
tranh.
- Cô đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời theo nội dung
bức tranh.
+Lớp học có những gì?(cửa, tường, mái,..trong có
bàn ghế, đồ chơi..)
- Cô tóm tắt ý trả lời của trẻ qua từng tranh vẽ.
- Các con à,lớp học là nơi chúng ta cùng học
những điều hay , cùng chơi với bạn bè, vì vậy chúng
ta phải biết yêu quý lớp học của mình, không vẽ bậy
lên tường, không vứt đồ chơi lung tung để lớp luôn
gọn gàng sạch sẽ
- Bạn nào cũng yêu trường lớp của mình. Vậy các
con định vẽ gì về lớp học của mình nhỉ? (cô gợi ý để
trẻ nêu ý định của trẻ).
* Tích hợp: Đấy các con thấy đấy, các bạn rất yêu
lớp học của mình. Các bạn muốn vẽ nhiều và thật
nhiều về lớp học của mình để sau này vào lớp 1 vẫn
luôn nhớ mãi lớp học mẫu giáo thân yêu của mình.
Giờ cô cùng các con thể hiện tình cảm của mình đối
với mái trường thân yêu đi nào.
-Trẻ cùng cô hát bài: "Em yêu trường em"và đi về
chỗ ngồi.

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

- Trẻ nghe cô nói.

Trẻ đọc thơ và
chuyển đội hình.
- Trẻ quan sát tranh,
nhận xét.
- Trẻ đàm thoại
cùng cô.

- Trẻ nghe cô nói.
- Dạ có.

- 3 - 4 trẻ nêu lên ý
định của mình.
- Trẻ nghe cô nói.

- Trẻ hát và chuyển
đội hình.

Năm học 2012-2013

Trang 21


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
- Trẻ vẽ, cô mở nhạc nền không lời cho trẻ nghe.
Cô khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo.
- Trước khi kết thúc hoạt động nhắc trẻ hoàn thành

sản phẩm.
- Thể dục chống mệt mỏi.
4. Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ treo sản phẩm lên. Cô cùng trẻ nhận xét
sản phẩm.
- Trẻ nói lên cảm nhận của mình về sản phẩm của
mình và của bạn.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
- Nhẹ nhàng với sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn
thành.
* Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu trường lớp và giữ gìn
vệ sinh trường lớp sạch sẽ, bảo vệ đồ dùng đồ chơi
của lớp.

- Trẻ vẽ.
- Trẻ thể dục chống
mệt mỏi.

- Trẻ nhận xét.
- Trẻ nghe cô nói.

- Trẻ lắng nghe.

Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
=======================================

•

Thứ 4 ngày 29 tháng 8 năm 2012
MÔN: Làm quen văn học

Đề tài:

Chuyện : NGƯỜI BẠN TỐT

I. Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ hiếu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết kể lại từng đoạn truyện.
- Biết nói lên nhận xét của mình về các nhân vật trong truyện.
* Kỹ năng:

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 22


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
- Phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ.
- Trẻ kể chuyện sử dụng giọng điệu phù hợp với nhân vật trong truyện.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quí và giữ gìn sách vở cũng như đồ dùng học tập, đồ
chơi.

II. Chuẩn bị:
- Tranh kể chuyện liên hoàn.
- Tranh rời từng nhân vật.
III. Nội dung tích hợp:
+ Thơ: “ Bạn mới”.
+ Âm nhạc: “Vui đến trường”, “ Tìm bạn thân”.
-Hình thức cung cấp: Phương pháp đàm thoại-dùng lời
IV. Tổ chức hoạt động:
Bổ sung

Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1: Hát bài: “Vui đến trường”.
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Các con ơi! Hàng ngày các con đến trường các
con thấy có vui không? Con có thích đến trường
không nhỉ?
- Vì sao con lại thích đến trường?
À đúng rồi, các bạn nhỏ ai cũng thích đến
trường vì đến trường rất vui được gặp cô, gặp
các bạn, để biết tình cảm của các bạn học chung
một lớp như thế nào Các con hãy lắng nghe cô
kể về một người bạn nhé!
2.Hoạt động 2: Cô kể chuyện diễn cảm
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần 1: Kể diễn cảm
kết hợp cho trẻ xem tranh liên hoàn.
- Câu chuyện cô vừa kể cho các con nghe có
mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào?
- Cô kể lần 2 sử dụng tranh rời.
* Dẫn dắt cho trẻ đọc bài thơ: “ Bạn mới”
* Đàm thoại:

- Trang và Linh là hai bạn như thế nào?

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Hoạt động của trẻ
Cả lớp hát bài hát.
-Đàm thoại cùng cô.
-Trẻ trả lời.

- Lắng nghe cô kể
chuyện.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng
nghe.
- Đọc thơ và chuyển
đội hình.
-trẻ trả lời

Năm học 2012-2013

Trang 23


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”
- Mỗi buổi sáng mẹ Linh dẫn Linh đến nhà
Trang để làm gì?
- Một hôm bạn Linh dẫm phải mẻ chai thì bạn
Trang đã làm gì?
- Các con biết chiếc khăn ở đâu mà bạn Trang

có?
- Sáng hôm sau bạn Linh đến nhà Trang để làm
gì?
-Theo con khi bạn đi cùng mình gặp nạn
thì các con làm gì để giúp bạn ?
*Dẫn dắt giáo dục trẻ: Các con ạ! Các bạn trong
một lớp phải yêu thương nhau, giúp đỡ lẫn nhau
Để trở thành người bạn tốt của nhau các con
nhé.
3.Hoạt động 3:
- Dẫn dắt cho trẻ hát bài : “Tìm bạn thân”
Cô tổ chức cho trẻ chơi gắn tranh theo lời kể:
Cô chia lớp ra làm 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm
một tờ tranh. Cho trẻ quan sát bức tranh của
nhóm mình. Khi cô kể chuyện đến đâu, thì nhóm
có bức tranh ứng với nội dung cô vừa kể thì đem
lên gắn.
- lần thứ 2 cô cho các nhóm đổi tranh cho nhau
và thảo luận về tranh của nhóm mình. Sau đó có
thể mời trẻ kể cùng cô , các nhóm khác gắn
tranh.
*Củng cố giáo dục.

Rất thương yêu nhau.
Để cùng nhau đi học.
Trang lấy khăn băng
cho bạn Linh.
- của cô giáo tặng
ngày sinh nhật
-Cảm ơn và tặng

chiếc khăn mới
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe

Lớp hát và chuyển
đội hình.
- Cả lớp tham gia trò
chơi.

* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….....
============================================

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Năm học 2012-2013

Trang 24


Trường mầm non Thị Trấn Mộ Đức
Giáo án “Lớp Chồi A1”

Thứ 5/30/8/2012
Môn: Làm quen với toán

Đề Tài: NHẬN BIẾT SỰ BẰNG NHAU VỀ SỐ LƯỢNG
GIỮA HAI NHÓM ĐỒ VẬT
I. Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Bước đầu hình thành ở trẻ nhận biết sự bằng nhau về số lượng giữa 2
nhóm đồ vật.
- Trẻ biết so sánh nhiều hơn ít hơn và tạo sự bằng nhau giữa hai nhóm.
* Kỹ năng:
- Trẻ biết tạo các cặp nhóm bằng nhau.
* Thái độ:
- Trẻ yêu thích hoạt động, mạnh dạn, tích cực tham gia hoạt động cùng cô,
cùng bạn.
- Trẻ có tinh thần đoàn kết, thân ái, nhường nhịn nhau trong khi vui chơi,
học tập.
II. Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng đồ chơi…
III. Nội dung tích hợp:
- Thơ : "Nặn đồ chơi".
- ÂN bài: , “ Vui đến trường”
-Hình thức cung cấp: Phương pháp đàm thoại-trực quan
Phương pháp luyện tập
IV.Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
1. Hoạt động 1;

GV: Phạm Thị Ngọc Thảo

Hoạt động của trẻ Bổ sung

Năm học 2012-2013

Trang 25