GIÁO án bàn TAY nặn bột lớp 5

Tiết 3: Khoa học :

Sự sinh sản của côn trùng

I. MỤC TIÊU :
* Sau bài học, HS biết:
+Xác đònh quá trình phát triển của một số côn trùng (bướm cải, ruồi, gián).
+Nêu đặc điểm chung về sự sinh sản của côn trùng.
+Vân dụng những hiểu biết về quá trình phát triển của côn trùng để có những biện pháp
tiêu diệt những côn trùng có hại đối với cây cối, hoa màu và đối với sức khoẻ con người.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+Phóng lớn các hình SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
T/g
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1’ 1.Ổn đònh:
-HS hát
4’ 2.KTBC:
-Kiểm tra 2 HS.
-2HS lần lượt nêu những động vật đẻ trứng
-GV nhận xét và đánh giá.
và những động vật đẻ con.
25’ 3.Bài mới:
a.Giới thiệu : Sự sinh sản của côn trùng.
-HS nghe để xác đònh nhiệm vụ bài học.
b.Các hoạt động.
+HĐ1: Làm việc với SGK.
*MT: Nhận biết được quá trình phát triển
của bướm cải. Xác đònh được giai đoạn -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm
gây hại của bướm cải.

việc theo chỉ dẫn trang 10 SGK.
-Nêu được một số biện pháp phòng
chống côn trùng phá hoại mùa màng.
*Cth: -GV y/c các nhóm quan sát các
hình 1,2,3,4,5 SGK, mô tả quá trình sinh -Các nhóm thảo luận các câu hỏi như SGV :
sản của bướm cải và chỉ ra đâu là trứng,
sâu, nhộng và bướm.
-Cho HS trình bày kết quả làm việc.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm
việc của nhóm mình, các nhóm khác bổ sung.
-GV nhận xét và kết luận như SGV.
+HĐ2:Sự sinh sản của ruồi và gián.
a.Tình huống xuất phát.
-GV nêu câu hỏi gợi mở: Em biết gì về
sự sinh sản của ruồi và gián, đặc điểm
chung về sự sinh sản của hai con vật này
là gì, biện pháp tiêu diệt chúng ra sao ?
b. Nêu ý kiến ban đầu của học sinh.
-HS mô tả bằng lời về những hiểu biết
ban đầu của mình về sự sinh sản của ruồi
và gián, đặc điểm chung về sự sinh sản
của hai con vật này là gì, biện pháp tiêu
diệt chúng ra sao ? vào vở thí nghiệm.
-Gv yêu cầu học sinh trình bày quan
điểm của các em về vấn đề trên.
c. Đề xuất các câu hỏi.
+Ruồi và gián sinh sản như thế nào?


+Đặc điểm chung về sự sinh sản của hai

con vật này là gì ?
+Biện pháp tiêu diệt chúng ra sao ?
-GV tổng hợp các câu hỏi và đưa ra câu
hỏi:
+Ruồi và gián sinh sản như thế nào, đặc
điểm chung về sự sinh sản của hai con
vật này là gì, biện pháp tiêu diệt chúng
ra sao ?
d. Đề xuất các thí nghiệm nghiên cứu.
-GV tổ chức cho học sinh thảo luận.
-Học sinh viết dự đoán vào vở thí
nghiệm với các mục:
Câu hỏi
+Ruồi và gián sinh
sản như thế nào?
+Đặc điểm chung về
sự sinh sản của hai
con vật này là gì ?
+Biện pháp tiêu diệt
chúng ra sao ?

Dự đoán
-Để trứng và nở con.

Cách tiến hành

Kết luận

-Ruồi và gián đều đẻ
trứng.

-Dùng thuốc để tiêu
diệt.

-HS nghiên cứu tài liệu theo nhóm 4 và
trả lời câu hỏi theo bước 3 và điền thông
tin vào vở thí nghiệm.
Câu hỏi
+Ruồi và gián sinh
sản như thế nào?

Dự đoán
-Để trứng và nở con.

+Đặc điểm chung về
sự sinh sản của hai
con vật này là gì ?
+Biện pháp tiêu diệt
chúng ra sao ?

-Ruồi và gián đều đẻ
trứng.
-Dùng thuốc để tiêu
diệt.

Cách tiến hành
-Nghiên cứu tài liệu.

Kết luận
+Ruồi và gián đẻ
trứng.

*Trứng ruồi nở ra dòi,
dòi hóa nhộng, nhộng
nở ra ruồi.
*Trứng gián nở thành
gián con mà không
qua giai đoạn trung
gian.
-Ruồi và gián đều đẻ
trứng.
-Giữ vệ sinh môi
trường nhà ở, nhà vệ
sinh, nơi để rác, tủ
bếp, tủ quần áo,
chuồng trại chăn nuôi.
-Phun thuốc diệt ruồi
gián.


e. Kết luận kiến thức mới.
-GV tổ chức các nhóm báo cáo kết quả
sau khi tiến hành thí nghiệm.
-GV hướng dẫn HS so sánh lại với ý kiến
-HS nhắc lại nội dung bài
ban đầu của học sinh ở bước 2.
3’
4.Củng cố :
-GV hệ thống bài.
2’
5.Nhận xét – dặn dò :
-HS nghe dặn.

-GV nhận xét xét tiết học.
-Dặn HS học thuộc mục “Bạn cần biết”
-Chuẩn bò bài sau: “Sự sinh sản và nuôi
con của chim”.
* Rút kinh nghiệm