ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn kinh tế phát triển

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
MÔN: KINH TẾ PHÁT TRIỂN
A. Lý thuyết
1. Phân tích đặc điểm kinh tế của nhóm người nghèo. Liên hệ với thực tiễn ở Việt
Nam.
2. Phân tích vai trò của khoa học công nghệ đối với phát triển kinh tế. Liên hệ với thực
tiễn ở Việt Nam.
3. Phân tích tác động của quá trình đô thị hóa đến phát triển kinh tế. Liên hệ với thực
tiễn ở Việt Nam.
4. Phân tích các đặc trưng cơ bản của thị trường lao động ở các nước đang phát triển.
5. Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng lao động. Liên hệ với thực tiễn ở
Việt Nam.
6. Hãy trình bày những tác động tích cực của chiến lược xuất khẩu sản phẩm thô đến
phát triển kinh tế. Các nước đang phát triển có nên thực hiện chiến lược xuất khẩu sản
phẩm thô trong một thời gian dài không? Tại sao?
7. Hãy phân tích tác động của ngoại thương đến phát triển kinh tế. Liên hệ với thực
tiễn ở Việt Nam.
8. Hãy phân tích cơ chế tác động của các nhân tố tác động đến tổng cung. Những nhân
tố này tác động trực tiếp hay gián tiếp đến tăng trưởng kinh tế? Tại sao?
9. Hãy phân tích tác động của chiến lược hướng ngoại đến phát triển kinh tế. Để thúc
đẩy chiến lược hướng ngoại, các quốc gia nên thực hiện những chính sách gì?
10. Hãy phân tích những đặc điểm giống nhau của các nước đang phát triển.
11. Hãy phân tích đặc điểm và vai trò của nguồn vốn viện trợ phát triển chính thức
(ODA) đối với các nước đang phát triển.
12. Hãy trình bày đặc điểm và vai trò của nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI)
13. Hãy trình bày vai trò của nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) đối với các
nước nhận đầu tư. Liên hệ với thực tiễn ở Việt Nam
B. Bài tập
I. Chỉ số HDI
Bài 1:
Có số liệu về trình độ dân trí, tuổi thọ và thu nhập của nước X và nước Y như sau:

Chỉ tiêu
Tỷ lệ người lớn biết chữ (%)
Tỷ lệ nhập học bình quân ở các cấp (%)
Tuổi thọ trung bình (năm)
Thu nhập bình quân đầu người tính theo PPP (USD)

Nước X
75
78
70
3200

Nước Y
70
84
75
3400


Yêu cầu: Hãy tính chỉ số HDI của nước X, nước Y và cho nhận xét.
Bài 2:
Có số liệu về trình độ dân trí, tuổi thọ và thu nhập của nước X và nước Y như sau:
Chỉ tiêu
Tỷ lệ người lớn biết chữ (%)
Tỷ lệ nhập học bình quân ở các cấp (%)
Tuổi thọ trung bình (năm)
Thu nhập bình quân đầu người tính theo PPP (USD)

Nước X
78

82
70
1000

Nước Y
80
86
68
1200

Yêu cầu: Hãy tính chỉ số HDI của nước X, nước Y và cho nhận xét.
Bài 3:
Có số liệu về trình độ dân trí, tuổi thọ và thu nhập của nước X và nước Y như sau:
Chỉ tiêu
Tỷ lệ người lớn biết chữ (%)
Tỷ lệ nhập học bình quân ở các cấp (%)
Tuổi thọ trung bình (năm)
Thu nhập bình quân đầu người tính theo PPP (USD)

Nước X
90
94
82
4000

Nước Y
85
90
75
5000

Yêu cầu: Hãy tính chỉ số HDI của nước X, nước Y và cho nhận xét.
Bài 4:
Có số liệu về trình độ dân trí, tuổi thọ và thu nhập của nước X và nước Y như sau:
Chỉ tiêu
Tỷ lệ người lớn biết chữ (%)
Tỷ lệ nhập học bình quân ở các cấp (%)
Tuổi thọ trung bình (năm)
Thu nhập bình quân đầu người tính theo PPP (USD)

Nước X
92
90
79
5500

Nước Y
89
92
83
4500

Yêu cầu: Hãy tính chỉ số HDI của nước X, nước Y và cho nhận xét.
Bài 5:
Có số liệu về trình độ dân trí, tuổi thọ và thu nhập của nước X và nước Y như sau:
Chỉ tiêu
Tỷ lệ người lớn biết chữ (%)
Tỷ lệ nhập học bình quân ở các cấp (%)
Tuổi thọ trung bình (năm)
Thu nhập bình quân đầu người tính theo PPP (USD)

Nước X
88
90
73
2200

Yêu cầu: Hãy tính chỉ số HDI của nước X, nước Y và cho nhận xét.
II. Đường Lorenz và hệ số Gini
Bài 1:

Nước Y
85
92
76
2500


Có bảng phân phối thu nhập theo năm nhóm người của nước X và nước Y như
sau:
Phần trăm thu nhập nắm giữ trong
Các nhóm dân cư
tổng thu nhập quốc dân
Nước X
Nước Y
20% dân số có thu nhập thấp nhất
2%
8%
20% dân số có thu nhập thấp
5%

12%
20% dân số có thu nhập trung bình
7%
15%
20% dân số có thu nhập cao
20 %
20%
20% dân số có thu nhập cao nhất
66 %
45%
a) Tính dân số cộng dồn (%) và thu nhập cộng dồn (%) của nước X và nước Y
b) Vẽ đường Lorenz của nước X và Y. Từ đó cho biết phân phối thu nhập ở
nước nào bất bình đẳng hơn?
c) Giả sử diện tích hình B (hình giới hạn bởi cong Lorenz và đường bất bình
đẳng tuyệt đối OEO’) của nước X và nước Y lần lượt bằng 0,22 và 0,34.
Hãy tính hệ số gini của nước X và Y.
Bài 2:
Có bảng phân phối thu nhập theo năm nhóm người của nước X và nước Y như
sau:
Phần trăm thu nhập nắm giữ trong
Các nhóm dân cư
tổng thu nhập quốc dân
Nước X
Nước Y
20% dân số có thu nhập thấp nhất
12%
5%
20% dân số có thu nhập thấp
14%
7%

20% dân số có thu nhập trung bình
20%
12%
20% dân số có thu nhập cao
24%
15%
20% dân số có thu nhập cao nhất
30 %
61%
a) Tính dân số cộng dồn (%) và thu nhập cộng dồn (%) của nước X và nước Y
b) Vẽ đường Lorenz của nước X và Y.
c) Giả sử diện tích hình B (hình giới hạn bởi cong Lorenz và đường bất bình
đẳng tuyệt đối OEO’) của nước X và nước Y lần lượt bằng 0,32 và 0,15.
Hãy tính hệ số gini của nước X và Y. Từ đó cho biết phân phối thu nhập ở
nước nào bất binh đẳng hơn?
Bài 3:
Có bảng phân phối thu nhập theo năm nhóm người của nước X và nước Y như
sau:
Các nhóm dân cư

Phần trăm thu nhập nắm giữ trong
tổng thu nhập quốc dân
Nước X
Nước Y


20% dân số có thu nhập thấp nhất
4,5%
2,2%
20% dân số có thu nhập thấp

5,7%
4,5%
20% dân số có thu nhập trung bình
8,9%
9,5%
20% dân số có thu nhập cao
15,2%
12,5 %
20% dân số có thu nhập cao nhất
65,7%
71,3%
a) Tính dân số cộng dồn (%) và thu nhập cộng dồn (%) của nước X và nước Y
b) Vẽ đường Lorenz của nước X và Y.
c) Giả sử diện tích hình B (hình giới hạn bởi cong Lorenz và đường bất bình
đẳng tuyệt đối OEO’) của nước X và nước Y lần lượt bằng 0,15 và 0,12.
Hãy tính hệ số gini của nước X và Y. Từ đó cho biết phân phối thu nhập ở
nước nào bất binh đẳng hơn?
Bài 4:
Có bảng phân phối thu nhập theo năm nhóm người của nước X và nước Y như
sau:
Phần trăm thu nhập nắm giữ trong
Các nhóm dân cư
tổng thu nhập quốc dân
Nước X
Nước Y
20% dân số có thu nhập thấp nhất
13,5%
2,4%
20% dân số có thu nhập thấp
18,2%

10,69%
20% dân số có thu nhập trung bình
20,2%
15,4%
20% dân số có thu nhập cao
22,5%
21%
20% dân số có thu nhập cao nhất
25,6%
45,39%
a) Tính dân số cộng dồn (%) và thu nhập cộng dồn (%) của nước X và nước Y
b) Vẽ đường Lorenz của nước X và Y. Từ đó cho biết phân phối thu nhập ở
nước nào bất binh đẳng hơn?
c) Giả sử diện tích hình B (hình giới hạn bởi cong Lorenz và đường bất bình
đẳng tuyệt đối OEO’) của nước X và nước Y lần lượt bằng 0,28 và 0,11. Hãy
tính hệ số gini của nước X và Y.
Bài 5:
Có bảng phân phối thu nhập theo năm nhóm người của nước X và nước Y như
sau:
Phần trăm thu nhập nắm giữ trong
Các nhóm dân cư
tổng thu nhập quốc dân
Nước X
Nước Y
20% dân số có thu nhập thấp nhất
15,1%
3,5%
20% dân số có thu nhập thấp
19,8%
5,5%

20% dân số có thu nhập trung bình
20,3%
8,4%
20% dân số có thu nhập cao
21,4%
22,4%
20% dân số có thu nhập cao nhất
23,4 %
39,8%
a) Tính dân số cộng dồn (%) và thu nhập cộng dồn (%) của nước X và nước Y


b) Vẽ đường Lorenz của nước X và Y. Từ đó cho biết phân phối thu nhập ở
nước nào bất binh đẳng hơn?
c) Giả sử diện tích hình B (hình giới hạn bởi cong Lorenz và đường bất bình
đẳng tuyệt đối OEO’) của nước X và nước Y lần lượt bằng 0,29 và 0,21.
Hãy tính hệ số gini của nước X và Y.