THỰC TRẠNG GIÁO dục kỹ NĂNG GIAO TIẾP CHO học SINH NGHỀ THÀNH PHỐ cần THƠ

LuậnăvĕnăTh căsĩ

M CăL C
LụăL CHăKHOAăH C ............................................................................................. i
L IăCAMăĐOAN ..............................................................................................................ii
L IăCỄMă Năầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầă iii
TịMăT Tầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầầ........ ...... iv
ABSTRACT ............................................................................................................ vi
M CăL C .............................................................................................................. viii
QUYă

CăNH NGăCH ăVI TăT T ............................................................... xii

DANHăSỄCHăCỄCăB NG .................................................................................. xiii
Ch

ngă1ăT NGăQUAN ..........................................................................................1

1.ăLỦădoăch năđ ătài .....................................................................................................1
2.ăM cătiêuănghiênăcứu ................................................................................................3
3.ăĐ iăt

ngăvàăkháchăth ănghiênăcứu ..........................................................................3

4.ăNhi măv ănghiênăcứu ...............................................................................................3
5.ăGi iăh năph măviănghiênăcứu ....................................................................................3
6.ăGi ăthuy tănghiênăcứu...............................................................................................4
7.ăPh ơngăphápănghiênăcứu ..........................................................................................5
8.ăK ăho chăth căhi năđ ătài..........................................................................................6
Ch

ngă2ăC ăS ăLụăLU NăC AăGIỄOăD CăK ăNĔNGăGIAOăTI PăCHOă

H CăSINHăNGH ....................................................................................................7
2.1 Tổngăquanăv năđ ănghiênăcứu ...........................................................................7
2.2 Cácăkháiăni măcơăb năc aăđ ătài .....................................................................12
2.2.1 Kỹănĕng ....................................................................................................12
2.2.2 Giaoăti p ...................................................................................................13
2.2.3 Kỹănĕngăgiaoăti p .....................................................................................14
2.2.4 Giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti p ......................................................................15
2.3 Nh ngăv năđ ăcơăb năv ăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh .......16
2.3.1 Đặcăđi mătâmălỦăc aăh căsinhăngh .........................................................16
2.3.2 N iădungăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh .........................18

HVTH: NguyễnăTh ăLiên

viii

GVHD: PGS.TS Lê Thi Hoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

2.3.2.1 Kỹănĕngălắngăngheă ...........................................................................18
2.3.2.2 Kỹănĕngăthuy tătrìnhă ......................................................................19
2.3.2.3 Kỹănĕngăđ căvàătómătắtăvĕnăb nă .......................................................21
2.3.2.4 Kỹănĕngăvi tăvĕnăb nă .......................................................................23
2.3.2.5 Kỹănĕngăgi iăquy tăxungăđ tă ............................................................25
2.3.3 Conăđ

ngăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh ă .....................26

2.3.3.1 Giáo d căkỹănĕngăgiaoăti păthôngăquaăd yăh că ................................27
2.3.3.2 Giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păthôngăquaătổăchứcăcácăho tăđ ngăphongă
phúăvàăđaăd ng ...............................................................................................27
2.3.3.3 Giáoăd căKNGTăthôngăquaăho tăđ ngătậpăth ăă ................................28
2.3.3.4 Giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păbằngăs ăt ăgiáoăd că ..............................29
2.4 Ph ơngăphápăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh ă ........................30
2.4.1 Ph ơngăphápăđ ngănưoă ............................................................................30
2.4.2 Ph ơngăphápăth oăluậnănhóm .................................................................31
2.4.3 Ph ơngăphápăđóngăvaiă .............................................................................32
2.4.4 Ph ơngăphápăd yăh cătheoătìnhăhu ngă ...................................................32
2.5.5 Ph ơngăphápăgi iăquy tăv năđ ă...............................................................33
2.5 Cácăy uăt ă nhăh

ngăt iăquáătrìnhăGDKNGTăchoăh căsinhăngh ăă ...............33

2.5.1 Tínhăh pătácăc aăh căsinhăkhiăthamăgiaăvàoăquáătrìnhăgiáoăd căKNGT ......33
2.5.2 Nĕngăl căc aăgiáoăviên ............................................................................34
2.5.3 Môiătr

ngăgiáoăd căKNGT .....................................................................34

2.5.4 Y uăt ăqu nălỦ ..........................................................................................35
TI UăK TăCH
Ch

NGă2 .........................................................................................36

ngă 3ă ă TH Că TR NGă GIỄOă D Că K ă NĔNGă GIAOă TI Pă CHOă H Că

SINHăNGH ăTPăC NăTH ...................................................................................37
3.1 Gi iăthi uăsơăl

căv ăTr

3.1.1 Gi iăthi uăv ătr

ngăCaoăđẳngăCơăđi năvàăNNăNamăb ..................37

ng. ................................................................................37

3.1.2 Chứcănĕngăvàănhi măv ăchính .................................................................37
3.1.3 Tổăchứcăb ămáy .......................................................................................38

HVTH: NguyễnăTh ăLiên

ix

GVHD: PGS.TS Lê Thi Hoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

3.1.4 Cơăs ăvậtăch t ..........................................................................................38
3.1.5 Côngătácăđàoăt o .....................................................................................39
3.2 Kh oăsátăth cătr ngăv ăgiáoăd căKNGT choăh căsinh ngh ăTPăC năThơ .....40
3.2.1 M cătiêuăkh oăsát .....................................................................................40
3.2.2 N iădungăkh oăsát ....................................................................................40
3.2.3 Đ iăt

ngăkh oăsát ...................................................................................40

3.2.4 Đ aăbànăkh oăsát .......................................................................................41
3.2.5 Ph ơngăphápăkh oăsát ..............................................................................41
3.3 Th cătr ngăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh TPăC năThơ ........41
3.3.1 Th cătr ngănhậnăthứcăc aăăgiáoăviênăvàăh c sinhăv ăgiáoăd căKNGT .....41
3.3.2 Th cătr ngăv ăn iădungăăGDăKNGT ..............................................................45
3.3.2.1 Kỹănĕngălắngănghe .............................................................................45
3.3.2.2 Kỹănĕngăthuy tătrình .........................................................................47
3.3.2.3 Kỹănĕngăgi iăquy tăxungăđ t .............................................................49
3.3.2.4 Kỹănĕngăđ căvàătómătắtăvĕnăb n ........................................................51
3.3.2.5 Kỹănĕngăvi tăvĕnăb n ........................................................................53
3.3.3 Th cătr ngăv ăconăđ

ngăgiáoăd căKNGTăchoăh căsinh .........................55

3.3.3.1 Th că tr ngă nhậnă thứcă chungă c aă giáoă viênă v ă conă đ

ngă giáoă d că

KNGTăchoăh căsinh .......................................................................................55
3.3.3.2 Th cătr ngăn iădungăconăđ

ngăgiáoăd căKNGTăchoăh căsinh ........56

3.3.4 Th cătr ngăv ăcácănguyênănhână nhăh ngăđ năvi c l ngăghépăGDKNGT. ......57
3.3.5 Đánhăăgiáăăv ăKNGTăc aăh căsinh ................................................................62
TI UăK TăCH
Ch

NGă3 .........................................................................................67

ngă 4ă GI Iă PHỄP GIỄOă D Că K ă NĔNGă GIAOă TI Pă CHO H Că SINHă

NGH ăTPăC NăTH ..............................................................................................69
4.1 Gi iăphápăgiáoăd căKNGTăchoăh căsinhăngh ăthànhăph ăC năThơ................69
4.1.1 Nângăcaoănhậnăthức,ăđ ngăcơărènăluy năkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinh 69
4.1.2 Tĕngăc

ngătổă chứcăcácălo iăhìnhăho tăđ ngănhằmă m ăr ngă đ iăt

ng,ă

ph măvi,ăn iădungăgiaoăti păchoăh căsinh ..........................................................71

HVTH: NguyễnăTh ăLiên

x

GVHD: PGS.TS Lê Thi Hoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

4.1.3 Tĕngăc

ngăl ngăghépăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăthôngăquaă

cácăgi ăd yătrênăl p. ...........................................................................................73
4.1.4 Đổiăm iăph ơngăphápăd yăh cătheoăh

tĕngăc

ngătíchăc căhóaăng

iăh cănhằmă

ngăgiáoăd căKNGTăchoăh căsinh. ........................................................76

4.1.5 Tĕngăc

ngăph iăh păgi aănhàătr

ng,ăgiaăđìnhăvàăxưăh iătrongăvi căth că

hi năgiáoăd căKNGTăchoăh căsinh ....................................................................78
4.2 M iăquanăh ăgi aăcácăgi iăpháp ......................................................................81
4.3 Đánhăgiáăcácăgi iăphápăquaăỦăki năcácăchuyênăgia...............................................81
TI UăK TăCH

NGă4 .........................................................................................83

PH NăK TăLU N ..................................................................................................85
1.ăTómătắtăđ ătài ........................................................................................................85
2.ăT ăđánhăgiáăđ ătài ..................................................................................................85
3.ăH

ngăphátătri năc aăđ ătài .....................................................................................86

4.ăKi năngh ................................................................................................................86
TÀIăLI UăTHAMăKH O ......................................................................................88

HVTH: NguyễnăTh ăLiên

xi

GVHD: PGS.TS Lê Thi Hoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

QUYă

CăNH NGăCH ăVI TăT T

Vi tăt t

Vi tăđ yăđ

ĐBăSCL

Đ ngăbằngăsôngăCửuălong

GD&ĐT

Giáoăd căvàăđàoăt o

GDKNS

Giáoăd căkỹănĕngăs ng

GD KNGT

Giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti p

GDNGLL

Giáoăd căngoàiăgi ălênăl p

HS

H căsinh

HS - THCS

H căsinhătrungăh căcơăs

HS - THPT

H căsinhătrungăh căphổăthông

KNGT

Kỹănĕngăgiaoăti p

NN

Nôngănghi p

RL KNGT

Rènăluy năkỹănĕngăgiaoăti p

SL

S ăl

TCCN

Trungăc păchuyênănghi p

TL

T ăl

TT

Th ăthao

TP

Thànhăph

UNESCO

Tổăchức giáoăd c,ăkhoaăh c,ăvĕnăhóaăthêăgi i

UNICEF

Quỹănhiăđ ngăliênăhi păqu c

WHO

Tổăchứcăyăt ăth ăgi i.

HVTH: NguyễnăTh ăLiên

ng

xii

GVHD: PGS.TS Lê Thi Hoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

DANHăSỄCHăCỄCăB NG
B NGăă

TRANG

B ngă3.1 Nhậnăthứcăv ăăKNGTăc aăgiáoăviênăvàăh căsinh ......................................41
B ngă3.2 ụăki năc aăgiáoăviênăvàăh căsinhăv ăvaiătròăc aăKNGT ...........................42
B ngă3.3 Mứcăđ ăquanătâmăc aăgiáoăviênăvàăh căsinhăv ăGDăKNGTăchoăHS ........42
B ngă3.4 Nhậnăthứcăc aăh căsinhăv ăăỦănghĩaăăGDăKNGT ......................................43
B ngă3.5 Mứcăđ ănhậnăthứcăv ăcácăKNGTăc aăHSăvàăđánhăgiáăc aăGV ................44
B ngă3.6 Th cătr ngăkỹănĕngălắngăngheăc aăh căsinh .............................................45
B ngă3.7 Th cătr ngăkỹănĕngăthuy tătrìnhăc aăh căsinh ..........................................47
B ngă3.8 Th cătr ngăkỹănĕngăgi iăquy tăxungăđ tăc aăh căsinh ..............................50
B ngă3.9 Th cătr ngăv ăkỹănĕngăđ căvàătómătắtăvĕnăb năc aăh căsinh ....................51
B ngă3.10 Th cătr ngăkỹănĕngăvi tăc aăh căsinh .....................................................54

B ngă3.11 Đánhăgiáăc aăGVăvàăHSăv ăn iădungăconăđ

ngăGDăKNGT ................56

B ngă3.12ă Đánhăgiáăc aăgiáoăviênăvàăh căsinhăv ănh ngănguyênănhână nhăh

ngă

đ năvi căl ngăghépăGDăKNGTăchoăh căsinh ............................................................57
B ngăă3.13ă Đánhăgiáăc aăgiáoăviênăvàăđánhăgiáăc aăh căsinhăv ăgiáoăd căKNGT .............62
B ngă4.1ăă Đánhăgiáăc aăchuyênăgiaăv ăcácăgi iăpháp .....................................................82

HVTH: NguyễnăTh ăLiên

xiii

GVHD: PGS.TS Lê Thi Hoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

Ch

ngă1

T NGăQUAN
1.ăLỦădoăch năđ ătƠi
TổngăBíăth ăNguyễnăPhúăTr ngăđưăkỦăbanăhànhăNgh ăquy tăH iăngh ăl năthứă
8,ă Bană Ch pă hànhă Trungă ơngă khóaă XIă (Ngh ă quy tă s ă 29-NQ/TW ngày
4/11/2013)ăv iăn i dung:ăĐổiăm iăcĕnăb n,ătoànădi năgiáoăd căvàăđàoăt o,ăđápăứngă

yêuă c uă côngă nghi pă hóaă - hi nă đ iă hóaă trongă đi uă ki nă kinhă t ă th ă tr
h

ngă đ nhă

ngă xưă h iă ch ă nghĩaă vàă h iă nhậpă qu că t .ă Ngh ă quy tă đặtă m că tiêuă chungă là:ă

“tạo chuyển biến căn bản, mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả giáo dục, đào tạo; đáp
ứng ngày càng tốt hơn công cuộc xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và nhu cầu học tập của
nhân dân. Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất
tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng
bào; sống tốt và làm việc hiệu quả. Xây dựng nền giáo dục mở, thực học, thực
nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lý tốt; có cơ cấu và phương thức giáo dục hợp lý, gắn
với xây dựng xã hội học tập; bảo đảm các điều kiện nâng cao chất lượng; chuẩn
hóa, hiện đại hóa, dân chủ hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế hệ thống giáo dục
và đào tạo; giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa và bản sắc dân tộc. Phấn đấu
đến năm 2030, nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực”1 .
Đ iăv iăgiáoăd căngh ănghi p:ă“ tập trung đào tạo nhân lực có kiến thức, kỹ
năng và trách nhiệm nghề nghiệp. Hình thành hệ thống giáo dục nghề nghiệp với
nhiều phương thức và trình độ đào tạo kỹ năng nghề nghiệp theo hướng ứng dụng,
thực hành, bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường
lao động trong nước và quốc tế ”2.
Đ ă th că hi nă m că tiêuă giáoă d că toànă di nă nhână cáchă conă ng
tr

1
2

iă đòiă h iă nhàă

ngănóiăchungăvàăgiáoăd căh căsinhăh căngh ănóiăriêngăph iăquanătâmătrangăb ătriă

29-NQ/TW,ăm cătiêuătổngăquát,ătrangă3
29-NQ/TW,ăm cătiêuăc ăth ,ătrangă4

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

1

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

thức,ă kỹă nĕng,ă tháiă đ ă choă h că sinh,ă đ mă b oă tínhă cână đ iă gi aă d yă ngh ă vàă d yă
ng

i;ăđặcăbi tălàăgiáoăd căkỹănĕngăs ngăchoăh căsinh,ăgiúpăh căsinhăbi nătriăthứcă

thànhă hànhă đ ng,ă tháiă đ ,ă hànhă vi,ă s ng ană toàn,ă kh eă m nh,ă thànhă côngă vàă hi uă
qu .
Trongă kỹă nĕngă s ng,ă kỹ nĕngă giaoă ti pă chi mă v ă tríă quană tr ngă đ iă v iă cu că
s ngăth cătiễn,ăho tăđ ngălaoăđ ngăc aăconăng
bẩmăsinh,ădiătruy nămàănóăđ

i.ăKỹănĕngăgiaoăti păkhôngăph iădoă

căhìnhăthành,ăphátătri nătrongăquáătrìnhăs ng,ăquaăho tă

đ ng,ătr iănghi m,ătậpăluy n,ărènăluy nầvìăvậy,ămu nănângăcaoăch tăl

ngăgiáoăd că

d yăngh ,ăc năphátătri năkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinh.
Kỹă nĕngăgiaoăti pălàă v năđ ăl n,ăbaoă g mă nhi uăkỹă nĕngănh ăkhôngăch ă đơnă
gi nălàănóiăchoăhayămàăcònălàăgiaoăti păbằngămi ng,ăbằngătai,ăbằngăcửăch ,ăvĕnăb n,ă
giaoăti pătrongăkinhădoanh,ătrongăcôngăvi c,ătrongăh căhànhăvàătrongătừngăngànhăc ă
th ầă Kỹă nĕngă giaoă ti pă làă thu că tínhă h tă sứcă c nă thi tă đ ă quy tă đ nhă thànhă côngă
trongăcôngăvi căvàăthànhăđ tătrongăs ănghi p.ăTrong thápănhuăc uăc aăMaslowăthìă
nhuăc uăxưăh i,ătrongăđóăcóăgiaoăti păđứngă ăt ngăthứăbaăsauănhuăc uăv ăsinhălỦăvàă
anătoàn.ăỌngăchaătaăth

ngănói:ă“Sự ăn cho ta cái lực, sự ở cho ta cái trí và sự bang

giao cho ta cái nghiệp”.ă Khôngă ch ă vậy,ă m tă trongă baă yêuă c uă hàngă đ uă c aă nhàă
tuy năd ngăngàyănayăđóălàăgiaoăti păt t.
Trongănh ngăkỹănĕngănângăcaoăch tăl

ngăs ng,ăkỹănĕngăgiaoăti păvàăứngăxửă

hi uăqu ăcóăv ătríăquanătr ngătrongăm iăho tăđ ng.ăM tăh căgi ăng

iăMỹăKinixtiăcóă

nói:ă“Sự thành công của một người chỉ có 15% dựa vào kỹ thuật chuyên ngành, còn
lại 85% phụ thuộc vào những quan hệ giao tiếp và tài năng xử thế của người ấy”3.
Giaoăti păvàăứngăxửăluônădiễnăraăm iălúc,ă m iănơiăvàăv iăm iăng
hànhăviăvàăquáătrình,ătrongăđóăconăng

i.ăGiaoăti pălàă

iăti năhànhătraoăđổiăthôngătinăv iănhau,ănhậnă

thức, đánhăgiáăv ănhau,ătácăđ ngăquaăl i,ă nhăh

ngălẫnănhauăđ ăđ tăđ

căm căđíchă

c aăc ăhaiăbên.ă
Vi cănghiênăcứuăv ăkỹănĕngăgiaoăti păkhôngăch ăcóăỦănghĩaălỦăluậnămàănóăcònă
cóăỦănghĩaăth cătiễnătoăl n,ăb iănóăgi ăv ătríăquanătr ngătrongăc uătrúcănhânăcách,ălà
3

Báoăđ uăt ,ăs ăc năthi tăc aăcácăkỹănĕngăs ngătrongăxưăh iăhi năt i,ăđĕngăngàyă28/2/2013

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

2

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

cơăs ăđ ălỦă gi iăcácăl căthúcăđẩyăhànhăviăconă ng

i.ăNghiênăcứuătoànădi n,ăcóăh ă

th ngăkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinh, s ăchoăchúngătaăhi uăsâuăsắcăth cătr ng,ătừăđóă

có th ăđ ăraănh ngăh

ngăgiáoăd c phùăh păv ăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh că

sinh trongăho tăđ ngăh cătậpăvàătrongăcu căs ng.
Nh ngănghiênăcứuăv ăkỹănĕngăs ng,ăkỹănĕngăgiaoăti păđ iăv iăh căsinhăTi uă
h c,ăh căsinhăTrungăh căphổăthôngăvàăsinhăviênăcácătr

ngăCaoăđẳngăĐ iăh căhi nă

nayăđưănhi u.ăNh ngăriêngăv ăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păđ iăv iăh căsinhăngh ăc aă
Vi tăNamăhi nănayăcònăhi m.ăTuyănhiên,ătrênăđ aăbànăthànhăph ăC năThơăh uănh ă
ch aă cóă m tă nghiênă cứuă nàoă v ă ch ă đ ă giáoă d că kỹă nĕngă giaoă ti pă choă h că sinhă
ngh . Xu tăphátătừănh ngălỦădoătrên,ăng

iănghiênăcứuăch năđ ătài: “Thực tr ng

giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh nghề Thành phố Cần Th ”. V iăhyăv ngă
gópăph nănh ăbéănhằmărènăluy năkỹănĕngăgiaoăti păchoăcácăemăh căngh - nh ngă
côngădânăt ơngălaiăc aăđ tăn

c.

2.ăM cătiêuănghiênăc u
Trênăcơăs ăxâyăd ngăcơăs lỦăluậnăvàăth cătiễnăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh că
sinhăngh ăthànhăph ăC năthơ;ăăđ ăxu tăcác gi iăphápăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh că
sinhă ngh ,ă gópă ph nă th că hi nă m că tiêuă giáoă d că toànă di nă nhână cáchă choă h că sinhă
ngh ăhi nănay.
3.ăĐ iăt

ngăvƠăkháchăth ănghiênăc u

3.1 Đ iăt

ngănghiênăc u

Th cătr ngăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh .
3.2 Kháchăth ănghiênăc u
H căsinhăđangăh căngh ăt iăthànhăph ăC năthơ.
4.ăNhi măv ănghiênăc u
4.1 Nghiênăcứuăcơăs lỦăluậnăv ăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh .
4.2 Kh oăsátăth cătr ngăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh ă TPăC nă
Thơ
4.3 Đ ăxu tăgi iăpháp giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinh ngh .
5.ăGi iăh năph măviănghiênăc u

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

3

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

5.1 N iădung:ăNghiênăcứuă5ăkỹănĕngăgiaoăti păcơăb n:
- Kỹănĕngălắngănghe
- Kỹănĕngăthuy tătrình
- Kỹănĕngăđ căvàătómătắtăvĕnăb nă
- Kỹănĕngăvi tăvĕnăb n

- Kỹănĕngăgi iăquy tăxungăđ t
Cácăkỹănĕngăgiaoăti pănàyăđ

căth căhi nătrongăph măviănhàătr

ngăg m:ăGiaoă

ti păv iăb năbè,ăth yăcô,ăcácătổăchứcăđoànăth ầ
5.2 Đ aăbƠnănghiên c u
Gi iăh nă ph mă viă nghiênă cứu:ă Đ ă tàiă nghiênă cứuă h că sinh đangă h că h ă ngh ăă
t iătr

ng CaoăđẳngăCơăđi năvàăNNăNamăb .
Tr

tr

ngăCaoăđẳngăCơăđi năvàăNNăNamăb ăthu căQuậnăỌămônă- TPăC năThơ,ă

ngă liênă k tă đàoă t oă v iă r tă nhi uă cácă Tr

Trungă tâmă giáoă d că th

ngă d yă ngh ,ă Trungă tâmă d yă ngh ,ă

ngă xuyênầă trongă thànhă ph ă C nă thơă vàă cácă t nhă thu că

vùngăĐBăsôngăCửuălong.ăDoăvậyăng

iănghiênăcứuăch năđ aăbàn kh oăsátă ă4ăđơnăv ă

là:
1. Tr

ngăcaoăđẳngăCơăđi năvàăNNăNamăb ă- QuậnăỌăMônă– TPăC năThơ.ă

2. Trung tâm giáoăd căth

ngăxuyênă- QuậnăCáiăRĕng - TPăC năThơ

3. Trungătâmăd yăngh ăHuy năPhongăĐi nă - TPăC năThơ
4. Tr

ngăTrungăc păngh ăHuy năTh tăN tă- TPăC năThơ.

6.ăGi ăthuy tănghiênăc u
Gi ăđ nhărằng:ă
- Nhậnăthứcăv ăkỹănĕngăgiaoăti păc aăHSăngh ăTPăC năThơăcònăth p.
- H că sinhăngh ăThànhăph ăC năThơ y uă 5ă kỹă nĕngăgiaoăti p:ăKỹă nĕngălắngă
nghe,ăkỹănĕngăthuy tătrình,ăkỹănĕngăgi iăquy tăxungăđ t,ăkỹănĕngăđ căvàătómătắtăvĕnă
b n,ăkỹănĕngăvi tăvĕnăb n.ă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

4

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

- Thi uăs ăl ngăghépă giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhă thông qua các
gi ăd yătrênăl p vàăngoàiăgi ălênăl p.
- Nhàă tr

ngă ch aă chúă tr ngă đ nă cácă conă đ

ngă giáoă d că kỹă nĕngă giaoă ti pă

choăh căsinh.
7.ăPh

ngăphápănghiênăc u

7.1 Ph

ngăphápănghiênăc uătƠiăli u

Thôngăquaăcácăngu nătàiăli u,ăcôngătrìnhănghiênăcứuăliênăquanăđưăđ

căcôngă

b ,ăsáchăbáo,ăt păchíăkhoaăh c,ăcácăvĕnăb năphápăquiăđ ăphânătíchăvàăvậnăd ngăvi tă
đ ătài.ăPh ơngăphápănàyăđ

căsửăd ngăsu tătrongăquáătrìnhăth căhi n;ătừăvi cănghiênă

cứuăv năđ ăđ năvi căxácăđ nhăcơăs ălỦăluậnăthôngăquaăcácătàiăli uăliênăquan.
7.2 Ph

ngăphápăđi uătra

Cácăphi uăkh oăsátăcơăs ăth căt ăg m:
+ăPhi uăkh oăsátădànhăchoăh căsinhăh căh ăTrungăc păngh .
+ăPhi uăđi uătraădànhăchoăgiáoăviên.
+ăPhi uăđi uătraădànhăchoăcánăb ăĐoàn,ăh iăsinhăviênătrongănhàătr
Thi tălậpăcácăphi uăkh oăsátăcácăđ iăt

ngănghiênăcứuăthôngăqua:ăNhuăc uăgiaoă

ti p,ăn iădungăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti p, conăđ
y uăt ă nhăh
7.3 Ph

ng.

ngăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti p,ăcácă

ngăđ năgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinh.
ngăphápăquanăsát

Quaăquanăsátănh ngăbi uăhi nătrongăcácămặtăho tăđ ngăđ ătìmăhi uăth cătr ngă
nhuăc uăgiaoăti păvàăkỹănĕngăgiaoăti păc aăh căsinhălàmăcơăs ăđ ăxu tăcácăgi iăpháp.ă
C ăth :ăQuanăsátăd ăgi ăgi ngătrênăl p,ăquanăsátăcácăbuổiăsinhăho tăngo iăkhóa,ăsinhă
ho tăđoàn,ăho tăđ ngăphongătrào...
7.4 Ph

ngăphápătròăchuy n

Quaătraoăđổiătròăchuy năv iăh căsinh,ăv iăcánăb ăđoàn,ăcánăb ăl p,ăgiáoăviênă

ch ănhi m,ăgiáoăviênăgi ngăd yăđ tìmăhi uătâmăt ,ănguy năv ngăc aăh căsinh,ătháiă
đ ăc aăh ătrongăkhiătr ăl iăcácăphi uăđi uătra,ătừăđóăphátăhi năraăy u t ă nhăh

ngă

t iănhuăc uăgiaoăti păvàăkỹănĕngăgiaoăti p.
7.5. Ph

ngăphápăth ngăkêătoánăh c

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

5

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

Sửă d ngă máyă tínhă đ ă lậpă b ngă bi u,ă th ngă kê,ă phână tích,ă xửă lỦă s ă li u,ă giúpă
đánhăgiáăv năđ ăchínhăxác,ăkhoaăh c.ăă
8.ăK ăho chăth căhi năđ ătƠi
Thơi gian

Thángă

Thángă

Thángă

Thángă

Thángă

Thángăă

9/2014

10/2014

11/2014

12/2014

1/2015

2/2015

X

X

Nô ̣iădung
Nghiênăcứu
1. Xâyăd ṇ găđêăc ơng

X

2. Thuăthâ ̣păd ̃ ăliê ̣uăcânăthiêt

X

X

3. Phânătốchăđanhăgiaăd ̃ ăliê ̣u
4. Viêtăluâ ̣năvĕn
5. Trìnhăgiáoăviênăh

X
ngădẫn

X

6. Ch nh, s ̉ a, hoànăch nh,

X

nô ̣păluâ ̣năvĕn

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

X

6

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

Ch

ngă2

C ăS ăLụăLU NăC AăGIỄOăD CăK ăNĔNG
GIAOăTI P CHOăH CăSINHăNGH
2.1 T ngăquanăv năđ ănghiênăc u
 Trên Th ăgi i
Trongă l chă sửă phátă tri nă c aă loàiă ng

i,ă ngônă ng ă cóă m tă vaiă tròă quană tr ngă

trongăđ iăs ngăc ngăđ ngăvàăđ iăs ngăc aăm iăconăng

i.ăNóăthúcăđẩyăs ăphátătri nă

c aăt ăduy,ălàăcơăs ăc aănhậnăthứcăxưăh iăvàălàăph ơngăti năc aăgiaoăti p.ăThôngăquaă
ti ngănói,ăm iăng

iăth căhi năđ

căgiaoăti pătrongăxưăh i.ăNgàyănay,ăngoàiăti ngă

mẹă đẻ,ă đ ă ti pă nhậnă vàă giaoă ti pă trongă c ngă đ ngă nhână lo i,ă conă ng
ti ngăn

iă cònă dùngă

căngoàiăvàăcácăhìnhă nhăphiăngônăng ăđ ăgiaoăti p.ăVìăvậyăkh ănĕngăgiaoă

ti pătrongăxưăh iăđ

căm ăr ng,ăđaăd ngăvàăphongăphú.

Ngayă từă th iăcổă đ i,ă cácă nhàă giáoă d c,ă tri tă h că đưă quană tâmă đ nă cácă v nă đ ă
giaoăti p.ăCácăho tăđ ngăgiáoăd călaoăđ ng,ăgiáoăd căsứcăkh e,ăgiáoăd căhìnhăthànhă
nĕngăl căth căhành,ănĕngăl căh pătácăđưăđ
d c,ănĕngăl căcáănhânăđ

căcoiătr ng.ăTừănh ngăho tăđ ngăgiáoă

căphátăhuy,ăthúcăđẩyăxưăh iăloàiăng

iăphátătri n.ăKhổngă

Tửă(551- 497ăTCN)ălàăm tătri tăgia,ăm tănhàăgiáoăl iăl căc aăTrungăQu căth iăcổăđ iă
đưăcóăt ăt

ngănóiăđ năăgiaiăđo năứngăd ngăc aăh căv năgiáoăd cănh ăsau:ă“Tu thân,

tề gia, trị quốc bình thiên hạ”;ătứcălàăsửaămìnhăchoăt tăđẹp,ăsắpăđặtăvi cănhàăchoăđâuă
vàoăđ y,ăgópăph năvàoăvi căxâyăd ngăqu căgia,ăvàăđóngăgópăvàoăvi călàmăchoăth ă
gi iăhòaăbìnhăyênăổn.ăH căv năgiáoăd căph iăđ

cădùngăvàoăvi călàmăchoăt tăđẹpătừă

cáănhânăđ năgiaăđình,ă đ năqu căgiaăvàăđ năc ăth ăgi iăloàiăng

iă ătrênătr năgian.ă

Ông nói “ học thông ba trăm bài kinh thi, khi được giao chính sự thì làm không nổi,
đi sứ nước ngoài không ứng phó được. Học nhiều thế có ích gì ?”4.ăT ăt
KhổngăTửăchoăth y,ăng

ngăđóăc aă

iăh căngoàiăh căki năthứcăvĕnăhóa,ăki năthứcăchuyênămônă

ngh ă nghi pă thìă cònă ph iă h că cáchă giaoă ti pă đ ă giaoă ti pă trongă côngă vi că chuyênă
4

Tuthu/ (13-5)

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

7

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

mônăvàălaoăđ ngăngh ănghi p.ăB iăgiaoăti pălàăcôngăc ,ăph ơngăti năđ ăconăng

iă

traoăđổi,ăchiaăsẻăthôngătinăvàălĩnhăh iăthôngătinăătrongăquáătrìnhălaoăđ ng.ă
Nhàăgiáoăd căl iăl căng

iăNgaăJ.ăAăComenxkiă(1592-1670)ă[7]ălàăng

lậpăraăhìnhăthứcătổăchứcăd yăh căătr
choăng

iăh c.ăỌngăđ

ngăl p,ăt oăraămôiătr

iăsángă

ngăgiaoăti păr ngăm ă

căcoiălàă“cha đẻ của nền giáo dục hiện đại”.ăT ăt

d căc aăăJ.ăAăComenxkiălàăk tăh păgi aăăgiáoăd cătrongănhàătr

ngăgiáoă

ngăv iăho tăđ ngă

th căhànhăbênăngoàiăxưăh i,ănhằmăgi iăphóngăhìnhăthứcăh cătậpă“giam hãm trong
bốn bức tường”ăc aăh ăth ngănhàătr

ngăth iăTrungăcổ.ăChínhătừăt ăt

trênăchoăth yăgiaoăti păc aăh căsinhăkhôngăch ăth căhi nătrongănhàătr
raă kh iă ph mă viă nhàă tr
giaoăti păcàngăđ

ng.ă Môiă tr

ngăgiáoăd că
ngămàăv

ngă giaoă ti p,ă n iă dungă giaoă ti p,ă đ iă t

căm ăr ngăbaoănhiêuăthìătâmăh năng

tă
ngă

iăh căcàngăphongăphúăb yă

nhiêu.
Th ăkỷăXIX,ăC.Mácă(1818ă-1883) và F.Anghen (1820 -1895)ă[1]ăđưăxâyăd ngă
h căthuy tăm iătrongăl chăsửăphátătri năloàiăng

i.ăC.MácăvàăF.Anghenăđưăxácăđ nhă

m căđíchăn năgiáoăd căxưăh iăch ănghĩaălàăt oăraă“con người phát triển toàn diện”.ă
Quanăđi măgiáoăd căc aăhaiăôngălàăphátătri nănhânăcáchăconăng

iăv ăm iămặtătheoă

“phương thức giáo dục kết hợp với lao động sản xuất”.ă Chínhă quană đi mă nàyă đưă
đ

căLêăninăk ăthừaăvàăphátătri năthànhăhi năth căn năgiáoăd căxưă h iăch ănghĩa.ă

Theoă quană đi mă c aă C.Mácă vàă F.Anghen,ă k tă qu ă giáoă d că làă conă ng

iă cóă sứcă

kh e,ă bi tă làmă vàă cóă kh ă nĕngă thíchă ứngă v iă s ă bi nă đổiă c aă ngh ă nghi p.ă Trongă
nh ngănghiênăcứuăv ăgiáoăd c,ăLêninăđưăđánhăgiáăr tăcaoăvaiătròăc aăngônăng ătrongă
quáătrìnhăhìnhăthànhăvàăphátătri nănhânăcáchăconăng

iămàătrongăđóăkỹănĕngăgiaoă

ti păchínhălàăph ơngăti nădẫnăđ năvi căhìnhăthành,ăphátătri nănhânăcáchăconăng

iă

trongăxưăh i.ă
Từă nh ngă nĕmă đ uă c aă th ă kỷă 20,ă cóă nhi uă nhàă tri tă h c,ă tâmă lỦă h c,ă xưă h iă
h căđưăti păt căquanătâmăđ nălĩnhăv căgiao ti p.ăNhàătri tăh căvàătâmălỦăh căng
Mỹă G.Mit,ă nhàă bácă h că ng

iă

iă Đứcă C.Giaspe,ă nhàă tri tă h că hi nă sinhă Nhậtă B nă

Mactină BaBơ,ă nhàă tri tă h că ng

iă Phápă Gienă Marơsen,ă nhàă tri tă h că ng

iă Ngaă

M.M.Beccheriev....đưă cóă nh ngă nghiênă cứuă trongă lĩnhă v că này.ă Trongă đóă cácă nhàă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

8

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

nghiênăcứuăkhoaăh căđưăchúăỦăđ nănghiênăcứuăhi năt
v iăconăng

iă

i.

Cu iăth ăkỷăXXăvàăđ uăth ăkỷăXXI,ătr
cácă n

ngăti păxúcăgi aăconăng

căb iăc nhătoànăc uăhóa,ăqu căt ăhóa,ă

căđ uă r tă quană tâmă đ nă v nă đ ă giáoă d că conă ng

iătrongă xưă h iă m i.ă M tă

trongăb nătr ăc tăc aăn năăgiáoăd cătoànăc uătrongăth ăkỷăXXIăđưăđ

căUNESCOăđ ă

xu tălà:ă“Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”ă
(M căđíchăh cătậpăc aăUNESCO)ă[36].ăCâuăh iăđặtăraălàă“Kỹ năng nào là cần thiết
cho mỗi con người để thành công trong công việc và cuộc sống?”,ăm tătrongănh ngă
iăhoànăthi nălàăph iăcóă“kỹ năng giao tiếp”.ă

kỹănĕngătoànăc uăđòiăh iă ăm iăconăng

Ch ơngătrìnhă giáoă d că cácă giáă tr ă s ngă c aă UNESCOă đ

căcoiă làă đ iă tácă c aă cácă

nhàăgiáoăd cătrênătoànăc u.ăĐóălàăch ơngătrìnhăứngăd ngănh ngăkỹăthuật,ăkỹănĕngă
đơnăgi nănh ngămangătínhăchuyênămônăcaoăbaoăg m:ăKỹănĕngălắngăngheătíchăc c,ă
nh ngă câuă h iă theoă d ngă m ă - đóngă vàă cáchă th oă luậnă tìmă raă h

ngă gi iă quy t.ă

Ch ơngătrìnhănàyăđưălàmăphongăphúăthêmăv năs ngăchoăthanhăniên,ătrangăb ănh ngă
giáătr ătíchăc c,ăcácăkỹănĕngăs ngăthi tăth c,ăh uăíchătrongăhànhătrangăb

căvàoăđ i.ă

T iăÚc,ăH iăđ ngăKinhădoanhăÚcăvàăPhòngăth ơngăm iăvàăcôngănghi păÚcăv iă
s ăb oătr ăc aăB ăGiáoăd c,ăĐàoăt oăvàăKhoaăh c,ăH iăđ ngăgiáo d căqu căgiaăÚcăă
đưă xu tă b nă cu nă "Kỹ năng hành nghề cho tương lai"ă (nĕmă 2002).
Cu năsáchăchoăth yăcácăkỹănĕngăvàăki năthứcămàăng

iăsửăd ngălaoăđ ngăyêuăc uă

bắtăbu căph iăcó.ăKỹănĕngăhànhăngh ălà cácăkỹănĕngăc năthi tăkhôngăch ăđ ăcóăđ

că

vi călàmămàăcòn đ ăti năb ătrongătổăchứcăthôngăquaăvi căphátăhuyăti mănĕngăcáănhână
vàăđóngăgópăvàoăđ nhă h

ngăchi năl

căc aă tổăchức.ăCácăkỹănĕngă hànhăngh ăbaoă

g mă cóă támă kỹă nĕngă nh ă sau:ă Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc đồng đội, kỹ
năng giải quyết vấn đề, kỹ năng sáng tạo và mạo hiểm, kỹ năng lập kế hoạch và tổ
chức công việc, kỹ năng quản lý bản thân, kỹ năng học tập, kỹ năng công nghệ .
Chínhăph ă Canadaă cũngă cóă m tă b ă ph ă tráchă v ă vi că phátă tri nă kỹă nĕngă choă
ng

iălaoăđ ng.ăB ăPhátătri năNgu năNhânăl căvàăKỹănĕngăCanadaăcóănhi măv ăxâyă

d ngăngu nănhânăl căm nhăvàăcóănĕngăl căc nhătranh,ăgiúpăng

iăCanadaănângăcaoă

nĕngăl căraăquy tăđ nhăvàănĕngăsu tălàmăvi căđ ănângăcaoăch tăl

ngăcu căs ng.ăB ă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

9

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

nàyăcũngăcóănh ngănghiênăcứuăđ ăđ aăraădanhăsáchăcácăkỹă nĕngăc năthi tăđ iăv iă
ng

iălaoăđ ngăvàăđ aăraădanhăsáchăcácăkỹănĕngăhànhăngh ăchoăth ăkỷă21ănh :ă Kỹ

năng giao tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng tư duy và hành vi tích cực, kỹ
năng thích ứng, kỹ năng làm việc với con người, kỹ năng nghiên cứu khoa học, công
nghệ và toán.
Nh ăvậy,ăquaănghiênăcứuăc aăcácătổăchứcăt iăÚcăvàăCanađaătaăth yătrongăcácă
danhăsáchăkỹănĕng,ăthìăkỹănĕngăgiaoăti pălàăm tăkỹănĕngăđ

căđ ăcậpăđ uătiên.ăĐi uă

đóăchoăth yăvaiătròăquanătr ngăc aăkỹănĕngăgiaoăti pătrongăxưăh i.ăB iăvậy,ăcácănhà
nghiênăcứuătrênăth ăgi iăluônătìmătòiăđ ăhoànăthi nătrongăquáătrìnhăgiáoăd căvàăgiáoă
d căkỹănĕngăgiaoăti p.
 ăVi tăNam
Ng

iă Vi tă Namă th iă x aă ch uă s ă nhă h

ngă nhi uă c aă vĕnă hóaă Trungă

Qu căquaătácăđ ngăb iăs ăđôăh ăg năm tănghìnănĕmăc aăph ơngăbắc,ăt ácăđ ngă

c aăKhổngăgiáo,ăh ăcóănh ngăbi uăhi năgiaoăti păhoànătoànăkhácăv iăcáchăgiaoă
ti păc aăng
conă ng
đ
ng

iăVi tăNamăhi năđ i.ăTrongălaoăđ ngăs năxu t,ăho tăđ ngăxưăh i,ă

iă luônă cóă nhuă c uă giaoă ti pă v iă nhauă vàă nh ngă ho tă đ ngă giaoă ti pă

căm iăng

iăquanătâm,ănóăđ

iă trongă xưă h i.ăTừătr

căl uătruy n,ăgìnăgi ,ăd yăvàăh c...gi aăm iă

căđ nă nay,ă ng

iă Vi tăluônăh

xưăh iătheoăm tăki uăvĕnăhóaăgiaoăti păc aăng

ngă giaoăti pătrongă

iăvi tănhằmăđ măb oăs ăđoànă

k t,ănh tătríătrongăcu căs ng.ăKhôngănh ngăth ,ăv năđ ăgiaoăti păcònălàăs ăđúcă
k tăkinhănghi mătrongăcu căs ngăvàăđ uătranhăchoăs ăsinhăt năc aămình.ăChoă

nên,ă ng

iă x aă th

ngă l uă truy nă d yă nhauă quaă cácă th ă h ă “học ăn học nói,

học gói, học mở”,ă “lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng
nhau”...ă Đóă làă nh ngă kinhă nghi mă quỦă báuă đưă đ

că ng

iă x aă đúcă k t,ă l uă

truy nătrongăxưăh iăvàănóăchínhălàăcáchăgiaoăti p,ăcáchăgiaoăti pă yăcũngăph iă
h c,ăph iăd y.
Caădao,ăt căng ăc aăVi tăNamăcũngăth ăhi năvàăth ăhi nănhi uăđ năv năđ ă
giaoă ti pă gi aă conă ng

iă v iă conă ng

iă trongă xưă h i,ă trongă cu că s ng,ă trongă

côngăvi căvàătrongătìnhăc mălứaăđôi.ăDoăth ăch ăxưăh i,ăngônăng ăgiaoăti păc aă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

10

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa

LuậnăvĕnăTh căsĩ

conăng

iăb ătróiăbu cătrongăkhuônăkhổăc aălễăgiáo,ăphongăki năv iănh ngăluậtă

t că khắtă kheă nênă ho tă đ ngă giaoă ti pă b ă h n ch .ă Nhi uă khi,ă giaoă ti pă khôngă
th ăv

tăquaăgi iăh năc aăhànhăviăgiaoăti păchoăphép,ăbu căph iăth ăhi năquaă

nh ngă l iă bóngă gióă xaă xôi,ă nh ngă câuă caă dao,ă t că ng ...đâyă làă m tă cáchă thứcă
giaoă ti pă đ

că coiă làă nétă đẹpă vĕnă hóaă giaoă ti pă th iă đ i;ă làă n nă t ngă đ ă giáoă

d c,ăgiúpăconăng

iăhìnhăthànhănhânăcách,ăs ngăcóăchuẩnăm căđ oăđức.ăNhi uă

nétăđẹpăvĕnăhóa,ăgiaoăti păc aăng
vẫnăđ

căgi ăgìnăvàăcóăgiáătr ătrongăcu căs ng.
ăn

ti pă d

iăVi tătrongăsu tăhàngănghìnănĕm,ăđ nănayă

că ta,ă đưă cóă nhi uă côngă trìnhă khoaă h că nghiênă cứuă v ă v nă đ ă giaoă

iă gócă đ ă tâmă lỦă h c.ă Bắtă đ uă từă nh ngă nĕmă 80ă c aă th ă kỷă tr

c,ă cóă

nhi uăbàiă vi tă vàă côngătrìnhă ngiênăcứuăc aăcácănhàă tâmălỦă h că Vi tă Namănh ă
Ph mă Minhă H c,ă Tr nă Tr ngă Th y,ă Ngôă Côngă Hoàn,ă Nguyễnă Quangă Uẩn,ă
Nguyễnă vĕnă Lê...ă đ

c ôngă b ,ă ină n,ă xu tă b nă vàă đ

că ápă d ngă trongă giáoă

d c,ătrongăcu căs ng
- Nghiênăcứuăv ăă“th cătr ngăgiáoăd căkỹănĕngăs ngăchoăh căsinhătrungăh căcơă
s ”(ă2010)ăc aătácăgi ăMaiăTh ăKimăOanh,ăVi năKhoaăh căgiáoăd căVi tăNam;ăđ ă
tàiăchuyênăsâuătìmăhi uăth cătr ngăkỹănĕngăs ngăc aăh căsinhăTrungăh căcơăs ăvàătổă
chứcăgiáoăd căkỹănĕngăs ngăchoăh căsinhătr

ngătrungăh căcơăs .

- Nghiênăcứuăv ăkỹănĕngăs ngăc aăsinhăviênăt iătr

ngăCaoăđẳngăS ăph măNhaă

Trang - KhánhăHòaă(2013),ătácăgi ăđưănghiênăcứuăvàăđ ăxu tăcácăbi năphápăgiáoăd că
kỹănĕngăs ngăchoăsinhăviênăthôngăquaăcôngătácăgiáoăviênăch ănhi m.
- Đ ătài:ă“Xâyăd ngăh ăth ngăbàiătậpăth căhànhăđ ăluy nătậpăkỹănĕngăgi iăquy tă

tìnhăhu ngăgiaoăti păchoăsinhăviênăS ăph măKỹăthuậtăCôngănghi p,ăTr

ngăĐHSPă

KỹăthuậtăH ngăYên”.ă ăđ ătàiănàyăm cătiêuălàănhằmărènăluy năkỹănĕngăgi iăquy tă
v năđ ,ănângăcaoăkh ănĕngăgiaoăti păchoăcácăsinhăviênătrongătr

ng.

- Đ ătài:ă“Phátătri năkỹănĕngăgiaoăti păchoăsinhăviênădânăt căthi uăs ăTr

ngă

Đ iăh căS ăph mă- Đ iăh căTháiăNguyên”,ătácăgi ăNgôăGiangăNamăđưănghiênăcứuă
v ăth cătr ngăkỹănĕngăgiaoăti păc aăsinhăviênătừăđóăđ ăxu tăcácăbi năphápăphátătri nă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

11

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

kỹănĕngăgiaoăti păchoăsinhăviênăc aătr
c aătr

ngăgópăph nănângăcaoăch tăl

ngăđàoăt oă

ng.
- Đ ătàiăth căsĩăc aăHuỳnhăPhúăTh nhătr

ngăĐ i h căAnăGiangă(2013)ă“rènă

luy năkỹănĕngăs ngăchoăsinhăviênăthi tăthòiăTr

ngăĐ iăh căAnăGiang.ăBàiăvi tăc aă

NguyễnăTh ăTu năAnh,ătr

ngăĐ iăh căTh ăD uăm tă“cácăb

căchuẩnăb ăm tăbàiă

thuy tătrìnhăhi uăqu ”.ăĐ ătàiăth căsĩăăc aăgiáoăviênătâmălỦăh căNguyễnăH uăLongă
“kỹănĕngăs ngăchoălứaătuổiăh cătrò”ănghiênăcứuănhậnăthứcăkỹănĕngăs ngăđ ăti năđ nă
vi că hìnhă thànhă kỹă nĕngă hànhă viă choă h că sinh.ă Đ ă tàiă “xâyă d ngă h ă th ngă bàiă tậpă
th că hànhă đ ă luy nă tậpă kỹă nĕngă gi iă quy tă tìnhă hu ngă giaoă ti pă choă sinhă viênă s ă
ph măkỹăthuậtăcôngănghi pătr

ngăĐ iăh căs ăph măkỹăthuậtăH ngăyên”;ădoănhómă

giáoăviênăth căhi nănhằmărènăluy năkỹănĕngăgi iăquy tăv năđ ,ănângăcaoăkh ănĕngă
giaoăti păchoăcácăsinhăviênătrongăKhoa.
Nh ăvậy,ăch aăcóăm tănghiênăcứuăsâuănàoăv ăkỹănĕngăgiaoăti păc aă h căsinhă
ngh ănóiăchungăvàăh căsinhăngh ăc aăThànhăph ăC năThơănóiăăriêng.ăDoăđó,ănghiênă
cứuăv ăkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh ăThànhăph ăC năthơălàăv năđ ăthi tăy u.

2.2ăăCácăkháiăni măc ăb năc aăđ ătƠi
2.2.1ăK ănĕng
Choăđ nănay,ătrênăth ăgi iăvàă ăn
vàănóăđ

cănhìnăd

cătaăvẫnăt năt iănhi uăquanăni măv ăkỹănĕngă

iănh ngăgócăđ ăkhácănhau

TheoăLêăVĕnăH ng,ăkỹănĕngălà "khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết một
nhiệm vụ mới” 5.ăCònătácăgi ăNguyễnăVĕnăĐ ngăchoărằng: "kỹ năng là năng lực vận
dụng những tri thức đã được lĩnh hội để thực hiện có hiệu quả một hoạt động tương
ứng trong những điều kiện cụ thể” 6,ăhayătácăgi ă NguyễnăQuangăUẩnăchoărằng: "kỹ
năng là năng lực của con người biết vận hành các thao tác của một hành động theo
đúng quy trình” 7.
Từăănh ngăkháiăni măc aăcácănhàănghiênăcứuătrênăchoăth yă đi măchungătrongă
quanăni măv ăkỹănĕngălà:ă
5

LêăVĕnăH ngă(2008),ăTâmălỦăh călứaătuổiăv ătâmălỦăh căs ăph m,ăNXBăTh ăgi i
NguyễnăVĕnăăĐ ngă(2009),ăTâmălỦăh căgiaoăti p,ăNXBăChínhătr ă- Hành chính
7
NguyễnăQuangăUẩnă(2001),ăTâmălỦăh căđ iăc ơng,ăNXBăĐ iăh căQu căgiaăHàăN i
6

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

12

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

- Triăthứcălàăcơăs ,ălàăn năt ngăđ ăhìnhăthànhăkỹănĕng.ăTriăthứcă ăđâyăbaoăg mă
triăthứcăv ăcáchăthứcăhànhăđ ngăvàătriăthứcăv ăđ iăt

ngăhànhăđ ng

- Kỹănĕng làăs ăchuy năhoáătriăthứcăthànhănĕngăl căhànhăđ ngăc aăcáănhân.ă
- Kỹă nĕngăluônă gắnă v iăm tăhànhă đ ngăhoặcă m tăho tă đ ngănh tă đ nhă nhằmă
đ tăđ

căm căđíchăđưăđặtăra.ă
Quaănghiênăcứu,ăkỹănĕngătrongăđ ătàiăđ

căhi uălà:ăKỹănĕngălàănĕngăl căhayăkh ă

nĕngă chuyênă bi tă c aă m tă cáă nhână v ă m tă hoặcă nhi uă khíaă c nhă nàoă đóă đ

că sửă

d ngăđ ăgi iăquy tătìnhăhu ngăhayăcôngăvi cănàoăđóăphátăsinhătrongăcu căs ng.
Hay,ăkỹănĕngălàăs ăvậnăd ngănh ngătriăthứcăđưăđ

călĩnhăh iăđ ăth căhi năcóă

hi uăqu ăm tăho tăđ ngăt ơngăứngătrongănh ngăđi uăki năhoànăc nhăc ăth .

2.2.2ăăGiaoăti p
- Theoătừăđi nă“TâmălỦăh c”ă[10]ăc aăVũăDũng,ăgiaoăti pălàăquáătrìnhăthi tălậpă
vàăphátătri năti păxúcăgi aăcáănhân,ăxu tăphátătừănhuăc uăph iăh păhànhăđ ng.ăGiaoă
ti păbaoăg măhàngălo tăcácăy uăt ănh :ătraoăđổiăthôngătin,ăxâyăd ngăchi năl
đ ngăth ngănh t,ătriăgiácăvàătìmăhi uăng

căho tă

iăkhác.ăGiaoăti păcóăbaăkhíaăc nhăchính:ă

Giaoăl u,ătácăđ ngăt ơngăh ăvàătriăgiác.
- Theoă“từăđi nătâmălỦăh c”ă[27]ăc aăNguyễnăKhắcăVi n.ăGiaoăti pălàăquáătrìnhă
truy năđi, phátăđiăm tăthôngătinătừăm tăng
hayă m tă nhómă ng
thôngăđi păđ

iăhayăm tănhómăng

iăchoăm tăng

iă

iă khác,ă trongă m iă quană h ă t ơngă tácă lẫnă nhau.ă Thôngă tină hayă

căngu năphátămàăng

iănhậnă ph iăgi iă mư,ăc ăhaiăbênăđ uăsửăd ngă

m tămưăchung.
- Theoă“từăđi nătâmălỦăh căđ iăc ơng”ă[9]ăc aăTr năTh ăMinhăĐứcă(ch ăbiên).ă

Giaoăti pălàăs ăti păxúcăgi aăconăng

iăv iăconăng

iănhằmă m că đíchănhậnăthức,ă

thôngăquaăs ătraoăđổiăv iănhauăv ăthôngătin,ăv ăc măxúc,ăs ă nhăh

ngăquaăl iăv iă

nhau.
Nh ăvậy,ăcóăr tănhi uăđ nhănghĩaăkhácănhauăv ăgiaoăti p,ăm iătácăgi ătùyătheoă
ph ơngădi nănghiênăcứuăc aămìnhăđưărútăraăm tăđ nhănghĩaăgiaoăti pătheoăcáchăriêngă
vàălàmănổiăbậtăkhíaăc nhănàoăđó.ăTuyănhiên,ăthôngăquaăcácăđ nhănghĩaătrên,ăcácătácă
gi ăđ uăđưăănêuăraănh ngăd uăhi uăcơăb năc aăgiaoăti p.ăNh ngăd uăhi uăcơăb năđóălà:ă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

13

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

- Giaoăti pălàăm tăhi năt

ngăđặcăthùăc aăconăng

i,ăch ăcóă ăconăng

i,ăch ăđ că

diễnăăraăătrongăăxưăh iăloàiăng i.ă
- Giaoăti păd aătrênăcơăs ăhi uăbi tălẫnănhauăgi aăconăng

iăv iăconăng

i.ă

- Giaoăti păth ăhi năthôngăquaăs ătraoăđổiăthôngătin,ăs ăhi uăbi t,ărungăc măvàă nhă
h ngălẫnănhau.ă
- Giaoă ti pă chứaă đ ngă nh ngă n iă dungă c aă xưă h i,ă đ

că th că hi nă trongă m tă

hoànăc nhăxưăh iăc ăth ăvàăch uăs ăquyăđ nhăc aăcácăy uăt ăvĕnăhóa,ăxưăh i.ă
Trongăđ ătàiănàyăgiaoăti păđ

căhi u:ăGiao tiếp là một quá trình tiếp xúc qua lại

giữa con người với con người nhằm mục đích trao đổi thông tin, tư tưởng, tình cảm
và tác động ảnh hưởng lẫn nhau.
2.2.3ăăK ănĕngăgiaoăti p
Nghiênă cứuă v ă kỹă nĕngă giaoă ti p,ă cácă nhàă nghiênă cứuăđư cóă nh ngăquană ni mă
khácănhau.ăM iănhàănghiênăcứuănhìnănhận,ăkhaiăthácăv ăkỹănĕngăgiaoăti păd

iăgócă

đ ănghiênăcứuăc aămình.ă

Theoătácăgi ăNguyễnăBáăMinhă[17],ăquanăni măkỹănĕngăgiaoăti pălà: "kỹ năng
giao tiếp là nhóm kỹ năng giao tiếp bao gồm các hành động liên quan đến việc hình
thành mối quan hệ hợp tác giữa chủ thể và đối tượng giao tiếp, giữa đối tượng giao
tiếp với nhau".ă ăđây,ăkỹănĕngăgiaoăti păđ

căhi uălàănhómăkỹănĕngăh ătr ăchoăng

iă

giaoăti pănhằmăth căhi năcóăhi uăqu ăho tăđ ngăgiaoăti pătrong xưăh i.ă
D

iăgócăđ ănhìnănhận kh ănĕngănhậnăthứcătriăgiácănh ngăbi uăhi năbênăngoàiă

vàăăđoánăbi tănh ngădiễnăbi nătâmălỦăbênătrongăc aăđ iăt

ngăgiaoăti p...,tácăgi ăLêă

Th ăHoaă[11,ătră32]ăđưăcoiăkỹănĕngăgiaoăti pălà " khả năng nhận thức nhanh chóng
những biểu hiện bên ngoài và đoán biết những diễn biến tâm lý bên trong của đối
tượng giao tiếp và đồng thời biết sử dụng các phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ,
biết cách tổ chức, điều chỉnh, điều khiển quá trình giao tiếp nhằm đạt được mục đích
đã định”. Nh ăvậy,ătaăth yărằngăkỹănĕngăgiaoăti păc aăm iăng

iăbaoăhàmăkh ănĕngă

vậnăd ngătriăthức,ăkinhănghi măc aăb năthânăvàăăkh ănĕngăđi uăkhi năđ iăt

ngăgiaoă

ti p.

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

14

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

Theoătàiăli uătậpăhu nănêu:ă“kỹ năng giao tiếp là tập hợp những quy tắc, nghệ
thuật, cách ứng xử, đối đáp được đúc rút qua kinh nghiệm thực tế hàng ngày giúp mọi
người giao tiếp hiệu quả và thuyết phục hơn”8.ăDoăđó,ăđ ăcóăđ
đòiăh iăng

iăgiaoăti păph iărènăluy n,ăth căhànhăth

căkỹănĕngăgiaoăti pă

ngăxuyênăvàăápăd ngăvàoăm iă

hoànăc nhăm iăcóăth ăc iăthi năt tăkỹănĕngăgiaoăti păc aămình.
Từănh ngăquanăni măkhácănhauăv ăkỹănĕngăgiaoăti p,ătaăth yăgiao ti pălàăm tă
hi năt

ngătâmălỦăphứcăt păv ănhi uămặtăvàănhi uăc păđ ăkhácănhau,ălàăs ăti păxúcă

tâmălỦăgi aăng

iăv iăng

i,ăquaăđóăconăng

xúc,ătriăgiácălẫnănhau,ă nhăh
đòiăh iăm iăng

iătraoăđổiăv iănhauăv ăthôngătin,ăv ăc mă

ngătácăđ ngăquaăl iăv iănhau.ăĐ ăgiaoăti păcóăhi uăqu ă

iăph iăcóăkỹănĕngăgiaoăti p.ăTrongăđ ătài,ăkỹănĕngăgiaoăti păđ

căhi uă

là: Kỹ năng giao tiếp là tập hợp hoạt động trao đổi tiếp xúc của con người với con
người nhằm trao đổi thông tin, tư tưởng, tình cảm của bản thân gắn kết các thành
viên trong xã hội với nhau và đồng thời biết cách tổ chức, điều chỉnh, điều khiển
quá trình giao tiếp, nhằm đạt được mục tiêu đề ra.
2.2.4.ăGiáoăd c k ănĕngăgiaoăti p
- Giáoăd c:
TheoăTừăđi năTừăvàăng ăHánăvi tăc aătácăgi ăNguyễnăLânăcóănêuă“ giáo dục là
quá trình hoạt động có ý thức, có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm bồi
dưỡng cho người học những phẩm chất đạo đức và tri thức cần thiết để họ có khả
năng tham gia mọi mặt đời sống của xã hội” [14, tr 269]
Theoăbáchăkhoaătoànăth ăWikipedia:ă“Giáo dục, theo nghĩa tổng quát, là một
hình thức học tập, trong đó kiến thức, kỹ năng và thói quen của một nhóm người từ
thế hệ này (người truyền đạt) được chuyển giao sang thế hệ kế tiếp (người thụ
huấn) thông qua giảng dạy, huấn luyện, nghiên cứu. Giáo dục thường diễn ra dưới
sự hướng dẫn của người khác, nhưng cũng có thể tự học. Bất kỳ sự trải nghiệm nào

mà có tác dụng trên cách suy nghĩ, cảm nhận hay hành vi của một người đều có thể
được coi là giáo dục”. Nói cách khác: “Giáo dục là quá trình được tổ chức có ý
thức hướng tới mục đích khơi gợi hoặc biến đổi nhận thức, năng lực, tình cảm, thái
8

Ima.ăEdu.vn/kỹănĕngăgiaoăti p,ăđĕngăngàyă2/8/2012

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

15

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

độ của người học theo hướng tích cực. Nghĩa là góp phần hoàn thiện nhân cách
người học bằng những tác động có ý thức từ bên ngoài, góp phần đáp ứng các nhu
cầu tồn tại và phát triển của con người trong xã hội đương đại”.
- Trongăđ ătàiănày,ăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăđ

căhi uălà:ăGiáo

dục kỹ năng giao tiếp là quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục, nhằm giúp học
sinh hình thành và rèn luyện các thao tác, hành động để trao đổi, tiếp nhận, xử lý
thông tin bằng ngôn từ và phi ngôn từ trong các mối quan hệ xã hội, giúp cho nhân
cách mỗi học sinh được phát triển đúng đắn đồng thời thích ứng tốt nhất với mối
trường sống.
Ho tăđ ngăgiáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăch ăđ tăđ
nóăcóăs ătácăđ ngăđ ngăth iăc aăcácăl căl

l căl

ngăgiáoăd c:ăNhàătr

căk tăqu ăt tăkhiă
ng,ăgiaăđìnhăvàăcácă

ngăxưăh i.

2.3 Nh ngăv n đ ăc ăb năv ăgiáoăd căk ănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh ă
2.3.1 Đặcăđi mătâm lý c aăh căsinhăngh ă
H ă th ngă d yă ngh ă c aă n

că taă g mă cácă tr

ngă Caoă đẳngă ngh ,ă trungă c pă

ngh ,ătrungătâmăd yăngh ,ăl păd yăngh ă(g iăchungălàăCơăs ăd yăngh ), ti pănhậnă
h căsinhăt tănghi păTrungăh căphổăthôngăhoặcăTrungăh căcơăs ăđ ăđàoăt oăngh .
Đ iăt

ngăh căsinhăh că ăcácătr

ngăngh ăg mă2ăđ iăt

ngăchínhăđóălà:ăT tă

nghi păTrungăh căcơăs ăvàăt tănghi păTrungăh căphổăthôngăv iăđ ătuổiătr iăr ngăătừă
15ăđ nă29ătuổi.ă
Theo tác gi ăVũăTh ăNhoă ăgiaiăđo năđ uătuổiăthanhăniênătừă15ăđ nă17,ă18ătuổi;ă

lứaătuổiănàyăđưăcóănh ngănétăc aăng

iăl nănh ngăch aăph iălàăng

iăl n,ăng

iăl nă

bắtăđ uăđòiăh iăcácăemăph iăcóătínhăđ călập,ăỦăthứcătráchănhi măvàătháiăđ ăh pălỦ,ă
đ ngăth iăl iăđòiăh iăcácăemăph iăthíchăứngăvàăph cătùngăchaămẹăvàăgiáoăviên.ăV ă
th ăc aăthanhăniênăkhôngăcóătínhăch tăxácăđ nhă( ămặtănàyăcácăemăđ
l n,ănh ngă ămặtăkhácăthìăl iăkhông).ă ălứaătuổiă19,ă20ăconăng
đo nătr

ngăthành.ăTrongăgiaiăđo nănàyăconăng

căcoiălàăng

iăđưăb

iă

căvàoăgiaiă

iăcóăs ăbi năđổiăm nhăm ăv ăđ ngă

cơ,ăthangăgiáătr ăxưăh iăcóăliênăquanăđ năngh ănghi p.ăH ăxácăđ nhăconăđ

ngăs ngă

t ơngălaiă tíchă c c,ă nắmă v ngă ngh ă nghi pă vàă bắtă đ uă th ă nghi mă mìnhă trongă m iă

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

16

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

lĩnhăv căc aăcu căs ng.ăNi mătin,ăxuăh

ngăngh ănghi păvàăcácănĕngăl căc năthi tă

đ

că c ngă c ă vàă phátă tri n.ă Cácă quáă trìnhă tâmă lỦ,ă đặcă bi tă làă quáă trìnhă nhậnă thứcă

đ

căngh ănghi păhóa.ăTìnhăc mănghĩaăv ,ătinhăth nătráchănhi m,ătínhăđ călậpăđ

nângă cao,ă cáă tínhă vàă lậpă tr

ngă s ngă c aă h ă đ

ngh ănghi păt ơngălaiăc aăh ăđ
th nă vàă đ oă đứcă đ

că

că b că l rõă r t.ă Kỳă v ngă đ iă v iă

căphátătri n.ăS ătr

ngăthànhăv ămặtăxưăh i,ătinhă

că hìnhă thànhă nh ngă phẩmă ch tă ngh ă nghi pă vàă s ă ổnă đ nhă

chungăv ănhânăcáchăc aăh ăđ

căphátătri n.ăKh ănĕngăt ăgiáoăd căc aăh ăđ

c nâng

cao.ăTínhăđ călậpăvàăsẵnăsàngăđ iăv iăho tăđ ngăngh ănghi păt ơngălaiăđ

căc ngă

c .
Tuyă nhiên,ă doă quyă luậtă phátă tri nă khôngă đ ngă đ uă v ă mặtă tâmă lỦ,ă doă nh ngă
đi uăki n,ăhoànăc nhăs ngăvàăcáchăthứcăgiáoăd căkhácănhau,ăkhôngăph iăb tăcứăh că
sinhănàoăcũngăđ

căphátătri năt iă u,ăđ ăchínămu iătrongăsuyănghĩăvàăhànhăđ ngăcònă

h năch .ăĐi uănàyăph ăthu căr tănhi uăvàoătínhătíchăc căho tăđ ngăc aăb năthânăm iă
h căsinh.ăBênăc nhăđó,ăs ăquanătâmăđúngăm căc aăgiaăđình,ăph ơngăphápăgiáoăd că
phùăh pătừănhàătr

ngăs ăgópăph năphátăhuyă uăđi măvàăkhắcăph cănh ngăh năch ă

v ămặtătâmălỦăc aăh căsinhăă.
Bênăc nhănh ngămặtătíchăc cătrênăđây,ămặcădùălàănh ngăng

iăcóătrìnhăđ ănh tă

đ nh,ăh căsinhăkhôngătránhăkh iănh ngăh năch ăchungăc aălứaătuổiăthanhăniên.ăĐóălàă
s ăthi uăchínăchắnătrongăsuyănghĩ,ăhànhăđ ng,ăđặcăbi t,ătrongăvi căti păthu,ăch năl c,ă
h căh iănh ngăcáiăm i.ăNh ngăy uăt ătâmălỦănàyăcóătácăđ ngăchiăph iăho tăđ ngăh că
tập,ărènăluy năvàăph năđ uăc aăh c sinh.
Đ iă v iă h că sinhă trongă cácă tr

ngă ngh ,ă nĕngă l că giaoă ti pă đ

thôngăquaăho tăđ ngăgiaoăti păv iăth yăcôăgiáo,ăb năbèătrongătr
phòng khoa..., nh ngăng

că hìnhă thànhă

ng,ăl p,ăcácăcánăb ă

iăđangălàmăcôngătácăgiáoăd c,ăgi ngăd y,ăv iăcácăcơăquană

banăngànhăcóăliênăquanăvàăc ăc ngăđ ngătrongăcôngătácăxưăh iăhóaăgiáoăd c.ăĐ
s ngăvàăh cătậpătrongămôiătr

că

ngăgiáoăd cănh ăth ălàăđi uăki nătiênăquy tăđ ăhìnhă

thànhăb iăd ỡngănhânăcáchăchoăh căsinh.ăChínhăgiaoăti păứngăxửăs ăthi tălậpănh ngă
m iăquanăh ăc năthi tăquaăđóăh căsinhăt ăđi uăkhi nătháiăđ ,ăphongăcáchăgiaoăti pă
c aămìnhăđ ănhậyăbénătrongăxửălỦăcôngăvi căvàăgiaoăti păc aăm iăng

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

17

iălaoăđ ng.

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

2.3.2 N iădungăgiáoăd căk ănĕngăgiaoăti păchoăh căsinhăngh ă
Trongăn iădungăgiáoăd căchuyênănghi păvàăd yăngh ,ăngoàiăvi căcungăc păh ă
th ngătriăthức,ăkỹănĕng,ăkỹăx oăchoăng

iăh căthìăvi cătrangăb ănh ngăki năthứcăv ă

kỹănĕngăgiaoăti pălàăr tăquanătr ngăvàămangătínhăc păthi t.ăM tăcáănhânăkhôngăth ă
phátătri nătoànădi năvàăkhôngăth ăđápăứngăđ

căyêuăc uăc aăxưăh iăn uăch ăcóă“tayă

ngh ”ămàăkhôngăcóănh ngăkỹănĕngăgiaoăti p.ă
Trong ch ơngă trìnhă đàoă t oă h ă ngh ă khôngă cóă mônă h că kỹă nĕngă giaoă ti p.ă

Trongă đóă h ă Trungă c pă chuyênă nghi pă thìă mônă kỹă nĕngă giaoă ti pă đ

că đ aă vàoă

ch ơngătrìnhăgi ngăd yăd aăvào:
+ă Thôngă t ă 66/2011/TTă - BGDĐTă bană hànhă ch ơngătrìnhă h că ph nă kỹă nĕngă
giaoă ti pă trongă ch ơngă trìnhă đàoă t oă trìnhă đ ă trungă c pă chuyênă nghi pă c aă B ă
GDĐTă[30],ă[ph ăl că9,ătră53)ăvàăch ơngătrìnhăh căph năKỹănĕngăgiaoăti păh ăTrungă
c păchuyênănghi pă[31], [ph ăl că9,ătră55].
+ăSổătayăGiáoăviênănĕmăh că2014ă- 2015,ănh ngăv năđ ătâmăhuy tăvàăgiáoăd că
Kỹănĕngăs ngătrongăngànhăgiáoăd căhi nănayă(trongăđóăcóăch ăđ oăvàăh

ngădẫnăv ă

giáoăd căkỹănĕngăgiaoăti păchoăh căsinh) [24].
Trongăđ ătàiănàyăs ănghiênăcứuă5ăkỹănĕngăgiaoăti păd aătheo:ăCh ơngătrìnhăh că
ph nă KNGTă h ă trungă c pă chuyênă nghi p;ă sổă tayă giáoă viênă nĕmă h că 2014ă -2015;
giáoătrìnhăKỹănĕngăgiaoăti păc aătácăgi :ăChuăĐức,ădùngăchoăh ăTrungăc păchuyênă
nghi pă[8].ăC ăth :
- Kỹănĕngălắngăngheă[8,ătră83]
- Kỹănĕngăthuy tătrìnhă[8,ătră93]
- Kỹănĕngăgi iăquy tăxungăđ tăă[31,ătră89]
- Kỹănĕngăđ căvà tómătắtăvĕnăb nă[8,ătră99]
- Kỹănĕngăvi tăvĕnăb n.ă[8,ătră105]
2.3.2.1 K ănĕngăl ngăngheă [8, tr 83]
Lắngă ngheă trongă quáă trìnhă giaoă ti pă hàngă ngàyă làă quáă trìnhă imă lặng đ ă thuă
nhậnănh ngăthôngătinăphátăraătừăng

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

iănóiăquaăcơăquanăthínhăgiác

18

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa


LuậnăvĕnăTh căsĩ

Lắngăngheăt

ngăchừngăch ălàăm tăhànhăđ ngăđơnăgi n;ătráiăl i,ălàmăsaoăđ ă

lắngăngheăch ăđ ng,ătíchăc călàăc ăm tăngh ăthuật,ăđòiăh iăph iăcóăm tăquáătrìnhă
rènăluy nălâuădàiăm iăđ tăđ

căhi uăqu ăcaoătrongăgiaoăti p. Kỹănĕngălắngăngheă

s ă giúpă h că sinhă nângă caoă kh ă nĕngă hi uă vàă thôngă c mă m iă ng

i,ă cũngă nh ă c iă

thi nănh ngăkỹănĕngăgiaoăti pătổngăquát.
- Cácămứcăđ ănghe [8, tr 83]
Khiăngheăng

iăkhácănói,ătùyătheoătìnhăhu ngăc ăth ămàăchúngătaăth ăhi năm tă

trongănh ngămứcăđ ăngheăsauăđây:ăL ăđi,ăkhôngăngheăgìăc ;ăgi ăv ănghe; nghe có
ch năl c;ăăngheăchĕmăchú;ăngheăth uăc m

- Rènăluy năkỹănĕngălắngănghe [8, tr 84]
Đ ălắngăngheăcóăhi uăqu ,ăph iăngheă ămứcăđ ăchĕmăchú,ăđặcăbi tălàăngheăth uă
c m.ăMu nălàmăđ

căđi uăđó,ăc nărènăluy năm tăs ăkỹănĕngăsau: Rènăkỹănĕngăt oă

không khíăbìnhăđẳng,ăc iăm : Đ ăt oăkhôngăkhíăbìnhăđẳng,ăc iăm ,ăc năchúăỦăđ nă
kho ngăcáchăđ iătho i,ăv ătrí,ăt ăth ,ăcácăđ ngătác,ăcửăch ăc aămình.ăRènăkỹănĕngăb că
l ăs ăquanătâm: Th ăhi nă ăt ăth ,ăimălặng,ăchĕmăchúălắngănghe. Rènăluy năkỹănĕngă
g iă m : Nghe là m tă hànhă đ ngă tíchă c c.ă Mu nă ngheă đ
khuy năkhíchăng
ng

că nhi u,ă c nă ph iă bi tă

iănóiătrútăb uătâmăs ăbằngăm tăs ăth ăthuậtăsau:ăKhuy năkhíchă

iănóiă ti pă t că câuă chuy nă bằngă cáchă t ă raă amă hi uă v nă đ ,ă thôngă c mă v iăh ă

bằngăcácăbi uăhi năănh ăl iănói,ănétămặt,ăn ăc

i,ăgậtăđ u...Hưyăcẩnăthậnălắngăngheă

vàăsẵnăsàngăph năh iăbằngănh ngăl iădẫnăhoặcăcửăch . Th nhătho ngăđặtăcâuăh iăđ ă
hi uărõăhơnăv năđ ăvàăchứngăt ămìnhăđangălắngănghe.
- Rènăluy năkỹănĕngăph năánhăl i
Sauăkhiăngheăng

iănóiătrìnhăbàyăm tăv năđ nàoăđóăxong,ăph iăbi tăsắpăx păl iă

vàănêuăl iăn iădungănh ngăđi uămàăng

iăkiaăvừaănóiănhằmălàmăchoăđ iăt

ngăbi tă

mìnhă đưă hi uă câuă chuy nă nh ă th ă nào,ă cóă c nă bổă sung,ă gi iă thích,ă đínhă chínhă gìă
không,ăvừaăchoăh ăth yălàătaăchúăỦălắngănghe.
2.3.2.2 K ănĕngăthuy tătrìnhă[8, tr 93]
Trongăcu căs ng,ăcóănh ngăkhiăđ iăt

ngăchúngătaăc nătrìnhăbàyăquanăđi m,ă

suyă nghĩă v ă v nă đ ă nàoă đó,ă khôngă ch ă làă m tă hayă haiă ng

HVTH:ăNguyễnăTh ăLiên

19

i,ă màă cóă th ă làă m

iă

GVHD:ăPGS.TSăLêăTh ăHoa