BÁO cáo THU HOẠCH cá NHÂN đợt THỰC tập sư PHẠM năm THỨ 3

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN
ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 3

Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ MAI
Ngày sinh: 06/08/1995
Khoa: Giáo dục Tiểu học – Mầm non.
Lớp: Đại học Sư phạm Tiểu học K14A.
Thực tập sư phạm tại lớp chủ nhiệm: 4A2.
Giáo viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Lan.

1


TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THÀNH NGỌ
QUẬN KIẾN AN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP
SƯ PHẠM NĂM 3
Năm học 2015 – 2016

Phần I:
Họ và tên sinh viên: LÊ THỊ MAI

Nam/Nữ: Nữ

Sinh ngày: 06/08/1995
Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non

Lớp: ĐHSP Tiểu học K14A

Thực tập sư phạm tại lớp chủ nhiệm: 4A2
Dự giờ tại các lớp: 2A1, 2A5, 3A1, 4A2, 4A4.
Phần II: Tự đánh giá qua các nội dung thực tập:
1. Tìm hiểu thực tiễn giáo dục:
Trong buổi tiếp xúc với Ban Giám Hiệu và hội đồng giáo viên trường Tiểu học
Trần Thành Ngọ (08/3/2016), em đã được nghe báo cáo toàn diện của Ban Giám Hiệu
trường Tiểu học Trần Thành Ngọ, báo cáo của Đội TNTP Hồ Chí Minh và Sao Nhi
đồng, nghe báo cáo và tìm hiểu quá trình rèn luyện phấn đấu của người giáo viên giỏi,
…cụ thể:
a. Đặc điểm tình hình địa phương, nhà trường:
Phường Trần Thành Ngọ là trung tâm chính trị, văn hóa của quận Kiến An.
Phường được chia thành 16 tổ dân phố với 3536 hộ dân cư và 12367 nhân khẩu, đời
sống của người dân tương đối ổn định. Hệ thống giáo dục trên địa bàn phường ngày
càng phát triển về quy mô chất lượng và cơ sở vật chất. Phong trào khuyến học, khuyến
tài động viên học sinh nghèo vượt khó học giỏi được tổ chức thực hiện đều khắp 16 tổ
dân phố. Hiện phường đã đạt tiêu chuẩn phổ cập Mầm non 5 tuổi, Tiểu học đúng độ
2


tuổi, phổ cập Trung học sơ sở, Trung học phổ thơng và Nghề. Phường có 2 trường mầm
non và 2 trường tiểu học. Trường Mầm non và trường Tiểu học Trần Thành Ngọ đã được
công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và đạt chuẩn kiểm định chất lượng cấp độ 3.
Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ nằm trên địa bàn phường Trần Thành Ngọ,
trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, có tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đồn kết,
khắc phục mọi khó khan hồn thành tốt chỉ tiêu nhiệm vụ qua từng năm học. Đội ngũ
giáo viên nhà trường chuẩn hóa cao, có ý thức và tinh thần trách nhiệm, nhiệt tình trong
giảng dạy. Học sinh chăm ngoan, lễ phép, học tập tốt.
Nhà trường hiện đang có 26 lớp với tổng số 981 học sinh, trong đó: lớp 1 có 6

lớp, lớp 2 có 6 lớp, lớp 3 có 5 lớp, lớp 4 có 5 lớp, lớp 5 có 4 lớp. Nhà trường có 23
phịng học khang trang, sạch đẹp, 5 phịng chức năng có đầy đủ trang thiết bị phục vụ
học tập, bếp ăn bán trú đạt tiêu chuẩn bếp ăn một chiều phục vụ cho học sinh bán trú.
b. Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016:
* Công tác chuyên môn:
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho GV định kì và thường xuyên theo quy
định.
- Triển khai dạy học chương trình CGD khối 1; VNEN khối 3; PP Đan Mạch
môn mỹ thuật khối 3,4,5; đề án Victoria môn Tiếng Anh khối 1,2.
- Tổ chức hội thi GV dạy giỏi cấp trường (2 đợt) và hội giảng mùa xuân theo
đúng kế hoạch.
- Tổ chức chuyên đề cấp cụm trường (dự giờ trực tuyến) dạy học theo chương
trình Cơng nghệ GD, mơ hình VNEN.
-Tổ chức thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư 30 đúng quy định của Bộ
GDĐT.
* Công tác khác:
- Hồn thiện cơng tác phổ cập giáo dục 3 cấp học theo đúng quy định.
- Tổ chức các ngày lễ và hội nghị đảm bảo đúng tiến độ, đúng quy trình và nội
dung phù hợp theo chỉ đạo của PGD như: Lễ khai giảng năm học mới, Hội nghị CBCC,
khai mạc Hội khỏe Phù Đổng, kỉ niệm 20/11, 8/3,…
3


c. Sơ kết công tác Đội và phong trào Thiếu nhi năm học 2015 – 2016:
Tổng số học sinh toàn trường là 981 học sinh trong đó có 282 em là Đội viên Đội
TNTP Hồ Chí Minh, tổng Sao Nhi đồng là 72 em, tổng số các Chi Đội là 8, tổng số các
lớp Nhi đồng là 18 và tổng số Đội viên phát thanh măng non là 20.
Công tác Đội và phong trào Thiếu nhi trong nhà trường luôn được sự quan tâm,
chỉ đạo trực tiếp từ Hội đồng Đội và Phòng Giáo dục – Đào tạo quận Kiến An, sự chỉ
đạo của Chi ủy Ban Giám Hiệu nhà trường, được sự đầu tư về cơ sở vật chất, hỗ trợ

kinh phí phục vụ các hoạt động, được sự phối hợp chặt chẽ của cơng đồn nhà trường.
Nhà trường có đội ngũ giáo viên chủ nhiệm và các em Đội viên, Nhi đồng nhiệt tình
tham gia các phong trào của Đội.
Chủ đề Đội trong năm học 2015 – 2016:
“Tự hào truyền thống Đội
Học giỏi, rèn luyện chăm
Thi đua nghìn việc tốt
Dâng Đảng, Đoàn quang vinh”.
Liên Đội Tiểu học Trần Thành Ngọ đã thực hiện đầy đủ các phong trào do Quận,
Đoàn phát động và đạt được nhiều kết quả cao, các chương trình cụ thể:
- Chương trình Tự hào truyền thống- Tiếp bước cha anh.
- Chương trình Luyện rèn tri thức- Vững bước tương lai.
- Chương trình Vui khỏe an tồn- Học ngàn điều hay.
- Chương trình Xây dựng Đội vững mạnh- Cùng tiến bước lên Đồn.
- Chương trình Khăn hồng tình nguyện- Chắp cánh u thương.
d. Cơng tác chủ nhiệm lớp và quá trình phấn đấu trở thành người giáo viên giỏi của cơ
giáo Nguyễn Thị Lan:
Việc tìm hiểu thực tiễn giáo dục đã giúp em hiểu và nắm bắt được tình hình giáo
dục thực tiễn trong địa phương, trong nhà trường, hiểu biết được những cố gắng và
hướng phát triển của nhà trường trong năm học 2015 – 2016. Bên cạnh giáo dục dạy –
học thì phong trào Đội và Sao Nhi đồng cũng luôn được quan tâm, tạo nhiều điều kiện
4


phát triển để các hoạt động, phong trào được phát động đến từng Đội viên, Nhi đồng.
Qua những thu hoạch trên, em đã có cho mình những định hướng trong quá trình thực
tập, biết học hỏi và tiếp thu để bước đầu thực hiện tốt được những công tác chủ nhiệm
và công tác giảng dạy tại trường thực tập.
2. Tập làm công tác chủ nhiệm lớp và công tác Đội:
CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRONG CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM

VÀ CƠNG TÁC ĐỘI THÁNG 3,4
Thời
Nội dung công việc
gian
Tuần I - Gặp gỡ GVCN để nắm
(Từ
tình hình của lớp.
07/3
đến
11/3)

Phương pháp thực
hiện
- Trao đổi trực tiếp
và dựa trên hồ sơ,
văn bản.

Kết quả
- Thông qua trao đổi
và nắm bắt thông tin
là cơ sở để xây dựng
kế hoạch công tác
chủ nhiệm.

- Tiếp xúc, làm quen với
học sinh lớp chủ nhiệm.
Tìm hiểu hồn cảnh gia
đình và lực học của học
sinh lớp 4A2.

- Trò chuyện, tổ
chức trò chơi, giao
lưu với các em.

- Có sự chủ động,
thân thiết giữa học
sinh và giáo sinh thực
tập.

- Tổ chức giao lưu, tiếp xúc
với học sinh trong buổi ra
mắt các em và trong các
giờ ra chơi.

- Tổ chức các trò
chơi tập thể, các
chương trình giao
lưu văn nghệ.

- Gần gũi với học
sinh hơn, phát hiện
những học sinh tích
cực trong các hoạt
động tập thể, phát
triển học sinh có năng
khiếu, động viên
khích lệ những học
sinh cịn rụt rè.

- Ổn định lớp đầu giờ, giờ

ra chơi.

- Cho hát, chơi trị
chơi.

- Giúp học sinh giữ
trật tự, có tinh thần
thoải mái để bước
vào giờ học.

-Tham quan cơ sở vật chất
của nhà trường.

-Quan sát.

-Có ý thức bảo vệ,giữ
gìn cơ sở vật chất.

5


Tuần
II (Từ
14/3
đến
18/3)

-Dự tiết sinh hoạt lớp của
cô giáo Nguyễn Thị Lan.

-Lắng nghe, tiếp thu. -Biết cách xây dựng,
tổ chức tiết Giáo dục
tập thể cho các em
học sinh.

-Xếp hàng vào lớp và ra về
cho các em học sinh.

-Quan sát, nhắc nhở.

-Rèn luyện tính kỉ
luật, tự giác.

- Phân cơng trực nhật hằng
ngày.

- Phân công cụ thể
trực nhật theo bàn.

- Vệ sinh lớp tốt hơn.

-Ổn định lớp đầu giờ, giờ
ra chơi.

-Cho hát, chơi trị
chơi.

-Giúp học sinh giữ
trật tự, có tinh thần
thoải mái để bước

vào giờ học.

- Kiểm tra đồ dùng học tập, - Kiểm tra đầu giờ,
sách vở, bài tập về nhà.
kiểm tra đột xuất,
nhắc nhở.

- Rèn tính tự giác cho
học sinh.

- Giúp đỡ những học sinh
chưa tích cực trong học tập,
hoạt động vào các giờ ra
chơi.

- Động viên, khích
-Các em tích cực hơn
lệ, chia sẻ một số
trong học tập.
phương pháp học tập
và hoạt động với học
sinh.

- Tổ chức cho học sinh vui
chơi trong giờ ra chơi.

- Tổ chức các trò
chơi tập thể.

-Học sinh sơi nổi, tích

cực.

- Tổ chức tập dạy dân vũ
cho học sinh.

-Dạy cho học sinh
các động tác của bài
dân vũ “ Rửa tay”.

-Giúp học sinh thư
giãn,giải trí.

- Cho học sinh ăn trưa và
nghỉ tại lớp vào thứ 2 và
thứ 4 hàng tuần.

-Quan sát, nhắc nhở.

-Học sinh ăn
ngoan,ngủ ngon giấc.

- Dự giờ các tiết được phân - Ghi chép , tiếp thu
cơng.
kinh nghiệm.
6

- Nắm được quy
trình, thời gian các

phân mơn.
- Thăm và nắm tình hình
thực tiễn của địa phương.

-Quan sát thực tiễn.

-Nắm bắt được tình
hình địa phương.

-Tổ chức tiết Giáo dục tập
thể.

-Giao lưu văn nghệ,
chơi trò chơi.

-Tổng kết học tập, nề
nếp tuần 27 của học
sinh.

- Xếp hàng vào lớp và ra về - Quan sát, nhắc nhở. -Rèn luyện tính kỉ
cho các em học sinh.
luật, tự giác.
Tuần -Ổn định lớp đầu giờ, giờ
- Cho hát, chơi trò
III (Từ ra chơi.
chơi.
20/3
đến
24/3)
- Tổ chức cho học sinh vui - Tổ chức trò chơi.

chơi trong giờ ra chơi,
hướng dẫn những kiến thức
khó.

-Giúp học sinh giữ
trật tự, có tinh thần
thoải mái để bước
vào giờ học.
-Giúp học sinh thư
giãn,giải trí; giải đáp
được những thắc mắc
của học sinh.

- Tổ chức dạy dân vũ cho
học sinh.

-Ôn tập cho học sinh
các động tác của bài
dân vũ “ Rửa tay”.

-Học sinh sơi nổi, tích
cực hơn.

-Tổ chức cho học sinh tập
hát các bài hát chào mừng
ngày 26-3.

-Tập hát 2 bài hát về
đoàn.

- Học sinh hiểu hơn
về ngày 26-3.

-Làm mũ cho lớp chuẩn bị
cho chuyên đề Đội cấp
thành phố.

-Cắt, dán, vẽ các
hình ảnh làm mũ.

-Cổ vũ tinh thần của
học sinh.

- Cho học sinh ăn trưa và
nghỉ tại lớp vào thứ 2 và
thứ 4 hàng tuần.

- Quan sát, nhắc nhở. -Học sinh ăn no, ngủ
đủ ấm.

- Tổ chức tiết hoạt động
ngoài giờ lên lớp để chào
mừng ngày 26-3.

- Tổ chức các trị
chơi trí tuệ, các hoạt
động tìm hiểu về
7

- Tạo cho học sinh

hứng thú, say mê
tham gia các hoạt


ngày 26-3.

động ngoài giờ.

- Xếp hàng vào lớp và ra về - Quan sát, nhắc nhở. -Rèn luyện tính kỉ
cho các em học sinh.
luật, tự giác.
Tuần -Ổn định lớp đầu giờ, giờ
- Cho hát, chơi trò
IV (Từ ra chơi.
chơi.
27/3
đến
1/4)
- Tổ chức cho học sinh vui - Tổ chức trò chơi.
chơi trong giờ ra chơi,
hướng dẫn những kiến thức
khó.

-Giúp học sinh giữ
trật tự, có tinh thần
thoải mái để bước
vào giờ học.
-Giúp học sinh thư
giãn,giải trí; giải đáp
được những thắc mắc

của học sinh.

- Tổ chức dạy dân vũ cho
học sinh.

-Ôn tập cho học sinh
các động tác của bài
dân vũ “ Rửa tay”.

-Học sinh sơi nổi, tích
cực hơn.

- Cho học sinh ăn trưa và
nghỉ tại lớp vào thứ 2 và
thứ 4 hàng tuần.

- Quan sát, nhắc nhở. - Học sinh ăn no, ngủ
đủ ấm.

- Tìm hiểu, giúp đỡ, động
viên, thăm nhà những học
sinh có hồn cảnh khó
khăn.

- Thăm nhà, trị
chuyện, trao đổi với
phụ huynh học sinh
và động viên học
sinh.

- Tham gia chuyên đề Đội
cấp thành phố của trường.

- Chuẩn bị và tập các -Hiểu biết thêm về
tiết mục văn nghệ.
công tác Đội.

- Tổ chức chia tay học sinh
lớp chủ nhiệm và cô iáo
Nguyễn Thị Lan.

- Tổ chức chương
-Để lại ấn tượng tốt
trình giao lưu văn
với học sinh và giáo
nghệ giữa học sinh
viên hướng dẫn.
và giáo sinh thực tập.

- Giúp học sinh tự tin
hơn, cố gắng phấn
đấu hơn trong học
tập.

- Xếp hàng vào lớp và ra về - Quan sát, nhắc nhở. -Rèn luyện tính kỉ
cho các em học sinh.
luật, tự giác.
8

3. Tập làm công tác giảng dạy:
a. Dự giờ các tiết dạy mẫu:
STT HỌ TÊN GIÁO VIÊN LỚP
1 Nguyễn Thị Quỳnh Nga 3A1

2

Phạm Trung Long

4A4

3

Đặng Thị Liễu

2A5

4

Nguyễn Thị Lan

4A2

5

Vũ Thị Thu Hương

2A1

MƠN

Tốn
Tập đọc
Tốn
Tập đọc
Lịch sử
Tốn
Chính tả
TNXH
Tốn
LTVC
Tốn
LTVC

TÊN BÀI
Làm quen với thống kê số liệu
Rước đèn ơng sao
Diện tích hình thoi
Dù sao Trái Đất vẫn quay!
Trịnh - Nguyễn phân tranh
Số 1 trong phép nhân và phép chia
Sơng Hương
Lồi vật sống ở đâu?
Luyện tập / 143
Cách đặt câu khiến
Luyện tập chung / 135
Tuần 26

b. Các tiết đăng kí giảng dạy:
STT
1

2
3

NGÀY DẠY
17/03/2016
18/03/2016
21/03/2016

4

22/03/2016

NGÀY SOẠN
MƠN
12/03/2016
Khoa học
12/03/2016
Thể dục
15/03/2016
Tiếng
Việt
15/03/2016
Tiếng
Việt

BÀI DẠY
Các nguồn nhiệt
Mơn thể thao tự chọn: Dẫn bóng
Chính tả: Ôn tập và kiểm tra giữa
học kỳ II ( T2 )

Kể chuyện: Ôn tập và kiểm tra
giữa học kỳ II ( T5)

c, Các tiết đăng kí thi giảng:
STT
1
2

Mơn
Tốn
Tiếng Việt

Tên bài dạy
Giới thiệu tỉ số
Chính tả ( Nghe - viết ): Ai đã nghĩ ra

Ngày soạn Ngày dạy
18/3/2016 22/03/2016
18/3/2016 25/3/2016

các chữ số 1,2,3,4,...?
Trong q trình tập làm cơng tác giảng dạy, em đã tìm hiểu kế hoạch chương
trình giảng dạy của lớp 4A2, nghiên cứu hồ sơ, giáo án mẫu của giáo viên hướng dẫn.
Trước khi lên tiết dự giờ em luôn soạn giáo án đầy đủ, đi dự giờ đúng giờ, đủ tiết, ghi
chép đầy đủ trong sổ dự giờ. Sau mỗi tiết dự giờ chúng em đều được nghe rút kinh
nghiệm, học hỏi được nhiều bài học chuyên môn và kinh nghiệm đứng lớp, nghiệp vụ
9


sư phạm của các cô giáo. Trước khi lên tiết giảng dạy em luôn soạn giáo án kĩ lưỡng,

giáo án được giáo viên hướng dẫn duyệt trước khi lên giảng 3 - 4 ngày. Qua quá trình
dự giờ và tập giảng, em đã nắm bắt được năng lực học tập của học sinh, rút ra được
cách thức tổ chức cho học sinh tham gia vào giờ học tích cực, chủ động, phát huy
được khả năng tự học. tìm tịi, sáng tạo của học sinh…
4. Ý thức thực hiện nội quy thực tập:
- Nghiêm chỉnh chấp hành tốt nội quy quy chế thực tập, thực hiện tốt các nội dung
thực tập, tuân theo sự hướng dẫn của ban chỉ đạo, của giáo viên cơ sở thực tập.
- Trong thời gian thực tập, thực hiện tốt các nhiệm vụ như giáo viên nhà trường,
không vắng mặt trong suốt thời gian thực tập.
- Có quan hệ tốt với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường, gương mẫu trước học
sinh, nói năng và hành vi văn minh, lịch sự.
- Mặc đúng đồng phục của trường Đại học Hải phòng, đeo thẻ sinh viên khi đến trường
- Không đi xe trong sân trường, để xe đúng nơi quy định, mang xe ra khỏi trường phải
có thơng báo với bác bảo vệ.
- Đến trường, đi dự giờ, tham gia các hoạt động của nhà trường,… đều có mặt trước 10
phút.
- Khơng đưa khách/ bạn của mình vào trường.
- Nộp bài soạn về Ban Giám Hiệu nhà trường trước 2 ngày.
Phần III: Đánh giá chung và phương hướng phấn đấu:
- Mặt mạnh: Tự tin, tích cực chủ động tìm hiểu thực tế, năng động, nhiệt tình trong
các công việc tại lớp chủ nhiệm và các công việc được nhà trường giao.
- Mặt yếu: Chưa phân bố thời gian làm việc hợp lý.
- Phương hướng phấn đấu: Sau thời gian thực tập tại trường Tiểu học Trần Thành Ngọ,
em sẽ cố gắng học tập, trau dồi kiến thức và năng lực sư phạm, phấn đấu trở thành người
giáo viên tốt.
Phần IV: Nhận xét của nhóm:
10


…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Ngày 28 tháng 03 năm 2016.
Điểm

Sinh viên

Lê Thị Mai

11