giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn từ tuần 15 đến 19

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 15
(Từ: 24/11 - 28/11 /2014)
Thứ/ngày

Buổi

Sáng
Thứ hai
24/11
Chiều

Sáng
Thứ ba
25/11
Chiều

Sáng
Thứ tư
26/11
Chiều

Sáng
Thứ năm
Chiều

Thứ sáu
28/11

Sáng

Tiết

1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
1
2

3
1
2
3
4
5

Phân
môn
Chào cờ
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Khoa học
Toán
TiếngViệt
Anh Văn
Thể chất
Tiếng Việt
Toán
Tin
Tin
Tiếng Việt
Địa lí
Anh Văn
Thể chất
Toán
Âm nhạc
Tiếng Việt
Kĩ thuật

Tiếng Việt
Toán
Mĩ thuật
Toán
ĐĐ (TV)
ĐĐ (TV)
Anh Văn
Tiếng Việt
Anh Văn
Lịch sử
Đội
Tiếng Việt
Toán
Khoa học
SHL

Tên bài dạy
Tuần 15
Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo(T1).
Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo(T2).
Bài 47: Em ôn lại những gì đã học (1T).
Bài 16: Thuỷ tinh (1Tiết ).
Bài 47: Em ôn lại những gì đã học (TT)
Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (TT).
Bài 29: Bài TDPTchung TC“Thỏ nhảy”.
Bài 15A: Buôn làng đón cô giáo (T3).
Bài 48: Tỉ số phần trăm (T1).
Bài 15B: Những công trình mới (T1).
Bài 07 : Công nghiệp( Tiết 2).
Bài 30: Bài TDPTchung TC“Thỏ nhảy”

Bài 48: Tỉ số phần trăm (T2).
Bài 15B: Những công trình mới (T2).
Bài 09: Cắt, khâu,thêu hoặc nấu ăn tự chọn(T3
Bài 15B: Những công trình mới (TT).
Bài 48: Tỉ số phần trăm (TT).
Bài 49: Giải toán về tỉ số phần trăm (T1)
Bài 7: Tôn trọng phụ nữ ( Tiết 1)
Bài 7: Tôn trọng phụ nữ ( Tiết 2)
Bài 15B: Những công trình mới (T3).
Bài 6: Chiến thắng Việt Bắc(1947)..(1950(T2)
Bài 15C: Những người lao động (Tiết 1).
Bài 49: Giải toán về tỉ số phần trăm (T2)
Bài 17: Cao su, chất dẻo (Tiết 1).
Tuần 15


TUẦN 15
(Từ ngày 24/11/2014 đến ngày 29/11/2014)

Môn: Tiếng Việt
Bài 15A: BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ GIÁO ( 3 Tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B
- Phù hợp với nội dung bài.
II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; phiếu học tập nhóm đôi bài 3b/84;
bảng nhóm HĐ2,5,6 (HĐTH)
- HS: Vở bài tập, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
A.HĐ cơ bản
2. Nghe thầy cô

Nội dung điều chỉnh
-> Bổ sung: Cho HS quan sát tranh, nêu nội
dung bức tranh .

hoặc bạn đọc bài
* Bổ sung luyện đọc thêm từ: lũ làng, sàn,
4. Cùng luyện đọc
trải.
HĐ5:

->Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài:

Thảo luận trả lời câu hỏi. -> HS tìm và viết vào bảng nhóm những
tiếng có nghĩa : Tiếng khác nhau chỉ ở âm
B.HĐ thực hành
đầu ch hay tr.
HĐ2 (chọn ý a)
-> HS tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ
HĐ3 (chọn ý b)
trống: Những tiếng có thanh hỏi hoặc thanh
ngã.

Dự kiến
đánh giá
.....................
.....................
.....................
....................
.....................

.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….....
- Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………………....
**********

Môn: Tiếng Việt
Bài 15B: NHỮNG CÔNG TRÌNH MỚI ( 3Tiết)
I.Mục tiêu: -Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B


- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị: - GV:Tranh minh họa bài tập đọc; bảng nhóm HĐ5 (HĐTH)
- HS: Vở bài tập, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
A.HĐ cơ bản
.................
HĐ2

-> Bổ sung: Cho HS quan sát tranh, nêu
.................
nội dung bức tranh .
.................
-> Bổ sung: giải nghĩa từ: vữa
.................
HĐ3
Luyện đọc từ ngữ: rãnh, trát vữa.
.................
-> Bổ sung : Cho HS nêu ý nghĩa của bài: .................
HĐ5
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn: Tiếng Việt
Bài 15C: NHỮNG NGƯỜI LAO ĐỘNG (2 Tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B
- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị: - GV: bảng nhóm bài 2, 3(HĐTH)
- HS: Vở bài tập, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
*HĐ thực hành
HĐ5/77:
HĐ6/785:

->

: HS ghi biên bản cuộc họp lớp

vào bảng nhóm.
-> HS làm bài vào phiếu học tập.

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................
.................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:
Bài 47:

Toán
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (1 tiết)


I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Toán 5 Tập 1B
- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị:

- HS: Vở bài tập, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
*HĐ thực hành
1. Đặt tính rồi tính

3. Tìm x

-> HS làm bài vào bảng con.

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................
.................
.................

-> 2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - đối
chiếu nhận xét.

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Toán

Bài 48:
TỈ SỐ PHẦN TRĂM (2 tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Toán 5 Tập 1B
- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị: - GV: 5 Phiếu học tập nhóm lớn– HĐ1(HĐCB);
bảng con – HĐ3,5 (HĐCB); Phiếu học tập cá nhân- HĐ1,2,4
(HĐTH)
- HS: Vở bài tập, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
*HĐ cơ bản
.................
Báo cáo với thầy/cô
*Bổ sung:
.................
GV yêu cầu HS nêu cách tìm tỉ số phần
.................
trăm của hai số (trường hợp đơn giản)
.................
giáo kết quả những việc các trước khi HS sang phần thực hành
.................
em đã làm.
- Lập tỉ số của hai số.
- Viết thành tỉ số phần trăm.
* Nhận xét sau tiết dạy:

- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........


- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Toán

Bài 49: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (2 tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Toán 5 Tập 1B
- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị:
- HS: Vở bài tập, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
*HĐ thực hành
5. Giải bài toán sau

->

Hướng dẫn HS tóm tắt và giải

Dự kiến
đánh giá
.................
.................

.................

bài toán.
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********
Môn :
Hoạt động giáo dục lối sống
Bài 07:
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (2Tiết)
I.Mục tiêu: - HS biết cần phải tôn trọng và vì sao cần tôn trọng phụ nữ.
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái.
- Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hàng
ngày.
*Giáo dục kĩ năng sống: – Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những
quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ
- Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ.
- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, các bạn gái và những người
phụ nữ khác ngoài xã hội.
II.Đồ dùng
III. Tiến trình:
Nội dung
Dự kiến đánh giá
A. HĐ cơ bản:
* Khởi động: Lớp hát bài
…………………..
1. Nghe thầy/ cô hoặc bạn đọc truyện: Thông tin(SGK/22) …………………..
2. Thảo luận và trả lời câu hỏi 1-2 (SGK/ 23)

…………………..


3. Em đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 23)

…………………..
…………………..

B. HĐ thực hành:
1- 2- 3- 4- 5 (SGK/24)

…………………..

C. Hoạt động ứng dụng:
Em nói những việc làm thể hiện tôn trọng phụ nữ.
*Nhận xét sau tiết dạy:
- Kiến thức học sinh nắm được:
…………………………………………………………
- Thái độ học sinh:………………………………………………………………………
- Tồn tại: ………………………………………………………………………………
**********

Môn:

Khoa học

Bài 16:
THỦY TINH (1Tiết)
I. Mục tiêu:- Như sách hướng dẫn học Khoa học 5 Tập 1

- Phù hợpvới nội dung bài .
II. Chuẩn bị:- GV: Một số đồ dùng làm bằng thủy tinh.
Bảng nhóm ghi kết quả thảo luận HĐ2 (HĐCB)
- HS: Vở ghi, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
A.HĐ cơ bản
HĐ2/78:

Dự kiến
đánh giá
* Điều chỉnh: cho HS đọc 2 ý đầu của HĐ4 .................
để trả lời câu hỏi ở HĐ2 (vì HĐ2 chưa tìm .................
hiểu tính chất của thủy tinh nhưng câu hỏi .................
có cụm từ ngữ “Dựa vào tính chất...’’.
.................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Khoa học

Bài 17:
CAO SU, CHẤT DẺO (Tiết 1)

I. Mục tiêu:- Như sách hướng dẫn học Khoa học 5 Tập 1
- Phù hợpvới nội dung bài .
* Rèn KNS:- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về công dụng của vật liệu.


- Kĩ năng lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa ra.
- Kĩ năng bình luận về việc sử dụng vật liệu
II. Chuẩn bị:- GV: Một số đồ dùng làm bằng cao su, chất dẻo, 1vài quả bóng được
làm từ cao su, 1 vài quả bóng được làm từ chất dẻo.
- HS: Một số dụng cụ làm thí nghiệm.- HĐ2 (HĐCB)
Vở ghi, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
A.HĐ cơ bản
*Bổ sung: GV giảng : Cao su nhân tạo và
.................
cao su tự nhiên.
.................
.................
HĐ4/83
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Lịch sử

Bài 6: CHIẾN THẮNG VIỆT BẮC (1947) VÀ BIÊN GIỚI(1950) (Tiết 2)
I. Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Lịch sử 5 Tập 1
- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị: - GV: 5 phiếu học tập cho bài 2 /68; 5 sơ đồ của bài 3/69 (nhóm lớn)
- HS: Sách, vở ghi.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
-> GV gợi ý để HS nêu được các cụm từ đó liên .................
A.HĐ cơ bản
quan đến những sự kiện lịch sử:
.................
HĐ1/58:
1.Việt Bắc: Thực dân Pháp huy động 1 lực lượng
lớn quân cùng máy bay tấn công lên Việt Bắc –
.................
Nhưng đã bị ta đánh bại.
.................
2. Biên giới: Quân ta quyết định mở chiến dịch
Biên giới nhằm củng cố và mở rộng căn cứ địa
.................
Việt Bắc.
.................
3. Sông Lô: tàu chiến và ca nô Pháp bị phục kích
và bị đốt cháy trên dòng sông Lô

.................
4. Đông Khê: ta chọn cứ điểm Đông Khê làm
.................
mục tiêu trọng điểm mở màn chiến dịch.
5. Đại tướng Võ Nguyên Giáp: Được cử là chỉ
.................


huy trưởng Bộ chỉ huy chiến dịch Biên giới.
B.HĐ thực hành

-> HS làm bài vào phiếu học tập
->
: HS làm vào phiếu học tập

.................
.................
.................

HĐ2/68:
HĐ3/69:
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Địa lí

Bài 7:
CÔNG NGHIỆP (Tiết 2)
I. Mục tiêu: - Phù hợpvới nội dung bài .
II. Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập cá nhân cho HĐ1 (HĐTH), Ô chữ như hình vẽ
HĐ2 ( HĐTH)
- HS: Vở ghi, sách.
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
B.HĐ thực hành
-> Cho HS làm bài vào phiếu học tập
.................
HĐ1/152:
.................
.................
HĐ2 /153:
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật
Bài 9: LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
I. Mục tiêu: - HS biết được lợi ích của việc nuôi gà.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để nâng cao sức khỏe cho bản
thân và gia đình.

II.Đồ dùng: Tranh ảnh một số lợi ích của việc nuôi gà.
III. Tiến trình:
Nội dung
Dự kiến đánh giá


A. HĐ cơ bản:
GV cho 1HS đọc to nội dung bài – Kết hợp cho HS quan …………………..
…………………..
…………………..
sát hình trong SGK/ 30
…………………..
B.HĐ thực hành:
…………………..
…………………..
Thảo luận nêu những lợi ích của việc ni gà.
…………………..
Cho các nhóm báo cáo - GV chốt lại và mời 1-2 HS đọc
phần ghi nhớ SGK/31.
C. Hoạt động ứng dụng:
Em nói với gia đình về lợi ích của việc ni gà.
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Mơn :
Bài 29:

Hoạt động giáo dục Thể chất
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

I- Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy”. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II- Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Dự kiến
đánh giá
A- HÐ thực hành:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ u cầu:
…………………..
*
Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân,
…………………..
xoay gối, hơng, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,... …………………..
* Kiểm tra bài cũ:


-Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học.
1- Ơn luyện các đ.tác bài thể dục:

…………………..
…………………..

Tồn lớp tập luyện lại các động tác của bài thể dục phát triển …………………..
chung.
Tồn lớp tập kĩ thuật động tác bài TD phát triển chung.
Từng nhĩm tập lại các kĩ thuật động tác theo nhóm.

…………………..
…………………..
…………………..

Gọi HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác tác bài TD phát …………………..
…………………..

triển chung.
Trò chơi: “Thỏ nhảy”

…………………..

- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi.
- Cho HS chơi thử
…………………..
- Tiến hành trò chơi
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi …………………..
phục.
Nhận xét đnh gi .
B. Hoạt ðộng ứng dụng:
- Tập cho người thân xem động tác thể dục em vừa học.
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........

- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Mơn :
Bài 30:

Hoạt động giáo dục Thể chất
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

I- Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy”. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II- Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Dự kiến
Đánh giá


A- HÐ thực hành:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu:
…………………..
*
Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân,
…………………..
xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,... …………………..

* Kiểm tra bài cũ:
…………………..
-Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học.
1- Ôn luyện các đ.tác bài thể dục:
…………………..
Toàn lớp tập luyện lại các động tác của bài thể dục phát triển …………………..
chung.
Toàn lớp tập kĩ thuật động tác bài TD phát triển chung.

…………………..

Từng nhĩm tập lại các kĩ thuật động tác theo nhóm.

…………………..

…………………..

Gọi HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác tác bài TD phát …………………..
…………………..

triển chung.
Trò chơi: “Thỏ nhảy”

…………………..

- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi.
- Cho HS chơi thử
…………………..
- Tiến hành trò chơi
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, đe cơ thể sớm hồi …………………..

phục.
Nhận xét đánh giá .
B. Hoạt ðộng ứng dụng:
- Em nĩi với gia ðình về ðộng tc em vừa học.
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............

**************************************

SINH HOẠT TUẦN 15
NỘI DUNG
I.Đánh giá hoạt động tuần 15:
1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần.
2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung
3. CTHĐTQ báo cáo chung:
*Thông báo điểm thi đua của cá nhân


- Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................
- Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................
- Cá nhân xuất sắc ba : ............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: ..............................................
*Thông báo điểm thi đua của tổ:
- Nhóm xuất sắc nhất : ...............................................................
- Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................ ........
4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm.

5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh.
II.Phương hướng tuần 16:
- Ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng.
- Rèn chữ viết
- Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.
- Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng.
- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp.
- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh.
*Kết thúc: Hát bài: Chúc mừng sinh nhật

SINH HOẠT TUẦN 14
NỘI DUNG
I.Đánh giá hoạt động tuần 14:
1. Các nhóm sinh hoạt: Cộng điểm thi đua của tổ, cá nhân trong tuần.
2. Các tổ trưởng báo cáo, CTHĐTQ tổng hợp chung
3. CTHĐTQ báo cáo chung:
*Thông báo điểm thi đua của cá nhân
- Cá nhân xuất sắc nhất : ............................................
- Cá nhân xuất sắc nhì : ............................................
- Cá nhân xuất sắc ba : ............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhất:............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp nhì: ............................................
-Cá nhân có điểm thi đua thấp ba: ..............................................
*Thông báo điểm thi đua của tổ:
- Nhóm xuất sắc nhất : ...............................................................
- Nhóm có kết quả thấp nhất: ............................................ ........
4.Ý kiến, biện pháp khắc phục khuyết điểm của cá nhân, nhóm.
5.Giáo viên tuyên dương, động viên học sinh.
II.Phương hướng tuần 15:
- Ôn luyện Toán và Anh văn qua mạng.

- Rèn chữ viết


- Thực hiện tốt các nội qui của trường lớp đề ra.
- Tham gia và hoàn thành tốt các hoạt động, phong trào, kiểm tra đồ dùng.
- Hoàn thành HĐƯD, học thuộc bài trước khi đến lớp.
- Tổ chức sinh nhật: Oanh;Duy; Công Huy
- Thực hiện tốt nề nếp, vệ sinh trường- lớp sạch đẹp và chăm sóc cây xanh.
*Kết thúc: Hát bài: Chấp cánh ước mơ


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 16
(Từ: 01/12 - 05/12 /2014)
Thứ/ngày

Buổi

Sáng
Thứ hai
01/12
Chiều

Sáng
Thứ ba
02/12
Chiều

Sáng
Thứ tư
03/12

Chiều

Sáng

Chiều

Tiết
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2

3
1
2
3
4
1
2
3
1
2

Phân
môn
Chào cờ
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Khoa học
Toán
TiếngViệt
Anh Văn
Thể chất
Tiếng Việt
Toán
Tin
Tin
Tiếng Việt
Địa lí
Anh Văn
Thể chất

Toán
Âm nhạc
Tiếng Việt
Kĩ thuật
Tiếng Việt
Toán
Mĩ thuật
Toán
ĐĐ (TV)
ĐĐ (TV)
Anh Văn
Tiếng Việt
Anh Văn
Lịch sử
Đội
Tiếng Việt

Tên bài dạy
Tuần 16
Bài 15C: Những người lao động (Tiết 1).
Bài 16A: Tấm lòng người thầy thuốc (T1)
Bài 50: Giải toán về tỉ số phần trăm (TT)(T1)
Bài 17: Cao su, chất dẻo (Tiết 2)
Bài 50: Giải toán về tỉ số phần trăm (TT)(TT)
Bài 16A: Tấm lòng người thầy thuốc (TT)
Bài 31: Bài TDPTchung TC“Lò cò tiếp sức”
Bài 16A: Tấm lòng người thầy thuốc (T2)
Bài 50: Giải toán về tỉ số phần trăm (TT)(T2)

Bài 16A: Tấm lòng người thầy thuốc (T3)

Bài 08:GT vận tải,thương mại và du lịch(T1)
Bài 32: Bài TDPTchung TC“Nhảy lướt sóng”
Bài 51: Giải toán về tỉ số phần trăm (TT)(T1)
Bài 16B: Thầy cúng đi bệnh viện (T1)
Bài 10: Một số giống gà được…. ở nước ta
Bài 16B: Thầy cúng đi bệnh viện (T2)
Bài 51: Giải toán về tỉ số phần trăm (TT)(T2)
Bài 51: Giải toán về tỉ số phần trăm (TT)(TT)
Bài 16B: Thầy cúng đi bệnh viện (T3)
Bài 16B: Thầy cúng đi bệnh viện (TT)
Bài 16C: Từ ngữ miêu tả (T1)
Bài 6: Chiến thắng Việt Bắc(1947)..(1950(T3)
Bài 16C: Từ ngữ miêu tả (T2)


Thứ sáu
05/12

Sáng

3
4
5

Toán
Khoa học
SHL

Bài 52: Em ôn lại những gì đã học (T1)
Bài 18: Tơ sợi

Tuần 16

TUẦN 16
(Từ ngày 01/12/2014 đến ngày 05/12/2014)

Môn: Tiếng Việt
Bài 16A: TẤM LÒNG THẦY THUÔC ( 3 Tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B
- Phù hợp với nội dung bài.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc (HĐ2); phiếu học tập nhóm (2a,b/102;
3/103; 4/104).
III. Tiến trình:
Hoạt động
A.HĐ cơ bản
2/ Nghe thầy cô
hoặc bạn đọc bài
4/ Cùng luyện đọc

HĐ5/

Nội dung điều chỉnh

-> Bổ sung: Cho HS quan sát tranh, nêu nội
dung bức tranh .

Dự kiến
đánh giá
.....................
.....................
.....................

->* Bổ sung luyện đọc thêm từ: Lãn Ông, ân
cần, tái phát, hối hận

....................
.....................

->Bổ sung: HS nêu ý nghĩa của bài: Ca ngợi .....................
tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao .....................
Thảo luận trả lời câu hỏi.
thượng của Hải Thượng Lãn Ông.
B.HĐ thực hành
C.HĐ ứng dụng
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………...
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:………………………………………………….....
- Tồn tại qua một tiết dạy:……………………………………………………………....
**********


Môn: Tiếng Việt
Bài 16B: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN ( 3Tiết)
I.Mục tiêu: -Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B
- Phù hợp với nội dung bài dạy.
*KNS: -Ra quyết định/ giải quyết vấn đề
-Hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành biên bản vụ việc
Phân tích mẫu:-Trao đổi nhóm
-Đóng vai (tưởng tượng mình là bác sĩ trực phiên cụ Ún trốn viện, lập biên bản vụ
việc)
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa bài tập đọc; tranh cảnh người lao động; Giấy kiểm tra

(HĐ6/112)
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
A.HĐ cơ bản
HĐ2/108:
-> Bổ sung: Cho HS quan sát tranh, nêu
.................
nội dung bức tranh .
.................
-> Luyện đọc từ ngữ: đau quặn, khẩn
HĐ4/109:
.................
khoản, thuyên giẩm, quằn quại.
-> Bổ sung : Cho HS nêu ý nghĩa của bài: .................
Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan, lạc
HĐ5/109:
.................
hậu. Giúp mọi người hiểu rằng: Cúng bái
.................
không thể chữa khỏi bệnh mà chỉ có khoa
học và bệnh viện mới chữa được.
B.HĐ thực hành
C.HĐ ứng dụng
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............

**********

Môn: Tiếng Việt
Bài 16C: TỪ NGỮ MIÊU TẢ (2 Tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 Tập 1B


- Phù hợpvới nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị: Bảng nhóm (HĐ2/114; HĐ7/115;)
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
*HĐ thực hành
HĐ/114:
-> HS làm miệng:
Các từ cần điền:đen, huyền, ô,mun, mực

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Toán

Bài 50:
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (2 tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Toán 5 Tập 1B
- Phù hợp với nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị: Bảng con (HĐ1/78); Phiếu BT cho (Hđ 4/78); bảng nhóm cho (HĐ
5/78)
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
*HĐ thực hành
HĐ1/78:
-> HS làm bài vào bảng con.
.................
.................
HĐ4/78:

->

Thảo luận và làm vào phiếu

.................
.................

HĐ5/78:

.................
->

Làm vào phiếu bài tập

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........


- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Toán

Bài 51:
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (2 tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Toán 5 Tập 1B
- Phù hợp với nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị:
Phiếu học tập cá nhân (HĐ1,5/82-83)
III. Tiến trình:
Hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Dự kiến
đánh giá
*HĐ thực hành
.................

HĐ3/82:
->
Thảo luận và làm vào phiếu bài
.................
.................

tập

.................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Toán

Bài 52: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (2 tiết)
I.Mục tiêu: - Như sách hướng dẫn học Toán 5 Tập 1B
- Phù hợp với nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị:
Phiếu bài tập (HĐ2/84; HĐ3/85)
III. Tiến trình:
Hoạt động

Nội dung điều chỉnh

*HĐ thực hành
HĐ5/85: Giải bài toán
-> HS giải bài toán:

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................


sau:

Giải
.................
Số thùng sữa đã bán là:
.................
6500: 100 x 45=2925 (thùng)
Cửa hàng còn lại số thùng sữa chưa bán là:
6500- 2925 = 3575 (thùng)
Đáp số: 3575 thùng

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Khoa học

Bài 17: CAO SU, CHẤT DẺO (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Bố sung:
* Rèn KNS:
- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về công dụng của vật liệu.
- Kĩ năng lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/ yêu cầu đưa ra.
- Kĩ năng bình luận về việc sử dụng vật liệu
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị:
Một số đồ dùng làm bằng cao su, chất dẻo, 1vài quả bóng được làm từ cao su, 1 vài
quả bóng được làm từ chất dẻo(Hđ1/84)
III. Tiến trình:
Hoạt động
A.HĐ thực hành

HĐ2/85

Nội dung điều chỉnh
*Bổ sung: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi
trường
- Cách xử lí rác thải ở gia đình và cộng
đồng.

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............


**********

Khoa học
Bài 18:
TƠ SỢI ( 1Tiết )
I. Mục tiêu:
Bổ sung:
* Rèn KNS:
- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm.
-Kĩ năng bình luận về cách làm và các kết quả quan sát.
- Kĩ năng giải quyết vấn đề.
II. Chuẩn bị:
Sợi bông, cây bông vải và một số đồ dùng có nguồn gốc từ sợi bông và tơ, con tằm
(nếu có) (Hđ1-2/86); nến, kéo, kẹp diêmmột số mẫu vải tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân
tạo (Hđ1/89)
III. Tiến trình:
Hoạt động
A.HĐ cơ bản
B.HĐ thực hành
HĐ1/89:

Nội dung điều chỉnh

->* Lưu ý: HS cần cẩn thận và an toàn khi
dùng lửa làm thí nghiệm.

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Lịch sử

Bài 6: CHIẾN THẮNG VIỆT BẮC (1947) VÀ BIÊN GIỚI(1950) (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Như sách hướng dẫn học Lịch sử 5 Tập 1
- Phù hợp với nội dung bài dạy.
II. Chuẩn bị:
Phiếu học tập cho bài 2 /68; 5 sơ đồ của bài 3/69 (nhóm lớn)
III. Tiến trình:


Hoạt động

Nội dung điều chỉnh

B.HĐ thực hành
HĐ2/68:

-> HS làm bài vào phiếu học tập
->
: HS làm vào phiếu học tập

HĐ3/69:

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
................

* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn:

Địa lí

Bài 08: GIAO THÔNG VẬN TẢI, THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH( 2Tiết )
I. Mục tiêu:
* Giáo dục: Tích hợp biển đảo: - Biết giao thông đường biển là một loại hình giao

thông hết sức quan trọng ở nước ta.
- Biết một số cảng lớn
- Qua đó, HS hiểu về nguồn lợi của biển, có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường
biển.
- Một trong những thế mạnh mà biển mang lại cho con người là du lịch biển. Nước ta
có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành này.
- Mặt trái của du lịch biển là ô nhiễm biển, vì vậy cần nâng cao ý thức bảo vệ môi
trường, đặc biệt là các khu du lịch biển.
II. Chuẩn bị: Lược đồ một số tuyến giao thông vận tải ở việt Nam( HĐ3/157)
III. Tiến trình:
Hoạt động
A.HĐ cơ bản
HĐ4/159:

B.HĐ thực hành

Nội dung điều chỉnh

-> Giúp HS hiểu rõ các cụm từ: nội
thương- ngoại thương; Xuất khẩu- nhập
khẩu

Dự kiến
đánh giá
.................
.................
.................


* Nhận xét sau tiết dạy:

- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn : Hoạt động giáo dục Kĩ thuật
Bài 11: MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA
I. Mục tiêu:
-Kể được tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta.
-Biết liên hệ tực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi
nhiều ở gia đình hoặc địa phương.
- Giáo dục cho HS có ý thức nuôi, yêu quý loài vật.
II.Đồ dùng:
Tranh ảnh minh họa một số đặc điểm hình dạng chủ yếu của một số giống gà tốt.
III. Tiến trình:
Nội dung
A. HĐ cơ bản:
HS đọc nội dung bài – Kết hợp cho HS quan sát hình

Dự kiến đánh giá
…………………..
…………………..

…………………..
trong SGK/ 32
Nghe thầy/ cô hướng dẫn và đọc kĩ phần ghi nhớ (SGK/ 33) …………………..
…………………..
B.HĐ thực hành:

…………………..

Thảo luận câu hỏi 1-2SGK/ 33

…………………..
…………………..

Báo cáo kết quả với thầy/ cô giáo.
C. Hoạt động ứng dụng:
Em nói với gia đình về một số giống gà được nuôi nhiều ở
nước ta.
* Nhận xét sau tiết dạy:

…………………..


- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Môn :

Hoạt động giáo dục Thể chất

Bài 31:

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI:“LÒ CÒ TIẾP SỨC ”

I- Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II- Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung

Dự kiến
đánh giá

A- HÐ thực hành:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu:
…………………..
*
Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, …………………..
xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,...
* Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học.
1- Ôn luyện các đ.tác bài thể dục:
Toàn lớp tập luyện lại các động tác của bài thể dục phát triển

…………………..
…………………..
…………………..
…………………..
…………………..

chung.
Toàn lớp tập kĩ thuật động tác bài TD phát triển chung.

…………………..

Từng nhĩm tập lại các kĩ thuật động tác theo nhóm.

…………………..

…………………..

Gọi HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác tác bài TD phát …………………..
triển chung.

…………………..
…………………..


…………………..
Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi.
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể sớm hồi
phục.
Nhận xét đánh giá .
B. Hoạt động ứng dụng:
- Nói với người thân về trò chơi: Lò cò tiếp sức
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......

- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............
**********

Mơn :
Bài 32:

Hoạt động giáo dục Thể chất
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: “ NHẢY LƯỚT SĨNG”

I- Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân, thăng
bằng, nhảy và điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi: “Nhảy lướt sóng ”. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II- Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi, vạch trò chơi
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung

Dự kiến
Đánh giá


A- HÐ thực hành:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu:
…………………..
*
Khởi động: Tập động tác khởi động: xoay cổ tay, cổ chân, …………………..

xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,...
* Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 5 em tập lại các kĩ thuật động tác đã được học.
1- Ôn luyện các đ.tác bài thể dục:
Toàn lớp tập luyện lại các động tác của bài thể dục phát triển

…………………..
…………………..
…………………..
…………………..
…………………..

chung.
Toàn lớp tập kĩ thuật động tác bài TD phát triển chung.

…………………..

Từng nhóm tập lại các kĩ thuật động tác theo nhóm.

…………………..

…………………..

Gọi HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác tác bài TD phát …………………..
…………………..

triển chung.

…………………..
…………………..

Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”
- Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi.
- Cho HS chơi thử
- Tiến hành trò chơi
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể
Nhận xét đánh giá .
B. Hoạt động ứng dụng:
Nói với người thân về các động tác em vừa học
* Nhận xét sau tiết dạy:
- Ý thức, thái độ học sinh:……………………………………………………………......
- Kiến thức nắm được qua tiết dạy:…………………………………………………........
- Tồn tại qua một tiết dạy:………………………………………………………..............

**************************************