Tải bản đầy đủ (.doc) (24 trang)

giáo án lớp 1 tuần 4 công nghệ giáo dục

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.31 KB, 24 trang )

Tuần 4 ( buổi chiều )

Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2015
Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /h/ch ( 2 tiết )

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm h, ch và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , < , >
để so sánh các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở btttn, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu


b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 4 (vở btttn / 18)
Chữa bài nhận xét
Bài 5 (vở btttn/ 19)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/ 22)
Chữa bài nhận xét
5. Trò chơi: Thi xem ai nhanh điền đúng
số?
Nêu tên trò chơi
Hớng dẫn cách chơi luật chơi
Cho HS chơi
Nhận xét phân thắng thua.
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
55 43
21

HS làm vào vở bt
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt
HS làm vào vở bttnc
55
54
53
45

44
43
1 HS lên bảng chữa bài
Nội dung bt 5 (vở bttnc / 22)
1 đội lên chơi (mỗi đội 2 bạn)
Dới lớp cổ vũ
Nhận xét

Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015
Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm / I / h ( 2 tiết )
1


I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm i, h và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , <, > để so sánh
các số trọng phạm vi 5.

- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 2 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 3 (vở bttnc/23)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/23)
Nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
53 45
22

HS làm vào vở bt
2>
3>

43
23
4<
54
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt
HS tự làm vào vở bttnc
HS làm vào vở bt
Nêu kết quả (1hs)
Nhận xét

2


Giáo án: Giang Thị Lan
Tuần 4

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /g/
Toán
Bằng nhau . Dấu bằng ( = )

I.Mục tiêu:
- Hs nhận biết sự bằng nhau về số lợng ; mỗi số bằng chính nó( 3=3;4=4)
- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số .
- Hs có ý thức học bài .
II.Đồ dùng dạy học: - GV:nhóm các đồ vật có số lợng bằng nhau,bộ THT
- HS: Bộ THT
III.Hoạt động dạy học:

GV
HS
1.Kiểm tra: Điền dấu < , > :
- 2 hs lên bảng làm
32
51
- Nx
43
42
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới : gtb
a.Nhận biết quan hệ bằng nhau
- Nhận biết 3=3 ; gv sử dụng mô hình (
- Quan sát , nêu : có 3 con hơu
tranh vẽ)
Có 3 khóm cây
Nh vậy số con hơu nh thế nào với số
- Số conhơu bằng với số khóm cây
khóm cây?
- Số con hơu bằng số khóm cây , ta có
- Đọc 3 bằng 3
3 bằng 3 ; viết 3=3 ,gt dấu =
b.Nhận biết 4=4 (tơng tự)
c.Thực hành
-Hs viết 1 dòng dấu = vào vở
Bài 1.Viết dấu bằng (=)
- Cho hs viết vào vở
- Hs nêu nhận xét , rồi viết kết quả
Bài 2.Viết (theo mẫu)
- 5=5;2=2 ; 1=1 ; 3=3

-HD hs làm bài
-3 hs lên bảng , cả lớp làm vào sgk
Bài 3. Điền dấu < , >
- làm vào sgk , đổi chéo kiểm tra
3


Bài 4.Viết(theo mẫu)
3.Củng cố , dặn dò : nx giờ học
-dặn hs về ôn bài , chuẩn bị bài sau

Tự nhiên và Xã hội
Bảo vệ mắt và tai

I. Mục tiêu:
- Hs nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai .
- Biết cách bảo vệ mắt và tai .
- Có ý thức tự giác vệ sinh bảo vệ mắt và tai .
II. Đồ dùng dạy học: Tranh sgk
III. Hoạt động dạy học:
GV
1.Kiểm tra:- Nhờ những giác quan nào
mà em nhận biết đợc các vật xung
quanh ?
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới :Gtb
* Hđ 1 : Sách giáo khoa .
- Cho hs mở sgk bài 4 : y/c hs quan sát
hình trong sgk , Gv hớng dẫn đặt và trả
lời câu hỏi theo cặp .


- Gv nhận xét , kết luận
*Hđ 2 :Làm việc với sgk
- Cho hs quan sát từng hình trong sgk
tập đặt câu hỏi và trả lời .

- Gv nhận xét , kết luận :
* Hđ 3 : Đóng vai
+ tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai
- Gv giao nhiệm vụ cho từng
nhóm
- Nx ,kết luận bổ sung.
3.Củng cố , dặn dò : Nhận xét giờ học
- Dặn hs thực hiện bảo vệ mắt và tai
Chiều

HS
- 2 hs trả lời
- Hs khác nx ,bổ sung

- Quan sát hình trong sgk và hỏi
đáp theo cặp
VD:- H:Khi có ánh sáng chiếu vào
mắt , bạn lấy tay che mắt , điều đó
đúng hay sai? Bạn có nên học theo
không ?
- TL: Làm nh vậy là đúng
- Một số cặp trình bày trớc lớp
- Cả lớp nx
- Hình 1:H : Hai bạn đang làm gì ?

TL:Hai bạn đang ngoáy tai .
H:Theo bạn có nên làm thế
không?
-Ngoáy tai bằng vật cứng có hại gì?
+ Một số cặp trình bày trớc lớp
- Các nhóm thảo luận đóng vai tình
huống đợc nhận
- Trình diễn trớc lớp
- Cả lớp nx

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /g/

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm g và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
4


Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học Toán
Luyện tập

I. Mc tiêu:
- HS biết so sánh các số từ 1 đến 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- Các em thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV:
- HS: Vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1/ 19 (Vở btnc)
- GV hớng dẫn
- Cho HS viết vào vở btnc
- Nhận xét
Bài 2/ 19 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Yêu cầu HS đổi bài kiểm tra cho nhau
Chữa bài Nhận xét
Bài 3/ 20 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm bài vào vở btnc
- Nhận xét chữa bài
Bài 4/ 20 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm bài vào vở btnc
- Nhận xét chữa bài

3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò

Hot ng ca HS

HS làm vào vở btnc (trang 19)

HS làm vào vở btnc (trang 19)
2 HS lên chữa bài
Nhận xét
2=2
4=4
3=3
5=5
HS làm vào vở btnc
2 HS ngồi cùng bàn kiểm tra bài cho
nhau
Nhận xét
3<5
2<4
5>3
4>2
HS làm bài vào vở btnc
4.......4
3......4
2......3
4.......3
3......3
2......4

1 ......5
3......5
2......2

Hớng dẫn tự học Toán
Bằng nhau, dấu =
I. Mc tiêu:
- HS biết so sánh số lợng, biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
5


- Thích học môn toán
II. Đồ dùng dạy - học:
Vở BTTTN, bảng con
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
2. Viết (theo mẫu)
- GV hớng dẫn
- Nhận xét chữa bài
3. Viết (>, <, =)?
Đọc yêu cầu

Hot ng ca HS
HS viết bảng con các số 1, 2, 3, 4, 5

Dếm các số đó (2 HS)

HS làm vào vở btttn (trang 18)
2 HS lên chữa bài
Nhận xét
HS làm vào vở btttn (trang 18)
3 3
3
2
2
2
3 4
2
5
4
1
Nhận xét
HS tự làm bài vào vở bttn
HS làm bài - đổi vở kt cho nhau
Nhận xét

chữa bài
4. (vở bttn trang 18)
- Nhận xét chữa bài
5. (vở bttn trang 18)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm vào vở bttn
chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò


HS làm bài vào vở bttn
2<4
4>2
2=2
3>2
2<3

Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /h/
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Hs biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , < , > để so
sánh các số trong phạm vi 5 .
- So sánh đợc các số trong phạm vi 5 .
- Hs có ý thức học bài .
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:

GV
1.Kiểm tra: Đọc 4=4 ; 5=5 ; 2=2
Điền dấu <,> , =? 44;53;33
-Nhận xét
2.Bài mới : Gtb
Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1.Điền < , > , = ?
Cho Hs tự làm bài cn vào sgk
- Nx,ghi điểm

Bài 2.Viết (theo mẫu )
- Nêu y/c ; cho hs làm vào sgk
- Nhận xét ,chữa bài

HS
- 2 hs đọc
- 1 hs lên bảng làm

- Hs nêu y/c bài tập
- 3 hs lên bảng làm ,cả lớp nx
,chữa bài
- Hs làm vào sgk , một spps hs nêu
kết quả : 5 > 4
3=3

6


Bài 3.Làm cho bằng nhau (theo mẫu )
- Gv giải thích ,hd cho Hs cách
làm
- Chữa bài
3.Củng cố , dặn dò : Nhận xét giờ
học
- Dặn hs về ôn lại bài , chuẩn bị bài
sau

4<5
5=5
- Làm bài , nêu : 4 = 4

5=5

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
ôn lại: âm / h/
Chiều

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /h/ch ( 2 tiết )

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm h, ch và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học Toán

Luyện tập

I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , < , >
để so sánh các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:

Bảng con, vở btttn, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 4 (vở btttn / 18)
Chữa bài nhận xét
Bài 5 (vở btttn/ 19)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/ 22)

Chữa bài nhận xét
5. Trò chơi: Thi xem ai nhanh điền đúng
số?
Nêu tên trò chơi
Hớng dẫn cách chơi luật chơi

Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
55 43
21

HS làm vào vở bt
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt
HS làm vào vở bttnc

55
54
53
45
44
43
1 HS lên bảng chữa bài
Nội dung bt 5 (vở bttnc / 22)
2 đội lên chơi (mỗi đội 2 bạn)
Dới lớp cổ vũ

7


Cho HS chơi
Nhận xét phân thắng thua.
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

Nhận xét

Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /i/
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , < , > để so sánh
các số trong phạm vi 5 .
- So sánh đợc các số trong phạm vi 5 .

- Hs có ý thức học bài .
II. Đồ dùng dạy học:
II. Hoạt động dạy học:
GV
1.Kiểm tra:Điền dấu < , > , =
25
54
33
- Nhận xét
2.Bài mới :Gtb
Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1. Làm cho bằng nhau :
Gv gợi ý để hs nêu cách làm , cho hs
kàm bài vào sgk
Bài 2. Nối ô trống với số thích hợp
( theo mẫu )
Cho 3tổ thi làm bảng nhóm
- Nhận xét , chữa bài , tuyên dơng
Bài 3.Nối ô trống với số thích hợp
- Nêu y/c ,cho hs làm bài vào sgk
3.củng cố , dặn dò : Nx giờ học

Hs
- 1 hs lên bảng làm
- Nx

- Hs nêu y/c ,làm bài ,kiểm tra chéo
nhau
a) vẽ thêm 1 bông hoa vào hình bên
phải

b) gạch bớt 1 con gà vào hình bên trái
c)
- Hs làm bài theo tổ
- Các tổ nx ,chữa bài
- Làm bài vào sgk , 1 hs lên bảng

Đạo đức
Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 2 )

I. Mục tiêu:
- Hs phân biệt đợc những hành vi về gọn gàng sạch sẽ .
- Biết lợi ích của gọn gàng , sạch sẽ .
- Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng , sạch sẽ .
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh.
- HS: Vở BTĐĐ
III. Hoạt động dạy học:
GV
Hs
1.Kiểm tra:Thế nào là gọn gàng , sạch
- 2 hs trả lời
sẽ?
- Nhận xét
2.Bài mới : Gtb
* Hđ 1 : Làm bài tập 3
- Q/s tranh bt3 , thảo luận
- GV giới thiệu tranh
- Bạn soi gơng và chải tóc
- Bạn nhỏ tronh tranh đang làm gì ?
- Bạn có gọn gàng ,sạch sẽ
- Theo em , bạn có gọn gàng sạch sẽ

- TLCH
8


không ?
- Em có muốn làm nh bạn không?
* Hđ 2 : Y/c Hs sửa lại đầu tóc , quần áo
cho gọn gàng , sạch sẽ .
* Hđ 3 : Đọc 2 câu thơ cuối bài
- Gv đọc cho hs đọc theo
3.Củng cố , dặn dò :Nhắc hs luôn chú ý
giữ vệ sinh gọn gàng ,sạch sẽ .
Chiều

- Thảo luận nhóm , trình bày các
tranh còn lại
- Từng cặp sửa giúp nhau .

- Đọc theo cô giáo

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm / I / h ( 2 tiết )

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm i, h và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:

Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , <, > để so sánh
các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 2 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 3 (vở bttnc/23)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/23)
Nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò


Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
53 45
22

HS làm vào vở bt
2>
3>
43
23
4<
54
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt
HS tự làm vào vở bttnc
HS làm vào vở bt
Nêu kết quả (1hs)
Nhận xét

9


Giáo án: Nguyễn Thị Hơng Giang
Tuần 4

Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015
Chào cờ
Tập trung toàn trờng
Tiếng Việt ( 2 tiết )

Luật chính tả e, ê
Thủ công
Xé , dán hình vuông , hình tròn ( Tiết 1 )

I. Mục tiêu:
- Hs biết cách xé , dán hình vuông .
- Xé , dán đợc hình vuông .Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca Hình dán có thể
cha phẳng .
- Hs thích sản phẩm mình làm đợc . Có ý thức giữ vệ sinh trong giờ học thủ công .
II. Đồ dùng dạy học: - GV:Mẫu xé ,dán hình vuông.
- HS: giấy thủ công , hồ dán .
10


III. Hoạt động dạy học:
GV
1.Kiểm tra:đồ dùng của hs
2.Bài mới : Gtb
a.Hớng dẫn quan sát , nhận xét .
- Gv giới thiệu mẫu
- Hãy nêu một số đồ vật có dạng hình
vuông .
b.Hớng dẫn mẫu thao tác
* Vẽ và xé , dán hình vuông
- Gv thao tác mẫu và giải thích từng bớc
+ Vẽ hình vuông
+ Xé hình vuông
+ Dán hình vuông : chú ý xếp hình cân
đối trớc khi dán.
Không cần hd đếm số ô vuông

c.Thực hành
- Y/c hs xé ,dán hình vuông
- Gv q/s hớng dẫn hs còn lúng túng
d.đánh giá , nhận xét
- Y/c hs trng bày sản phẩm

HS
- Giấy thủ công , hồ dán

- Quan sát , nêu hình vuông đợc
xé , dán bằng giấy thủ ccông .
- Một số hs nêu
- Hs tập trung quan sát

- Hs thực hành xé,dán hình vuông
vào vở thủ công .
- Hs để SP của mình lên mặt bàn
- Cả lớp q/s , nhận xét

- Gv tổng kết , đánh giá
- Tuyên dơng sản phẩm làm đẹp
3.Củng cố , dặn dò : Nx giờ học
- Dặn hs ghuẩn bị giờ sau .
Hớng dẫn tự học Toán
Luyện tập chung

I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , <, > để so sánh
các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.

- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 2 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 3 (vở bttnc/23)
Nhận xét chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/23)
Nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò

Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
53 45
22

HS làm vào vở bt
2>
3>
43

23
4<
54
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt
HS tự làm vào vở bttnc
HS làm vào vở bt
Nêu kết quả (1hs)
Nhận xét
11


Nhận xét tiết học dặn dò
Chiều

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /g/

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm g và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều

Hớng dẫn tự học Toán
Luyện tập
I. Mc tiêu:
- HS biết so sánh các số từ 1 đến 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- Các em thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV:
- HS: Vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1/ 19 (Vở btnc)
- GV hớng dẫn
- Cho HS viết vào vở btnc
- Nhận xét
Bài 2/ 19 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Yêu cầu HS đổi bài kiểm tra cho nhau
Chữa bài Nhận xét
Bài 3/ 20 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm bài vào vở btnc
- Nhận xét chữa bài
Bài 4/ 20 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu

Cho HS làm bài vào vở btnc

Hot ng ca HS

HS làm vào vở btnc (trang 19)

HS làm vào vở btnc (trang 19)
2 HS lên chữa bài
Nhận xét
2=2
4=4
3=3
5=5
HS làm vào vở btnc
2 HS ngồi cùng bàn kiểm tra bài cho
nhau
Nhận xét
3<5
2<4
5>3
4>2
HS làm bài vào vở btnc
4.......4
3......4
2......3
12


- Nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học
Dặn dò

4.......3
1 ......5

3......3
3......5

2......4
2......2

Hớng dẫn tự học Toán
Bằng nhau, dấu =
I. Mc tiêu:
- HS biết so sánh số lợng, biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- Thích học môn toán
II. Đồ dùng dạy - học:
Vở BTTTN, bảng con
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
2. Viết (theo mẫu)
- GV hớng dẫn

- Nhận xét chữa bài
3. Viết (>, <, =)?
Đọc yêu cầu
chữa bài
4. (vở bttn trang 18)
- Nhận xét chữa bài

5. (vở bttn trang 18)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm vào vở bttn
chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

Hot ng ca HS
HS viết bảng con các số 1, 2, 3, 4, 5
Dếm các số đó (2 HS)

HS làm vào vở btttn (trang 18)
2 HS lên chữa bài
Nhận xét
HS làm vào vở btttn (trang 18)
3 3
3
2
2
2
3 4
2
5

4
1
Nhận xét
HS tự làm bài vào vở bttn
HS làm bài - đổi vở kt cho nhau
Nhận xét
HS làm bài vào vở bttn
2<4
4>2
2=2
3>2
2<3

Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /h/
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Hs biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , < , > để so
sánh các số trong phạm vi 5 .
- So sánh đợc các số trong phạm vi 5 .
- Hs có ý thức học bài .
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
13


GV


HS

1.Kiểm tra: Đọc 4=4 ; 5=5 ; 2=2
Điền dấu <,> , =? 44;53;33
-Nhận xét
2.Bài mới : Gtb
Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1.Điền < , > , = ?
Cho Hs tự làm bài cn vào sgk
- Nx,ghi điểm
Bài 2.Viết (theo mẫu )
- Nêu y/c ; cho hs làm vào sgk
- Nhận xét ,chữa bài
Bài 3.Làm cho bằng nhau (theo mẫu )
- Gv giải thích ,hd cho Hs cách
làm
- Chữa bài
3.Củng cố , dặn dò : Nhận xét giờ
học
- Dặn hs về ôn lại bài , chuẩn bị bài
sau

- 2 hs đọc
- 1 hs lên bảng làm

- Hs nêu y/c bài tập
- 3 hs lên bảng làm ,cả lớp nx
,chữa bài
- Hs làm vào sgk , một spps hs nêu
kết quả : 5 > 4

3=3
4<5
5=5
- Làm bài , nêu : 4 = 4
5=5

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
ôn lại: âm / h/
Chiều

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /h/ch ( 2 tiết )

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm h, ch và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học Toán

Luyện tập

I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , < , >

để so sánh các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở btttn, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

Hot ng ca HS
14


1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 4 (vở btttn / 18)
Chữa bài nhận xét
Bài 5 (vở btttn/ 19)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/ 22)

HS làm bảng con (=, <, >)
55 43
21

HS làm vào vở bt
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt


Chữa bài nhận xét
5. Trò chơi: Thi xem ai nhanh điền đúng
số?
Nêu tên trò chơi
Hớng dẫn cách chơi luật chơi
Cho HS chơi
Nhận xét phân thắng thua.
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

HS làm vào vở bttnc
55
54
53
45
44
43
1 HS lên bảng chữa bài
Nội dung bt 5 (vở bttnc / 22)
3 đội lên chơi (mỗi đội 2 bạn)
Dới lớp cổ vũ
Nhận xét

Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /i/
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:

- Biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , < , > để so sánh
các số trong phạm vi 5 .
- So sánh đợc các số trong phạm vi 5 .
- Hs có ý thức học bài .
II. Đồ dùng dạy học:
II. Hoạt động dạy học:
GV

Hs

1.Kiểm tra:Điền dấu < , > , =
25
54
33
- Nhận xét
2.Bài mới :Gtb
Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1. Làm cho bằng nhau :
Gv gợi ý để hs nêu cách làm , cho hs
kàm bài vào sgk
Bài 2. Nối ô trống với số thích hợp
( theo mẫu )
Cho 3tổ thi làm bảng nhóm
- Nhận xét , chữa bài , tuyên dơng
Bài 3.Nối ô trống với số thích hợp
- Nêu y/c ,cho hs làm bài vào sgk
3.củng cố , dặn dò : Nx giờ học

- 1 hs lên bảng làm
- Nx


- Hs nêu y/c ,làm bài ,kiểm tra chéo
nhau
a) vẽ thêm 1 bông hoa vào hình bên
phải
b) gạch bớt 1 con gà vào hình bên trái
c)
- Hs làm bài theo tổ
- Các tổ nx ,chữa bài
- Làm bài vào sgk , 1 hs lên bảng

Đạo đức
15


Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
- Hs phân biệt đợc những hành vi về gọn gàng sạch sẽ .
- Biết lợi ích của gọn gàng , sạch sẽ .
- Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng , sạch sẽ .
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh.
- HS: Vở BTĐĐ
III. Hoạt động dạy học:
GV
Hs
1.Kiểm tra:Thế nào là gọn gàng , sạch
- 2 hs trả lời
sẽ?
- Nhận xét
2.Bài mới : Gtb

* Hđ 1 : Làm bài tập 3
- Q/s tranh bt3 , thảo luận
- GV giới thiệu tranh
- Bạn soi gơng và chải tóc
- Bạn nhỏ tronh tranh đang làm gì ?
- Bạn có gọn gàng ,sạch sẽ
- Theo em , bạn có gọn gàng sạch sẽ
- TLCH
không ?
- Em có muốn làm nh bạn không?
- Thảo luận nhóm , trình bày các
tranh còn lại
* Hđ 2 : Y/c Hs sửa lại đầu tóc , quần áo
- Từng cặp sửa giúp nhau .
cho gọn gàng , sạch sẽ .
* Hđ 3 : Đọc 2 câu thơ cuối bài
- Gv đọc cho hs đọc theo
3.Củng cố , dặn dò :Nhắc hs luôn chú ý
- Đọc theo cô giáo
giữ vệ sinh gọn gàng ,sạch sẽ .
Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /gi/
Toán
Số 6

I. Mục tiêu:
- Hs biết 5 thêm 1 đợc 6 , viết đợc số 6 , đếm đợc từ 1 đến 6 .
- So sánh các số trong phạm vi 6 , biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 .
- Hs có ý thức tự giác học bài .

II. Đồ dùng dạy học: Các nhóm có 6 đồ vật cùng loại ,bộ THT
III. Hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Kiểm tra : - Viết các số từ 1 đến 5 .
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
2.Bài mới : Gtb
a.Giới thiệu số 6
* Lập số 6 : cho hs q/s mẫu vật : 5
- Quan sát , nêu có tất cả 6 bông
bông hoa thêm 1 bông hoa , có tất cả
hoa .
máy bông?
- Y/c Hs lấy 5 hình tròn , thêm 1 hình
- Thực hành lấy số hình tròn theo
tròn Có tất cả mấy hình tròn?
y/c và nêu : tất cả có 6 hình tròn .
- Cho hs mở sgk , q/s tranh
- Q/s nêu : có 6 bạn , 6 chấm tròn
Để ghi số lợng đồ vật là 6 ta có số 6

- Số 6 đứng liền sau số nào ?
- Q/s số 6 in và số 6 viết .
- Tập đếm từ 1 đến 6 và từ 6 đến 1
- Số 6 đứng liền sau số 5 .
.
- Tập đếm cn - đt
b. Thực hành
Bài 1.Viết số 6 : Gv viết mẫu , hd viết

- Hs thực hành viết bảng con ,
16


- Quan sát , giúp hs cha viết đợc
Bài 2. Viết số thích hợp vào ô trống
- Nêu câu hỏi để hs nhận ra cấu
tạo số
6 gồm 5 và 1; 6 gồm 1 và 5
Bài3.Viết số thích hợp vào ô trống
Bài 4.Điền dấu < , > , =
3.Củng cố , dặn dò : Nx giờ học
- dặn hs về ôn bài .

viết vở
- TLCh , làm bài trong sgk ; nêu
kết quả
- đếm số ô vuông tờng cột rồi
viết số
- 2 hs lên bảng làm bài.

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
ôn lại: âm / h/
Hoạt động tập thể
tuần 4
I. Mục tiêu: - Đánh giá kết quả thực hiện các hoạt động trong tuần .
-Phát động phong trào giành nhiều hoa điểm tốt .
- Giáo dục hs ý thức tự giác học tập và rèn luyện đạo đức .
II. Nội dung:
1.Gv nhận xét , đánh giá các mặt hoạt động của cả lớp trong tuần :

+ Ưu điểm :


+ Khuyết điểm


Gv cùng cả lớp bình xét cá nhân :
+ Tuyên dơng :.
+ Phê bình:
2. Biện pháp khắc phục
3. Phơng hớng phấn đấu
4. Múa hát tập thể .

17


Tuần 4

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /g/
Toán
Bằng nhau . Dấu bằng ( = )

I.Mục tiêu:
- Hs nhận biết sự bằng nhau về số lợng ; mỗi số bằng chính nó( 3=3;4=4)
- Biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số .
- Hs có ý thức học bài .
II.Đồ dùng dạy học: - GV:nhóm các đồ vật có số lợng bằng nhau,bộ THT
- HS: Bộ THT

III.Hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Kiểm tra: Điền dấu < , > :
- 2 hs lên bảng làm
32
51
- Nx
43
42
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới : gtb
a.Nhận biết quan hệ bằng nhau
- Nhận biết 3=3 ; gv sử dụng mô hình (
- Quan sát , nêu : có 3 con hơu
tranh vẽ)
Có 3 khóm cây
Nh vậy số con hơu nh thế nào với số
- Số conhơu bằng với số khóm cây
khóm cây?
- Số con hơu bằng số khóm cây , ta có
- Đọc 3 bằng 3
3 bằng 3 ; viết 3=3 ,gt dấu =
b.Nhận biết 4=4 (tơng tự)
c.Thực hành
-Hs viết 1 dòng dấu = vào vở
Bài 1.Viết dấu bằng (=)
- Cho hs viết vào vở
- Hs nêu nhận xét , rồi viết kết quả
Bài 2.Viết (theo mẫu)

- 5=5;2=2 ; 1=1 ; 3=3
-HD hs làm bài
-3 hs lên bảng , cả lớp làm vào sgk
Bài 3. Điền dấu < , >
- làm vào sgk , đổi chéo kiểm tra
Bài 4.Viết(theo mẫu)
3.Củng cố , dặn dò : nx giờ học
-dặn hs về ôn bài , chuẩn bị bài sau

Tự nhiên và Xã hội
Bảo vệ mắt và tai

I. Mục tiêu:
- Hs nêu đợc các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai .
- Biết cách bảo vệ mắt và tai .
- Có ý thức tự giác vệ sinh bảo vệ mắt và tai .
II. Đồ dùng dạy học: Tranh sgk
III. Hoạt động dạy học:
GV
1.Kiểm tra:- Nhờ những giác quan nào
mà em nhận biết đợc các vật xung
quanh ?
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới :Gtb

HS
- 2 hs trả lời
- Hs khác nx ,bổ sung

18



* Hđ 1 : Sách giáo khoa .
- Cho hs mở sgk bài 4 : y/c hs quan sát
hình trong sgk , Gv hớng dẫn đặt và trả
lời câu hỏi theo cặp .

- Gv nhận xét , kết luận
*Hđ 2 :Làm việc với sgk
- Cho hs quan sát từng hình trong sgk
tập đặt câu hỏi và trả lời .

- Gv nhận xét , kết luận :
* Hđ 3 : Đóng vai
+ tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai
- Gv giao nhiệm vụ cho từng
nhóm
- Nx ,kết luận bổ sung.
3.Củng cố , dặn dò : Nhận xét giờ học
- Dặn hs thực hiện bảo vệ mắt và tai
Chiều

- Quan sát hình trong sgk và hỏi
đáp theo cặp
VD:- H:Khi có ánh sáng chiếu vào
mắt , bạn lấy tay che mắt , điều đó
đúng hay sai? Bạn có nên học theo
không ?
- TL: Làm nh vậy là đúng
- Một số cặp trình bày trớc lớp

- Cả lớp nx
- Hình 1:H : Hai bạn đang làm gì ?
TL:Hai bạn đang ngoáy tai .
H:Theo bạn có nên làm thế
không?
-Ngoáy tai bằng vật cứng có hại gì?
+ Một số cặp trình bày trớc lớp
- Các nhóm thảo luận đóng vai tình
huống đợc nhận
- Trình diễn trớc lớp
- Cả lớp nx

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /g/

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm g và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học Toán
Luyện tập
I. Mc tiêu:

- HS biết so sánh các số từ 1 đến 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- Các em thích học môn toán.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV:
- HS: Vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

Hot ng ca HS

1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
19


b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1/ 19 (Vở btnc)
- GV hớng dẫn
- Cho HS viết vào vở btnc
- Nhận xét
Bài 2/ 19 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Yêu cầu HS đổi bài kiểm tra cho nhau
Chữa bài Nhận xét
Bài 3/ 20 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm bài vào vở btnc

- Nhận xét chữa bài
Bài 4/ 20 (Vở btnc)
Đọc yêu cầu
Cho HS làm bài vào vở btnc
- Nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn dò

HS làm vào vở btnc (trang 19)

HS làm vào vở btnc (trang 19)
2 HS lên chữa bài
Nhận xét
2=2
4=4
3=3
5=5
HS làm vào vở btnc
2 HS ngồi cùng bàn kiểm tra bài cho
nhau
Nhận xét
3<5
2<4
5>3
4>2
HS làm bài vào vở btnc
4.......4
3......4
2......3

4.......3
3......3
2......4
1 ......5
3......5
2......2

Hớng dẫn tự học Toán
Bằng nhau, dấu =
I. Mc tiêu:
- HS biết so sánh số lợng, biết sử dụng từ bằng nhau và dấu = để so sánh các số.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- Thích học môn toán
II. Đồ dùng dạy - học:
Vở BTTTN, bảng con
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
2. Viết (theo mẫu)
- GV hớng dẫn
- Nhận xét chữa bài
3. Viết (>, <, =)?
Đọc yêu cầu
chữa bài
4. (vở bttn trang 18)

- Nhận xét chữa bài

Hot ng ca HS
HS viết bảng con các số 1, 2, 3, 4, 5
Dếm các số đó (2 HS)

HS làm vào vở btttn (trang 18)
2 HS lên chữa bài
Nhận xét
HS làm vào vở btttn (trang 18)
3 3
3
2
2
2
3 4
2
5
4
1
Nhận xét
HS tự làm bài vào vở bttn
HS làm bài - đổi vở kt cho nhau
Nhận xét

20


5. (vở bttn trang 18)
Đọc yêu cầu

Cho HS làm vào vở bttn
chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

HS làm bài vào vở bttn
2<4
4>2
2=2
3>2
2<3

Thứ t ngày 16 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /h/
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Hs biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , < , > để so
sánh các số trong phạm vi 5 .
- So sánh đợc các số trong phạm vi 5 .
- Hs có ý thức học bài .
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:

GV

HS

1.Kiểm tra: Đọc 4=4 ; 5=5 ; 2=2

Điền dấu <,> , =? 44;53;33
-Nhận xét
2.Bài mới : Gtb
Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1.Điền < , > , = ?
Cho Hs tự làm bài cn vào sgk
- Nx,ghi điểm
Bài 2.Viết (theo mẫu )
- Nêu y/c ; cho hs làm vào sgk
- Nhận xét ,chữa bài
Bài 3.Làm cho bằng nhau (theo mẫu )
- Gv giải thích ,hd cho Hs cách
làm
- Chữa bài
3.Củng cố , dặn dò : Nhận xét giờ
học
- Dặn hs về ôn lại bài , chuẩn bị bài
sau

- 2 hs đọc
- 1 hs lên bảng làm

- Hs nêu y/c bài tập
- 3 hs lên bảng làm ,cả lớp nx
,chữa bài
- Hs làm vào sgk , một spps hs nêu
kết quả : 5 > 4
3=3
4<5
5=5

- Làm bài , nêu : 4 = 4
5=5

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
ôn lại: âm / h/
Chiều

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm /h/ch ( 2 tiết )

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm h, ch và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
21


II. Đồ dùng dạy- học:
Vở ô li, bảng con
III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều

Hớng dẫn tự học Toán

Luyện tập

I. Mục tiêu:

- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , < , >
để so sánh các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở btttn, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV
1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 4 (vở btttn / 18)
Chữa bài nhận xét
Bài 5 (vở btttn/ 19)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/ 22)

Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
55 43
21

HS làm vào vở bt
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt

Chữa bài nhận xét
5. Trò chơi: Thi xem ai nhanh điền đúng

số?
Nêu tên trò chơi
Hớng dẫn cách chơi luật chơi
Cho HS chơi
Nhận xét phân thắng thua.
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

HS làm vào vở bttnc
55
54
53
45
44
43
1 HS lên bảng chữa bài
Nội dung bt 5 (vở bttnc / 22)
4 đội lên chơi (mỗi đội 2 bạn)
Dới lớp cổ vũ
Nhận xét

Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2015
Tiếng Việt ( 2 tiết )
âm /i/
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau , bé hơn , lớn hơn và các dấu = , < , > để so sánh
các số trong phạm vi 5 .
- So sánh đợc các số trong phạm vi 5 .

- Hs có ý thức học bài .
22


II. Đồ dùng dạy học:
II. Hoạt động dạy học:
GV
1.Kiểm tra:Điền dấu < , > , =
25
54
33
- Nhận xét
2.Bài mới :Gtb
Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1. Làm cho bằng nhau :
Gv gợi ý để hs nêu cách làm , cho hs
kàm bài vào sgk
Bài 2. Nối ô trống với số thích hợp
( theo mẫu )
Cho 3tổ thi làm bảng nhóm
- Nhận xét , chữa bài , tuyên dơng
Bài 3.Nối ô trống với số thích hợp
- Nêu y/c ,cho hs làm bài vào sgk
3.củng cố , dặn dò : Nx giờ học

Hs
- 1 hs lên bảng làm
- Nx

- Hs nêu y/c ,làm bài ,kiểm tra chéo

nhau
a) vẽ thêm 1 bông hoa vào hình bên
phải
b) gạch bớt 1 con gà vào hình bên trái
c)
- Hs làm bài theo tổ
- Các tổ nx ,chữa bài
- Làm bài vào sgk , 1 hs lên bảng

Đạo đức
Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 2 )

I. Mục tiêu:
- Hs phân biệt đợc những hành vi về gọn gàng sạch sẽ .
- Biết lợi ích của gọn gàng , sạch sẽ .
- Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng , sạch sẽ .
II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh.
- HS: Vở BTĐĐ
III. Hoạt động dạy học:
GV
Hs
1.Kiểm tra:Thế nào là gọn gàng , sạch
- 2 hs trả lời
sẽ?
- Nhận xét
2.Bài mới : Gtb
* Hđ 1 : Làm bài tập 3
- Q/s tranh bt3 , thảo luận
- GV giới thiệu tranh
- Bạn soi gơng và chải tóc

- Bạn nhỏ tronh tranh đang làm gì ?
- Bạn có gọn gàng ,sạch sẽ
- Theo em , bạn có gọn gàng sạch sẽ
- TLCH
không ?
- Em có muốn làm nh bạn không?
- Thảo luận nhóm , trình bày các
tranh còn lại
* Hđ 2 : Y/c Hs sửa lại đầu tóc , quần áo
- Từng cặp sửa giúp nhau .
cho gọn gàng , sạch sẽ .
* Hđ 3 : Đọc 2 câu thơ cuối bài
- Gv đọc cho hs đọc theo
3.Củng cố , dặn dò :Nhắc hs luôn chú ý
- Đọc theo cô giáo
giữ vệ sinh gọn gàng ,sạch sẽ .
Chiều

Hớng dẫn tự học Tiếng Việt
Ôn lại bài: Âm / I / h ( 2 tiết )

I. Mục tiêu:
- HS đọc, viết đợc các tiếng có âm i, h và phân tích đợc các tiếng đó.
- HS đọc và nghe viết bài tốt.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy- học:
23


Vở ô li, bảng con

III. Hoạt động dạy- học:
Việc 1: Ôn lại kiến thức
Việc 2: Đọc
Việc 3: Viết
Việc 4: viết vở chính tả chiều
Hớng dẫn tự học
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- HS biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơnvà các dấu = , <, > để so sánh
các số trọng phạm vi 5.
- HS so sánh thành thạo các số trong phạm vi 5.
- HS chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng con, vở bttnc
III. Hot ng dy v hc:
Hot ng ca GV

1. KTBC
2. Bài mới
a. Giới thiệu
b. Nội dung
Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 2 (vở bttnc/22)
Chữa bài nhận xét
Bài 3 (vở bttnc/23)
Chấm chữa bài
Bài 4 (vở bttnc/23)


Nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học dặn dò

Hot ng ca HS
HS làm bảng con (=, <, >)
53 45
22

HS làm vào vở bt
2>
3>
43
23
4<
54
1 HS lên bảng chữa bài
HS làm vào vở bt
HS tự làm vào vở bttnc
HS làm vào vở bt
Nêu kết quả (1hs)
Nhận xét

24



×