giáo án 11

Date of preparation
Unit 1:
Lesson 2: Speaking
I.Ojectives
- Hs biết cách miêu tả đặc điểm của HS và tính cách của một ngời.
- HS biết thực hiện một cuộc hội thoại nói về một ngời nổi tiếng.
II.Language contents
- Từ vựng: các danh từ, tính từ và các cụm từ liên quan đến tính cách và đặc điểm
của một ngời.
- Ngữ pháp: Thì hiện tại đơn và quá khứ đơn
III.Teaching methods
- GV hớng dẫn, gợi mở và ứng dụng .
- HS làm việc theo cặp hoặc theo nhóm.
IV.Teaching aids
SGK, sách bài tập ,sách ngữ pháp
V.Procedure
Tack 1 (10)
- Gv yêu cầu học sinh gấp SGK và làm bài tập theo cặp.
Match the adj from the box with the party the body they can be used to
discribe (sone of the words can be used ware than once )
Short Broad Straight Tallish Crooked Point
Oval Tall Turn up
square
Round
snub
Flat Short
Large Wide Shortish Wrinked Glossy Wavy
Dyed Long Shoulder-
length
sleek
Part of the

body
Adj
Face
Nose
Hair
Forehead
height
Đáp án
Part of the
body
Adj
Face Square, oval(tráI xoan), round, heart-shape, a
scar(vết sẹo)
Noce Crooked(khoằm), hooked, snub(hếch và ngắn),
flat(tẹt) turn up(hếch), pointed(nhọn), long,
straight
Hair Curly(xxoăn), wavy(cuộn sóng), glossy(bóng),
dyed(nhuộm), long, short, shoulder, straight,
sleek(mợt), thin, bald(trọc,chụi)
Forehead Wrinkled(có nếp nhăn), large, wide, high, low
Height Tall, short, tallish(hơI cao), shorlish(hơI thấp),
tootall, medium high
- Gv gọi học sinh lên bảng điền xong học sinh đọc to
- Học sinh làm việc theo nhóm, dùng các từ vừa ôn để tả ngời trong tranh
hoặc ta một bạn nào đó trong nhóm.
- Gv mời đại diện một nhóm tả lại một bạn trong lớp khi tả học sinh không
đợc nói tên ra để cả lớp đoán xem ai.
Task 2
Describinh peronalities
- Học sinh gấp sách. Gv dùng một số thủ thuật để gợi ý cho học sinh nhớ lại

các từ đã học để chỉ tính cách ngời.
+ dùng nghĩa tiếng việt, tiếng anh. Do you know english/ vietnamese word
for hiếu khách : hospitasle
+ dùng tình huống.
Eg: Hes always willing to give money to his frends or help them: He is
a very man( generons)
She never tell lies She is a very honest person
- GV viết các từ chỉ tính cách lên bảng và cho Hs dộc to đồng thanh.Chú ý
đến trọng âm nhấn của các từ
Caring: chu đáo
Hospital: mến khách
Modest: khiêm tốn
Sincere: chân thạt, chân thành
Generous:hào phóng, rộng rãi
Honest: thật thà
Helpful: thành thật
Pleasant: vui vẻ
Understanding:dễ hiểu ,thông
cảm
GV luyện cho HS nhớ từ, đồng thời luyện cách phát âm các từ cho HS
- GV giới thiệu và giả thích nghĩa một số từ cho HS ở phấn tas3:
Humorous(hóm hỉnh); quikiwitted(nhanh trí); good-nature(tốt bụng);
patient(kiên nhẫn); calm(điềm tĩnh)
Task 3
- GV giúp HS ôn lại các câu hỏi về hình dáng, tính cách, thói quen, sở thích
cho HS làm việc theo nhóm đặt các câu hỏi trong SGK
Name: Whatis your friends his /her name?
Date of birth: When was he/she born?
Physical chracteristics: What does he /she look like?
Hobbies: What are his/her your hobbies?

Personalities: Whats he/she like?
Chú ý:phân biệt 2 câu hỏi
What does he/she look likes(dùng để hỏi về hình dáng)
Whats he/she like?(câu hỏi dùng để hỏi về tính cách)
- GV yêu cầu HS làm theo nhóm sau đó gọi bất kì một cặp làm mẫu trớc
lớp
Eg:
HS1 name hS2 whats your name?
Time spent on El How much time does you spent on El everyday?
Free time What does he do in his free time?
- GV củng cố lại phần đã học một lần nữa
Homework
Về nhà đọc lại và học thuộc các tùe miêu tả về tính cách và hình dáng