Giáo án Toán 5 chương 1 bài 1

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức: Biết đọc, viết phân số, biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên khác 0 và viết một
số tự nhiên dưới dạng phân số.
2. Kĩ năng: Rèn cách trình bày phân số, cách đọc và viết phân số
3. Thái độ: Yêu thích học toán, say mê tìm tòi về phân số
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Các tấm bìa (giấy) cắt vẽ hình như phần bài học SGK, giáo án
2. HS: SGK toán lớp 5, VBTT tập 1, vở ghi, bảng con, phấn, bút mực, bút chì, thước kẻ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học - HS lắng nghe và thực hiện
bài
2. Kiểm tra bài cũ

- HS cả lớp

- GV kiểm tra SV và đồ dùng học tập của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- Ôn tập: Khái niệm về phân số

- HS nghe và nhắc lại tựa bài

- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại.
b. Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu về phân
số:
- GV treo miếng bìa thứ nhất (như SGK/3)
- Hỏi: Cô đã tô màu mấy phần băng giấy?
- GV yêu cầu HS giải thích.
- GV yêu cầu 1 HS lên bảng đọc và viết phân số

- HS quan sát
- HS trả lời, HS khác nhận xét
- HS nêu
- HS viết và đọc
- HS quan sát các hình, tìm phân số,


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

vừa tìm HS dưới lớp viết vào bảng con

đọc và viết các phân số đó.

- GV tiến hành tương tự với các hình còn lại.

- 4 HS đọc lại

- GV viết lên bảng cả bốn phân số, yêu cầu HS
đọc lại.
c. Hướng dẫn ôn tập cách viết thương hai số tự
nhiên, cách viết mỗi số tự nhiên dưới dạng phân
số:

* Viết thương hai số tự nhiên dưới dạng phân số:
- GV viết lên bảng các phép chia sau:
1 : 3 ; 4 : 10 ; 9 : 2.
- GV yêu cầu HS viết thương của các phép chia
trên dưới dạng phân số.
- GV cho HS nhận xét

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS
cả lớp làm vào giấy nháp.
- HS đọc và nhận xét
- HS nêu

- GV kết luận và sửa bài nếu sai
- GV hỏi:

1
có thể coi là thương của phép chia
3

nào?
- GV hỏi tương tự với hai phép chia còn lại
- GV yêu cầu HS mở SGK và đọc Chú ý 1

- HS lần lượt nêu
- 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm.
- HS nêu
- HS nhận xét

- GV hỏi thêm: Khi dùng phân số để viết kết quả
của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên

khác 0 thì phân số đó có dạng như thế nào?
- GV nhận xét chốt ý đúng

* Hoạt động cá nhân

d. Luyên tâp – thực hành

- HS đọc thầm đề

* Bài 1 trang 4:

- HS nêu.

- Gọi HS đọc thầm đề bài

- HS làm vào vở, 2 HS làm bài trên
phiếu.

- Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài vào vở, 2 HS làm
bài trên phiếu.
- Gọi HS dán kết quả và trình bày

- 2 HS dán phiếu trình bày


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV nhận xét và chữa bài

* Hoạt động cá nhân

* Bài 2 trang 4:

- HS nêu

- Gọi HS đọc và nêu rõ yêu cầu của đề bài

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào bảng con.

- GV cho HS làm bài vào bảng con, 2 HS làm ở
bảng lớp.
- Kiểm tra bảng con

- Giơ bảng

- GV nhận xét

- HS nhận xét

* Bài 3 trang 4:

* Hoạt động cá nhân

- Gọi HS đọc và nêu rõ yêu cầu của đề bài

- HS nêu

- GV cho HS làm bài vào phiếu học tập, 2 HS làm

ở bảng lớp.

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào phiếu học tập.

- Chấm 1 số phiếu học tập

- Lớp nhận xét

- GV nhận xét
* Bài 4 trang 4:

* Làm miệng

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- 1 HS nêu

-Yêu cầu HS nêu kết quả

- HS lần lượt nêu kết qủa

- GV nhận xét chốt ý đúng

- HS nhận xét

4. Củng cố
- Qua bài học này đã giúp các em củng cố những
kiến thức gì?

- HS lần lượt nêu

- GV tổng kết tiết học.
5. Dặn dò
- Về làm bài tập 2, 4 vào vở và VBTT tiết 1
- Chuẩn bị bài sau: ôn tập: Tính chất cơ bản của
phân số.

- HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò về
nhà thực hiện.