bai ktra hoc ky lop 12

Đề Số 4
Câu 1. Đặc điểm nào sau đây của đậu Hà Lan thuận lợi cho việc tạo dòng
thuần ?
A. Tự thụ phấn cao
B. Có hoa lỡng tính
C. Dễ trồng
D. Có những cặp tính trạng tơng phản
Câu 2. Cặp tính trạng tơng phản là gì ?
A. Là hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng biểu hiện trái
ngợc nhau
B. Là hai trạng thái khác nhau của cùng một loại tính trạng
C. Là hai tính trạng khác nhau
D. Là hai tính trạng khác loại
Câu 3. Đặc điểm nào sau đây của đậu Hà Lan là không đúng ?
A. Thời gian sinh trởng khá dài
B. Tự thụ phấn chặt chẽ
C. Có thể tiến hành giao phấn giữa các cá thể khác nhau
D. Có nhiều cặp tính trạng tơng phản
Câu 4. Dòng thuần là gì ?
A. Là dòng có tính di truyền đồng nhất , các thế hệ sau sinh ra giống thế hệ
trớc về tính trạng .
B. Là dòng có kiểu hình đồng nhất
C. Là dòng có kiểu hình trội đồng nhất
D. Là dòng có đặc tính di truyền đồng nhất
Câu 5. Phơng phát nghiên cứu của các nhà khoa học đơng thời Menđen có
nội dung nào sau đây ?
A. Theo dõi sự di truyền đồng thời của tất cả tính trạng trên con cháu của
từng cặp bố mẹ .
B. Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trớc khi đem lai
C. Dùng toán thống kê để phân tích các số liệuthu đợc , từ đó rút ra quy
luật di truyền của các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau .

D. Lai phân tích cơ thể lai F
1
Câu 6. Điều kiện nghiệm đúng đặc trng của quy luật phân ly là ?
A. Tính trạng do một gen quy định , trong đó gen trội át chế hoàn toàn gen
lặn
B. Số lợng cá thể thu đợc ở các thế hệ lai phải lớn
C. F
2
đồng tính .
D. P thuần chủng về cặp tính trạng tơng phản
Câu 7. Quy luật phân ly có ý nghĩa thực tiễn gì ?
A. Xác định đợc tính trạng trội tính trạng trôi , lặn để ứng dụng vào chọn
giống
B. Xác định đợc các dòng thuần
C. Xác định đơc phơng thức di truyền của tính trạng
D. Cho thấy sự phân ly của tính trạng ở các thế hệ lai
* ở đậu Hà Lan , hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh **
Câu 8. Cho giao phấn giữa cây hạt vàng thuần chủng với cây hạt xanh , kiểu
hình ở cây F
1
sẽ nh thế nào ?
A. 100% hạt vàng
B. 3 hạt vàng : 1 hạt xanh
C. 1 hạt vàng : 1 hạt xanh
D. 5 hạt vang : 1 hạt xanh
Câu 9. Cho cây F
1
tự thụ phấn thì tỉ lệ kiểu hình ở cây F
2
nh thế nào ?

A. 3 hạt vàng : 1 hạt xanh
B. 1 hạt vàng : 1 hạt xanh
C. 5 hạt vàng : 3 hạt xanh
D. 7 hạt vàng : 4 hạt xanh
** ở đậu Hà Lan , hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa xanh **
Câu 10. Cho giao phấn giữa cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa trắng ở F
1
,
cho F
1
t thụ phấn thì kiểu hình ở cây F
2
nh thế nào ?
A. 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
A. 1 hoa đỏ : 1 hoa trắng
B. 5 hoa đỏ : 3 hoa trắng
C. 7 hoa đỏ : 4 hoa trắng
Câu 11. Thể lệch bội ( dị bội ) là những biến đổi về số lợng NST xảy ra ở ?
A. Một hay một số cặp NST
B. Một cặp NST
C. Một số NST
D. Tất cả các cặp NST
Câu 12. Tên thể lệch bội & bộ NST nào dới đây không tơng ứng ?
A. Thể hai nhiễm ( 2n + 2 )
B. Thể không nhiễm ( 2n 2)
C. Thể ba nhiễm ( 2n + 1 )
D. Thể một nhiễm ( 2n 1 )
Câu 13. Cơ chế phát sinh các giao tử : ( n 1 ) và (n +1 )
A. Cặp NST tơng đồng không phân ly ở kì sau của giảm phân
B. Thoi vô sắc không đợc hình thành

C. Một cặp NST tơng đồng không đợc nhân đôi
D. Cặp NST tơng đồng không xếp song
2
ở kì sau của giảm phân
Câu 14. Các thể lệch bội ( dị bội ) nào sau đây hiếm đợc tạo thành hơn ?
A. Thể không nhiễm & thể bốn nhiễm
B. Thế không nhiễm & thể một nhiễm
C. Thể một nhiễm & thể ba nhiễm
D. Thể không nhiễm & thể ba nhiễm
Câu 15. Một cặp NST tơng đồng đợc quy ớc là Aa . Nếu cặp nhiễm sắc thể
này không phân ly ở kì sau của giảm phân 1 thì sẽ tạo ra các loại giao tử ?
A. AA ; Aa : A ; a
B. Aa ; 0
C. AA ; 0
D. Aa ; a
Câu 16. Những dạng đột biến không làm thay đổi số lợng nuclêôtít của gen
là :
A. Thay thế & chuyển đổi vị trí của một cặp nulêôtít
B. Mất & thêm một cặp nulêôtít
C. Mất & thay thế một cặp nuclêôtít
D. Thêm & chuyển đổi vị trí của một cặp nuclêôtít
Câu 17. Nhng dạng đột biến cấu trúc làm tăng số lợng gen trên một NST
là ?
A. Lặp đoạn & chuyển đoạn không tơng hỗ
B. Mất đoạn & lặp đoạn
C. Lặp đoạn & đảo đoạn
D. Đảo đoạn & chuyển đoạn không tơng hỗ
câu 18. Đột biến gen chỉ ảnh hởng đến thành phần một bộ ba là ?
A. Thay thế một cặp nuclêôtít này bằng một cặp nuclêotít khác .
B. Mất một cặp nuclêôtít

C. Thêm một cặp nuclêôtít
D. Chuyển đổi vị trí của 2 cặp nuclêôtit cho nhau .
Câu 19. Loại đột biến gen đơc phát sinh do tác nhân đột biến xen vào
khuôn khi ADN đang tự nhân đôi ?
A. Thêm một cặp nuclêôtít
B. Mất một cặp nuclêôtít
C. Chuyển đội vị trí 2 cặp nuclêôtít cho nhau
D. Thay thế một cặp nuclêôtít này bằng một cặp nuclêôtít khác
Câu 20. Loại độ biến đợc phát sinh do tác nhân đột biến xen vào đang tổng
hợp khi ADN đang tự nhân đôi là ?
A.Mất một cặp nuclêôtít .
B. Thay thế một cặp nuclêôtít này bằng một cặp nuclêôtít khác
C. Thêm một cặp nuclêôtít .
D.Chuyển đổi vị trí của hai cặp nuclêôtít cho nhau .
Câu 21. Lai xa đợc sử dụng đặc biệtphổ biến trong
A. Chọn giống cây trồng
B. Chọn giống vi sinh vật
C. Chọn giống vật nuôi
D. Chọn giống vi sinh vật và vật nuôi
Câu 22. Khó khăn chủ yếu xuất hiện trong lai xa ở thực vật là do :
A. Không giao phấn đợc
B. Thời kì ra hoa lệch nhau
C. Sự khác biệt về môi trờng sống
D. Cấu tạo hoa khác nhau
Câu 23. Khó khăn chủ yếu xuất hiện lai xa ở động vật là do :
A. Khó giao phối đợc
B. Nhu cầu dinh dỡng khác nhau
C. Sự khác biệt về môi trờng sống
D. Tập tính sống khá nhau
Câu 24. Hiện tợng bất thụ của cơ thể lai xa về mặt di truyền là do :

A. Bộ nhiễm sắc thể hai loài khác nhau hây trở ngại trong quá trình phát
sinh giao tử .
B. Sự khác biệt trong chu kỳ sinh sản bộ máy sinh dục không tơng ứng ở
động vật .
C. Chiều dài của ống phấn không phù hợp với chiều dài vòi nhuỵ của loài
kia ở thực vật .
D. Hạt phấn loài này không nảy mầm đơc trên vòi nhuỵ của loài kia ơ th
vật hoặc tinh trùng của loài này bị chết trong đờng sinh duch của loài
khác .
Câu 25. Để khắc phục hiện tợng bất thụ ở cơ thể lai xa ở thực vật ngời ta sử
dụng phơng pháp :
A. Gây đột biến đa bội
B. Phơng pháp nuôi cấy mô
C. Gây đột biến gen
D. Thực hiện phơng pháp bằng thụ phấn bằng phấn hoa hỗn hợp của nhiều
loài
Câu 26. Nghiên cứu trẻ đồng sinh cho phép
A. Xác định mức độ phụ thuộc của tính trạng vào gen và tác động của môi
trờng .
B. Chỉ xác định vai trò của sự di truyền trong sự phát triển các tính trạng
C. Chỉ để xác định vai trò của môi trờng trong sự phát triển các tính trạng .
D. Chỉ để phát hiện các trờng hợp bện lí do đột biến gen và NST
Câu 27. Di truyền y học phát triển , sử dụng phơng pháp và y học hiện đại
cho phép chỉnh đoán chính xác một số tật , bệnh di truyền từ giai đoạn A.
Trớc sinh
B. Sơ sinh
C. Thiếu sinh
E. Trớc khi có biểu hiện rõ ràng của bệnh ở cơ thể trởng thành
Câu 28. Điều nào sau đây nói về quần thể tự phối là không đúng ?
A. Quần thể bị phân dần thành những dòng thuần có kiểu gen khá nhau

B. Sự lựa chọn không mang lại hiểu quả đối với con cháu của một cá thể
thuần chủng tự thụ .
C. Thể hiện tính đa hình
D. Số cá thể đồng hợp tăng , số dị hợp giảm
Câu 29. Tất cả các alen của các gen trong quần thể tạo nên
A. Vốn gen của quần thể
B. Kiểu gen của quần thể
C. Kiểu hình của quần thể
D. Thành phần kiểu gen của quần thể
E. Tính ổn địnhtrong kiểu hình của loài
Câu 30. Trong quần thể giao phối từ tỉ lệ phân bố các kiểu hình có thể suy
ra :
A. Tần số tơng đối của các alen và các kiểu gen
B. Tính đa hình của quần thể
C. Vốn gen của quần thể
D. Số loại gen kiểu hình tơng ứng
Câu 31. Theo thuyết hoá hiện đại , đơn vị tiến hóa cơ sở ở những loài giao
phối là :
A. Quần thể
B. Cá thể
C. Nòi địa & nòi sinh thái
D. Loài
Câu 32. Các nhân tố có vai trò cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hoá
là :
A. Quá trình đột biến & quá trình giao phối
B. Quá trình đột bién & các xơ chế cách li
C. Quá trình đột biến & biến động di truyền
D. Quá trình giao phối & chọn lọc tự nhiên
Câu 33. Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hoá nhỏ là :
A. Quy định chiều hớng và nhịp độ biến đổi thành kiểu gen khác nhau

trong quần thể .
B. Làm cho tần số tơng đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hớng
xác định
C. Phân hoá khả năng sống sót của các cá thể thích nghi nhất
D. Phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần
thể
Câu 34. Phát biểu nào dới đây về chọn lọc tự nhiên ( CLTN ) là không
đúng ?
A. Trong một quần thể đa hình thì CLTN đảm bảo sự sống sót và sinh sản -
u thế của những cá thể mang nhiều đột biến trung tính qua đó biến đổi
thành phần kiểu gen của quần thể .