Giáo án âm nhạc 4 VNEN HKII

Khối 4
Ngày soạn: Ngày 26/12/2015
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 06/01/2016
TIẾT 19

Học hát bài: Chúc mừng
Một số hình thức trình bày bài hát
I. Mục Tiêu :
- Biết hát nhạc nước ngoài, của nước Nga, nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết một số hình thức hát như đơn ca, song ca
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Chuẫn bị các động tác phụ họa cho bài
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
- Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
3. Bài mới :

1


Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản:

- Em hãy kể tên những bài hát nước ngoài mà em đã học ?
- Gv: Giới thiệu bài.
- Hôm nay chúng ta sẽ học một bài nữa của nhạc Nga do
Hoàng Vân viết lời. Đó là bài "Chúc mừng "
+ Bài hát "Chúc mừng" nói lên tình cảm ấm áp của người
thân được gặp nhau trong ngày tết. Dù ở VN hay bất cứ
nước nào, ngày tết là ngày vui mọi người trao cho nhau

những tình cảm chân thành tha thiết. Đó là giây phút khó
quên trong cuộc đời của mỗi người.
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu
- Gv: Đánh gam D - moll ( Rê thứ ) và bắt nhịp.
- Gv: Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv: Chia bài thành 4 câu
- Gv: Đệm đàn hát mẫu câu 1 “Cùng đàn… tưng bừng ”
và bắt nhịp
- Gv: Đàn hát mẫu câu 2 “Nhịp nhàng... Người thân” và
bắt nhịp.
- Gv: Đàn hát mẫu nối 2 câu 1+2

Hoạt động của học sinh

+ Dự kiến câu trả lời
Bài đàn gà con
Chúc mừng sinh nhật
Con chim non
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- HS thực hiện khởi động
giọng
- HS đọc lời ca
- HS lắng nghe và nhẩm theo
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS lắng nghe và thực hiện

- HS lắng nghe và thực hiện
- Gv: Đàn hát mẫu câu 3“ Nhớ mãi...bạn hiền” và bắt nhịp nối câu 1+2

- Gv: Đàn hát mẫu câu 4 “Hát lên.... lâu bền ” và bắt
- HS thực hiện
nhịp
- Hs thực hiện
- Gv: Đàn hát mẫu cả bài và bắt nhịp
- HS thực hiện cả bài
- Mời một HS thực hiện lại cả bài
- 1 HS thực hiện lại cả bài
- Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có)
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
* Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp.
Cùng đàn cùng hát vang lừng, họp vào ngày tết tưng bừng
x
x
x
x
- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp
- Học sinh lắng nghe và thực
hiện
* Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo phách.
Cùng đàn cùng hát vang lừng, họp vào ngày tết tưng bừng
x
x
x xx
x
x
x
x xx x
x
- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp

- HS lắng nghe và thực hiện
* Hướng dẫn một số hình thức trình bày bài hát
- Hát đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca
- Hs lắng nghe
2. Hoạt động thực hành:
2
- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện.

- Các nhóm trưởng điều hành


Khối 4
Ngày soạn: Ngày 09/01/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 13/01/2016
TIẾT 20

Ôn tập bài hát: Chúc mừng
Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết đọc bài TĐN số 5
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5,
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Các động tác vận động phụ họa cho bài hát
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra cũ : Gv gọi 2 HS hát lại bài Chúc mừng
- Gv: Nhận xét

3. Bài mới :
- Ôn tập bài hát " Chúc mừng"
- Bài TĐN số 5 - Hoa bé ngoan

3


Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản
Hoạt động lớp
- Gv: Đánh giai điệu bà "Chúc mừng"
- Gv: Gọi 1 HS nhắc lại tên bài hát

Hoạt động của học sinh

- Gv: Nhận xét
- Gv :Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng
2. Hoạt động thực hành.
Hoạt động nhóm
- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện kết hợp gõ
đệm
- Gv: Quan sát và hỗ trợ.
- Gv: Hỗ trợ và kiểm tra
Hoạt động lớp
- Gv: Giới thiệu bài TĐN số 5 trích trong bài hát
Hoa bé ngoan
- Gv: Treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số5
- Gv: Hỏi HS
- Trong bài gồm những tên nốt gì?
- Gv: Nhận xét:

- Gv: Cho HS nói thuộc tên nốt
- Yêu cầu HS nói tên hình nốt
♦ Gv: Tập tiết tấu:
- Gv: Ghi tiết tấu lên bảng
- Gv: Gõ mẫu
- Gv: Đọc mẫu cả bài
- Gv: Đọc mẫu câu 1“Son…Son Mi”và bắt nhịp
- Gv: Đọc mẫu câu“Rê rê…Mi Rê Đồ”và bắt nhịp
- Yêu cầu HS đọc nốt cả bài
- Gv: Hướng dẫn sai và sửa chữa cho HS
- Gv: Ghép lời và bắt nhịp
Hoạt động cá nhân
- Gv: Mời một HS thực hiện lại
- Gv: Nhận xét sữa sai (nếu có)
- Gv: Yêu cầu HS đọc lại bài TĐN và ghép lời
3. Hoạt động thực hành
Các em về học thuộc bài TĐN

- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời
+ Bài "Chúc mừng"
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- Hs thực hiện khởi động giọng
- Các nhóm tự ôn luyện
- HS thực hiện
- Các nhóm trưởng báo cáo
+ Dự kiến câu trả lời
Đồ, Rê, Mi, Son, La
- HS lắng nghe và thực hiện theo
hướng dẫn của giáo viên

- HS lắng nge
- HS thực hiện đọc tên nốt
- HS trả lời
- HS thực hiện gõ tiết tấu
- HS nói nốt nhạc
- Hs thực hiện
- HS thực hiện đọc nốt

- Hs gõ mẫu
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện theo hướng dẫn
- 1 Vài HS thực hiện trước lớp
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- Hs thực hiện

Khối 4
4


Ngày soạn: 17/01/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 21/01/2016
TIẾT 21
Học hát bài : Bàn tay mẹ
Nhạc: Bùi Đình Thảo
Lời : Tạ Hữu Yên
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo theo nhịp
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Tập đàn giai điệu và hát chuẩn bài Bàn tay mẹ
* Giáo dục HS phải biết công ơn dưỡng dục của người sinh thành.
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
- Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
- Kiểm tra bài cũ:
+ Yêu cầu HS hát lại bài hát Chúc mừng kết hợp vỗ tay theo nhịp
HS đọc bài TĐN ghép lời gõ theo nhịp, theo phách
+ Gv: Nhận xét đánh giá
3. Bài mới : Học bài hát Bàn tay mẹ
+ Bài hát Bàn tay mẹ ra đời cách đây đã lâu và được rất nhiều thiếu nhi Việt Nam yêu
thích. Bài hát ca ngời công ơn chăn sóc, nuôi dưỡng của người mẹ. mẹ. Đã trãi qua bao
gian nan vất vả nuôi nấng các con nên người. Từ bài thơ của Tạ Hữu Yên, nhạc sĩ Bùi
Đình Thảo đã thành công trong việc phổ thơ, để có bài hát rất hay viết về mẹ.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
1. Hoạt động cơ bản: Học bài hát: “Bàn tay mẹ"
Hoạt động lớp
2
- Gv: Bài hát Bàn tay mẹ được viết ở nhịp bao nhiêu? - Dự kiến câu trả lời nhịp
4
- Gv: Trông bài hát các em thấy có dấu hiệu gì bất
thường?
- Gv: Đó là dấu nhắc lại khi hát tới đó các em hát tới
dấu 2 chấm ở ô nhip 20 các em hát quay lại dấu 2 chấm
ở ô nhịp thứ 7
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu
- Gv: Đánh gam F - dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp.
- Gv: Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv: Chia bài thành 5 câu

2. Hoạt động thực hành

- Dự kiến câu trả lời
ở ô nhịp thứ 7 và 20 sau vạch
nhịp có "2 dấu chấm"
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS thực hiện khởi động giọng
- HS đọc lời ca.

5


Hoạt động lớp
- Gv: Đệm đàn hát mẫu câu 1 “Bàn tay mẹ… chúng
- HS lắng nghe và nhẩm theo
con ” và bắt nhịp
- Gv: Đàn hát mẫu câu 2 “Cơm con ăn... tay mẹ đun” - HS lắng nghe và thực hiện
và bắt nhịp.
- Gv: Đàn hát mẫu nối 2 câu 1+2
- HS lắng nghe và thực hiện
- Gv: Đàn hát mẫu câu 3 “ Trời nóng...ngủ ngon” và
- HS lắng nghe và thực hiện nối
bắt nhịp
câu 1+2
- Gv: Đàn hát mẫu câu 4 “Trời giá.... ủ ấm con ” và
bắt nhịp
- HS thực hiện
- Gv: Đàn hát mẫu câu 5 “Bàn tay mẹ.... con lớn khôn
” và bắt nhịp

- Gv: Đàn hát mẫu cả bài và bắt nhịp
- HS thực hiện cả bài
* Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp.
Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng
con
x
x
x
x
- Hs thực hiện thực hiện.
- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách
Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng con
x
x x
x x
x
x
x
- Hs thực hiện
- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp
Hoạt động nhóm
- Các nhóm tự thực hành
- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện
- Nhóm trưởng điều hành nhóm
- Gv: Quan sát và hỗ trợ
- Các nhóm trưởng báo cáo
- Gv: Hỗ trợ và kiểm tra
- Các nhóm lắng nghe.
- Gv: Nhận xét

Hoạt động cá nhân
- 1 HS thực hiện lại cả bài
- Mời một HS thực hiện lại cả bài
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có)
- Hs thực hiện biểu diễn bài hát
- Gv: Yêu cầu hs biểu diễn bài hát
- HS lắng nghe và nghi nhớ
- GV: Nhận xét
- Hs liên hệ bản thân và trả lời
3. Hoạt động thực hành: Các em đã giúp được gì
cho Bố Mẹ khi ở nhà chưa?
Để đáp lại tình yêu thương và công lao nuôi dạy của
mẹ thid em phải làm gì?
Khối 4
Ngày soạn: 24/01/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 28/01/2016
TIẾT 22
Ôn tập bài hát : Bàn tay mẹ
6


Tập đọc nhạc: TĐN số 6
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Biết đọc bài TĐN số 6
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 6,
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc

- Các động tác vận động phụ họa cho bài hát
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra cũ : Gv gọi 2 HS hát lại bài Chúc mừng
- Gv: Nhận xét
3. Bài mới :
- Ôn tập bài hát " Bàn tay mẹ"
- Bài TĐN số 6

7


Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản: Ôn bài hát: "Bàn tay mẹ "
Hoạt động lớp
- Gv: Đánh giai điệu bài "Bàn tay mẹ"
- Gv: Gọi 1 HS nhắc lại tên bài hát.
- Nhận xét:
- Gv: Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng
- Gv: Đánh gam F- dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp.
2. Hoạt động thực hành:
Hoạt động nhóm
- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện

Hoạt động của học sinh
- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời
+ Bài "Bàn tay mẹ"
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- Hs lắng nghe và khởi động giọng

- Các nhóm trưởng điều hành
nhóm
- Các nhóm hát kết hợp gõ đệm
- Các nhóm báo cáo

- Gv: Yêu cầu các nhóm hát kết hợp gõ đệm.
- Gv: Quan sát và kiểm tra
- Hướng dẫn HS hát và vận động theo lời ca:
+ Câu 1: Bàn tay trái đưa ra phía trước, ngửa lòng
- HS lắng nghe và thực hiện theo
bàn tay rồi ấp bàn tay lên ngực ( Trùng với tiếng con) hướng dẫn của Gv
. Tương tự với tay phải để 2 tay bắt chéo trước ngực.
Chân chuyển động nhẹ nhàng theo nhịp.
+ Câu 2: Nghiên đầu bên trái, chỉ ngón tay trỏ trái
ngang tai ( Trùng với tiếng Nấu ) Tương tự với tay
phải. Chân chuyển động nhịp nhàng theo nhịp.
+ Câu 3: Hai tay giơ cao, lòng bàn tay hướng vào
trong, cùng vẫy nhẹ nhàng sang trái rồi sang phải.
Cuối câu 2 tay bắt chéo trước ngực.
+ Câu 4: Tương tự câu 3
+ Câu 5: Tương tự câu 1
- Yêu cầu một vài HS thực hiện lại
- Một vài HS thực hiện
- Gv: Nhận xét:
- HS lắng nghe và ghi nhớ
* Hoạt động 2: TĐN số 6:
a/ Gv: Giới thiệu bài TĐN số 6 trích trong bài hát
Múa vui
- Gv: Treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 6

- HS lắng nghe
- Gv: Hỏi HS
- Trong bài gồm những tên nốt gì?
+ Dự kiến câu trả lời
- Gv: Nhận xét:
Đồ, Rê, Mi, Son.
- Gv: Cho HS đọc thuộc tên nốt
- HS thực hiện đọc tên nốt
- Yêu cầu HS nói tên hình nốt
- HS trả lời
b/ Luyện tập cao độ
- Gv: Đánh các nốt Đồ , Mi, Sol và đọc mẫu
- Hs thực hiện đọc cao độ
c/ Gv: Tập tiết tấu:
- Gv: Ghi tiết tấu lên bảng
- HS theo dõi
- Gv: Gõ mẫu và yêu cầu Hs gõ lại
- HS thực hiện gõ tiết tấu
- Gv: Đọc mẫu cả bài
- HS lắng nghe
- Gv: Đọc mẫu câu 1“Son…Son Mi”và bắt nhịp
- HS đọc nốt
8
- Gv: Đọc mẫu câu“Rê rê…Mi Rê Đồ”và bắt nhịp
- HS đọc nốt
- Yêu cầu HS đọc nốt cả bài
- HS đọc nốt cả bài
- Gv: Hướng dẫn sai và sửa chữa cho HS
- HS lắng nghe và ghi nhớ

Khối 4
Tuần 23:
Ngày soạn: 12/02/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 17/02/2016
TIẾT 23
Học hát bài : Chim sáo
Dân ca khơ me ( Nam Bộ)
Sưu tầm : Đặng Nguyễn
I. Mục Tiêu :
- Biết đây là bài dân ca Khơ-me ở Nam Bộ
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Tập đàn giai điệu và hát chuẩn bài Chim sáo
- Bảng phụ bài "Chim sáo"
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
- Ổn định tổ chức: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
- Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )
+ Yêu cầu HS hát lại bài hát "Bàn tay mẹ" kết hợp vỗ tay theo nhịp
HS đọc bài TĐN ghép lời gõ theo nhịp, theo phách
+ Gv: Nhận xét đánh giá
3. Bài mới :
+ Học bài hát " Chim sáo"
+ Bài đọc thêm " Tiếng sáo của người tù "

9

Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản: Học bài hát: “Chim sáo"

Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài: Đồng bào khơ me ở Nam Bộ có kho - HS lắng nghe
tàng dân ca rất phong phú. Những bài dân ca Khơ me
thường được trình bày kết hợp với tiếng trống vỗ đệm
và động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng. Bài " Chim
sáo" là một bài dân ca của Nam Bộ, bài hát có giai
điệu vui tươi, lời ca giản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên
tươi đẹp của một vùng đất nước. Hôm nay cô cùng các
em tập hát bài hát này nhé.
- Hs thực hiện khởi động giọng
- Gv: Đánh gam F - dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp.
- Hs thảo luận và trả lời
- Gv: Bài hát Chim sáo viết ở nhịp bao nhiêu?
- Hs lắng nghe
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv: Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv: Bài hát gồm có 2 lời. Mỗi lời gồm có 3 câu:
* Lời 1
- Câu 1 " Trong rừng ..... sáo bay "
- Câu 2 " Trong rừng ..... sáo bay "
- HS lắng nghe và nhẩm theo
- Câu 3 " Ngọt thơm ..... la là la la "
* Lời 2
- Câu 1 " Trong rừng ..... trái thơm "
- Câu 1 " Trong rừng ..... líu lo "

- Câu 1 " Trong rừng ..... la là la la "

- Gv: Đệm đàn hát mẫu câu 1 và bắt nhịp.
- Gv: Hướng dẫn HS hát đúng từ có nốt hoa mĩ "Sáo"
phải luyến nhanh, các nốt có luyến " Sáo , bay." Phải
hát mềm mại
- Gv: Đàn hát mẫu câu 2 và bắt nhịp
- Gv: Đàn hát mẫu nối 2 câu ( 1+2 ) và bắt nhịp
- Gv: Nhắc HS ở cuối câu 2 trường độ ngân và nghĩ là
2 phách rưởi ( nốt trắng và lặng đơn )
- Gv: Đàn hát mẫu câu 3 và bắt nhịp
- Gv: Giải thích tiếng "Đom boong"có nghĩa là quả
Đa
- Gv: Đàn hát mẫu cả lời 1
- Gv: Ở lời 2 cũng giống như lời 1, Gv đệm đàn và
hát mẫu cả bài và bát nhịp
* Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp.
Trong rừng cây xanh sáo đùa sáo bay
x
x
xx
- GV hướng dẫn HS chỗ đảo phách

- HS lắng nghe và thực hiện.
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe và thực hiện
- HS lắng nghe và thực hiện nối câu
1+2
- HS thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS thực hiện cả lời 1
- HS thực hiện cả bài

10


Khối 4
Ngày soạn: 21/02/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 24/02/2016
TIẾT 24

Ôn tập bài hát : Chim sáo
Ôn đọc nhạc: TĐN số 5,6
I. Mục Tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài TĐN số 5, số 6.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc.
- Các động tác vận động phụ họa cho bài hát.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Ổn định tổ chức nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra cũ Gv gọi 2 HS hát lại bài "Bàn tay mẹ".
- Gv: Nhận xét.
3. Bài mới :
Ôn tập bài hát " Bàn tay mẹ". Ôn tập bài TĐN số 5, 6.

11

Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản: Ôn bài hát: "Chim sáo "

- Gv: Đánh giai điệu bài "Chim sáo" đó là bài hát
nào? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu.
- Gv: Đánh gam F- dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp.
2. Hoạt động thực hành

Hoạt động của học sinh
- Dự kiến câu trả lời.
+ Bài "Chim sáo"
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe và nhẫm theo.
- HS thực hiện khởi động giọng.

- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện.
- Gv: Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra từng cá nhân
+ Hát kết hợp gõ đệm
- Gv: Quan sát và hỗ trợ cho hs.
- Gv: Kiểm tra
- Gv: Nhận xét

- Các nhóm tự ôn luyện.
- Các nhân thực hiện theo yêu cầu
- Hs nhờ gv hỗ trợ khi cần.
- Nhóm trưởng báo cáo và thực

hiện theo yêu cầu của Gv
- Hs lắng nghe

Hướng dẫn HS hát và vận động theo lời ca.
- Gv: Hướng dẫn các động tác vận động đợn giản.
- Yêu cầu một vài HS thực hiện lại.
- Gv: Nhận xét

- HS thực hiện theo hướng dẫn của
gv.
- Một vài HS thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- Gv: Yêu cầu một vài cá nhân thực hiện lại trước
lớp
* Ôn tập TĐN số 5, 6
- Gv đọc mẫu 1 lần và bắt nhịp.

- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện
- Gv: Quan sát và nhắc nhỡ cho hs
- Gv: Kiểm tra

- Gv: Mời một HS thực hiện lại.
- Gv: Nhận xét sữa sai (nếu có).
- Gv: Yêu cầu HS hát động thanh.

- Cá nhân thực hiện

- Nhóm trưởng thực hiện theo
hướng dẫn.

- HS thực hiện lại.
- Nhóm trưởng báo cáo.

- 1 Vài HS thực hiện trước lớp.
- HS lắng nghe và ghi nhớ. 12
- HS lắng nghe và thực


Khối 4
Ngày soạn: 26/02/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 02/03/2016
TIẾT 25

Ôn tập 2 bài hát: Chúc mừng, Bàn tay mẹ,
Nghe nhạc
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Chuẩn bị đĩa nhạc bài Lý cây xanh và trình bày đúng với làn điệu dân ca Nam Bộ.
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
- Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
- Kiểm tra cũ : Kiễm tra trong qua trình ôn tập
3. Bài mới :
Ôn tập 3 bài hát " Chúc mừng, Bàn tay mẹ"
Nghe nhạc

13


Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản Ôn bài hát: "Chúc mừng, Bàn
tay mẹ"

- Gv: Đánh giai điệu bài "Chúc mừng"
- Gv: Gọi 1 HS nhắc lại tên bài hát

- Nhận xét:
- Gv: Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng
- Gv: Đánh gam C- dur ( Đô trưởng ) và bắt nhịp.
2. Hoạt động thực hành.

Hoạt động của học sinh

- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời:
+ Bài "Chúc mừng"
+ Bài "Bàn tay mẹ"
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện khởi động giọng.
- HS thực hiện.

- Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện tự ôn luyện lần
lượt các bài kết hợp gõ đệm
- Gv: Giám sát và hỗ trợ cho các em yếu
- Gv: Quan sát và kiểm tra

- Gv: Nhận xét.

- Các nhóm tự ôn luyện

- Gv: Yêu cầu một vài cá nhân thực hiện lại
- Gv: Nhận xét tuyên dương.

- Cá nhân thực hiện
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.

- Gv: Yêu cầu lần lượt từng nhóm lên thực hiện hát
kết hợp vận động theo nhạc
- Gv: Nhận xét tuyên dương
Nghe nhạc Lí cây bông
- Gv: Mở giai điệu của bài hát sau đó hỏi HS có biết
đó là bài hát nào ?
- Bài lý cây bông, dân ca Nam Bộ có giai điệu thật
giản dị mà dể thương. Bài hát hình thành từ câu lục
bát
Bông xanh bông trắng bông vàng
Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông
- Gv hát mẫu 2 lần
- Hỏi em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát này.
- Gv hát lại bài hát

- Hs nhờ gv hỗ trợ khi cần.
- Nhóm trưởng báo cáo
- Hs ghi nhớ

- Các nhóm thực hiện

- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời
+ Bài Lý cây bông
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS nói lên cảm nhận của mình sau
14
khi nghe xong bài hát
- HS lắng nghe và hát hòa giọng


Khối 4
Tuần 26:
Ngày soạn: 06/03/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 09/03/2016
TIẾT 26

Học hát bài : Chú voi con ở Bản Đôn
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phạm Tuyên
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Tập đàn giai điệu và hát chuẩn bài chú voi con ở Bản Đôn
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Ổn định tổ chức: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra bài cũ:

+ Yêu cầu HS hát lại bài hát "Chim sáo" kết hợp vỗ tay theo nhịp
+ Một em lên bảng hát và thực hiện động tác vân động phụ họa
+ Gv: Nhận xét đánh giá
3. Bài mới :
Học bài hát " Chú voi con ở Bản Đôn"
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động thực hành: Học bài hát: “Chú voi con
ở Bản Đôn"

- GV: Giới thiệu bài
+ Em hãy kể lại những bài hát thiếu nhi viết về con
vật nghộ nghĩnh, đáng yêu mà các em đã học, đã biết ?
- Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một con vật
rất quen thuộc với các em đó là chú voi con rất dễ
thương, chú sống ở Bản Đôn, một địa danh ở tỉnh Đắk
Lắk (Tây Nguyên). Bây giờ chúng ta làm quen với chú
voi con.
- Gv: Treo bảng phụ lên bảng.
- Gv: Bài hát gồm có 2 lời.

- HS lắng nghe.
- Dự kiến câu trả lời.
+ Đàn gà con, Chim chích bông,
Chú ếch con, Chú chim nhỏ dễ
thương, Chị ông nâu và em bé.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và nhẩm theo.
15

- Mỗi lời gồm 5 câu:
- Câu 1: " Chú voi con... trẻ con"
- Câu 2: " Từ rừng già ... ham chơi"
- Câu 3 " Voi con ơi.... ngà to "
- Câu 4 " Có sức đi... rừng xa"
- Câu 5 " Kéo gỗ .... của ta "
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu.
- Gv: Đánh gam F - dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp.
- Gv: Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu.
Hoạt động lớp
- Gv: Đệm đàn hát mẫu câu 1, nhắc HS luyến từ
"Chú"
- Gv: Đàn hát mẫu câu 2, nhắc HS luyến từ "Với "
- Gv: Đàn hát mẫu nối câu 1+2 và bắt nhịp.
- Gv: Đàn hát mẫu câu 3, hướng dẫn HS hát luyến từ
"ơi" " đôi".
- Gv đàn hát mẫu và bắt nhịp câu 4 " Luyến từ "
khắp".
- Gv: Đàn hát mẫu và bắt nhịp câu 5, nhắc HS
luyến .đúng từ " Buôn ".
- Gv: Đàn hát mẫu cả lời 1 và bắt nhịp.
- Ở lời 2 giống như lời 1. GV đàn hát mẫu cả bài và
bắt nhịp.
- Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có).
- Gv: Nhắc HS những chổ ngân nghĩ cho đúng.
* Hát và gõ đệm.
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp.

x

- Gv: Gõ mẫu và hướng dẫn
- Gv: Nhận xét và sửa sai.
- GV hướng dẫn HS vỗ theo phách

x

x

- Gv: Gõ mẫu và bắt nhịp.
- Gv: Nhận xét
2. Hoạt động thực hành

x

- Hs lắng nghe
- HS thực hiện khởi động giọng.
- HS đọc lời ca.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS thực hiện câu 3.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện cả lời 1.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe và nhẫm theo.

- HS lắng nghe và nhẫm theo.
- Hs lắng nghe và ghi nhớ.

x

x

- HS lắng nghe và nhẩm theo.

x

- Hs thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ

- Các nhóm trưởng thực hiện
theo hướng dẫn của giáo viên
16


- Gv: Yêu cầu các nhóm truỏng kiểm tra các thành
viên nhóm
- Gv: Quan sát và hỗ trợ Hs
- Gv: Kiểm tra và nhận xét

- Gv: Kiểm tra cá nhân
- Gv: Nhận xét
3. Hoạt động thực hành: Bài đọc thêm Thời niên
thiếu của Sô- panh
- Gv: Yêu cầu HS đọc bài đọc thêm
- Gv: đọc lại một lần
- GV: Giới thiệu: Sô- panh là nhạc sĩ thiện tài của
người Ba Lan và cũng là nhạc sĩ nỗi tiếng trên khắp thế
giới. Ông có nhiều đóng góp cho lịch sử âm nhạc

không chỉ vì tài sáng tác âm nhạc mà còn là một nghệ
sĩ biểu diễn pianô kiệt xuất.
- GV: Đọc diển cảm cho HS nghe thêm một lần

- Hs thực hiện.
- Hs báo cáo

- Các nhân thực hiện
- Hs lắng nghe
- HS đọc bài đọc thêm
- HS lắng nghe lại lần 2
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe GV đọc

Khối 4
Tuần 27
Ngày soạn: 13/03/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 16/03/2016
TIẾT 27

Ôn tập bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn
Tập đọc nhạc: TĐN số 7
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 7.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 7.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc.
- Các động tác vận động phụ họa cho bài hát.

III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra cũ: Gv gọi 2 HS hát lại bài Chú voi con ở Bản Đôn
- Gv: Nhận xét
3. Bài mới : Ôn tập bài hát "Chú voi con ở Bản Đôn"
17


Bài TĐN số 5 - Đồng lúa bên sông

18


Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản: Ôn bài hát: "Chú voi con ở
Bản Đôn"

- Gv: Đánh giai điệu bài "Chú voi con ở Bản Đôn"
- Gv: Gọi 1 HS nhắc lại tên bài hát.
- Nhận xét.
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu.
- Gv: Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng
- Gv: Đánh gam F - dur (Pha trưởng) và bắt nhịp
2. hoạt động thực hành

- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp, phách.
- Gv: Quan sát nhắc nhỡ và hỗ trợ các Hs chưa
thuộc lời ca.
- Gv: Kiểm tra các nhóm và nhận xét.

- Yêu cầu một vài HS thực hiện lại
- Gv: Nhận xét:
* TĐN số 7

- Gv: Bài TĐN số 7 trích trong bài hát " Đồng lúa
bên sông"
- Gv: Treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 7
- Gv: Hỏi HS
- Trong bài gồm những cao độ nốt gì?
- Gv: Bài TĐN người ta dùng những trường nốt gì?
- Gv: Nhận xét:
- Gv: Cho HS đọc thuộc tên nốt
* Luyện tập tiết tấu
- Gv: Ghi tiết tấu lên bảng.

Hoạt động của học sinh

- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời
+ Bài "Chú voi con ở Bản Đôn"
- HS nhắc lại tên bài hát.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và nhẫm theo.
- HS thực hiện khởi động giọng.

- Các nhóm trưởng bắt nhịp cho
nhóm
- Hs nhờ giáo viên hỗ trợ khi cần
- Các nhóm báo cáo.

- Một vài HS thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS lắng nghe

+ Dự kiến câu trả lời
Đồ, Rê, Mi, Son, La
- Hs trả lời.
- HS lắng nghe
- HS thực hiện đọc tên nốt
- HS theo dõi

@ qee'h'qee'h"
-Yêu cầu 1 vài hs khá giỏi gõ tiết tấu.
- Gv: Gõ mẫu.
- Gv: Hướng dẫn Hs nói tên nốt.
- Gv: Đọc mẫu câu 1 và bắt nhịp.
- Gv: Đọc mẫu câu và bắt nhịp
- Yêu cầu HS đọc nốt cả bài

- HS thực hiện gõ tiết tấu
- HS lắng nghe
- HS nói tên nốt
19
- HS đọc nốt
- Hs thực hiện
- HS đọc nốt cả bài


Khối 4

Tuần 28:
Ngày soạn: 20/03/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 23/03/2016
TIẾT 28

Học hát bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan
Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo nhịp bài hát
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Tập đàn giai điệu và hát chuẩn bài "Thiếu nhi thế giớ liên hoan"
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Ổn định tổ chức: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra bài cũ:
+ Yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 7
+ Gv: Nhận xét đánh giá
3. Bài mới : Học bài hát " Thiếu nhi thế giới liên hoan"

20


Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động cơ bản: Học bài hát: “Thiếu nhi thế
giới lên hoan"

Hoạt động của học sinh

- GV: Treo tranh nhạc sĩ Lưu Hưu Phước và giới
- Hs lắng nghe
thiệu. Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh ngày 12/ 09/
1921. Tại Ô Môn- Cần Thơ.
- Ô có rất nhiều các tác phẩm giá trị như: Khải
hoàn ca, Lên đàn, ngoài ra còn có các bài hát dành
cho thiếu nhi như: Reo vang bình minh, Múa vui,
hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một bài hát nữa
của nhạc sĩ đó là bài, Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Gv: Bài hát gồm có 2 đoạn
- Đoạn 1 gồm 2 lời
- Từ : Ngàn dặm ..... thái bình
- Đoạn 2 phần còn lại ( đoạn 2 là đoạn mở rộng )
- Gv: Giải thích các từ khó " khôn ngăn " Nghĩa là
"không ngăn được", " biên giới sâu " nghĩa là " nơi
- HS lắng nghe và nhẩm theo
biên giới xa xôi ", " Cơn chiến chinh" nghĩa là "
cuộc chiến tranh"
- HS lắng nghe hát mẫu
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu
- Hs trả lời.
- Gv: Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu?
Giai điệu bài hát như thế nào?
- Gv: Đánh gam F - dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp. - Hs khởi động giọng
- HS Đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv: Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Gv: Đệm đàn hát mẫu câu 1 và bắt nhịp.
- Gv: Đàn hát mẫu câu 2 và bắt nhịp, nhắc HS
luyến từ "giới ".

- Gv: Đàn hát mẫu nối câu 1+2 và bắt nhịp.
- Gv: Đàn hát mẫu câu 3 và bắt nhịp.
- Gv đàn hát mẫu và bắt nhịp câu 4. Luyến từ "
Thiếu"
- Gv: Đàn hát mẫu cả lời 1 và bắt nhịp.
- Gv: Đàn hát mẫu và bắt nhịp câu 5
- Gv: Đàn hát mẫu câu 6 và bắt nhịp
- Gv: Đàn hát mẫu câu 7 và bắt nhip
- Gv: Đàn hát mẫu câu 8
- Gv: Đàn hát mẫu cả đoạn 2
- Gv: Đàn và bắt nhịp lời 1và đoạn 2.
- Gv: Lần 2 hát " Vàng, đen , trắng .... hết bài.
- Mời một HS thực hiện lại cả bài.
- Gv: Nhận xét sửa sai (nếu có).
- Gv: Nhắc HS những chổ ngân nghĩ cho đúng.
Hướng dẫn HS gõ đệm theo nhịp.

- HS thực hiện câu 1
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS lắng nghe và thực hiện
- HS thực hiện câu 3
- HS lắng nghe và thực hiện
- 1 HS thực hiện cả lời 1.
- Hs thực hiện câu 5
- Hs thực hiên câu 6
- Hs thựchiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện cả đoạn 2
- Hs thực hiện theo hướng dẫn.
- 1 Hs thực hiện cả bài

- HS lắng nghe gv nhận xét 21
- HS lắng nghe và ghi nhớ.


Khối 4
Tuần 29:
Ngày soạn: 27/03/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 4A: 30/03/2016
TIẾT 29

Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan
Tập đọc nhạc: TĐN số 8
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và lời 2
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa
- Biết đọc bài TĐN số 8
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 8
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Các động tác vận động phụ họa cho bài hát
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1 Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2 Kiểm tra cũ : Gv gọi 2 HS hát lại bài Thiếu nhi thế giới liên hoan
- Gv: Nhận xét
3. Bài mới : Ôn tập bài hát " Thiếu nhi thế giớ liên hoan"
Bài TĐN số 8 - Bầu trời xanh
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động cơ bản: Ôn bài hát: "Thiếu nhi thế giới
liên hoan"

- Gv: Đàn giai điệu bài "Thiếu nhi thế giới liên hoan"
- Gv: Gọi 1 HS nhắc lại tên bài hát, do ai sáng tác
- Nhận xét
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu
- Gv: Đánh gam F - dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp

- Gv: Hs ôn theo nhóm, hát và gõ đệm theo nhịp, theo
phách.

- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời
+ Bài "Thiếu nhi thế giới liên
hoan"
+ Do Lưu Hữu Phước sáng tác
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe Gv hát mẫu
- HS thực hiện khởi động giọng
- HS ôn theo tổ nhóm.
22


- Gv: Giao nhiệm vụ cho từng nhóm.
- Gv: Theo dõi hướng dẫn cụ thể.
- Gv: Lần lượt kiểm tra và nhận xét.

- Nhóm trưởng điều hành nhóm.
- Các nhóm thực hiện.
- Các nhóm báo cáo kết quả.

- Yêu cầu một vài HS thực hiện lại
- Gv: Nhận xét:
* TĐN số 8:

- Một vài HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ

- Gv: Giới thiệu bài TĐN số 8 trích trong bài hát
" Bầu trời xanh "
- Gv: Treo bảng phụ đã chép sẵn bài TĐN số 8
- Gv: Hỏi HS
- Trong bài gồm những tên nốt gì?
- Gv: Nhận xét
- Gv: Cho HS đọc thuộc tên nốt
* Gv: Tập tiết tấu:
- Gv: Ghi tiết tấu lên bảng và gõ mẫu
- Gv: Đọc mẫu cả bài
- Gv: Đọc mẫu câu 1 và bắt nhịp
- Gv: Đọc mẫu câu 2 và bắt nhịp
- Yêu cầu HS đọc nốt cả bài
- Gv: Hướng dẫn sai và sửa chữa cho HS
- Gv: Ghép lời và bắt nhịp

- HS lắng nghe

- Gv: Yêu cầu Hs tự ôn luyện trong nhóm đọc bài
TĐN và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Gv: Giao nhiệm vụ và hỗ trợ.
- Gv: Theo dõi hướng dẫn cụ thể.
- Gv: Lần lượt kiểm tra và nhận xét.

- Gv: Mời một HS thực hiện lại
- Gv: Nhận xét sữa sai (nếu có)
3. Hoạt động ứng dụng
Các em về đọc thuộc lại bài TĐN.

+ Dự kiến câu trả lời
La, Mi, Son, Rê, Đồ
- HS lắng nghe
- HS thực hiện đọc tên nốt
- HS thực hiện gõ tiết tấu
- HS lắng nghe
- HS đọc nốt câu 1
- HS đọc nốt câu 1
- HS đọc cả bài.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS thực hiện ghép lời
- HS thực hiện trước lớp
- Các nhóm trưởng điều hành
nhóm
- Các nhóm nhờ gv hỗ trợ khi cần
- Các nhóm báo cáo
- 1 Vài HS thực hiện trước lớp
- HS lắng nghe và ghi nhớ

23


Khối 4
Tuần 30
Ngày soạn: 03/04/2016

Ngày dạy: Lớp 4B; 06/04/2016
Lớp 4A: 07/04/2016
TIẾT 30

Ôn tập 2 bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn
Thiếu nhi thế giới liên hoan
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, theo phách
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
- Một vài động tác vận động phụ họa cho 2 bài hát
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1/ Ổn định tổ chức : nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2/ Kiểm tra cũ : Kiểm tra trong quá trình ôn tập
3/ Bài mới :
Ôn tập 2 bài hát "Chú voi con ở Bản Đôn,
"Thiếu nhi thế giới liên hoan"
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động cơ bản: Ôn 2 bài hát: "Chú voi con ở
Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan”

- Gv: Đánh giai điệu bài "Chú voi con ở Bản Đôn,
và Thiếu nhi thế giới liên hoan"
- Gv: Gọi lần lượt gọi từng HS nhắc lại tên bài hát?
- Nhận xét:
- Gv: Đệm đàn và hát mẫu
- Gv: Yêu cầu HS đứng lên để khởi động giọng

- Gv: Đánh gam F - dur ( Pha trưởng ) và bắt nhịp
2. Hoạt động thực hành

- Hs lắng nghe
- Dự kiến câu trả lời
+ Bài "Chú voi con ở Bản Đôn,
thiếu nhi thế giới liên hoan."
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và nhẫm theo
- HS thực hiện khởi động giọng

24


- Gv: Yêu cầu các nhóm tự ôn luyện hát kết hợp gõ
đệm theo nhịp, phách.
- Gv: Quan sát và hỗ trợ các nhóm
- Gv: Kiểm tra lần lượt từng nhóm và nhận xét
- Hướng dẫn HS hát và vận động theo lời ca:

- Các nhóm tự ôn luyện
- Các nhóm nhờ gv hỗ trợ khi cần.
- Các nhóm báo cáo
- Các nhóm thực hiện
- Một vài HS thực hiện
- HS lắng nghe và ghi nhớ

- Yêu cầu một vài HS thực hiện lại
- Gv: Nhận xét:

3. Hoạt động ứng dụng
Các em về hát và thực hiện biểu diễn bài hát

Khối 4
Tuần 31
Ngày soạn: 09/04/2016
Ngày dạy: Lớp 4B; 13/04/2016
Lớp 4A: 14/04/2016

Ôn đọc nhạc: TĐN số 7, số 8
I. Mục Tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học
- Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 7, số 8
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 7, số 8
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, băng nhạc
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1. Ổn định tổ chức : Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập
3. Bài mới : Ôn tập bài TĐN số 7, số 8

25