Bai 4- Cong Nghe 12( 0915531116)

Sở giáo dục và đào tạo Hải dơng
Trờng THPT Kim thành II

Tổ : Vật lý- công nghệ
Môn : Công nghệ 12
Giáo án lí thuyết Số :
PPCT :
Bài 4: Linh kiện bán dẫn và ic
A. Mục tiêu:
Dạy xong bài này GV cần làm cho HS:
- Biết cấu tạo,ký hiệu và công dụng của 1 số linh kiện bán dẫn và IC
- Biết nguyên lý làm việc của Tirixto và triac
B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:
- Giáo án, tài liệu liên quan đến bài 4 SGK
- Tranh vẽ các hình 4-1, 4 - 4, 4- 6 SGK
- Một số vật mẫu : Điôt, tranzito, tirixto,diac, triac, IC, và quang điện tử
C. Quá trình thực hiện bài giảng:
1. Cấu trúc bài giảng:
Bài giảng đợc thực hiện trong 1 tiết gồm những nội dung sau:
- Điôt
- Tranzito
- Tirixto 3 nội dung trọng tâm chính của bài
- Triac
- Diac
- IC
2. Các hoạt động dạy học:
ST
T
Tóm tắt nội dung Hoạt động của GV và HS
1.
2.

3.
ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
1. Đọc trị số của điện trở sau( Tranh
vẽ)
2. Giải thích tại sao cuộn cảm lại cho
dòng 1 chiều qua và ngăn dòng cao
tần
Giảng bài mới:
Bài 2: Linh kiện bán dẫn và IC
I. Điốt
Khái niệm:
Phân loại:
- Điốt tiếp mặt
- Điốt tiếp điểm
- Điốt ổn áp( Zene)
Kí hiệu:
II. Tranzito
Khái niệm: là linh kiện có 2 tiếp
giápP-N(lỡng cực) và có 3 điện cực
là B,E,C
Phân loại: theo cấu tạo
- Tranzito PNP
- Tranzito NPN
Sơ đồ cấu tạo và kí hiệu
Quan sát và phát vấn cán bộ lớp.
GV gọi 2 HS lên bảng trả lời 2 câu hỏi
của GV
1 HS trình bày phần trả lời của mình lên
bảng, 1 HS tra lời miệng

GV nhận xét, bổ sung và cho điểm
ĐVĐ: ở lớp 11 chúng ta đã đợc nghiên
cứu về chất bán dẫn và bản chất dòng
điện trong chất bán dẫn cũng nh ứng
dụng của chất bán dẫn trong việc tạo ra
các linh kiện(điốt, tranzito). Tuỳ theo
cách tổ hợp lớp P-N có thể tạo ra nhiều
loại linh kiện khác nhau. Hôm nay
chúng ta đi tìm hiểu thêm 1 và linh kiện
Yêu cầu HS xem hình vẽ và đọc nội
dung tơng ứng , cho biết Điốt là gì?
Sử dụng tranh vẽ kết hợp vật thật cho HS
quan sát và nhận biết 1 số loại điốt thật
GV kết luận
HS quan sát hình trong SGK kết hợp đọc
nội dung tơng ứng và cho biết
Tại sao khi cha có dòng I
b
tranzito
không dẫn?
Sử dụng tranh vẽ kết hợp dùng vật thật
để cho HS quan sát và nhận biết 1 số
loại Tranzito thật
R
T
D. Tù ®¸nh gi¸ & rót kinh nghiÖm: ( Néi dung, ph¬ng ph¸p, thêi gian...):
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Th«ng qua tæ bé m«n
Ngµy…. th¸ng… n¨m…..
Ngêi so¹n.

NguyÔn Quý TuyÕn