Bai 10- Cong Nghe 12( 0915531116)

Sở giáo dục và đào tạo Hải dơng
Trờng THPT Kim thành II

Tổ : Vật lý- công nghệ
Môn : Công nghệ 12
Giáo án thực hành Số :
PPCT :
Bài 10: thực hành
Mạch nguồn điện một chiều
A. Mục tiêu:
Dạy xong bài này GV cần làm cho HS:
- Nhận dạng đợc các linh kiện và vẽ đợc sơ đồ nguyên lí từ mạch nguồn thực tế
- Phân tích đợc nguyên lí làm việc của mạch điện
- Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn
B. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:
- Giáo án, 1 số tài liệu liên quan, nghiên cứu kĩ bài 10 SGK
- GV làm bài thực hành, điền các số liệu vào báo cáo thực hành trớc khi hớng dẫn cho HS
- Thiết bị, đồ dùng dạy học:
+ Đồng hồ vạn năng 1 chiếc
+ Mạch nguồn cấp điện 1 chiều đã lắp sẵn trên bảng mạch bao gồm biến áp nguồn, chỉnh
lu cầu, lọc hình , ổ áp dùng IC 7812: 1 chiếc
* Báo cáo thực hành:
Mạch nguồn điện 1 chiều
Họ và tên:
Lớp :
1. Sơ đồ nguyên lí của mạch nguồn thực tế:
Vẽ sơ đồ nguyên lí vào báo cáo thực hành
2. Kết quả đo điện áp: ở các vị trí theo trình tự thí nghiệm và rút ra nhận xét, kết luận về:
- Tỉ số của biến áp nguồn
- Trị số hiệu dụng và trị số đỉnh của điện áp xoay chiều ở cuộn thứ cấp của biến áp
nguồn

U~
( V )
U
1
~
( V )
U
3
-
( V )
U
4
-
( V )
3. Đánh giá kết quả thực hành:
Học sinh tự đánh giá kết quả thực hành theo sự hớng dẫn của GV
C. Quá trình tổ chức thực hành:
1. Cấu trúc bài giảng:
Bài thực hành gồm những nội dung sau:
- Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên mạch thực tế
- Vẽ sơ đồ nguyên lí từ mạch nguồn thực tế
- Cấp điện cho mạch nguồn làm việc rồi dùng đồng hồ vạn năng đo điện áp tị các
điểm đã chỉ định trong SGK để nhận xét, phân tích, rút ra kết luận
- Cách đo để tìm ra chân cực B và phân biệt đợc 2 loại PNP và NPN
2. Các hoạt động dạy học:
ĐVĐ:
Chúng ta đã nghiên cứu về linh kiện điện tử , về các mạch chỉnh lu, và về mạch nguồn 1
chiều Hôm nay chúng ta thực hiện thực hành lắp mạch nguồn 1 chiều
Hoạt động 1 : Hớng dẫn ban đầu
a) Giáo viên giới thiệu mục tiêu của tiết học:

b) GV giới thiệu nội dung và quy trình thực hành:
Bớc 1: Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên mạch nguồn:
Bớc 2: Vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện trên
Bớc 3: Cắm mạch thí nghiệm vào mạch xoay chiều
Dùng đồng hồ vạn năng đo và ghi kết quả các điện áp ở những vị trí sau đây vào báo cáo
thực hành:
- Điện áp 2 cuộn sơ cấp U~
- Điện áp 2 đầu cuộn thứ cấp U
1
~
- Điện áp đầu ra sau mạch lọc U
3
-
- Điện áp đầu ra sau mạch ổn áp U
4
-
c) Phân chia dụng cụ, vật liệu cho HS( Chia nhóm):
Phân chia dụng cụ theo 4 nhóm HS trong lớp để thực hành
Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên ( Thực hành) :
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
1. Quan sát tìm hiểu các linh kiện trên
mạch nguồn thực tế
Sau khi đợc phát các dụng cụ thực hành, các
nhóm HS bắt tay vào thảo luận cùng nhau để
nhận biết và tìm hiểu các linh kiện có trên
mạch nguồn thực tế từ đầu nguồn vào bên
tráI, qua các khối, kết thúc ở đầu ra bên phải
Giáo viên sau khi phát dụng cụ thực hành
xong hớng dẫn lại HS cách sử dụng đồng hồ
vạn năng

- Chú ý: Lúc đầu vì cha biết điện áp cần đo
nên để đồng hồ ở thang đo điện áp cao sau
giảm dần để an toàn
- Các thông số liên quan có thể tra trong sổ
tay
2. Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện
Sau khi HS đã quan sát và tìm hiểu về mạch
nguồn trên thực tế thì HS thực hiện vẽ sơ đồ
nguyên lí căn cứ vào các linh kiện trên mạch
nguồn đã đợc quan sát
GV quan sát, theo dõi, uốn nắn quá trình
thực hành của HS
Nhắc nhở HS khi vẽ sơ đồ nguyên lí của
mạch nguồn các em phảI bắt đàu từ đầu
nguồn vào bên trái, qua các khối và cho đến
đầu ra bên phải
3. Nối mạch thí nghiệm vào nguồn
xoay chiều
Sau khi HS đã thực hiện việc vẽ xong
sơ đồ nguyên lí của mạch nguồn 1
chiều
HS sử dụng đồng hồ vạn năng đo và
ghi kết quả các điện áp ở những vị trí
mà GV đã hớng dẫn
Ghi kết quả đo đợc vào bảng báo cáo
thực hành
Giáo viên quan sát, uốn nắn quá trình thực
hành của HS
Nhắc lại các thông số cần đo:
- Điện áp 2 cuộn sơ cấp U~

- Điện áp 2 đầu cuộn thứ cấp U
1
~
- Điện áp đầu ra sau mạch lọc U
3
-
- Điện áp đầu ra sau mạch ổn áp U
4
-
Nhắc nhở HS khi sử dụng đồng hồ vạn năng
để đo điện áp thì phảI tuyệt đối thực hiện
đúng theo hớng dẫn của GV, cẩn thận, bình
tĩnh để đảm bảo an toàn
Yêu cầu HS ghi kết quả đo đợc vào bảng
ngay sau khi đo xong
Hoạt động 3 : Kết thúc thực hành
Sau khi hoàn thành bài thực hành của mình
các nhóm xem lại kết quả của mình đã đo đ-
ợc và ghi lên bảng báo cáo
Nộp báo cáo thực hành
Nộp lại mạch nguồn và dụng cụ thực hành
cho GV hớng dẫn
Vệ sinh phòng thực hành
Sau khi các nhóm HS đã hoàn thành báo cáo
thực hành của mình GV yêu cầu các nhóm
nộp báo cáo, dụng cụ thực hành
Nhắc nhở HS vệ sinh phòng thực hành
D.Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành:
1. GV nhận xét về giờ thực hành:
- Tinh thần, thái độ học tập và kỹ năng thực hành của HS

- HS tự đánh giá các bản báo cáo thực hành của HS
2. Dặn dò HS
- Nhắc HS đọc trớc bài 11 và các phần có liên quan
E. Tự đánh giá & rút kinh nghiệm: ( Nội dung, phơng pháp, thời gian...):
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Thông qua tổ bộ môn
Ngày tháng năm . .
Ngời soạn.

Nguyễn Quý Tuyến