Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường trung hoc cơ sở nguyễn huy tưởng đông anh, hà nội

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

NGUYỄN THỊ THU HÀ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN HUY TƯỞNG
ĐÔNG ANH, HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

HÀ NỘI – 2015


ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

NGUYỄN THỊ THU HÀ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN HUY TƯỞNG
ĐÔNG ANH, HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 01 14

Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Nguyễn Đức Chính

HÀ NỘI – 2015


LỜI CẢM ƠN
Với những tình cảm chân thành, tôi xin trân trọng cảm ơn Trường Đại
học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, tập thể các thầy giáo, cô giáo trường
Đại học Giáo dục đã nhiệt tình giảng dạy, trang bị cho tôi hệ thống tri thức
quý báu về khoa học quản lý giáo dục, về phương pháp nghiên cứu khoa học,
giúp đỡ tôi hoàn thành chương trình học tập và có được những kiến thức, kĩ
năng cần thiết để nghiên cứu, thực hiện luận văn này.
Đặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến GS.TS Nguyễn Đức
Chính - người trực tiếp hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu khoa
học và thực hiện đề tài luận văn.
Tôi xin chân thành cảm ơn các đồng chí lãnh dạo, chuyên viên Phòng
GD&ĐT huyện Đông Anh; Ban giám hiệu, các đồng chí giáo viên Trường
THCS Nguyễn Huy Tưởng đã tạo điều kiện về thời gian, cung cấp số liệu,
đóng gớp ý kiến để tôi hoàn thành luận văn.
Trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài, mặc dù có nhiều cố
gắng song luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế. Kính mong
được sự chỉ dẫn, góp ý của quý thầy cô, các nhà khoa học trong Hội đồng
khoa học cùng các bạn đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội ngày 20 tháng 11 năm 2014
Tác giả

Nguyễn Thị Thu Hà

2

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

BGH

: Ban giám hiệu

CBQL

: Cán bộ quản lý

ĐNGV

: Đội ngũ giáo viên

CNTT

: Công nghệ thông tin

CSVC

: Cơ sở vật chất

ĐDDH

: Đồ dùng dạy học

GD&ĐT

: Giáo dục và Đào tạo

GV

: Giáo viên

HS

: Học sinh

KTĐG

: Kiểm tra đánh giá

NCKH

: Nghiên cứu khoa học

NXB

: Nhà xuất bản

QLGD

: Quản lý giáo dục

QĐ

: Quyết định

SGK

: Sách giáo khoa

CNH - HĐH

: Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa

UBND

: Ủy ban nhân dân

XHH

: Xã hội hóa

3


MỤC LỤC
Lời cảm ơn…………………………………………………………...………..i
Danh mục chữ viết tắt……………………………………………………..….ii
Mục lục………………………………………………………………..……..iii
Danh mục bảng………………………………………………..…………….vii
Danh mục sơ đồ…………………………………………………………….viii
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở TRƢỜNG
THCS .................................................................. Error! Bookmark not defined.
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ......................... Error! Bookmark not defined.
1.2. Các khái niệm cơ bản ................................ Error! Bookmark not defined.
1.2.1. Quản lý ................................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.2. Quản lý nhà trường ................................. Error! Bookmark not defined.
1.2.3. Bồi dưỡng ............................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.4. Chuẩn ..................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2.5. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS ....... Error! Bookmark not defined.
1.3. Trường THCS trong hệ thống Giáo dục quốc dân.Error! Bookmark not
defined.
1.3.1. Trường................................................... Error! Bookmark not defined.
1.3.2. Giáo viên ................................................ Error! Bookmark not defined.
1.4. Bộ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung họcError!

Bookmark

not

defined.
1.5. Nội dung quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.5.1. Đánh giá đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệpError!

Bookmark

not defined.
1.5.2. Xác định các vấn đề cần bồi dưỡng......... Error! Bookmark not defined.

4


1.5.3. Hình thức tổ chức các chuyên đề bồi dưỡngError!

Bookmark

not

defined.
1.5.4. Đánh giá kết quả bồi dưỡng .................... Error! Bookmark not defined.
1.5.5. Tổ chức các lực lượng tham gia bồi dưỡngError!

Bookmark

not

defined.
1.5.6. Quản lí cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ bồi dưỡngError! Bookmark not
defined.
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
theo Chuẩn nghề nghiệp ở trường THCS.......... Error! Bookmark not defined.
1.6.1. Những yếu tố khách quan ....................... Error! Bookmark not defined.
1.6.2. Những yếu tố chủ quan ........................... Error! Bookmark not defined.
Kết luận Chương 1 ........................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI
NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở TRƢỜNG TRUNG
HỌC CƠ SƠ NGUYỄN HUY TƢỞNG ĐÔNG ANH – HÀ NỘI .......... Error!
Bookmark not defined.
2.1. Khái quát về trường THCS Nguyễn Huy Tưởng - Đông Anh - Hà Nội
......................................................................... Error! Bookmark not defined.
2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển ............ Error! Bookmark not defined.
2.1.2. Về quy mô trường lớp ........................... Error! Bookmark not defined.
2.1.3. Về chất lượng giáo dục ......................... Error! Bookmark not defined.
2.1.4. Về đội ngũ giáo viên ............................ Error! Bookmark not defined.
2.2. Thực trạng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề

nghiệp ở trường trường THCS Nguyễn Huy TưởngError!

Bookmark

not

defined.
2.3. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn
nghề nghiệp ở trường THCS Nguyễn Huy TưởngError!
defined.

5

Bookmark

not


2.3.1. Thực trạng nhâ ̣n thức mục đích quản lý hoạt độngError!

Bookmark

not defined.
2.3.2. Thực trạng quản lý đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp ở
trường THCS Nguyễn Huy Tưởng ................. Error! Bookmark not defined.
2.3.3. Thực trạng quản lý các vấn đề bồi dưỡngError!

Bookmark

not

defined.
2.3.4. Thực trạng quản lý hình thức bồi dưỡngError! Bookmark not defined.
2.3.5. Thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá kết quả bồi dưỡng ................ Error!
Bookmark not defined.
2.3.6. Thực trạng quản lý lực lượng tham gia bồi dưỡngError!

Bookmark

not defined.
2.3.7. Thực trạng quản lý cơ sở vật chất kĩ thuật phục vụ công tác bồi dưỡng
đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp ở trường THCS Nguyễn Huy
Tưởng .............................................................. Error! Bookmark not defined.
2.4. Đánh giá chung về quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo
Chuẩn nghề nghiệp ở trường THCS Nguyễn Huy TưởngError!

Bookmark

not defined.
Kết luận Chương 2 .......................................... Error! Bookmark not defined.
Chƣơng 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI
NGŨ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Ở TRƢỜNG THCS
NGUYỄN HUY TƢỞNG - ĐÔNG ANH – HÀ NỘIError! Bookmark not
defined.
3.1. Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp ....... Error! Bookmark not defined.
3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn ....... Error! Bookmark not defined.
3.1.2. Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống........ Error! Bookmark not defined.
3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa.......... Error! Bookmark not defined.
3.1.4. Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi .......... Error! Bookmark not defined.
3.1.5. Nguyên tắc đảm bảo tính đồng thuận ... Error! Bookmark not defined.

6


3.2. Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ĐNGV theo Chuẩn nghề nghiệp
ở trường THCS Nguyễn Huy Tưởng - Đông Anh – Hà Nội. .................. Error!
Bookmark not defined.
3.2.1. Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên về vai trò của
hoạt động bồi dưỡng theo Chuẩn nghề nghiệpError!

Bookmark

not

defined.
3.2.2. Biện pháp 2: Quán triệt các yêu cầu các tiêu chuẩn , tiêu chí và cách
đánh giá theo Chuẩ n cho giáo viên nhà trườngError!

Bookmark

not

defined.
3.2.3. Biện pháp 3: Đa dạng hóa hình thức tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo
Chuẩn nghề nghiệp .......................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.4. Biện pháp 4: Xây dựng nội dung bồi dưỡng đáp ứng Chuẩn nghề
nghiệp và phù hợp với nhu cầu bồi dưỡng của giáo viênError!

Bookmark

not defined.
3.2.5. Biện pháp 5: Tăng cường kiểm tra, đánh giá kết quả bồi dưỡng thông
qua việc kiểm tra, đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp .............. Error!
Bookmark not defined.
3.2.6. Biện pháp 6: Đẩy mạnh công tác XHH giáo dục, huy động nguồn lực
xã hội nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục và phục vụ công tác bồi dưỡng giáo
viên theo Chuẩn nghề nghiệp .......................... Error! Bookmark not defined.
3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp .............. Error! Bookmark not defined.
3.4. Khảo nghiệm tính cấn thiết và tính khả thi của các biện pháp ............. Error!
Bookmark not defined.
Kết luận Chương 3 ........................................... Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .................... Error! Bookmark not defined.
1. Kết luận ........................................................ Error! Bookmark not defined.
2. Khuyến nghị ................................................. Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................ 10
PHỤ LỤC .......................................................... Error! Bookmark not defined.

7


8


DANH MỤC BẢNG
Bảng 2.1. Thống kê số lớp và số học sinh trong 20 năm ..................................... 28
Bảng 2.2. Chất lượng hai mặt giáo dục của trường THCS Nguyễn Huy Tưởng
trong ba năm gần đây ............................................................................................29
Bảng 2.3. Kết quả các hoạt động mũi nhọn của trường THCS Nguyễn Huy
Tưởng trong ba năm gần đây ................................................................................ 30
Bảng 2.4. Thống kê cơ cấu và trình độ đào của đội ngũ giáo viên nhà

trường.. .................................................................................................................... 32
Bảng 2.5. Thống kê về giáo viên đạt giải giáo viên giỏi thành phố ................. 33
Bảng 2.6. Thống kê độ tuổi của đội ngũ giáo viên năm học 2013 - 2014 ...... 34
Bảng 2.7. Thống kê xếp loại giáo viên và trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của
giáo viên nhà trường năm học 2013- 2014 ........................................................35
Bảng 2.8. Kết quả khảo sát nhận thức mục đích quản lý hoạt động

........38

Bảng 2.9. Khảo sát kết quả đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp ..... 39
Bảng 2.10. Kết quả giáo viên tự đánh giá............................................................ 40
Bảng 2.11. Kết quả đánh giá của tổ chuyên môn ............................................. 41
Bảng 2.12. Kết quả đánh giá của Hiệu trưởng ................................................... 42
Bảng 2.13. Khảo sát việc quản lý các nội dung bồi dưỡng về phẩm chất chính
trị, đạo đức lối sống .................................................................................................43
Bảng 2.14. Khảo sát việc quản lý các nội dung bồi dưỡng về Chuyên môn…..45
Bảng 2.15. Khảo sát việc quản lý các nội dung bồi dưỡng về Kĩ năng sư phạm46
Bảng 2.16. Khảo sát việc sử dụng các hình thức bồi dưỡng .............................. 48
Bảng 2.17. Mức độ kiểm tra, đánh giá công tác bồi dưỡng ĐNGV ................ 51
Bảng 2.18. Tổng hợp kết quả điều tra điều kiện phục vụ công tác bồi dưỡng
đội ngũ giáo viên ............................................................................................. 53
Bảng 3.1 : Tổng hợp kết quả khảo sát về tính cấp thiết và tính khả thi của các
biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên ................................................................. 88

9


DANH MỤC SƠ ĐỒ
Sơ đồ 1.1. Chức năng quản lý .................................................................................10
Sơ đồ 1. 2. Phương pháp đánh giá giáo viên theo Chuẩn …………………...19

Sơ đồ 3.1. Mối quan hệ giữa các biện pháp ..........................................................86

10


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Điếu lệ trường tiểu học (Ban hành kèm theo
Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo).
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (Ban
hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng10 năm 2009
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).
3. Đặng Quốc Bảo, Tập bài giảng về Quản lý nhà trường dành cho lớp cao
học QLGD.
4. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Đại cương về khoa học quản
lý. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010.
5. Nguyễn Đức Chính, Tập bài giảng về Đánh giá trong giáo dục và Quản lý
chất lượng trong giáo dục.
6. Chính phủ, Dự thảo chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020.
7. Vũ Cao Đàm, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. NXB Thế giới,
2008.
8. Đảng Cộng sản Việt Nam, Nghị quyết hội nghị lần thứ II Ban chấp hành
Trung ương Đảng khóa VIII. NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 1995.
9. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ
XI. NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2011.
10. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu thành phố Hà Nội
lần thứ XI.
11. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện
Đông Anh - Khóa XXVIII.
12. Trần Ngọc Giao, Giáo trình khoa học quản lý. NXB Chính trị Quốc gia.

2004
13. Nguyễn Văn Giao - Nguyễn Hữu Quỳnh (2001), Từ điển Giáo dục học.
Nhà xuất bản từ điển Bách khoa, Hà Nội.

11


14. Phạm Minh Hạc, Nghiên cứu con người phát triển và thế kỉ XXI. Chương
trình KHCN cấp nhà nước KX – 07, 1996.
15. Đặng Xuân Hải, Tập bài giảng về Quản lý sự thay đổi trong giáo dục.
16. Harold Koontz, Những vấn đề cốt yếu của quản lý. NXB Khoa học kĩ
thuật Hà Nội, 1998.
17. Đặng Thành Hƣng, Bản chất của quản lý giáo dục. Tạp chí Khoa học
giáo dục , số 60 tháng 9/2010
18. Trần Kiểm, Khoa quản lý giáo dục - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn,
NXB Giáo dục, Hà Nội.
19. Trần Kiểm, Quản lý giáo dục nhà trường,Viện Khoa học giáo dục.. NXB
Hà Nội, 1997.
20. Nguyễn Thị Mỹ Lộc – Nguyễn Trọng Hậu, Tập bài giảng về Lý luận
quản lý và Quản lý giáo dục.
21. Nguyễn Ngọc Quang, Những khái niệm cơ bản về lí luận quản lý giáo
dục. Trường Cán bộ quản lý giáo dục Hà Nội, 1989.
22. Quốc hội, Luật giáo dục sửa đổi, bổ sung năm 2009.
23. Trần Quốc Thành, Khoa học quản lý đại cương. Trường Đại học Sư
phạm Hà Nội, 2010.
24. Phạm Viết Vƣợng, Giáo dục học. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000
25. Viện ngôn ngữ học, Từ điển Tiếng Việt. NXB Giáo dục, 1994

12