TẬP HUẤN IC3 SPARK khung chuong trinh

CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN IC3 SPARK
GV : LÊ MAI QUANG THẾ.

ĐIỂM KHÁC NHAU GIỮA DẠY TIN HỌC THEO CÁCH
THÔNG THƯỜNG VÀ ỨNG DỤNG IC3 SPART
CÁC VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC
BUỔI 1 :
VẤN ĐỀ 1 : Làm thế nào để nâng cao tinh thần học tập của học sinh, kích thích sự năng động , sáng
tạo

Giải pháp :




Bài giảng sinh động, trực quan, ví dụ dễ hiểu
Hướng dẫn demo thao tác : sử dụng Netop School (Khuyến cáo sử dụng bản quyền) hoặc chiếu
trực tiếp trên projector
Làm việc nhóm : đặt câu hỏi và chia nhóm để thảo luận rồi cử đại diện lên trình bày.

Phương pháp truyền thống : các em tập trung theo nhóm thảo luận
ứng dụng CNTT : từng nhóm làm thành file word hoặc powerpoint để trình bày
Ứng dụng Padlet :  hướng dẫn sử dụng , đăng ký padlet
--*--Yêu cầu học viên về tạo tài khoản Microsoft để buổi sau ứng dụng Onenote

BUỔI 2 :
VẤN ĐỀ 2 : làm thế nào để dặn dò học sinh 1 cách hiệu quả và các em cũng hào hứng khi nhận thông
báo dặn dò của giáo viên.

Giải pháp :
Phương pháp truyền thống : ghi sổ dặn dò

ứng dụng CNTT : gửi mail, yahoo, khuyến cáo không sử dụng facebook cho lứa tuổi >12
Ứng dụng edmodo :  hướng dẫn sử dụng, đăng ký edmodo


BUỔI 3 :
VẤN ĐỀ 3 : làm thế nào để quản lý điểm thi, ra đề thi trắc nghiệm hiệu quả, nhanh chóng
Giải pháp :
Phương pháp truyền thống : in đề thi trắc nghiệm phát cho mỗi học sinh
ứng dụng CNTT : dùng phần mềm soạn đề thi trắc nghiệm Vilolet, excel, powerpoint
Ứng dụng edmodo :  Thực hành soạn đề thi trắc nghiệm

BUỔI 4 :
VẤN ĐỀ 4 : các em học sinh về nhà muốn xem lại nội dung bài giảng, các điểm cần chú ý mà thầy cô
đã nhấn mạnh.

Giải pháp :
Phương pháp truyền thống : cho học sinh ghi chép
ứng dụng CNTT : lưu trữ bài giảng thành file pdf rồi đăng lên website trường.
Ứng dụng Onenote :  Hướng dẫn sử dụng Onenote

BUỔI 5 :
VẤN ĐỀ 5 : Đánh giá, khen thưởng cho các em học tốt, nắm rõ tình trạng học tập của học sinh, thông
báo về phụ huynh.

Giải pháp :
Phương pháp truyền thống : phát ticker khen thưởng, phát quà khi tích được đủ số ticker yêu cầu
ứng dụng CNTT : gửi thông báo phụ huynh thông qua SMAS của Viettel.
Ứng dụng Classdojo :  Hướng dẫn sử dụng Classdojo

BUỔI 6 :

VẤN ĐỀ 6 : Sau khi học xong, thời gian còn lại trong tiết học, học sinh sẽ làm gì ?
Giải pháp :
Phương pháp truyền thống : cho học sinh chơi game được cài sẵn trên máy
ứng dụng CNTT : tải trò chơi trên internet rồi chia sẻ cho các em qua mạng Lan


Ứng dụng webgame :  Hướng dẫn sử dụng các webgame hữu ích , mang tính giáo dục như : game
CodeMonkey, Earth and Space trên edmodo, web ,

 Xen kẽ các hoạt động làm việc nhóm, tổ chức mini gameshow cho học viên để tăng tính đoàn
kết.