GIAO AN MI THUAT DAN MACH LOP 2 (5 tiết)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn mĩ thuật 2
Ngày soạn: ..../.../2016
Ngày dạy: ..../....../2016
MÙA HÈ CỦA EM
Tuần 1

Tiết 1
I. Mục tiêu
- Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: nêu được nội
dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
- Kể ra được các hoạt động đặc trưng của các em trong mùa hè. Lựa chọn hoạt
động yêu thích và dáng người phù hợp với hoạt động đó.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II. Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III. Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Khởi động: Hát
Hát
2. Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Sử dụng câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh hiểu Thảo luận, đại diện nhóm
về chủ đề mùa hè:
trả lời, nhóm khác bổ sung
+ Vào mùa hè em tham gia các hoạt động gì? Với
ai? Ở đâu?
+ Cảnh thiên nhiên trong mùa hè như thế nào?
- Yêu cầu HS quan sát hình và thảo luận trả lời Trả lời
câu hỏi:

+ Hình ảnh nổi bật nhất trong tranh là gì?
+ Các nhân vật trong tranh đang làm gì?
+ Kể tên các màu sắc có nhiều trong tranh?
+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?
- GV chốt lại ghi nhớ
Lắng nghe
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách thcự Quan sát
hiện
- GV chốt lại ghi nhớ
Lắng nghe
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu thảo luận nhóm để thống nhất nội dung Thực hiện
bức tranh chung và phân công các thành viên
trong nhóm thể hiện các nhân vật
3. Nhận xét- đánh giá
- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét
nhận về cách sử dụng đường nét
- GV nhận xét chốt lại
Lắng nghe


4. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4

Lắng nghe
Ghi nhớ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn mĩ thuật 2
Ngày soạn: ..../.../2016
Ngày dạy: ..../....../2016
MÙA HÈ CỦA EM
Tuần 2

Tiết 2
I. Mục tiêu
- Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: nêu được nội
dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
- Kể ra được các hoạt động đặc trưng của các em trong mùa hè. Lựa chọn hoạt
động yêu thích và dáng người phù hợp với hoạt động đó.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II. Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III. Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1 Thực hiện
2. Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành
- Yêu cầu HS vẽ tiếp màu
Thực hành
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản
phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
Trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của Thuyết trình và trả lời
mình. Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu hỏi để

cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau.
Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức và
phát triển kĩ năng thuyết trình
3. Nhận xét- đánh giá
- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét
nhận về cách sử dụng màu sắc
- GV nhận xét chốt lại
Lắng nghe
4. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
Lắng nghe
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4
Ghi nhớ


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn mĩ thuật 2
Ngày soạn: ..../.../2016
Ngày dạy: ..../....../2016
MÙA HÈ CỦA EM
Tuần 3

Tiết 3
I. Mục tiêu
- Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: nêu được nội
dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
- Kể ra được các hoạt động đặc trưng của các em trong mùa hè. Lựa chọn hoạt
động yêu thích và dáng người phù hợp với hoạt động đó.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II. Chuẩn bị

Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III. Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 2 Thực hiện
2. Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm
- Yêu cầu HS thực hành bằng 1 trong 2 cách sau: Thực hành
+ Tạo bức tranh tập thể: vẽ hoặc xé dán
+ Tạo không gian 3 chiều cho bức tranh tập thể:
cắt rời hình ảnh, tạo khung cảnh phía sau
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản
phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
Trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của Thuyết trình và trả lời
nhóm mình. Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu
hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn
nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến
thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
3. Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe
động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành
bài
- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét, Thực hiện
đánh giá của GV
- Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS viết đoạn văn Thực hiện
cảm nhận về bức tranh với chủ đề mùa hè của em
của nhóm mình hoặc các nhóm khác mà em thích
4. Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ
kéo để học chủ đề sau.


KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn mĩ thuật 2
Ngày soạn: ..../.../2016
Ngày dạy: ..../....../2016
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Tuần 4

Tiết 1
I. Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở
dưới nước
- Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo
ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II. Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III. Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Khởi động: Hát
Hát
2. Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Sử dụng câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh hiểu Thảo luận, đại diện nhóm
về chủ đề:
trả lời, nhóm khác bổ sung

+ Hãy kể tên những con vật sống dưới nước mà
em biết?
+ Con vật đó có hình dáng và màu sắc như thế
nào? Có những bộ phận nào?
Trả lời
+ Các con vật được trang trí bằng những nét nào?
- GV chốt lại ghi nhớ
Lắng nghe
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Vẽ minh họa 1 hoặc 2 con vật sống dưới nước
Quan sát
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và quan sát cách thực Quan sát
hiện
- GV chốt lại ghi nhớ
Lắng nghe
Hoạt động 3: Thực hành
- Tổ chức HS vẽ cá nhân và trang trí một con vật Thực hiện
sống dưới nước theo ý thích ra giấy
3. Nhận xét- đánh giá
- Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét
nhận về hình dáng, màu sắc và cách trang trí con
vật.
- GV nhận xét chốt lại
Lắng nghe
4. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
Lắng nghe
- Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4
Ghi nhớ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn mĩ thuật 2
Ngày soạn: ..../.../2016
Ngày dạy: ..../....../2016
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
Tuần 5

Tiết 2
I. Mục tiêu
- Nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc của một số con vật quen thuộc sống ở
dưới nước
- Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo
ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II. Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ
III. Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Khởi động: Cho HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1 Thực hiện
2. Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm
Thực hành
- Cắt rời hình ảnh con vật sau khi hoàn thiện
- Lựa chọn và sắp xếp các hình ảnh trên khổ giấy
lớn tạo thành bức tranh tập thể
- Vẽ hoặc xé dán thêm hình ảnh cho bức tranh
thêm sinh động.
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản

phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
Trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của Thuyết trình và trả lời
nhóm mình. Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu
hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn
nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến
thức và phát triển kĩ năng thuyết trình, tự đánh giá
3. Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe
động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành
bài
- GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét, Thực hiện
đánh giá của GV
- Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý học sinh sáng tạo Thực hiện
các sản phẩm về các con vật sống dưới nước bằng
các vật liệu khác nhau.
5. Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ


để học chủ đề sau.