TOÀN tập GIÁO án lớp 3 TUẦN 11 năm 2016

Tuần 11
Thứ Hai ngày 3 tháng 11 năm 2016.
Đạo đức:
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA K̀ I
I. MỤC TIÊU:

- Hệ thống hoá các chuẩn mực, hành vi đạo đức đã học từ đầu năm đến nay.
- Biết thực hành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của mình và bạn theo các chuẩn mực đã
học, kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp các chuẩn mực đã học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1. Giới thiệu bài:(1’) GV nờu mục đích yêu cầu tiết học, ghi đầu bài lên bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn tập và thực hành kĩ năng
HĐ1: Hệ thống lại các bài đạo đức đă học.(10’)
- GV hỏi HS nêu các bài đạo đức đă học? GV ghi nhanh lên bảng
Bài 1: Kính yêu Bác Hồ.
Bài 2: Giữ lời hứa.
Bài 3: Tự làm lấy việc của ḿnh.
Bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
Bài 5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn
HĐ2: HS thảo luận các hành vi(20’)
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận ( 5 nhóm )
Nhóm 1: - Bác Hồ là ai ? V́ sao chúng ta phải kính yêu Bác Hồ ?
- Em đă làm ǵ để thể hiện ḷng kính yêu Bác Hồ ?
Nhóm 2: - V́ sao phải giữ lời hứa ? Người giữ đúng lời hứa có lợi ǵ ?
- Em đă làm ǵ để thể hiện là người biết giữ lời hứa ?
Nhóm 3: - Như thế nào là tự làm lấy việc của ḿnh ?
- Em đă biết tự làm lấy những việc ǵ ?
Nhóm 4: - V́ sao phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
- Em đă làm những ǵ để thể hiện sự quan tâm chăm sóc đối với mọi người
trong gia đ́nh ?

Nhóm 5: - V́ sao phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ?
- Em đă cùng bạn chia sẻ niềm vui nỗi buồn hay chưa ? Khi đó em cảm thấy thế
nào?
Các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm nối tiếp nhau lên thi nói trước lớp, cả lớp theo dơi nhận xét bổ sung.
GV cùng HS b́nh chọn nhóm có kết quả thảo luận đúng và hay nhất.
3. Củng cố dặn ḍ: (3’)
GV cùng HS hệ thống lại nội dung tiết học.
GV nhận xét tiết học.
Toaựn.

Bài toán giaỷi toaựn baống hai pheựp tớnh (tieỏp theo).
I/ Muùc tieõu:
-Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
II/ Caực hoaùt ủoọng:
1. Baứi cuừ(5’) Gv goùi 2Hs leõn baỷng sửỷa baứi 3, 4- Gv nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
2. Bài mới:
* Hoaùt ủoọng 1(10’) Giụựi thieọu baứi toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh.
1


Baứi toaựn 1: - Gv mụứi 1 Hs ủóc ủề baứi:
- Gv hửụựng dn Hs veừ sụ ủồ baứi toaựn vaứ phãn tớch.
+ Ngaứy thử 17 cửỷa haứng baựn ủửụùc bao nhiẽu chieỏc xe ủáp?
+ Soỏ chieỏc xe ủáp ngaứy chuỷ nhaọt nhử theỏ naứo so vụựi ngaứy thửự 7?
+ Baứi toaựn yẽu cầu ta tớnh gỡ?
+ Muoỏn t ỡm soỏ xe ủáp baựn ủửụùc trong caỷ 2 ngaứy ta phaỷi bieỏt nhửừng gỡ?
+ ẹaừ bieỏt soỏ xe cuỷa nhaứy naứo? Chửa bieỏt soỏ xe cuỷa ngaứy naứo?
- Vaọy ta phaỷi ủi tỡm soỏ xe cuỷa ngaứy chuỷ nhaọt.
- Gv mụứi 1 Hs lẽn baỷng laứm baứi. Chốt lại cách giải bài tốn bằng hai phép tính.

* Hoát ủoọng 2: (15’)
Bài 1:- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi- Yẽu cầu HS quan saựt sụ ủồ baứi
toaựn.
+ Quaừng ủửụứng tửứ nhaứ ủeỏn bửu ủieọn tổnh coự quan heọ nhử theỏ naứo vụự quaừng
ủửụứng tửứ nhaứ ủeỏn chụù huyeọn vaứ tửứ chụù huyeọn ủeỏn bửu ủieọn tổnh?
+ Vaọy muoỏn tớnh quaừng ủửụứng tửứ nhaứ ủeỏn bửu ủieọn tổnh ta phaỷi laứm theỏ
naứo?
+ Quaừng ủửụứng tửứ chụù huyeọn ủeỏn bửu ủieọn tổnh ủaừ bieỏt chửa?
- Gv mụứi 2 Hs lẽn baỷng laứm baứi. Hs caỷ lụựp laứm vaứo vở. NX
• Baứi 2:- GV mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
+ Thuứng 1 coự bao nhiẽu lớt?+ Laỏy ra trong thuứng bao nhiẽu?+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?
- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo VBT. Moọt Hs lẽn baỷng laứm- nhaọn xeựt,
choỏt lái
Bài 3:- Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu cuỷa baứi.
- Gv yẽu cầu HS nẽu caựch thửùc hieọn về gaỏp moọt soỏ lẽn nhiều lần.
- Gv gói 1 em Hs lẽn laứm mu.- Gv chia lụựp thaứnh 2 nhoựm. Cho caực thi laứm
baứi..
- Gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng nhoựm thaộng cuoọc.
3. Toồng keỏt – daởn doứ. (5’) Laứm baứi 2, 3. Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Taọp ủóc – Keồ chuyeọn

ẹaỏt quyự, ủaỏt yẽu
( Mức độ tích hợp BVMT: Liên hệ)
I/ Múc tiẽu:
A. Taọp ủóc.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hieồu ý nghĩa : ẹaỏt ủai Toồ Quoỏc laứ nhửừng thửự thiẽng liẽng , cao caỷ nhaỏt.( Trả
lời được các câu hỏi trong SGK)
- Giaựo dúc Hs coự taỏm loứng yẽu quẽ quyự maỷnh ủaỏt hửụng cuỷa mỡnh.

B. Keồ Chuyeọn.
- Hs bieỏt saộp xeỏp caực tranh SGK theo ủuựng trình tửù và keồ lại ủửụùc từng đoạn câu
chuyện dựa vào tranh minh hoạ
II/ Chuaồn bũ: GV: Tranh minh hóa baứi hóc.
III/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: (5’)- Gv gói 2 em lẽn ủóc baứi Thử gửỷi baứ.
+ Trong thử, ẹửực keồ vụựi baứ nhửừng gỡ?
2


+ Qua bửực thử, em thaỏy tỡnh caỷm cuỷa ẹửực ủoỏi vụựi baứ nhử theỏ naứo?
Gv nhaọn xeựt baứi kieồm tra cuỷa caực em.
2. Bài mới:
*GTB: (1’)GV thuyết trình giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
* Hoát ủoọng 1: Luyeọn ủóc.(25’)
• Gv ủóc mu baứi vaờn.
- Lụứi dn truyeọn : ủóc khoan thai, nhé nhaứng.
- Lụứi giaỷi thớch cuỷa viẽn quan: chaọm raừi, caỷm ủoọng.
- Gv cho Hs xem tranh minh hóa.
• Gv hửụựng dn Hs luyeọn ủóc keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ.
- Gv mụứi Hs ủóc tửứng cãu.Gv mụứi Hs ủóc tửứng ủoán trửụực lụựp.
- Gv mụứi Hs tieỏp noỏi nhau ủóc 3 ủoán trong baứi.
- Gv mụứi Hs giaỷi thớch tửứ mụựi: Ê-ti-õ-pi-a, cung ủieọn, khãm phúc.
- Gvcho Hs ủóc tửứng ủoán trong nhoựm.yẽu cầu caỷ lụựp ủóc ủồng thanh 3ủoán.
*Hoát ủoọng 2: Hửụựng dn tỡm hieồu baứi.(10’)
Đoạn 1:- Hs ủóc thầm ủoán 1 vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi:
+ Hai ngửụứi khaựch ủửụùc vua Ê-ti-õ-pi-a ủoựn tieỏp theỏ naứo?
- GV chốt ý: Vua Ê-ti-õ-pi-a ủoựn tieỏp khách rất nồng hậu
Đoạn 2:- Gv yẽu cầu Hs ủóc thầm phần ủầu ủoán 2 vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi:
+ Khi khaựch saộp xuoỏng taứu coự ủiều gỡ baỏt ngụứ xaỷy ra?

- GV mụứi 1 Hs ủóc phần cuoỏi ủoán 2.
+ Vỡ sao ngửụứi Ê-ti-õ-pi-a khõng ủeồ khaựch mang ủi nhửừng hát ủaỏt nhoỷ.
- GV chốt ý: ngửụứi Ê-ti-õ-pi-a khõng rất u đát nước
Đoạn 3: Hs ủóc thầm ủoán 3 vaứ thaỷo luaọn theo nhoựm ủõi.
+ Theo em, phong túc trẽn noựi lẽn tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi Ê-ti-õ-pi-a vụựi quẽ
hửụng theỏ naứo?
- Gv choỏt lái: Ngửụứi Ê-ti-õ-pi-a raỏt yẽu quớ vaứ trãn tróng maỷnh ủaỏt cuỷa
quẽ hửụng. Ngửụứi Ê-ti-õ-pi-a coi ủaỏt ủai cuỷa Toồ quoỏc laứ taứi saỷn quyự giaự
nhaỏt, thiẽn liẽn nhaỏt.Hạt cát tuy nhỏ nhưng là là một vạt thiêng liêng cao q, gắn bó
máu thịt với người dân…
* Hoát ủoọng 3: Luyeọn ủóc lái. (10’)
- GV ủóc din caỷm lái ủoán 2.
- Gv hửụựng dn Hs ủóc phãn bieọt lụứi dn truyeọn vaứ lụứi caực nhãn vaọt
- Gv cho Hs thi ủóc truyeọn ủoán 2 , theo phãn vai.
- Gv nhaọn xeựt, bỡnh bán naứo ủóc hay nhaỏt.
* Hoát ủoọng 4: Keồ chuyeọn.(15’)
Baứi taọp 1: Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi.
- Gv cho Hs quan saựt tranh minh hóa cãu chuyeọn.
- Gv yẽu cầu Hs nhỡn vaứ caực tranh trẽn baỷng, saộp xeỏp lái theo ủuựng trỡnh tửù
cãu chuyeọn. Gv mụứi 1 Hs lẽn baỷng ủaởt lái vũ trớ cuỷa caực tranh.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt lái lụứi giaỷi ủuựng: 3 – 1 – 4 – 2 .
+ Tranh 3: hai vũ khaựch du lũch ủi thaờm ủaỏt nửụực Ê-ti-õ-pi-a.
+ Tranh 1 : Hai vũ khaựch ủửụùc vua cuỷa nửụực Ê-ti-õ-pi-a meỏn khaựch, chiẽu ủaừi
vaứ taởng quaứ.
+ Tranh 4: Hai vũ khaựch ngác nhiẽn khi thaỏy viẽn quan sai ngửụứi cáo sách ủaỏt
dửụựi ủeỏ giaứy cuỷa hó.
3


+ Tranh 2:Viẽn quan giaỷi thớch cho hai vũ khaựch về phong túc cuỷa ngửụứi Ê-ti-õpi-a.

Baứi taọp 2: Tửứng caởp Hs nhỡn tranh keồ tửứng ủoán cuỷa cãu chuyeọn .
- Gv mụứi 3 Hs tieỏp noỏi nhau keồ trửụực lụựp 3 tranh.
- Moọt Hs keồ toaứn boọ lái cãu chuyeọn.
- Gv nhaọn xeựt, cõng boỏ bán naứo keồ hay.
5. Toồng kềt – daởn doứ(5’)
? Sau bài học em có suy nghĩ gì về đất đai q hương mình? – Nhiều HS trả lời.
- Về luyeọn ủóc lái cãu chuyeọn.
- Chuaồn bũ baứi: Veừ quẽ hửụng.- Nhaọn xeựt baứi hóc.
Thứ 3 ngày 4 tháng 11 năm 2016
Chớnh taỷ:

Nghe – vieỏt : Tieỏng hoứ trẽn sõng
( Mức độ tích hợp BVMT: Bộ phận)
I/ Múc tiẽu:
- Nghe-vieỏt đúng bài chớnh tả; trỡnh bày đúng hình thức bài văn xi đúng bài văn xi.
- Tỡm và viết đúng được tieỏng coự vần ong/oong(BT2)
- HS u cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ đó thêm u q mụi trường xung quanh, có ý
thức BVMT
II/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: (2’) GV mụứi 2 Hs giaiỷ caực cãu ủoự trong baứi taọp trửụực.
2. Bài mới:
* Hoát ủoọng 2: (20’)Hửụựng dn Hs nghe - vieỏt.
• Gv hửụựng dn Hs chuaồn bũ.- Gv ủóc toaứn baứi vieỏt chớnh taỷ.
- Gv yẽu cầu 1 –2 HS ủóc lái baứi vieỏt.
+ ẹieọu hoứ cheứo thuyền cuỷa chũ Gaựi gụùi cho taực giaỷ nghú ủeỏn nhửừng ai?
+ Baứi chớnh taỷ coự maỏy cãu? + Nẽu caực tẽn riẽng trong baứi?
- Gv hửụựng dn Hs vieỏt ra nhaựp nhửừng chửừ d vieỏt sai: tieỏng hoứ, .
• Gv ủóc cho Hs vieỏt baứi vaứo vụỷ.- Gv ủóc cho Hs vieỏt baứi.
- Gv ủóc thong thaỷ tửứng cãu, cúm tửứ. Gv theo doừi, uoỏn naộn.
• Gv ủaựnh giaự chửừa baứi. Gv yẽu cầu Hs tửù chửừ li baống buựt chỡ.

- Gv ủaựnh giaự vaứi baứi (tửứ 5 – 7 baứi).- Gv nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa Hs.
* Hoát ủoọng 2: (10’) Hửụựng dn Hs laứm baứi taọp.
+ Baứi taọp 2: - Gv cho Hs nẽu yẽu cầu cuỷa ủề baứi. GV cho caực toồ thi laứm baứi ,
phaỷi ủuựng vaứ nhanh.- Gv mụứi ủái dieọn tửứng toồ lẽn ủóc keỏt quaỷ . Gv nhaọn
xeựt, choỏt lái:
a) Chuõng xe ủáp kẽu kớnh coong, veừ ủửụứng cong.
b) Laứm xong vieọc, caựi xoong.
+ Baứi taọp 3:Yẽu mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.Gv cho Hs thi tỡm caực tửứ theo
tửứng nhoựm.- Gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng. Gv choỏt lái.
a) Tửứ chổ sửù vaọt coự tieỏng baột ủầu baống S: sõng, suoỏi, saộn, sen, sim, sung quaỷ
saỏu, su su, soực, seỏu, sử tửỷ, chim seỷ………
b) Baột ủầu baống X: mang xaựch, xõ ủaồy, xiẽn, xóc, cuoỏn xeựo, xa xa, xõn xao,
xaựo troọn.
4


*Toồng keỏt – daởn doứ. (1’)Về xem vaứ taọp vieỏt lái tửứ khoự.
- Chuaồn bũ baứi: Veừ quẽ hửụng.Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Toaựn.

Luyeọn taọp.
I/ Múc tiẽu:
- Rèn kĩ năng giải bài tốn bằng hai phép tính.
III/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: (5’)
- Gói 1 hóc sinh lẽn baỷng sửỷa baứi 2. Nhaọn xeựt ,ủaựnh giaự.
2. Bài mới: (30’)
* Hoát ủoọng 1: Laứm baứi 1. Tóm tắt đề rồi giải
- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi
- Gv yẽu cầu Hs suy nghú vaứ tửù veừ sụ ủồ vaứ giaỷi baứi toaựn.

- Gv mụứi 1 Hs lẽn baỷng laứm.
* Hoát ủoọng 2: Laứm baứi 3 . Đặt đề bài tốn theo sơ đồ rồi giải
- Baứi 3: GV mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
+ Coự bao nhiẽu bán Hs gioỷi?
+ Soỏ bán Hs khaự nhử theỏ naứo so vụựi soỏ bán Hs gioỷi?
+ Baứi toaựn yẽu cầu tỡm gỡ?
- Gv yẽu cầu Hs dửùa vaứo toựm taột ủeồ ủóc thaứnh ủề toaựn.
- GV yẽu cầu Hs caỷ lụựp tửù laứm baứi. Moọt 1 Hs lẽn baỷng sửỷa baứi.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt lái.
Soỏ Hs khaự laứ:
14 + 8 = 22 (hóc sinh)
Soỏ Hs khaự vaứ gioỷi laứ:
14 + 22 = 36 (hóc sinh)
* Hoát ủoọng 4: Laứm baứi 4a, b: Tính theo mẫu
- Yẽu cầu caực em ủóc baứi toaựn mu trong SGK.
- Gv gói 1 Hs lẽn baỷng laứm pheựp tớnh: Gaỏp 15 lẽn 3 lần rồi coọng vụựi 47.
- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo VBT.
- Gv chia Hs thaứnh 4 nhoựm (mi nhoựm 6 Hs). Cho caực em thi ủua laứm toaựn vụựi
nhau. Trong thụứi gian 5 phuựt nhoựm naứo laứm baứi nhanh, ủuựng seừ chieỏn thaộng.
- Gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng ủoọi chieỏn thaộng.
3. Toồng keỏt – daởn doứ. (1’) Dặn HS về làm BT2
- Chuaồn bũ baứi: Baỷng nhãn 8. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.

Tửù nhiẽn xaừ hoọi.
Thửùc haứnh: Phãn tớch vaứ veừ sụ ủồ moỏi quan heọ hó haứng.
I/ Múc tiẽu: Phãn tớch moỏi quan heọ hó haứng trong tỡnh huoỏng cú theồ.Bieỏt
caựch xửng hõ ủuựng vụựi nhửừng ngửụứi hó haứng noọi, ngoái.Veừ ủửụùc sụ ủồ hó
haứng noọi, ngoái. Duứng sụ ủồ giụựi thieọu cho ngửụứi khaực về hó noọi, hó ngoái
cuỷa mỡnh.
III/ Caực hoát ủoọng:

5


1. Baứi cuừ: + Hó ngoái gồm nhửừng ai?
+ Hó noọi gồm nhửừng ai? Gv nhaọn xeựt.
2. Bài mới
* Hoát ủoọng 1: Chụi troứ chụi ủi chụù mua gỡ? Cho ai?.
- Múc tiẽu: Táo khõng khớ vui veỷ trửụực baứi hóc.
. Caựch tieỏn haứnh.+ Trửụỷng troứ: ẹi chụù, ủi chụù.+ Caỷ lụựp: Mua gỡ? Mua gỡ?
+ Trửụỷng troứ : Mua 2 caựi aựo.+ Caỷ lụựp: Cho ai? Cho ai?
+ Hai em vửứa cháy vửứa noựi: cho mé, cho mé.
* Hoát ủoọng 2: Laứm vieọc vụựi phieỏu baứi taọp.
- Múc tiẽu: Nhaọn bieỏt ủửụùc moỏi quan heọ hó haứng qua tranh veừ.
. Caựch tieỏn haứnh:Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm quan saựt hỡnh 42 SGK
Phieỏu baứi taọp:Haừy quan saựt hỡnh trang 42 SGK vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi sau:
1. Ai laứ con trai, ai laứ con gaựi cuỷa õng baứ?Ai laứ con dãu, ai laứ con reồ cuỷa
õng baứ.
2. Ai laứ chaựu noọi, ai laứ chaựu ngoái cuỷa õng baứ?Nhửừng ai thuoọc hó noọi
cuỷa Quang?
3. Nhửừng ai thuoọc hó ngoái cuỷa Hửụng?
Bửụực 2Gv yẽu cầu caực nhoựm ủoồi cheựo phieỏu baứi taọp cho nhau ủeồ chửừa baứi.
Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp.Gv yẽu cầu caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp.
* Hoát ủoọng 2: Veừ sụ ủồ moỏi quan heọ hó haứng.
Múc tiẽu: Bieỏt veừ sụ ủồ moỏi quan heọ hó haứng.
Caực bửụực tieỏn haứnh.Bửụực 1 : Hửụựng dn. Gv veừ mu vaứ giụựi thieọu sụ ủồ
gia ủỡnh .
Bửụực 2: Laứm vieọc caự nhãn.Hs veừ vaứ ủiền tẽn ngửụứi trong gia ủỡnh cuỷa mỡnh
vaứo sụ ủồ.
Bửụực 3: Laứm vieọc caỷ lụựp. Gv mụứi hóc sinh giụựi thieọu sụ ủồ về moỏi quan heọ
hó haứng vửứa veừ.? Nghúa vú cuỷa em ủoỏi vụựi cha mé, õng baứ, anh chũ em, hó

haứng trong gia ủỡnh?-Gv nhaọn xeựt, choỏt lái.
* Hoát ủoọng 3: Troứ chụi “ Xeỏp hỡnh gia ủỡnh” vaứ liẽn heọ baỷn thãn.
- Múc tiẽu: Cuỷng coỏ hieồu bieỏt cuỷa Hs về moỏi quan heọ hó haứng.
- Gv phoồ bieỏn luaọt chụi. Gv toồ chửực chụi mu cho Hs. nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng
ủoọi xeỏp
ủuựng, nhanh.
3.Toồng keỏt – daởn doứ: Về xem lái baứi.
- Chuaồn bũ baứi sau: Phoứng chaựy khi ụỷ nhaứ.- Nhaọn xeựt baứi hóc.
Âm nhạc:
GVÂN soạn
Thứ 4 ngày 5 tháng 11 năm 2016
Taọp ủóc:

Veừ quẽ hửụng
( Mức độ tích hợp BVMT: Bộ phận)
I. Múc tiẽu:
- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc .
6


- Hiểu noọi dung baứi thụ : Ca ngụùi veừ ủép cuỷa quẽ hửụng vaứ theồ hieọn tỡnh yẽu
quẽ hửụng thieỏt tha cuỷa người bán nhoỷ.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc hai
khổ thơ trong bài)
- GD học sinh cảm nhận được vẻ đẹp nên thơ của q hương nơi thơn dã, thêm u q đát
nước ta.
II/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: (5’) - GV gói 3 hóc sinh ủóc 3 ủoán cuỷa baứi “ ẹaỏt quyự, ủaỏt yẽu ”
+ Hai ngửụứi khaựch ủửụùc vua Ê-ti-õ-pi-a ủoựn tieỏp nhử theỏ naứo?
+ Khi khaựch xuoỏng taứu coự ủiều gỡ baỏt ngụứ xaỷy ra ?
+ Vỡ sao Ê-ti- õ-pi- a khõng ủeồ khaựch mang ủi nhửừng hát ủaỏt nhoỷ?

2. Bài mới:
* Hoát ủoọng 1: Luyeọn ủóc.(12’)
• Gv ủóc baứi thụ- Gv cho hs xem tranh minh hóa.
- Gv hửụựng dn Hs luyeọn ủóc, keỏt hụùp vụựi giaỷi nghúa tửứ.
- Gv mụứi ủóc tửứng doứng thụ.- Gv yẽu cầu lần lửụùc tửứng em ủóc tieỏp noỏi ủeỏn
heỏt baứi thụ.- Gv gói Hs ủóc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp. Gv yẽu cầu Hs tieỏp noỏi
nhau ủóc 4 khoồ
thụ. Gv hửụựng dn caực em ủóc ủuựng:
- Gv cho Hs giaỷi thớch tửứ : sõng maựng, baựt ngaựt.
- Gv cho Hs ủóc tửứng khoồ thụ trong nhoựm. Caỷ lụựp ủóc ủồng thanh baứi thụ.
* Hoát ủoọng 2: Hửụựng dn tỡm hieồu baứi.(8’)
- Gv yẽu cầu Hs ủóc thầm toaứn baứi. :+ Keồ nhửừng caỷnh vaọt ủửùục taỷ trong baứi
thụ?
+ Caỷnh vaọt quẽ hửụng ủửụùc taỷ thaứnh nhiều maứu saộc? Haừy keồ tẽn nhửừng
maứu saộc aỏy?
+ Vỡ sao quẽ hửụng bửực tranh raỏt ủép? Chón cãu traỷ lụứi ủuựng nhaỏt?
a) Vỡ quẽ hửụng raỏt ủép.Vỡ bán nhoỷ trong baứi veừ raỏt gioỷi.
b) Vỡ bán nhoỷ trong baứi yẽu quẽ hửụng.
* Hoát ủoọng 3: Hóc thuoọc loứng baứi thụ.(8’)
- Gv hửụựng dn Hs hóc thuoọc loứng tái lụựp.
- Gv mụứi 4 Hs ủái dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi nhau ủóc 4 khoồ thụ. Gv nhaọn xeựt ủoọi
thaộng cuoọc. Gv mụứi 3 em thi ủua ủóc thuoọc loứng caỷ baứi thụ
3. Toồng keỏt – daởn doứ.(2’)
? Em có u q hương như bạn nhỏ trong bài thơ khơng?
- Về nhaứ tieỏp túc hóc thuoọc loứng baứi thụ.
Toaựn.

Baỷng nhãn 8.
I/ Múc tiẽu:
- Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải tốn.

II/ Chuaồn bũ:
* GV: Caực taỏm bỡa, baỷng phú vieỏt saỹn baỷng nhãn 8 khõng ghi keỏt quaỷ, phaỏn
maứu.
III/ Caực hoát ủoọng:
7


1. Baứi cuừ:(5’)- Gói 1 hóc sinh lẽn baỷng sửỷa baứi 2.
- Moọt Hs ủóc baỷng nhãn 7.- GV nhận xét
2. Bài mới
* Hoát ủoọng 1: Hửụựng dn Hs thaứnh laọp baỷng nhãn 8.(10’)
- Gv gaộn moọt taỏm bỡa coự 8 hỡnh troứn lẽn baỷng vaứ hoỷi: Coự maỏy hỡnh troứn?
- 8 hỡnh troứn ủửụùc laỏy maỏy lần?
-> 8 ủửụùc laỏy 1 lần nẽn ta laọp ủửụùc pheựp nhãn: 8 x 1 = 8.
- Gv gaộn tieỏp hai taỏm bỡa lẽn baỷng vaứ hoỷi: Coự hai taỏm bỡa, mi taỏm coự 8
hỡnh troứn, vaọy 8 hỡnh troứn ủửụùc laỏy maỏy lần?- Vaọy 8 ủửụùc laỏy maỏy lần?
- Haừy laọp pheựp tớnh tửụng ửựng vụựi 6 ủửụùc laỏy 2 lần.
- Gv vieỏt lẽn baỷng pheựp nhãn: 8 x 2 = 16 vaứ yẽu cầu Hs ủóc pheựp nhãn naứy.
- Gv hửụựng dn Hs laọp pheựp nhãn 8 x 3.
- Yẽu cầu caỷ lụựp tỡm pheựp nhãn coứn lái trong baỷng nhãn 8 vaứ vieỏt vaứo phần
baứi hóc.- Sau ủoự Gv yẽu cầu Hs ủóc baỷng nhãn 8 vaứ hóc thuoọc loứng baỷng
nhãn naứy.
* Hoát ủoọng 2: Luyện tập (17’)
• Baứi 1: Tính nhẩm: Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi: Gv yẽu cầu Hs tửù
laứm.
- Gv yẽu cầu 2 Hs ngồi cánh nhau ủoồi vụỷ kieồm tra baứi cuỷa nhau.- Gv nhaọn xeựt.
• Baứi 2: Giải tốn- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi.
+ Mi can dầu coự maỏy lớt?+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?
+ ẹeồ tớnh soỏ lớt dầu cuỷa 6 can ta phaỷi laứm nhử theỏ naứo?
- Gv yẽu cầu caỷ lụựp toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ, 1 Hs laứm baứi trẽn baỷng

lụựp.
• Bài 3: Điền số thích hợp vào ơ trống:Yẽu cầu Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi:
+ Soỏ ủầu tiẽn trong daừy laứ soỏ naứo?+ Tieỏp sau soỏ 8 laứ soỏ naoứ?
+ 8 coọng maỏy thỡ baống 16?+ Tieỏp theo soỏ 16 laứ soỏ naoứ?
+ Em laứm nhử theỏ naứo ủeồ tỡm ủửụùc soỏ 24?
- Gv chia Hs thaứnh 2 nhoựm cho caực em thi ủua nhau ủiền soỏ vaứo õ troỏng.
- Tửụng tửù Hs laứm caực baứi coứn lái vaứo VBT.
3. Toồng keỏt – daởn doứ.(3’)
- Hóc thuoọc baỷng nhãn 8. Laứm thêm baứi 2,3 ở nhà. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Taọp vieỏt

Ơn chữ hoa G ( tiếp theo)
( Mức độ tích hợp BVMT: Bộ phận)
I/ Múc tiẽu:
- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dũng Gh ) ; R,Đ ( 1 dũng ) ; viết đỳng tờn riờng Ghềnh Ráng( 1
dũng ) và cõu ứng dụng : Ai về … Loa Thành Thục Vương ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ .
- Giáo dục tình cảm u q hương qua câu ca dao : Ai về … Loa Thành Thục Vương
II/ Chuaồn bũ:
• GV: Mu vieỏt hoa G.
• Caực chửừ Ghềnh raựng vaứ cãu túc ngửừ vieỏt trẽn doứng keỷ õ li.
III/ Caực hoát ủoọng:
8


1. Baứi cuừ: (3’) Gv kieồm tra HS vieỏt baứi ụỷ nhaứ.Moọt Hs nhaộc lái tửứ vaứ cãu
ửựng dúng ụỷ baứi trửụực.Gv nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Bài mới:
* Hoát ủoọng 1: Giụựi thieọu chửừ G hoa.
- Gv treo chửừừ mu cho Hs quan saựt.- Nẽu caỏu táo chửừ Gh
* Hoát ủoọng 2: Hửụựng dn Hs vieỏt trẽn baỷng con.

• Luyeọn vieỏt chửừ hoa.
- Gv cho Hs tỡm caực chửừ hoa coự trong baứi: R, A, ẹ, L, T, V.
- Gv vieỏt mu, keỏt hụùp vụựi vieọc nhaộc lái caựch vieỏt tửứng chửừ.
- Gv yẽu cầu Hs vieỏt chửừ “G, K” vaứo baỷng con.
• Hs luyeọn vieỏt tửứ ửựng dúng.- Gv gói Hs ủóc tửứ ửựng dúng: Ghềnh Raựng .
- Gv yẽu cầu Hs vieỏt vaứo baỷng con.
• Luyeọn vieỏt cãu ửựng dúng.Gv mụứi Hs ủóc cãu ửựng dúng.
* Hoát ủoọng 2: Hửụựng dn Hs vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
- Gv theo doừi, uoỏn naộn.- Nhaộc nhụỷ caực em vieỏt ủuựng neựt, ủoọ cao vaứ khoaỷng
caựch giửừa caực chửừ.
* Hoát ủoọng 3: ẹaựnh giaự, chửừa baứi.
- Gv thu tửứ 5 ủeỏn 7 baứi ủeồ ủaựnh giaự,.- Gv nhaọn xeựt tuyẽn dửụng moọt soỏ vụỷ
vieỏt ủuựng, vieỏt ủép. - Troứ chụi: Thi vieỏt chửừ ủép.
- Cho hóc sinh vieỏt tẽn moọt ủũa danh coự chửừ caựi ủầu cãu laứ Gh. Yẽu cầu:
vieỏt ủuựng, sách, ủép.
2. - Gv cõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc.
3. Toồng keỏt – daởn doứ: Về luyeọn vieỏt thẽm phần baứi ụỷ nhaứ.
- Chuaồn bũ baứi: Ôn chửừ hoa G (tieỏp theo).- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Mĩ thuật:
GVMT soạn
Thể dục:
ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .
GVTD soạn
Thứ 5 ngày 6 tháng 11 năm 2016
Luyeọn tửứ vaứ cãu

Tửứ ngửừ về quẽ hửụng-Ôn taọp cãu Ai laứm gỡ?
( Mức độ tích hợp BVMT: Bộ phận)
I/ Múc tiẽu:
- Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về q hương ( BT1)

- Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ q hương trong đoạn văn ( BT2).
- Nhận biết dược các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm được bộ phận cau trả lời câu hỏi
hoặc làm gì? ( BT3)
- Đặt được 2- 3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2- 3 từ ngữ cho trước ( BT4)
- Giáo dục tình cảm u q q hương.
II/ Caực hoát ủoọng:

Ai?

9


1. Baứi cuừ: (5’)- Gv 3 Hs laứm baứi taọp 2.- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Bài mới:* Hoát ủoọng 1: Hửụựng dn caực em laứm baứi taọp.
. Baứi taọp 1: (7’)- Gv cho Hs ủóc yẽu cầu cuỷa baứi.- Caỷ lụựp laứm vaứo VBT.
- Gv daựn 3 tụứ phieỏu lẽn baỷng, mụứi 3 Hs thi laứm baứi ủuựng, nhanh.
1. Chổ sửù vaọt ụứ quẽ hửụng: cãy ủa, doứng sõng, con ủoứ, maựi ủỡnh, ngón nuựi,
phoỏ
2. Chổ tỡnh caỷm ủoỏi vụựi quẽ hửụng: gaộn boự, nhụự thửụng, yẽu quyự, thửụng
yẽu, buứi nguứi, tửù haứo.
Baứi taọp 2:(7’)- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi. Gv cho Hs trao ủoồi theo
nhoựm.
- Gv hửụựng dn caực em giaỷi nghúa nhửừng tửứ giang sụn: sõng nuựi, duứng ủeồ chổ
ủaỏt nửụực.. Sau ủoự Gv cho 3 Hs lần lửụùt ủóc lái ủoán vaờn vụựi sửù thay theỏ
caực tửứ khaực nhau. Gv nhaọn xeựt, choỏt lái:
Baứi taọp 3: (10’)Ơn tập mẫu câu Ai-làm gì?
- Gv mụứi hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.- Gv yẽu cầu Hs laứm baứi.
- Gv mụứi hai Hs lẽn baỷng laứm.- Gv nhaọn xeựt choỏt lụựi giaỷi ủuựng.
Ai
laứm gỡ?

Cha
laứm cho tõi chieỏc choồi coỷ ủeồ queựt nhaứ, queựt sãn
Mé
ủửùng hát gioỏng ủầy moựm laự có, treo trẽn gaực beỏp ……
-Baứi taọp 4 : (8’) Đặt câu theo mẫu Ai- làm gì?
- GV mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- Gv nhaộc caực em raống vụựi mi tửứ ủaừ cho, caực em coự theồ ủaởt ủửụùc nhiều
cãu
- Gv yẽu cầu Hs laứm baứi caự nhãn. Vieỏt nhanh vaứo vụỷ caực cãu vaờn ủaởt
ủửụùc.
- Gv gói vaứi Hs ủửựng lẽn ủóc caực cãu mỡnh ủaởt ủửụùc.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt lái : + Baực nõng dãn ủang caứy ruoọng.
3. Toồng keỏt – daởn doứ:(3’) Về taọp laứm lái baứi: Chuaồn bũ sau -Nhaọn xeựt tieỏt
hóc.
Toaựn.

Luyeọn taọp .
I/ Múc tiẽu:
- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức , trong giải tốn.
- Nhận biết tính chát giao hốn của phép nhân với ví dụ cụ thể.
II/ Chuaồn bũ:* GV: Baỷng phú.
III/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: (5’) Gói 3 hóc sinh ủóc baỷng nhãn 8. Moọt Hs laứm baứi taọp 2.
2. Bài mới: (28’) * GTB: GV nêu u cầu tiết học, ghi đầu bài lên bảng.
• Baứi 1: Tính nhẩm:
- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi:- Gv yẽu cầu Hs tửù laứm baứi.
- Gv mụứi 12 Hs noỏi tieỏp nhau ủóc keỏt quaỷ trong phần a).
- Tieỏp túc Gv mụứi 8 Hs ủóc keỏt quaỷ cuỷa phần b).
- Gv hoỷi: Caực em coự nhaọn xeựt gỡ về keỏt quaỷ , caực thửứa soỏ , thửự tửù cuỷa caực
thửứa soỏ trong hai pheựp tớnh nhãn 8 x 2 vaứ 2 x 8

=> Caực thửứa soỏ gioỏng nhau nhửng thửự tửù khaực nhau.
10


• Baứi 2: Tính: Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- Gv hửụựng dn: Khi thửùc hieọn tớnh giaự trũ cuỷa moọt bieồu thửực coự caỷ pheựp
nhãn vaứ pheựp coọng, ta thửùc hieọn pheựp nhãn trửụực, sau ủoự laỏy keỏt quaỷ cuỷa
pheựp nhãn coọng vụựi soỏ kia. Yẽu cầu Hs caỷ lụựp tửù suy nghú vaứ laứm baứi. 4 Hs
lẽn baỷng laứm baứi.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt lái.
• Baứi 3: Giải tốn.- Gv mụứi Hs ủóc ủề baứi.
- Gv yẽu cầu HS caỷ lụựp laứm vaứo VBT. Moọt Hs lẽn baỷng laứm baứi.
Đáp số : 18m
• Baứi 4: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- Gv mụứi 1 Hs ủửựng lẽn nẽu baứi toaựn a):
- Gv mụứi 1 Hs lẽn baỷng tớnh soỏ õ vuõng trong hỡnh chửừ nhaọt.
- Gv mụứi 1 Hs ủửựng lẽn nẽu baứi toaựn b):
- Gv mụứi 1 Hs lẽn baỷng tớnh soỏ õ vuõng trong hỡnh chửừ nhaọt.
=> Nhaọn xeựt ruựt ra keỏt luaọn: 8 x 3 = 3 x 8.
- Gv nhaọn xeựt baứi laứm, cõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc.
3. Toồng keỏt – daởn doứ.(2’)
- Chuaồn bũ baứi: Nhãn soỏ coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ
.- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.

Tự nhiên - Xã hội:
THệẽC HAỉNH : PHÂN TÍCH VAỉ VEế Sễ ẹỒ MỐI QUAN HỆ HOẽ HAỉNG
I. MUẽC TIÊU:Hóc sinh coự khaỷ naờng:
- Biết mối quan hệ, biết xưng hơ đúng với những người trong họ hàng.
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- Caực hỡnh trong SGK trang 42, 43.
- HS mang aỷnh hó haứng noọi, ngoái ủeỏn lụựp (neỏu coự).
- GV chuaồn bũ cho mi nhoựm HS moọt tụứ giaỏy khoồ lụựn, hồ daựn vaứ buựt maứu.
III. HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU:
1. Kieồm tra baứi cuừ: - 2 HS lẽn baỷnglaứm baứi 2, 3 / 28- Gv nhaọn xeựt, ghi ủieồm
2. Baứi mụựi:
* Khụỷi ủoọng : CHễI TROỉ CHễI ẹI CHễẽ MUA Gè ? CHO AI ?
Trửụỷng troứ : ẹi chụù, ẹi chụù !
Caỷ lụựp : Mua gỡ ? Mua gỡ ?
Trửụỷng troứ : Mua 2 caựi aựo (em soỏ 2 ủửựng daọy, cháy voứng quanh lụựp)
Caỷ lụựp : Cho ai ?Cho ai ?
Em soỏ 2 vửứa cháy vửứa noựi : Cho mé, cho mé ! (sau ủoự cháy về ch)
Troứ chụi cửự tieỏp túc nhử vaọy (mua quaứ cho õng, baứ, cõ chuự, baực,…). Trửụỷng
troỷ noựi ủeỏn soỏ naứo thỡ em ủoự cháy ra khoỷi ch, vửứa cháy vửứa traỷ lụứi caực
cãu hoỷi cuỷa caỷ lụựp.
Cuoỏi cuứng, trửụỷng troứ hõ : Tan chụù.
* Hoát ủoọng 1: LAỉM VIỆC VễÙI PHIẾU BAỉI TẬP
11


- Nhoựm trửụỷng ủiều khieồn caực bán trong nhoựm quan saựt hỡnh trang 42 SGK vaứ
laứm vieọc vụựi phieỏu baứi taọp.
Phieỏu baứi taọp : Haừy quan saựt hỡnh trang 42 SGK vaứtraỷ lụứi caực cãu hoỷi sau:
1. Ai laứ con trai, ai laứ con gaựi cuỷa õng baứ ? 2. Ai laứ con dãu, ai laứ con reồ cuỷa
õng baứ
3. Ai laứ chaựu noọi, ai laứ chaựu ngoái cuỷa õng baứ ?
4. Nhửừng ai thuoọc hó noọi cuỷa Quang ? 5. Nhửừng ai thuoọc hó ngoái cuỷa Hửụng ?
Bửụực 2: Caực nhoựm ủoồi cheựo phieỏu baứi taọp cho nhau ủeồ chửừa baứi.
Bửụực 3 : Laứm vieọc caỷ lụựp
* Hoát ủoọng 2: VEế Sễ ẹỒ MỐI QUAN HỆ HOẽ HAỉNG

Bửụực 1: Hửụựng dn: - GV veừ mu vaứ giụựi thieọu sụ ủồ gia ủỡnh.
Bửụực 2: Laứm vieọc caự nhãn
Bửụực 3: Gói moọt soỏ HS giụựi thieọu sụ ủồ về moỏi quan heọ hó haứng vửứa veừ.
* Hoát ủoọng 3: CHễI TROỉ CHễI XẾP HèNH
- GV hửụựng dn HS trỡnh baứy trẽn khoồ giaỏy Ao theo caựch cuỷa mi nhoựm vaứ
trang trớ ủép. Sau ủoự mi nhoựm giụựi thieọu về sụ ủồ cuỷa mỡnh trửụực lụựp
-Caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp. GV khaỳng ủũnh nhửừng yự ủuựng thay cho keỏt
luaọn, nhoựm naứo laứm chửa ủuựng coự theồ chửừa lái baứi cuỷa nhoựm mỡnh.
- HS theo doừi vaứ laộng nghe
- Tửứng HS veừ vaứ ủiền tẽn nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh mỡnh vaứo sụ ủồ.- GV
nhận xét
Chớnh taỷ:

Nhớ –viết:

Vẽ q hương

I/ Múc tiẽu:
- Nhụự - vieỏt đúng bài CT; trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ.
- Laứm ủuựng caực baứi taọp 2 a/b
II/ Caực hoát ủoọng:
* Hoát ủoọng 1: Hửụựng dn chính tả nhớ – viết(20’)
• Gv hửụựng dn Hs chuaồn bũ.Gv ủóc moọt ủoán thụ cần vieỏt trong baứi Veừ quẽ
hửụng.Gv mụứi 2 HS ủóc thuoọc loứng lái khoồ thụ seừ vieỏt.
- Gv hửụựng dn Hs naộm noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy ủoán thụ:
+ Vỡ sao bán nhoỷ thaỏy bửực tranh quẽ hửụng raỏt ủép ?
+ Trong nhửừng cãu trẽn chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa? Vỡ sao vieỏt hoa?
+ Cần trỡnh baứy baứi thụ 4 chửừ nhử theỏ naứo?
- Gv hửụựng dn caực em vieỏt ra nhaựp nhửừng tửứ d vieỏt sai.
• Hs nhụự vaứ vieỏt baứi vaứo vụỷ.- Gv cho Hs ghi ủầu baứi, nhaộc nhụỷ caựch trỡnh

baứy.
- Hs ủóc lái 1 lần ủoán thụ trong SGK ủeồ ghi nhụự.
- Gv yẽu cầu Hs gaỏp SGK, tửù nhụự lái ủoán thụ vaứ vieỏt baứi.
• Gv ủaựnh giaự, chửừa baứi.- Gv yẽu cầu Hs tửù chửừ li baống buựt chỡ.
- Gv ủaựnh giaự vaứi baứi (tửứ 5 – 7 baứi).- Gv nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa Hs.
* Hoát ủoọng 2: Hửụựng dn Hs laứm baứi taọp.(10’)
+ Baứi taọp 2: - Gv cho 1 Hs nẽu yẽu cầu cuỷa ủề baứi.
- Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi.
- Gv yẽu cầu Hs tửù laứm vaứo vụỷ.
12


- GV mụứi 2 Hs lẽn baỷng laứm.- Gv nhaọn xeựt, choỏt lái:
- Mồ hõi ủoồ xuoỏng vửụứn.
Dãu xanh laự toỏt vaỏn vửụng tụ tầm.
- Caự khõng aờn muoỏi caự ửụn.
Con caỷi cha mé traờm ủửụứng con hử.
3. Toồng keỏt – daởn doứ.(5’)
- Về xem vaứ taọp vieỏt lái tửứ khoự.- Nhửừng Hs vieỏt chửa ủát về nhaứ vieỏt lái. Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Anh văn: GVAV soạn
Thứ 6 ngày 7 tháng 11 năm 2016
Taọp laứm vaờn:

Nghe keồ: Tõi coự ủóc ủãu !Noựi về quẽ hửụng
( Mức độ tích hợp BVMT: Bộ phận)
I/ Múc tiẽu:
- Nghe – kể lại được câu chuyện “ Tõi coự ủóc ủãu !”. ( BT1)
- Bước đầu biết nói về q hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý ( BT2)
- GD tình cảm u qúy q hương.
II/ Chuaồn bũ:

* GV: Baỷng lụựp vieỏt saỹn gụùi yự keồ chuyeọn(BT1).
III/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: - Gv gói 3 Hs ủóc lái laự thử ủaừ vieỏt (tieỏt TLV tuần 10).- GV nhận xét.
2. Bài mới:
*Hoát ủoọng1: ( 10’)Hửụựng dn laứm baứi taọp1. Nghe – kể lại được câu chuyện “
Tõi coự ủóc ủãu !”.
- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa baứi vaứ gụùi yự.- Gv keồ chuyeọn (Gióng vui, dớ
doỷm).
- Keồ xong lần 1. Gv hoỷi Hs:
+ Ngửụứi vieỏt thử thaỏy maỏy ngửụứi bẽn cánh laứm gỡ?
+ Ngửụứi vieỏt thử vieỏt thẽm vaứo thử ủiều gỡ?
+ Ngửụứi bẽn cánh kẽu lẽn nhử theỏ naứo?
- Gv keồ lần 2.
- Gv cho tửứng caởp Hs keồ chuyeọn cho nhau nghe.
- Gv mụứi 4 –5 Hs nhỡn gụùi yự vaứ keồ lái trẽn baỷng.
- Gv hoỷi: Cãu chuyeọn buồn cửụứi ch naứo?
* Hoát ủoọng 2: (15’) Hửụựng dn Hs laứm baứi taọp 2.Kể về q hương
- Gv gói Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- Gv hửụựng dn Hs nhỡn nhửừng cãu hoỷi gụùi yự:
a) Quẽ em ụỷ ủãu?Em yẽu nhaỏt caỷnh vaọt gỡ ụỷ quẽ hửụng?
b) Caỷnh vaọt ủoự coự gỡ ủaựng nhụự.
c) Tỡnh caỷm cuỷa em vụựi quẽ hửụng nhử theỏ naứo?
- Gv yẽu cầu Hs taọp noựi theo caởp.
- Sau ủoự Gv yẽu cầu Hs xung phong trỡnh baứy noựi trửụực lụựp.
- Gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng nhửừng Hs noựi về quẽ hửụng cuỷa mỡnh hay nhaỏt.
3. Toồng keỏt – daởn doứ.(3’)
13


- Về nhaứ baứi vieỏt naứo chửa ủát về nhaứ sửỷa lái.

- Chuaồn bũ baứi: Noựi, vieỏt về caỷnh ủép ủaỏt nửụực.- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Toaựn.

Nhãn soỏ coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ.
I/ Múc tiẽu:
- Bieỏt đặt tính và tính nhãn soỏ coự ba chửừ soỏ cho soỏ coự moọt chửừ soỏ.
- Biết giải bài tốn có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thựcj hiện gấp
lên, giảm đi một số lần.
II/ Caực hoát ủoọng:
1. Baứi cuừ: (5’)- Gv gói 2 Hs lẽn baỷng laứm baứi 3, 4.- Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Bài mới:
*Hoát ủoọng 1:(7’) Hửụựng dn Hs thửùc hieọn pheựp nhãn coự ba chửừ soỏ vụựi soỏ
coự moọt chửừ soỏ (coự nhụự).
a) Pheựp nhãn 123 x 2.- Gv GV vieỏt lẽn baỷng pheựp nhãn 123 x 2
- Gv yẽu cầu Hs ủaởt tớnh theo coọt dóc.
+ Khi thửùc hieọn pheựp tớnh naứy ta baột ủầu tửứ ủãu?
- Gv yẽu cầu Hs tửù suy nghú vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh trẽn.
123
,,, * 2 nhãn 3 baống 6, vieỏt 6.
x
2
* 2 nhãn 2 baống 4, vieỏt 4.
246
, * 2 nhãn 1 baống 2, vieỏt 2.
* Vaọy 123 nhãn 2 baống 246.
b) Pheựp nhãn 236 x 3
- Gv GV vieỏt lẽn baỷng pheựp nhãn 123 x 2
- Gv yẽu cầu Hs ủaởt tớnh theo coọt dóc.
- Gv yẽu cầu Hs tửù suy nghú vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh trẽn.
* Hoát ủoọng 2: Luyện tập (25’)

• Baứi 1.- Gv mụứi 1 Hs ủóc yẽu cầu cuỷa ủề baứi
- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở. 5 Hs lẽn baỷng laứm baứi.
- Gv choỏt lái.
• Baứi 2( cột a): GV mụứi Hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở. Hs lẽn baỷng sửỷa baứi nhaọn xeựt, choỏt
lái
• Baứi 3.- Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu baứi toaựn.
+ Mi chuyeỏn maựy bay chụỷ ủửùục bao nhiẽu ngửụứi?+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?
+ Muoỏn tỡm soỏ ngửụứi cuỷa 3 chuyeỏn maựy bay ta laứm theỏ naứo?
- Gv yẽu cầu caỷ lụựp laứm vaứo VBT. Moọt Hs lẽn baỷng sửỷa baứi.
• Baứi 4.- Gv mụứi Hs ủóc yẽu cầu cuỷa baứi Muoỏn tỡm soỏ bũ chia ta laứm theỏ
naứo?Gv chia lụựp thaứnh 2 nhoựm. Cho caực thi laứm baứi.- Gv nhaọn xeựt
3. Toồng keỏt – daởn doứ:(3’) Nhắc lại cách nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số.
- Laứm baứi 3, 4. Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.
Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Thuỷ cõng

Caột, daựn chửừ I, T (Tieỏt 1).
I/ Múc tiẽu:Giuựp Hs hieồu:
14


- Hs bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ I, T.
- Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ I, T.Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau.Chữ dán tương
đối phẳng.
II/ Chuaồn bũ:
* GV: Mu chửừ I, T. Tranh quy trỡnh keỷ, caột, daựn chửừ I, T. Giaỏy thuỷ cõng,
thửụực keỷ, buựt chỡ, keựo
* HS: Giaỏy thuỷ cõng, keựo, hồ haựn, buựt chỡ, thửụực keỷ.
III/ Caực hoát ủoọng:

1. Baứi cuừ: Gv nhaọn xeựt baứi keồm tra cuỷa Hs.
2. Bài mới: * Hoát ủoọng 1: Gv hửụựng dn Hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
- Gv giụựi thieọu chửừ I, T Hs quan saựt ruựt ra nhaọn xeựt.
+ Neựt chửừ roọng 1 õ.
+ Chửừ I, T coự nửỷa bẽn traựi vaứ nửỷa bẽn phaỷi gioỏng nhau.
* Hoát ủoọng 2: GV hửụựng dn Hs laứm mu.
Bửụực 1: Keỷ chửừ I, T.- Laọt maởt sau tụứ giaỏy, keỷ, caột 2 hỡnh chửừ nhaọt. Hỡnh
chửừ nhaọt thửự nhaỏt coự chiều daứi 5 õ, roọng 1 õ, ủửụùc chửừ I, (H.2a). hỡnh chửừ
nhaọt thửự 2 coự chiều daứi 5 õ, roọng 3 õ.
- Chaỏm caực ủieồm ủaựnh daỏu hỡnh chửừ T vaứo hỡnh chửừ nhaọt thửự 2.
- Sau ủoự, keỷ chửừ T theo caực ủieồm ủaừ ủaựnh daỏu nhử hỡnh 2b.
Bửụực 2: Caột chửừ T. Gaỏp ủõi hỡnh chửừ nhaọt ủaừ keỷ chửừ T (H.2b) theo ủửụứng
daỏu giửừa. - - - Caột theo ủửụứng keỷ nửỷa chửừ T, boỷ phần gách cheựo (H.3a). mụỷ
ra ủửụùc chửừ T theo mu
Bửụực 3: Daựn chửừ I, T.
- Keỷ moọt ủửụứng chuaồn, saộp xeỏp chửừ cho cãn ủoỏi trẽn ủửụứng chuaồn.
- Bõi hồ ủều vaứo maởt keỷ õ vaự daựn chửừ vaứo vũ trớ ủaừ ủũnh.
- ẹaởt tụứ giaỏy nhaựp lẽn trẽn chửừ vửứa daựn ủeồ mieỏt cho phaỳng. ( H.4)
3.Toồng keỏt – daởn doứ.
- Về taọp laứm lái baứi.
- Chuaồn bũ baứi sau: Caột, daựn chửừ I, T (T2).- Nhaọn xeựt baứi hóc.

Thể dục:
ĐỘNG TÁC TỒN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Sinh hoạt tuần 11
* Nhận xét tuần 11:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..
* HS tun dương trong tuần:
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
15


…………………………………………………………………………………………..
………………
…………………………………………………………………………..

I - MỤC TIấU .
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng và toàn thân của bài thể dục PTC
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi Nhóm ba nhóm bảy.
II ĐỊA ĐIểM, PHƯƠNG TIỆN .
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- phương tiện : Chuẩn bị cũi, kẻ sẵn cỏc vạch cho trũ chơi "Nhóm ba nhúm bảy ".
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học;
- Giậm chõn tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hỏt.
- Đứng thành vũng trũn quay mặt vào trong, khởi động các khớp
* Chạy chậm theo địa hỡnh tự nhiộn : phỳt.
2. Phần cơ bản - ụn 5 dộng tác đó học của bài thể dục PTC :
+ ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục PTC : 2 - 3 lần.
+ Chia tổ ụn luyện 5 động tác đó học của bài thể dục phỏt triển chung : 6 - 7 phỳt.
- GV đi đến từng tổ quan sát kết hợp sửa chữa động tác sai.
* Cho các tổ thi đua với nhau để tập 5 động tác bài thể dục phát triển chung đó học dưới sự
điều khiển của GV : lần.
- Học động tác toàn tân . 6 - 8 phỳt, mỗi lần 2 x 8 nhịp.

- Cách hướng dẫn tương tự như khi dạy động tác bụng. Lần đâu GV vừa làm mău, vừa giải
thích và hô nhịp (chậm) đồng thời cho HS tập băt chước theo. Sau đó GV nhận xét rồi cho
tập tiếp lần 2.
Lần 3 : GV vừa hụ nhịp vừa làm mẫu, lần 4 - 5 : chỉ hô nhịp, không làm máu. Nhịp hô với tốc độ trung bỡnh.

16


- Khi dạy động tác toàn thân, GV cần chú ý nhắc HS ở nhịp , bước chân trái - và nhịp 5
bước chân phải lên trước một bước ngắn, hai ta đưa lên cao song song với nhau, ở nhịp 2
và 6, thu chõn về, rồi cỳi gập thõn trước về trước - xuống thấp, đầu gối không co. ở nhịp 3,
khi khuỵu gối cần thẳng lưng. mắt nhỡn phớa trước (xem h. 48).
- Chơi trũ chơi "Nhóm ba nhúm bảy" : 6 - 7 phỳt. - GV chỳ ý nhắc nhở HS thực hiện theo
đúng quy định của trũ chơi và đảm bảo an toàn, vui vẻ, đoàn kết. 3. Phần kết thỳc :
- Tập một số động tác hồi tĩnh (do GV chọn), vỗ tay theo nhịp và hỏt : 2 phỳt.
- GV cựng HS hệ thống bài : 2 phỳt. - - GV nhận xột giờ học : - 2 phỳt.
- Giao bài tập về nhà : ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đó học.
.
I - MỤC TIấU
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân, lườn của bài thể dục PTC
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi Chạy đổỉ chỗ vỗ tay nhau
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN .
* Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
* Phương tiện : Chuẩn bị cũi, kẻ sẵn cỏc vạch cho trũ chơi .
III - NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học : 1- 2 phỳt.
- Giậm chõn tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hỏt : 1 phỳt.
- Đứng thành vũng trũn quay mặt vào trong sõn, khởi động các khớp và chơi trũ chơi "Bịt
mắt bắt dờ " :

2. Phần cơ bản
- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển chung .
Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp. Những lần sau cán sự làm mẫu, GV hô nhịp. HS tập một
số lần, GV nhận xét rồi cho tập tiếp, nhịp hô hơi chậm, gọn.
- Chia núm tập hlyện 4 động tác đó học : 6 - 7 phút. GV đi đến từng tổ quan sát kết hợp sửa
chữa động tác sai.
* Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV : 1 lần.
17


- Học động tác bụng : 7 - 8 phỳt.
+ Cách hướng dẫn tương tự như khi dạy động tác chân. Mỗi lần 2 x 8 nhịp.
Lần 1 : GV vừa làm mẫu, vừa giải thích và hô nhịp chậm, đồng thời cho HS tập bắt chước
theo. Sau đó GV nhận xét rồi cho tập tiếp lần 2
Lần 2 : GV vẫn làm mẫu, HS bắt chước.
Lần 3 : GV vừa hụ nhịp và làm mẫu những nhịp cần nhấn mạnh. Lần 4 - 5 : GV chỉ hô nhịp,
không làm mẫu. Nhịp hô với tốc độ trung bỡnh. Khi dạy động tác bụng GV cần chú ý nhắc
HS ở nhịp và 5, hai tay duỗi thẳng và vỗ vào nhau, cỏnh tay ngang vai, ở nhịp 2 và 6, khi
gập thõn trờn xuống gia cần gập sõu, hai chõn thẳng
- Chơi trũ chơi "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau " : 6 - 7 phỳt.
+ Trũ chơi đó học ở lớp 2. GV chỳ ý nhắc HS khi di chuyển đổi chỗ phải chạy theo đường
quy định, tránh va chạm nhau. Khi gặp nhau các em vỗ tay nhau và có thể hô "Chào bạn !".
3. Phần kết thỳc:+ Tập một số động tác hồi tĩnh , sau đó vỗ tay theo nhịp và hát : 2 phút."+
GV cùng HS hệ thống bài : 2 phút.+ GV nhận xột giờ học : 1 - 2 phỳt.

18