Báo cáo rà soát, đánh giá, cải tiến công cụ đánh giá trong dạy nghề

LOGO

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
CHỦ ĐỀ: RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ & CẢI TIẾN CÔNG
CỤ ĐÁNH GIÁ


TẦM QUAN TRỌNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

 Xác định kiến thức, kỹ năng học viên đạt được so với chuẩn kiến
thức, kỹ năng theo mục tiêu môn học/mô đun đề ra: chủ đề, bài học,
chương, môn học, mô đun và lớp học, khóa học, đối tượng người học.

 Thông qua đánh giá kết quả học tập: giáo viên cải thiện kịp thời hoạt
động dạy và hoạt động học.

2


TẦM QUAN TRỌNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA HỌC TẬP



Giáo viên đánh giá/cải thiện phương pháp giảng dạy: nội dung, phương
pháp sư phạm.



Giáo viên đánh giá và đo lường được năng lực người: kiến thức, kỹ năng,
thái độ.




Đánh giá, xếp hạng giữa những người học với nhau.
Đánh giá được chất lượng đào tạo

3


ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Khái niệm:

 Đánh giá kết quả học tập là quá trình thu thập thông tin.
 Phân tích và xử lý thông tin, giải thích thực trạng việc đạt mục tiêu
giáo dục.

 Tìm hiểu nguyên nhân, ra những quyết định sư phạm giúp Học viên
học tập ngày càng tiến bộ.

4


QUÁ TRÌNH THU THẬP THÔNG TIN

 Thông tin được thu thập từ nhiều nguồn, nhiều hình thức và
bằng nhiều phương pháp khác nhau:

Quan sát trên lớp
Làm bài kiểm tra.
Sản phẩm học tập.

Tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau,..

5


THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ

Thiết kế các công cụ đánh giá đúng kỹ thuật

Câu hỏi và bài tập phải đo lường được mức độ của chuẩn kiến thức.
Nội dung đánh giá: căn cứ vào kế hoạch đánh giá môn học/ mô
đun.

6


THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ
ĐÚNG KỸ THUẬT

Cấu trúc đề kiểm tra, đề thi khoa học và phù hợp:

Số lượng câu hỏi.
Thời gian làm bài.
Thang điểm.
Khối lượng kiến thức đánh giá: cơ bản, trọng tâm và nâng cao để
phân loại học viên trung bình, khá, giỏi.

7

HÌNH THỨC & PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

Kết hợp giữa hình thức đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan và tự luận
nhằm phát huy những ưu điểm của mỗi hình thức đánh giá này.

Đánh giá thông qua quan sát.
MỜI CÁC TRƯỞNG PHÓ KHOA
TRÌNH BÀY

8


NGUYÊN TẮC ĐÁNH GIÁ

1/ Tính quy chuẩn.
2/ Độ tin cậy
3/ Tính linh hoạt.
4/ Tính công bằng: khách quan, công khai, thành thật và minh
bạch.

9


TÍNH QUY CHUẨN

 Mục tiêu đánh giá?
 Nội dung đánh giá?
 Tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá?
 Đánh giá bằng phương pháp, phương tiện nào?
 Ai đánh giá?

10


TÍNH QUY CHUẨN

 Thời điểm đáng giá?
 Địa diểm đánh giá?
 Trách nhiệm người được đánh giá?
 Tính pháp lý của việc đánh giá?

11