Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
Tiết 44:
GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN TRONG ĐƯỜNG TRÒN
GÓC CÓ ĐỈNH Ở BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN
I- MỤC TIÊU :
- Học sinh nhận biết được góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn.
- Học sinh phát biểu và chứng minh được định lý về số đo của góc có đỉnh ở bên trong
hay bên ngoài
đường tròn.
- Rèn kỹ năng chứng minh chặt chẽ, rõ, gọn.
II- CHUẨN BỊ:
GV:- Thước, compa, phấn màu.
HS :- Thước, compa.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Hoạt động: Kiểm tra
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Cho hình:
C
O
2. Cho∆ ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O) vẽ tia Bx
sao cho tia BC nằm giữa 2 tia Ax và BA và ∠ CBx
= ∠ BAC
CM : Bx là tiếp tuyến của (O)
A
B
x
- Kể tên các loại góc AOB = sđ AB nhỏ
2. CM :
Kẻ OK ⊥ BC; OK cắt (O) tại D , D là điểm chính
2. Bài mới:
Hoạt động 2 :
1
giữa cung BC => ∠ BOD = A (= Sđ BC)
2
Mà A = ∠ CBx (gt) => ∠ BOD = ∠ CBx
Lại có : ∠ BOD + ∠ CBO = 900
=> ∠ CBx + ∠ CBO = 900 => Bx ⊥ BO
Mà BO là BK (O) => Bx là tiếp tuyến của (O) tại B
1. Góc có đỉnh ở bên trong đường tròn:
Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
- ∠ BEC có đỉnh E nằm bên trong đường tròn (O)
được gọi là góc có đỉnh nằm trong đường tròn
- Quy ước : SGK 80
∠ BEC chắn cung BnC và cung DmA
- Góc ở tâm có phải là góc có đỉnh ở trong đường
A
tròn không ?
- Hãy dùng thước đo góc xác định số đo góc BEC
m
và các cung bị chắn
D E
=> Rút ra nhận xét ?
B
- HS làm BT 36 (82)
C
+ Định lý : SGK 81
- CM định lý
Hoạt động 3 :
2. Góc có đỉnh ở bên ngoài đường tròn
- HS đọc SGK 81
E
D
- HS CM từng trường hợp
E
C
C
A
A
B
B
E
C
Hoạt động 4 : Củng cố
GV y/c HS làm BT 38 SGK Tr.82
B
+ Định lý : SGK 81
Bài 38 (82) SGK
Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
sdAB − sdCD
(định lý)
2
180 0 − 60 0
∠ AEB =
= 60 0
2
a) ∠ AEB =
Tương tự:
BTC =
GV đi kiểm tra bài làm của một số HS
sdAC − sdCDB (180 0 + 60 0 ) − (60 0 + 60 0 )
=
=6
2
2
Vậy ∠ AEB = ∠ BTC = 600
b) Ta có : ∠ DCT =
1
60 0
CD =
= 300
2
2
(Góc… tiếp tuyến và dây)
∠ DCB =
1 sđ DB = 60 0
= 30 0 (góc nội tiếp)
2
2
=> ∠ DCT = ∠ DCB => CD là tia phân giác của ∠
BCT
- HS nhắc lại 2 định lý
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà :
- Hệ thống các loại góc với đường tròn, nhận biết
từng loại góc.
-Biết áp dụng các định lý về số đo..
- BT 37, 39, 40 (82, 83) SGK
Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
Tiết 45 :
LUYỆN TẬP
I- MỤC TIÊU :
- Rèn kỹ năng nhận biết góc có đỉnh ở bên trong, bên ngoài đường tròn.
- Rèn kỹ năng áp dụng các định lý về số đo của góc có đỉnh ở trong đường tròn, ở ngoài
đường tròn vào
giải một số bài tập.
- Rèn kỹ năng trình bày bài giải, kỹ năng vẽ hình, tư duy hợp lý.
II- CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ, thước thẳng, compa.
- Học sinh : Thước, compa
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: Kiểm tra
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 2: Luyện tập
A
3
2 1
O
1
S
B
D
C
E
Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
C
B
S
A
O
M
- 1 em lên bảng vẽ hình ghi gt, kl ?
N
Giải :
1
1
A = Sđ CN Sđ BM
2
2
1
1
BSM = Sđ CN + Sđ BM
2
2
=> A + BSM = sđCN => A + BSM = 2CMN (1)
1
Mà ∠ CMN = Sđ CN
2
- Câu hỏi bổ sung
Thay số vào (1) được
Cho A = 350; BSM = 750. Tính sđ CN và sđ 2 ∠ CMN = 350 + 750 = 1100 => ∠ CMN = 550
1
BM.
mà : ∠ CMN = Sđ CN => Sđ CN = 1100
2
- Cách 2 : Có thể giải theo giải bài toán bằng cách Có ∠ BSM = 1 Sđ CN + 1 Sđ BM
2
2
lập hệ phương trình
1
2
Hay 75 0 = 55 0 + sđ BM => Sđ BM = 400
- Cho HS làm phiếu học tập
2. Bài 42 (83) SGK
A
Q
R
O
I
B
C
P
1
2
1
Sđ QCD
2
1
AB AC BC
∠AKR = ( Sđ (
+
+
)
2
2
2
2
a) AKR = Sđ AR +
Hay
Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
1
360 0
∠AKR = 2
= 90 0
2
=> AP ⊥ QR
b) ∠ CIP =
∠ PCI =
1
Sđ (PC + AR)
2
1 Sđ (BP + BR) ;Mà PC =BP; BR = RA
2
(gt)
=> ∠ CIP = ∠ PCI => ∆ CPI cân tại P
BT: Từ 1 điểm M ở bên ngoài đường tròn (O) vẽ 2 3- Bài tập thêm:
tiếp tuyến MB, MC. Vẽ đường kính BOD. Hai - HS ghi giả thiết, kết luận của bài
đường thẳng CD và MB cắt nhau tại A. CM :M là
trung điểm của AB
B
Hướng dẫn học sinh chứng minh
MA = MB
⇑
M
MA = MC (Vì MB = MC)
⇑
∆ AMC cân tại M
O
1
A
C
2
D
⇑
A = C1
1
1
A = Sđ (BD – BC) = Sđ CD (góc có đỉnh…)
2
2
⇑
A = C 2 ( C1 = C 2 đđ)
1
C 2 = sđ CD (góc giữa tiếp tuyến và dây cung)
2
=> A = C 2
=> A = C 2 => ∆ AMC cân
Mà C1 = C 2 (đđ) tại M => MA = MC
Mà MB = MC (t/c 2 tiếp tuyến)
- Có thể đặt thêm câu hỏi cho bài toán này VD : => MA = MB
CM: MO // AD
Hoạt động 4 : Củng cố:
Để tính tổng (tính hiệu) số đo 2 cung nào đó ta
thường dùng phương pháp thay thế 1 cung bởi 1
cung khác bằng nó để được 2 cung liền kề nhau
Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình học
(hoặc 2 cung có phần chung)
Hoạt động 5: HDVN: - Nắm vững các đ/ lý về
sđ các loại góc
- Làm BT 43 (83) SGK : 31, 32 (78) SBT
- Đọc trước bài “Cung chứa góc” mang đầy đủ