giao an toan lop 3 tuan 33 moi CKTKN 2016
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (259.16 KB, 35 trang )
8/05/2015
Toán
HĐTT
Anh văn
Anh văn
MT
T.làm văn
Toán
Âm nhạc
SHCN
TN-XH
Đạo đức
TN-XH
Chiêù
Sáng
Sáng
(N -V): Quà của đồng nội
Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người-Trò
chơi “Chuyển đờ vật”
Ơn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000
TĐTV: Kỹ năng thiết lập kế hoạch
Chiều
7/05/2015
Thể dục
SÁU
Nhân hố
Ơn chữ hoa Y
Ôn tập các số đến 100 000 ( tt)
Làm quạt giấy trịn (tiết 3)
Chiều
L.từ & câu
Tập viết
Tốn
Thủ cơng
Chính tả
NĂM
Chào cờ
Cóc kiện Trời
Cóc kiện Trời
Ơn tập
Cóc kiện Trời
Cóc kiện Trời
Ơn tập-THVBT
(N-V): Cóc kiện Trời
Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người-Trò chơi
“Chủn đờ vật”
Ơn tập các số đến 100 000
Mặt trời xanh của tơi
Chiêù
Tốn
Tập đọc
Sáng
TƯ
6/05/2015
BA
5/05/2015
Thể dục
Sáng
Sinh hoạt
Tập đọc
Kể chuyện
Tốn
Luyện đọc
Luyện viết
Rèn tốn
Chính tả
Sáng
LỊCH BÁO GIẢNG
Ghi chép sổ tay
Ơn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000(tt)
Ơn tập các nớt nhạc-Tập biểu diễn bài hát
GDHĐNGLL
Chiều
Hai
4/05/2015
TUẦN 33
1
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Điềm Hy, ngày … tháng … năm 2015
TT
Ngày soạn:24/4/2015
Thứ hai ngày dạy: 4/5/2015
2
Tập đọc – Kể chuyện
Cóc kiện trời .
I) Mục tiêu :
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( Cóc , Trời ) .
- Hiểu ND: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên
Cóc và các bạn đã chiến thắng cả đội quân hùng hậu của Trời , buộc Trời phải làm
mưa hạ giới (trả lời đúng các câu hỏi trong SGK) .
- Kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện dựa theo
tranh minh họa SGK (hs khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của một
nhân vật) .
GDBVMT HS biết hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiện “Trời” gây ra nhưng nếu con
người khơng có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu hậu quả đó
II) Chuẩn bị:
- GV: Tranh ảnh minh họa ,sách giáo khoa .
- HS: SGK
III) Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 học sinh đọc bài “ Cuốn sổ tay”kết - Ba em đọc bài mỗi em 1 đoạn
hợp trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV
kết hợp trả lời câu hỏi theo y/c GV
- GV nhận xét đánh giá
- Lớp theo dõi nhận xét
2.Bài mới: Tập đọc :
a) Phần giới thiệu :
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
*Giới thiệu “ Cóc kiện trời ” ghi tựa bài lên -Vài em nhắc lại tựa bài
bảng .
b) Luyện đọc:
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
- Lần lượt mỗi em đọc 1câu .
Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
-3 hs lần lượt nối tiếp đọc từng đoạn
Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Yêu cầu 2 nhóm thi đọc .
- 2 nhóm 6 hs thi đọc
- GV nhận xét bình
- Lớp nhận xét
* Tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu 1 hs đọc lớp đọc thầm đoạn 1 và - 1 hs đọc lớp đọc thầm đoạn 1 trả
trả lời câu hỏi :
lời câu hỏi .
- Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?
-Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới
3
bị hạn lớn , mn lồi đều khổ sở .
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc -Một em đọc tiếp đoạn 2. Lớp đọc
thầm theo .
thầm theo .
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước ở những chỗ bất ngờ, phát huy được
khi lên đánh trống ?
sức mạnh của mỗi con vật:Cua trong
chum nước, Ong sau cánh cửa,Cáo,
Gấu và Cọp nấp sau cửa .
-Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?
- Cóc bước đến đánh ba hồi trống ,
Trời nổi giận sai Gà ra trị tội , Cóc
ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi
, Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật
chết tươi …
- Yêu cầu 1 hs đọc lớp đọc thầm tiếp đoạn - Lớp thực hiện đọc thầm đoạn 3 .
3 của bài .
- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi -Trời mởi Cóc vào thương lượng,
như thế nào?
Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ
cần nghiến răng báo hiệu.
-Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ?
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản
thân .
* Liên hệ BVMT
- Lắng nghe
d) Luyện đọc lại :
- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , phân - Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân
vai để đọc câu chuyện .
vai: người dẫn chuyện,vai Cóc,vai
- Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai Trời
cả bài .
- Hai nhóm thi đọc
- Giáo viên nhận xét bình chọn .
- Lớp theo dõi bình chọn .
*) Kể chuyện :
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh . -Quan sát các bức tranh .
- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi
một nhân vật trong truyện .
bức tranh .
-Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật -Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai
nào cũng xưng bằng “ tôi”
để kể lại một đoạn câu chuyện .
- Y/C từng cặp kể lại câu chuyện .
- HS kể theo nhóm đơi
- Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện - Hai em lên thi kể câu chuyện trước
trước lớp .
lớp .
- Giáo viên tuyên dương
- Lớp theo dõi nhận xét
đ) Củng cố dặn dò :
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- 3 hs nêu lên cảm nghĩ của mình về
4
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
nội dung câu chuyện .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
Tốn
Ơn tập .
A) Mục tiêu :
- Tập trung vào các kiến thức và kĩ năng đọc viết các số có đến năm chữ số
- Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; Sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ
bé đến lớn ; Thực hiện các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân và chia
số có năm chữ số với số có 1 chữ số .
-Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.Giải bài tốn có đến hai
phép tính
- GDHS tính cẩn thận và tính chính xác khi làm tốn.
.B) Chuẩn bị :
- GV: SGV, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1,2,3,4 .
- HS: Vở, nháp, bảng con, thẻ xanh, đỏ
C)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng làm bài
- Hai em lên bảng làm bài .
- (13229 +20716) x 2
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- GV nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Lớp nghe giới thiệu
- Hơm nay chúng ta sẽ Ơn tập .
- Lớp theo dõi
- Liên hệ giáo dục.
- Lắng nghe
b) GV đính bảng phụ lên bảng:
-Bài 1:Hãy khoanh vào các chữ A , B , C , D
trước những câu trả lời đúng .
- Số liền sau của 68 457 là :
A . 68 467 , B .68447 , C . 68456 , D. 68 458
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi
- Lớp thực hiện
- Đai diện nhóm phát biểu
- HS phát biểu
- GV nhận xét
- Lớp nhận xét
- Bài 2: Các số : 48 617 , 47 861 , 48 716 ,
47 816
-Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn .
- Yêu cầu hs làm vào nháp
- Lớp thực hiện
- Yêu cầu 1 hs làm vào bảng phụ
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
5
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
Bài 3: Kết quả của phép cộng 36528 + 49347
là
A. 75 865 5 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875
Kết quả của phép trừ 85 371 – 9046 là
A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
- Yêu cầu hs làm vào nháp
- Yêu cầu 2 hs làm vào bảng phụ
- GV nhận xét tuyên dương
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
21628 x 3
15250 : 5
- Yêu cầu hs làm vào bảng con
- GV nhận xét
Bài 2: Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải
Ngày thứ hai bán được 340 m vải . Ngày thứ 3
bán được bằng
- Lớp thực hiện
- Lớp nhận xét
- Lớp thực hiện
- 1hs đọc lại đề bài, lớp đọc thầm
1
số mét vải bán được trong cả
3
hai ngày đầu.Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán
được bao nhiêu mét vải .
- Yêu cầu hs làm vào vở
- Thu 1 số vở nhận xét
- Yêu cầu 1 hs làm vào bảng phụ
- GV nhận xét tuyên dương
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
* Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tốt cho tiết
sau
- Cả lớp làm bài
- HS nộp vở
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
Ngày soạn: 24/4/2015
Chiều thứ hai ngày dạy : 4/5/2015
Luyện đọc
Cóc kiện trời .
A) Mục tiêu :
- HS phát âm đúng, đọc to rõ và rành mạch bài tập đọc“Cóc kiện trời”
- Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy,dấu hai chấm, dấu chấm than.
- GDBVMT HS biết hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiện “Trời” gây ra nhưng nếu con
người khơng có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu hậu quả đó.
B) Chuẩn bị:
6
*GV: SGK.
*HS: SGK
C) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
HĐKĐ:
-Ổn định:
-Giới thiệu tiết luyện đọc:
-HĐ1:Luyện đọc
- GV đọc bài“Cóc kiện trời ”
-Y/c hs đọc tiếp nối mỗi em 1câu.
GV theo dõi sửa cách phát âm cho hs
-Y/c HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước
lớp.(2 lượt)
- Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu
chấm,dấuphẩy.
Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-Yêu cầu 1 hs đọc lớp đọc thầm đoạn 1 và
trả lời câu hỏi :
- Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?
Hoạt động của trò
- Cả lớp nghe GV giới thiệu bài.
- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc mỗi em đọc 1câu
- 8 hs nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Theo dõi
- 1 hs đọc lớp đọc thầm đoạn 1.
- HS trả lời
- Lớp nhận xét bổ sung
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc - Một em đọc đoạn 2 cả lớp đọc thầm
thầm theo .
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi - HS trả lời
lên đánh trống ?
- Lớp nhận xét bổ sung
- Yêu cầu 1 hs đọc lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 - Một em đọc đoạn 3 cả lớp đọc thầm
của bài .
- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi - HS trả lời
như thế nào?
- Lớp nhận xét bổ sung
-Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ?
- HS trả lời
- Lớp nhận xét bổ sung
* Liên hệ BVMT
- Lắng nghe
-Nhận xét tiết học-Dặn dò
Luyện viết
Cóc kiện trời .
A) Mục tiêu:
- HS nghe viết đúng chính xác bài chính tả “Cóc kiện trời ”
- Trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- GD HS có thói quen viết đúng sạch đẹp.
B) Chuẩn bị:
7
*GV:SGK
*HS: SGK,bảng con, nháp,vở luyện viết
C) Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐKĐ:
-Ổn định
-Giới thiệu bài – Ghi tựa
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe- viết :
- Chính tả“Cóc kiện trời ”
- Giáo viên đọc đoạn viết
- Lớp theo dõi SGK
- Yêu cầu hs đọc lại
- 4 hs đọc lại
+ Bài viết gồm mấy câu?.
- HS nêu.
+Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? - Những chữ đầu câu, đầu đoạn văn.
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn viết rút ra từ - Lớp nêu ra một số tiếng khó,phân tích
khó phân tích luyện đọc.
- GV đọc cho hs viết vào bảng con
- Cả lớp viết bảng con
- GV đọc lại bài viết lần 2.
- Theo dõi
- Nhắc tư thế ngồi viết, liên hệ giáo dục - Lắng nghe
- Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở
* Đọc lại để HS soát bài tự bắt lỗi
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- Kiểm tra chéo lẫn nhau
* Thu 1 số vở nhận xét đánh giá
- Lắng nghe
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe
-Dặn dị:
Rèn tốn
Ơn tập-THVBT
A) Mục tiêu:
- Tập trung vào các kiến thức và kĩ năng đọc viết các số có đến năm chữ số
- Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; Sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ
bé đến lớn;Thực hiện các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân và chia
số có năm chữ số với số có 1 chữ số .
-Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.Giải bài tốn có đến hai
phép tính
- GDHS tính chính xác và tính cẩn thận khi làm toán.
B) Chuẩn bị:
- GV: VBT, bảng phụ viết sẵn bài tập 1,2,3,4.
- HS: VBT,vở, nháp, thẻ xanh, đỏ
C) Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
8
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập thực hành VBT
- Phần 1:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Yêu cầu hs tự điền dấu vào VBT
- Mời 1 hs làm bảng phụ mỗi em làm 1 phép
tính
- GV nhận xét
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
- Liên hệ giáo dục
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Yêu cầu hs tự điền dấu vào VBT
- Mời 1 hs làm vào bảng phụ
- GV nhận xét
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
Bài 3: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập,lớp
đọc thầm.
Yêu cầu hs làm bài vào VBT.
- Mời 1 hs làm bảng phụ
- GV nhận xét tuyên dương.
- Kiểm tra lớp bằng thẻ.
Bài 4: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập,lớp
đọc thầm.
Yêu cầu hs làm bài vào VBT.
- Mời 1 hs làm bảng phụ
- GV nhận xét tuyên dương.
- Kiểm tra lớp bằng thẻ.
Bài 5: Gọi học sinh đọc bài 4.
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở BT
- Mời 1 học sinh làm bảng phụ .
- GV nhận xét tuyên dương .
Bài 6: HS nêu yêu cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Yêu cầu hs tự điền dấu vào VBT
- Mời 1 hs làm vào bảng phụ
- GV nhận xét
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
Phần 2:
Bài 1: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập,lớp
đọc thầm.
Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Cả lớp tự điền dấu vào VBT
- 1 hs thực hiện trên bảng phụ.
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 hs làm bảng phụ
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 hs làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 hs làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung
- Lắng nghe
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Cả lớp tự điền dấu vào VBT
- 1 hs thực hiện trên bảng phụ.
- Lớp nhận xét
- Lắng nghe
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập lớp đọc thầm
9
Yêu cầu hs làm bài vào VBT.
- Mời 2 hs làm bảng phụ
- GV nhận xét tuyên dương.
- Kiểm tra lớp bằng thẻ.
Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập,lớp
đọc thầm.
Yêu cầu hs làm bài vào VBT.
- Mời 5 hs lên bảng làm bài
- GV nhận xét tuyên dương.
- Kiểm tra lớp bằng thẻ.
Bài 3: Gọi học sinh đọc bài 4.
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở BT
- Mời 1 học sinh làm bảng phụ .
- GV nhận xét tuyên dương .
Bài 4: Gọi học sinh đọc bài 4.
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở BT
- Mời 1 học sinh làm bảng phụ .
- GV nhận xét tuyên dương .
* Củng cố-Dặn dò
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dò:
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 2 hs làm bảng phụ
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 5 hs làm bài trên bảng .
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 hs làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung
Ngày soạn: 24/4/2015
Thứ ba ngày dạy: 5/5/2015
Chính tả : (nghe viết )
Cóc kiện trời .
A) Mục tiêu :
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi
- Đọc và Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á.
- Làm đúng bài tập 3/b.
- GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, sạch đẹp.
B)Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ghi nội dung trong bài tập 2, bài tập 3b, SGK.
- HS: SGK, vở,nháp,bảnh con.
C)Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh thực hiện.
-Yêu cầu 2hs lên bảng viết cả lớp viết - Lớp nhận xét
vào nháp theo lời đọc của GV .
- GV nhận xét đánh giá .
10
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết - Hai em nhắc lại tựa bài
bài “ Cóc kiện trời”
b) Hướng dẫn nghe viết :
1) Hướng dẫn chuẩn bị :
- GV đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) - Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Y/c 2 em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - 2 học sinh đọc lại bài
-Những từ nào trong bài được viết - HS trả lời
hoa ? Vì sao ?
- Lớp nhận xét bổ sung
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn viết rút ra từ - Lớp thực hiện.
khó phân tích luyện đọc.
- GV đọc cho hs viết vào bảng con
- Lớp viết bảng con
- GV đọc lại bài viết lần 2.
- Lớp lắng nghe
- Nhắc tư thế ngồi viết, liên hệ giáo dục - Theo dõi
- G/viên đọc cho học sinh viết vào vở.
- Lớp nghe và viết bài vào vở
* Đọc lại để HS soát bài tự bắt lỗi
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Đổi vở kiểm tra chéo.
- Thực hiện
* Thu 1 số vở nhận xét đánh giá
- Nộp bài .
c) Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 .
- Yêu cầu lớp viết vào VBT .
- Lớp viết vào VBT .
-Gọi 6hs đọc tên1 số nước Đông Nam Á - 6 hs đọc. Lớp theo dõi nhận xét
- GV nhận xét
- Hai em lên bảng thi viết nhanh viết
- Gọi 2 em lên bảng thi viết đúng các đúng
tiếng nước ngoài trên bảng .
- Bru-nây,Cam-pu-chia,Đông-ti-mo,In- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn đô-nê-xi-a,lào .
- GV nhận xét
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét .
*Bài 3b: Nêu yêu cầu của bài tập.
-Một em nêu bài tập 3, lớp đọc thầm
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở BT .
- Học sinh làm vào vở BT
-Cho hs chơi trò chơi“Bốc số ngẩu - Thực hiện
nhiên”
- 3 em đọc lại hai câu văn vừa làm
- Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được hoàn chỉnh .
điền hoàn chỉnh trước lớp .
- Em khác nhận xét bài làm của bạn .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Lắng nghe
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem
trước bài mới
Thể dục
11
Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người
Trò chơi : “Chủn đờ vật”.
A) Mục tiêu :
Ơn tung và bắt bóng nhóm 3 người.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương
đối đúng và nâng cao thành tích .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách
chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
- GDHS Siêng tập thể dục vào buổi sáng hàng ngày.
B) Địa điểm phương tiện :
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an
toàn luyện tập .
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …Cứ 3 em mang theo 1 quả bóng .
C)Các hoạt động dạy học :
Đội hình luyện
Nội dung và phương pháp dạy học
tập
1.Bài mới:
a)Phần mở đầu :
-G V nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m
GV
b) Phần cơ bản :
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm ba người .
-Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em
đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng
sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung ,
bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang
phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại khơng để
bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt .
*Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút
-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vậ”.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
-Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi
chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi
chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
c)Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vịng trịn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Đội hình hàng
ngang
GV
Độ ihình vòng
tròn
GV
12
-Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân .
GV
Tốn
Ơn tập các sớ đến 100 000.
A) Mục tiêu :
- Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 .
-Viết được mợt số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại.
- Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước .
- GDHS tính cẩn thận và tinyh1 chính xác khi làm tốn.
B) Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ ghi bài tập 1,3,4.
- HS: SGK ,vở, nháp, bảng con, thẻ xanh, đỏ.
C) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài
- Một học sinh lên bảng làm bài
97012 – 21506 x 4 = ?
- Cả lớp làm vào nháp
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Học sinh khác nhận xét .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Hơm nay chúng ta tìm hiểu về “ Ơn tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
các số đến 100 000”
c) Luyện tập :
- Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
- 1 hs nêu, lớp đọc thầm
-Yêu cầu học sinh tự làm vào SGK .
- Lớp thực hiện điền số vào vạch :
- Gọi 2 em làm bảng phụ .
- Lớp theo dõi nhận xét .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
- Liên hệ giáo dục.
Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài .
- 1học sinh đọc đề bài ,lớp đọc thầm
- Mời 5 em nêu cách đọc và đọc các số .
- 5 hs đọc các số .
- GV nhận xét đánh giá .
- Lớp nhận xét .
Bài 3: Mời một học sinh đọc đề bài .
- 1 em nêu, lớp đọc thầm.
-Yêu cầu lớp tự làm vào SGK .
- Học sinh thực hiên .
- Gọi 1 em làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét bổ sung .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
Bài 4: Mời một học sinh đọc đề bài .
- Một em đọc đề bài,lớp đọc thầm .
13
- Yêu cầu cả lớp làm vào SGK .
- Lớp thực hiện làm vào SGK .
- Mời 3 học sinh làm bảng phụ .
- 3 học sinh làm bảng phụ .
- GV nhận xét đánh giá
- Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
- Lắng nghe
-Dặn về nhà học và xem lại các bài
tập.Chuẩn bị tốt cho tiết sau.
Tập đọc
Mặt trời xanh của tôi.
A) Mục tiêu
Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dịng thơ,nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ
-Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh của “mặt trời xanh” và
những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ trả lời được các câu hỏi trong SGK
học thuộc lòng bài thơ .
B)Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa bài thơ, sách giáo khoa .
- HS: SGK, vở.
C)Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em kể lại câu chuyện“Cóc kiện - Ba em kể lại câu chuyện:“Cóc kiện
Trời ”kết hợp TLCH theo y/c của GV
trời”
- GV nhận xét đánh giá
- Lớp theo dõi nhận xét
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Mặt trời - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.
xanh của tôi”
- Giáo viên ghi bảng tựa bài
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
b) Luyện đọc:
- GV đọc mẫu bài
-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Yêu cầu học sinh đọc mỗi em 2 dòng thơ - HS lần lượt đọc mỗi em 2 dòng thơ
Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
*Giải thích một số từ (SGK),
trước lớp.
-Y/c hs đọc từng khổ thơ trong nhóm .
- HS đọc từng khổ thơ trong nhóm .
- Yêu cầu 2 nhóm thi đọc .
- Lớp theo dõi nhận xét .
- GV nhận xét tuyên dương.
14
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu 1hs đọc cả lớp đọc thầm 2 khổ
thơ đầu .
-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh
với những âm thanh nào ?
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?
- Một em đọc lại bài thơ, lớp đọc
thầm .
- Được so sánh với tiếng thác đổ về ,
tiếng gió thổi ào ào .
- Nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ
thấy trời xanh qua từng kẽ lá .
- Yêu cầu 1 hs đọc lớp đọc thầm hai khổ - 1 hs đọc lớp đọc thầm hai khổ thơ
thơ cuối .
cuối .
- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt - Lá cọ hình quạt, có gân lá xòe ra
trời ?
như các tia nắng nên tác giả thấy nó
giống mặt trời .
- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh - Học sinh trả lời theo suy nghĩ của
khơng ? Vì sao ?
bản thân
d) Học thuộc lòng bài thơ :
- Mời một em đọc lại cả bài thơ .
- Một em khá đọc lại cả bài thơ
- H/d đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ
bằng cách xóa dần bảng
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp
- GV nhận xét tuyên dương
- Lớp theo dõi nhận xét.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Lắng nghe
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước
bài mới.
Ngày soạn:24/4/2015
Thứ tư ngày dạy:6/5/2015
Luyện từ và câu
Nhân hóa
A) Mục tiêu
- Nhận biết hiện tượng nhân hóa ,cách nhân hóa được tác giả sử dụng trong các
đoạn thơ, đoạn văn.
- Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng cách nhân hóa .
- GDBVMT HS viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hóa để trả bầu trời buổi
sớm hoặc cả một vườn cây. Qua đó giáo dục tình cảm gắn bó với thiên nhiên, cá ý
thức BVMT.
B)Chuẩn bị:
- GV: VBT, bảng phụ viết câu văn để KTBC, bảng phụ bài tập 1
- HS: VBT, vở, nháp.
C)Các hoạt động dạy học:
15
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đính bảng phụ y/c 1 hs lên bảng làm
bài, lớp làm nháp
- GV nhận xét .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ học bài:“Nhân hóa”
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
*Bài1:Yêu cầu 1đọc bài tập, lớp đọc thầm.
-Yêu cầu cả lớp trao đổi thảo luận theo
nhóm đơi.
- u cầu các nhóm cử đại diện lên trình
bày .
Hoạt động của trò
- Một em lên bảng làm bài .
- Lớp viết vào nháp .
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-2 em nhắc lại tựa bài .
-1hsđọcyêu cầu bài tập,lớp đọc thầm.
- Lớp trao đổi theo nhóm. .
- Các nhóm cử đại diện trình bày
- Cây đào : mắt- lim dim- cười
-Hạt mưa: tỉnh giấc-mải miết- trốn
- Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng .
tìm. - Nhóm khác nhận xét .
*Bài 2: Mời 1 em đọc lớp đọc thầm theo . - 1h/sinh đọc bài tập, lớp đọc thầm .
-Yêu cầu lớp làm bài vào nháp .
- Cả lớp làm bài hiện vào nháp .
- Mời 1 em làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
- Theo dõi.
- Gọi một số em đọc lại đoạn văn đã làm - 4 hs đọc
hoàn chỉnh.
d) Củng cố - Dặn dò
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Lắng nghe
-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
Tập viết
Ôn chữ hoa (Y)
A) Mục tiêu :
- Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa Y, P,K viết đúng tên riêng Phú Yên và câu
ứng dụng Yêu trẻ......... để tuổi cho bằng cỡ chữ nhỏ
- GD hs thio1 quen viết cẩn thận sạch đẹp.
B)Chuẩn bị :
- GV: Mẫu chữ hoa Y, mẫu chữ viết hoa tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng trên
dịng kẻ ơ li .
- HS: Vở tập viết, nháp, bảng con.
C)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu hs nêu chữ hoa và tên riêng đã - 1 hs nêu
16
học tiết trước.
- Yêu cầu 2 hs lên bảng viết, lớp viết vào - Hai học sinh lên bảng viết
nháp
- Lớp viết vào nháp Đồng Xuân
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- HSkhác nhận xét bài viết của bạn .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-u cầu tìm các chữ hoa có trong bài :P, -Tìm ra các chữ hoa có trong tên
Y,K
riêng Phú Yên và các chữ hoa có
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết trong bài : P,Y,K
từng chữ
-Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào
vừa nêu .
bảng con .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
- Một học sinh đọc từ ứng dụng .
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng Phú Yên
- Giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh nằm ở -Lắng nghe để hiểu thêm về tên một
ven biển miền Trung .
tỉnh ở miền Trung của nước ta .
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Yêu cầu một học sinh đọc câu .
- Một em đoạc lại từ ứng dụng .
- Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà .
- Câu tục ngữ khuyên mọi người
Trọng già , già để tuổi cho .
sống phải yêu mến trẻ em thì được
-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
trẻ yêu mến và kính trọng người già
-Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ thì được sống thọ , sống lâu .
hoa là danh từ riêng .
c) Hướng dẫn viết vào vở :
- Luyện viết từ ứng dụng bảng con
- Nêu yêu cầu viết chữ Y một dòng cỡ nhỏ (Yêu , Kính )
- Âm : P, Y , K : 1 dòng .
-Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng
- Viết tên riêng Phú Yên , 2 dòng cỡ nhỏ
trong câu ứng dụng
- Viết câu ứng dụng 2 lần .
- Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các - Lớp thực hành viết vào vở theo
con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu ,kết hướng dẫn của giáo viên
họp liên hệ giáo dục
- Lắng nghe
*Yêu cầu cả lớp viết bài
- Cả lớp viết bài
- Thu 1 số nhận xét
- Nộp vở .
Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Lắng nghe
-Dặn về nhà xem lại bài viết, chuẩn bị tốt
cho tiết sau .
Toán
17
Ôn tập các số đến 100 000 (tt).
A) Mục tiêu :
- Học sinh biết so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định .
- GDHS thói quen tính cẩn thận và tính chính xác khi làm tốn.
B) Ch̉n bị:
- GV: SGK, bảng phụ ghi bài tập1,2, 3,4,5.
- GV: SGK,vở, nháp, thẻ xanh, đỏ.
C)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 2học sinh lên bảng viết số theo lời - 2 học sinh lên bảng viết, lớp viết nháp
đọc GV. 54 175, 90 631, 14 034
- Hai học sinh khác nhận xét .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hôm nay chúng ta tiếp tục“Ôn tập các -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
số đến 100 000”
c) Luyện tập :
- Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập .
- 1HS nêu bài tập, lớp đọc thầm.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài vàoSGK . - HS làm bài vào SGK .
- Y/c một hs làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
- Liên hệ giáo dục.
Bài 2 : Mời một học sinh đọc đề bài .
- Hai em đọc đề bài , lớp đọc thầm.
-Yêu cầu cả lớp làm bài vào SGK .
- Cả lớp thực hiện vào SGK .
- Mời một em nêu số lớn nhất.
- Một học sinh nêu miệng kết quả :
a) số lớn nhất là 42360
b) Số lớn nhất là 27 998
- GV nhận xét đánh giá bài làm học sinh * Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn .
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
*Bài 3 :Mời học sinh đọc đề bài .
- 1HS nêu bài tập, lớp đọc thầm.
- Yêu cầu cả lớp làm vào nháp.
- HS làm bài vào nháp .
- Mời 1 học sinh làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét đánh giá bài làm học sinh
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
*Bài 4 :Mời học sinh đọc đề bài .
- 1HS nêu bài tập, lớp đọc thầm.
- Yêu cầu cả lớp làm vào nháp.
- Lớp thực hiện làm vào nháp .
18
- Mời 1 học sinh làm bảng phụ .
- GV nhận xét đánh giá bài làm học sinh
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
Bài 5: Mời học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm vào SGK .
- Gọi học sinh làm bảng phụ .
- 1 học sinh làm bảng phụ .
- Lớp nhận xét
- 1HS nêu bài tập, lớp đọc thầm.
- Lớp thực hiện làm vào SGK .
- 1 học sinh làm bảng phụ
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- GV nhận xét đánh giá bài làm học sinh C. 8763, 8843, 8853 .
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
- Lắng nghe
- Dặn về nhà xem lại các bài tập.Chuẩn
bị tốt cho tiết sau.
Thủ công
Làm quạt giấy tròn(tiết 3)
A) Mục tiêu :
- Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn .
- Làm được cái quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ơ và chưa đều
nhau quat có thể chưa trịn.
- Giáo dục hs u thích mơn học và thích sản phẩm do mình làm.
B)Chuẩn bị :
- GV: Mẫu quạt giấy tròn, tranh quy trình làm quạt giấy trịn .Bìa màu giấy A 4, giấy
thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán .
- HS: Bìa vở, giấy thủ cơng , bút màu , kéo thủ công , hồ dán .
C)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
của các tổ viên trong tổ mình .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học về cách làm - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
“Quạt giấy tròn”
- Hai em nhắc lại tựa bài học .
b) Khai thác:
*Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và
nhận xét.
- Đưa mẫu Cái quạt giấy trịn bằng bìa -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu
hướng dẫn học sinh quan sát .
cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm
“ Quạt giấy tròn”.
19
- Cái quạt giấy trịn có mấy phần ? Đó là
những bộ phận nào ?
-Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ?
- Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy
trong thực tế nêu tác dụng của quạt ?
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn như sách
giáo khoa
- Bước 1 : Cắt giấy :
- Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc
bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên .
- Bước 2 : Gấp dán quạt .
- Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy
như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo
khoa để có phần quạt bằng giấy .
- Làm cán và hoàn chỉnh quạt :
- Hướng dẫn cách gấp, kẻ và cắt theo
các bước như hình 5 và hình 6 sách giáo
viên .
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà xem lại bài, chuẩn bị tốt
cho tiết sau.
- Có phần giấy gấp thành các nan và có
cán cầm .
- Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp
quạt giấy đã học .
- Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết
nóng nực .
- Lớp theo dõi
- Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt
tròn bằng giấy học sinh theo các bước
để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt
tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên .
- Lắng nghe
Ngày soạn: 24/4/2015
Thứ năm ngày dạy: 7/5/2015
Chính tả : (nghe viết )
Qùa của đồng nội .
A) Mục tiêu :
- Nghe viết đúng bài chính tả.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập2/b,3b.
- GDHS rèn chữ viết đúng sạch đẹp.
B)Chuẩn bị :
- GV: Bảng phụ viết bài tập 2b;bài tập 3b, SGK .
- HS: SGK,vở, nháp, bảng con.
C)Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 hs lên bảng viết tên 5 nước - 2 em lên bảng viết, lớp viết vào
Đông Nam Á
nháp:
20
- GV nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một
đoạn trong bài“Quà của đồng nội”
b) Hướng dẫn nghe viết :
- GV đọc mẫu đoạn viết chính tả
-Yêu cầu2học sinh đọc lại,lớp đọc thầm theo
- Những từ nào trong bài được viết hoa ?
-Yêu cầu hs đọc thầm đoạn viết rút ra từ khó
phân tích luyện đọc.
- GV đọc cho hs viết vào bảng con
- GV đọc lại bài viết lần 2.
- Nhắc tư thế ngồi viết, liên hệ giáo dục
- G/viên đọc cho học sinh viết vào vở.
* Đọc lại để HS soát bài tự bắt lỗi
- Đổi vở kiểm tra chéo.
*Thu 1 số vở nhận xét đánh giá
c) Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2b : Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu lớp làm bài vào VBT .
- Cho hs chơi trò chơi “Bốc số ngẩu nhiên”
* GV nhận xét .
*Bài 3b : Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu lớp làm bài vào bảng con .
- GV nhận xét
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập. Chuẩn
bị tốt cho tiết sau.
- Lớp nhận xét bài viết của bạn .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu .
-2 em đọc lại lớp theo dõi đọc thầm
- HS trả lời
- Lớp thực hiện
- Lớp viết vào bảng con .
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Nghe g/viên đọc để viết vào vở .
- Nghe để soát bài và tự sửa lỗi
- Thực hiện
- Nộp bài
-2hsnêu y/cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Cả lớp thực hiện .
- Lớp thực hiện.
- Lớp nhận xét .
-1hs nêu y/cầu bài tập,lớp đọc thầm
- Lớp làm bảng con
- Lắng nghe
Thể dục
Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người
Trò chơi :“Chủn đờ vật”.
A) Mục tiêu :
- Ơn tung và bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- 3 người .Yêu cầu thực hiện động tác
ở mức độ tương đối đúng .Chơi trò chơi:“Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
- GDHS siêng tập thể dục vào buổi sáng hàng ngày.
21
B) Địa điểm phương tiện :
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an
toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng .
C) Các hoạt động dạy học :
Đội hình luyện
Nội dung và phương pháp dạy học
tập
1.Bài mới:
a)Phần mở đầu :
- G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
- Chơi trò chơi mà hs ưa thích .
GV
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m
b) Phần cơ bản :
* Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người .
-Yêu cầu thực hiện tung bắt bóng cá nhân tại chỗ một số lần , sau đó
tập di chuyển .
* Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người :
-Hai hoặc ba em tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay -Tung bóng sao cho bóng bay thành vịng cung vừa tầm bắt của bạn
lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó
chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng . Khi tung bóng cho bạn
chú ý dùng lực vừa phải .
*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút
-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định
*Chơi trò chơ : “Chuyển đồ vật”.
- Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
- Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt.Sau đó
cho chơi chính thức.Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và
trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
c)Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vịng trịn hít thở sâu .
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân .
GV
- Đội hình vịng
trịn
GV
Tốn
Ơn tập bớn phép tính trong phạm vi 100 000 .
A) Mục tiêu :
22
- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000 .
- Biết giải bài toán bằng hai cách .
- GDHS thói quen tính cẩn thận và tính chính xác khi làm tốn.
B) Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ.
- HS: SGK,vở, nháp. Thẻ xanh, đỏ.
Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng điền dấu - Một em lên bảng làm bài
thích hợp vào chỗ chấm:
- Lớp làm nháp
- 70 000 + 30 000.....99 000
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- GV nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*Lớp theo dõi giới thiệu
- Hôm nay chúng ta Ôn tập bốn -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
phép tính trong phạm vi 100 000 .
b) Luyện tập:
-Bài 1: Gọi học sinh nêu bài tập
- Một em nêu, lớp đọc thầm .
-Yêu cầu lớp làm vào SGK .
- Cả lớp làm vào SGK .
- Gọi 8 em nêu miệng kết quả nhẩm - 8 em nêu miệng kết quả nhẩm :
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
- Liên hệ giáo dục
- Lắng nghe
Bài 2: Gọi học sinh nêu bài tập .
- Một em nêu, lớp đọc thầm .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào nháp .
- Cả lớp làm vào nháp .
- Yêu cầu 8 học sinh làm bảng phụ - 8 hs làm bảng phụ
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
- HS khác nhận xét bài bạn .
Bài 3:Gọi học sinh nêu bài tập .
- Một em nêu, lớp đọc thầm .
-H/dẫn học sinh giải theo hai bước . - Lớp theo dõi
- Yêu cầu hs làm bài vào vở
- Cả lớp làm vào vở
- Thu 1 số vở nhận xét
- HS nộp vở
- Mời 2hs làm bảng phụ, mỗi em - 2 em giải trên bảng phụ
làm 1 cách .
- Lớp nhận xét bài bạn .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Kiểm tra lớp bằng thẻ
* Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
- Lắng nghe
- Dặn về nhà học và xem lại các bài
23
tập.Chuẩn bị tốt cho tiết sau.
Tiết đọc thư viện
Kỹ năng thiết lập kế hoạch
A) Mục tiêu :
- Hình thành cho các em thói quen đọc truyện, tạo cơ hội cho HS hiểu và
thưởng thức câu chuyện.
- GDHS biết lập kế hoạch những cơng việc của mình trong ngày chủ nhật,những
ngày nghỉ để khơng lãng phí thời gian.
- HS ham thích đọc truyện.
B) Chuẩn bị:
- GV: Tranh, truyện đọc
C) Hoạt động Đọc to nghe chung :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A)Trước khi đọc:
- Cho HS xem bìa truyện và đặt câu hỏi :
- Cả lớp xem tranh.
+Tranh vẽ gì?
- HS đáp
- HS đoán tên câu chuyện
- HS phát biểu.
- Giáo viên giới thiệu tên câu chuyện.
- Lắng nghe
B) Trong khi đọc:
- GVđọc cho HS nghe câu chuyện
- Cả lớp lắng nghe.
- Cho HS xem tranh trang 1 và nêu câu hỏi - HS xem tranh trả lời
phỏng đốn tình huống.
- HS xem tranh trang 2 và nêu câu hỏi phỏng - HS xem tranh trả lời.
đốn tình huống..
C) Sau khi đọc:
- GV đặt câu hỏi :
+ Sáng chủ nhật 6giờ 30 phút bạn Lê làm gì ? - HS phát biểu.
+ Sáng chủ nhật 7giờ 30 phút bạn Lê làm gì ? - HS phát biểu.
+ Chủ nhật 8 giờ đến 10giờ bạn Lê làm gì?
- HS phát biểu
- GV nhận xét liên hệ giáo dục.
- HS khác nhận xét.
D) Hoạt động mở rộng
- Lắng nghe
- GV cho HS thi kể theo nhóm.
- HS thi kể theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét
- Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
* Dặn dò:
- Lắng nghe.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe.
- Trên thư viện còn rất nhiều truyện hay giờ - Lắng nghe
ra chơi các em đến thư viện đọc sách để
khám phá.
24
Ngày soạn: 24/4/2015
Thứ sáu ngày dạy: 8/5/2015
Tập làm văn
Ghi chép sở tay.
A) Mục tiêu
-Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo cáo A lô Đô- rê- mon thần thơng
đây! Để từ đó ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đơ- rê -mơn .
B)Chuẩn bị :
- GV: Tranh ảnh về một số loại động vật quý hiếm , SGK .
- HS: SGK,vở, VBT, sổ tay nhỏ.
C)Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về - Hai em đọc bài viết về những việc
một số việc làm bảo vệ môi trường đã học làm nhằm bảo vệ môi trường qua
ở tiết tập làm văn trước.
bài TLV đã học.
- GV nhận xét
- Lớp theo dõi nhận xét
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ tập - Lớp nghe giới thiệu bài
ghi chép sổ tay những ý trong tranh truyện - Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
Đô –rê- mon .
b) Hướng dẫn làm bài tập :
-Bài 1: Gọi 1hs đọc bài A lô, Đô- rê- mon . - Một em đọc,lớp đọc thầm .
-Yêu cầu hai em đọc theo cách phân vai .
- Hai học sinh thực hiện
- Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh - Quan sát các bức tranh về một số
về các loài động vật quý hiếm được nêu động vật quý hiếm .
trong tờ báo
Bài tập 2 : Yêu cầu hai em nêu đề bài .
- Hai em đọc, lớp đọc thầm .
- Yêu cầu lớp trao đổi theo từng cặp và phát - Thực hiện
biểu ý kiến trước lớp .
-Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay tên - Lớp viết lại tên một số động vật
các loài động vật quý hiếm .
quý hiếm và các biện pháp bảo vệ
các loài động vật này .
- GV chốt ý chính , mời học sinh đọc lại .
- 8 học sinh đọc lại .
- Gọi 2 em đọc to đoạn hỏi đáp ở mục b
- Hai học sinh đọc
-Yêu cầu trao đổi theo cặp tập tóm tắt ý - Trao đổi theo từng cặp sau đó tự
chính lời của Đơ - rê- mon .
ghi tóm tắt các ý chính lời của Đơrê - mon .
- Mời một số em phát biểu trước lớp .
- 6 em đọc kết quả trước lớp .
25
