giáo án L5 - tuần 16 (Đủ, đẹp...)

Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
T
uần 16

NS: 6/12/08
NG:T2/ 8/12/08
Tiết 1: Chào cờ
------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tập đọc
Tiết thứ 31: Thầy thuốc nh mẹ hiền
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể
hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thợng Lãn
Ông.
2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao
thợng của Hải Thợng Lãn Ông.
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Về ngôi nhà đang xây.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc.
-Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp
sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
-Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc phần một:
+Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái
của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh
cho con ngời thuyền chài?
-Cho HS đọc phần hai:
+Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn
Ông trong việc ông chữa bệnh cho ngời
phụ nữ?
+)Rút ý 1:
-Cho HS đọc phần còn lại:
+Vì sao có thể nói Lãn Ông là một ngời
không màng danh lợi?
+Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài
NTN?
-Phần 1: Từ đầu đến mà còn cho thêm
gạo củi.
-Phần 2: Tiếp cho đến Càng nghĩ càng
hối hận
-Phần 3: Phần còn lại.
-Lãn Ông nghe tin con của ngời thuyền
chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm.
Ông tận tuỵ chăm sóc ngời bệnh suốt cả
tháng
-Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết
của một ngời bệnh không phải do ông
gây ra
+)Lòng nhân ái của Lãn Ông.
-Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 1
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong

+)Rút ý 2:
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi
đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
trong nhóm.
-Thi đọc diễn cảm.
đã khéo chối từ.
-Lãn Ông không màng công danh, chỉ
chăm làm việc nghĩa
+)Lãn Ông không màng danh lợi.
-HS nêu.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi
đoạn.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-HS thi đọc.
3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về luyện đọc nhiều.
----------------------------------------------------------
Tiết 3: Thể dục
Tiết thứ 31: bàithể dục phát triển chung
Trò chơi Lò cò tiếp sức
I/ Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung y êu cầu hoàn thiện toàn bài.
- Chơi trò chơi Thỏ nhảy. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động
II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.
-Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi.
III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp .
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 2
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
--------------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
Tiết thứ 76: luyện tập
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 3
Nội dung
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu giờ học.
-Chạy vòng tròn quanh sân tập
-Khởi động xoay các khớp.
-Trò chơi Kết bạn
2.Phần cơ bản.
*Ôn bài thể dục phát triển
chung.
-Lần 1: Tập từng động tác.
-Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động
tác.
- *Thi xem tổ nào tập đúng và
đẹp nhất.
*Trò chơi Lò cò tiếp sức
-GV nêu tên trò chơi, hớng
dẫn cho học sinh chơi
-GV tổ chức cho HS chơi thử

sau đó chơi thật.
3 Phần kết thúc.
-GV hớng dẫn học sinhtập
một số động tác thả lỏng.
-GV cùng học sinh hệ thống
bài
-GV nhận xét đánh giá giao
bài tập về nhà.
+Ôn bài thể dục.
Đ/lợng
6-10 phút
1-2 phút
2phút
1 phút
2 phút
18-22
phút
13-15
phút
4-5 phút

5-6 phút
4-5 phút
1 phút
2 phút
1 phút
Phơng pháp tổ chức
-ĐHNL.
* * * * * * * *
GV * * * * * * * *

* * * * * * * *
-ĐHTC.
ĐHTL: GV @
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
Lần 1-2 GV điều khiển
Lần 3-4 cán sự điều khiển
-ĐHTL:
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
ĐHTC: GV
* * * * *
* * * * *
-ĐHKT:

* * * * * * *

* * * * * * *

GV
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái
niệm: +Thực hiện một số phần trăm kế hoạch , vợt mức một số phần trăm kế hoạch.
+Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi.
- Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng và trừ hai tỉ
số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên).
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:

Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (76): Tính (theo mẫu)
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hớng dẫn HS phân tích mẫu.
- Cho HS làm vào bảng con.
- GV nhận xét.
*Bài tập 2 (76):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV Hớng dẫn HS và lu ý: Số phần
trăm đã thực hiện đợc và số phần trăm
vợt mức so với kế hoạch cả năm
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (76):
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét.
*Kết quả:
a) 65,5% b) 14%
c) 56,8% d) 27%
*Bài giải:
a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9
thôn Hoà An đã thực hiện đợc là:
18 : 20 = 0,9

0,9 = 90%
b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực
hiện đợc kế hoạch là:
23,5 : 20 = 1,175
1,175 = 117,5%
Thôn Hoà An đã thực hiện vợt mức kế
hoạch là:
117,5% - 100% = 17,5%
Đ/ S: a) Đạt 90%
b) Thực hiện 117,5% ; Vợt
17,5%
*Bài giải:
a)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền
vốn là:
52500 : 42000 = 1,25
1,25 =125%
b)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền
vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100%
thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần
trăm tiền lãi là:
125% - 100% = 25%
Đáp số: a) 125% ; b)
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 4
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
25%
3-Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
--------------------------------------------------
Tiết 5: Đạo đức
Tiết thứ 16: Hợp tác với những ngời xung quanh (tiết 1)

I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
- Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.
- Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng
ngày.
- Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không
đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh.
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 7.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống (trang 25-SGK)
*Mục tiêu: HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những ngời xung
quanh.
*Cách tiến hành:
-GV chia lớp thành 4 nhóm và giao
nhiệm vụ:
Các nhóm quan sát 2 tranh ở trang 25
SGK và thảo luận các câu hỏi đợc nêu d-
ới tranh.
-Các nhóm thảo luận.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr. 39.
-HS thảo luận theo hớng dẫn của GV.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Nhận xét.
2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK
*Mục tiêu: HS nhận biết đợc một số việc làm thể hiện sự hợp tác. nhận biết đợc một

số việc làm thể hiện sự hợp tác.
*Cách tiến hành:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- Cho HS thảo luận nhóm 4.
- Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: SGV-Tr. 40
2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK)
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 5
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
*Mục tiêu: HS biết phân biệt những ý kiến đúng hoặc sai liên quan đến việc hợp tác
với những ngời xung quanh.
*Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu của bài tập 2 và hớng
dẫn HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ.
-GV lần lợt nêu từng ý kiến.
-Mời một số HS giải thích lí do.
-GV kết luận:
+Tán thành với các ý kiến: a, d
+Không tán thành với các ý kiến: b, c
-Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ.
-HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ.
-HS giải thích lí do.
-HS đọc.
3-Hoạt động nối tiếp:
-HS thực hành theo nội dung trong SGK, trang 27.
NS: 7/12/08
NG: T3/9/12/08
Tiết 1: Kể chuyện
Tiết thứ 16: Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I/ Mục tiêu:

1-Rèn kĩ năng nói:
-Tìm và kể đợc câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình ; nói
đợc suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó.
2-Rèn kĩ năng nghe:
- Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
HS kể lại một đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc về những ngời đã góp
sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.2-H ớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài:
-Cho 1-2 HS đọc đề bài.
-GV nhắc HS: Câu chuyện các em kể
phải là chuyện về một buổi sum họp
đầm ấm trong gia đình em hay nhà bạn
em
-Mời 1 HS đọc các gợi ý 1-2 SGK. Cả
lớp theo dõi SGK.
-HS đọc đề bài
-HS đọc gợi ý.
-HS lập dàn ý.
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 6
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
-HS lập dàn ý câu truyện định kể.
-GV kiểm tra và khen ngợi những HS có
dàn ý tốt.
-Mời một số HS giới thiệu câu chuyện
sẽ kể.
-HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể.

2.3. Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:
a) Kể chuyện theo cặp
-Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao
đổi về ý nghĩa câu chuyện
-GV đến từng nhóm giúp đỡ, hớng dẫn.
b) Thi kể chuyện trớc lớp:
-Các nhóm cử đại diện lên thi kể. Mỗi
HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu
hỏi cho ngời kể để tìm hiểu về nội dung,
chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện.
-Cả lớp và GV nhận xét sau khi mỗi HS
kể:
+Nội dung câu chuyện có hay không?
+Cách kể: giọng điệu, cử chỉ,
+Cách dùng từ, đặt câu.
-Cả lớp và GV bình chọn:
+Bạn có câu chuyện thú vị nhất.
+Bạn đặt câu hỏi hay nhất tiết học.
-HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi
với bạn về nội dung, ý nghĩa câu
chuyện.
-Đại diện các nhóm lên thi kể, khi kể
xong thì trả lời câu hỏi của GV và của
bạn.
-Cả lớp bình chọn theo sự hớng dẫn của
GV.
3-Củng cố-dặn dò:
-GV nhận xét tiết học. Khuyến khích HS về kể lại câu chuyện cho ngời thân
nghe.
-Dặn HS chuẩn bị trớc cho tiết KC tuần sau.

-----------------------------------------------------------------
Tiết 2: Tập làm văn
Tiết thứ 31: tả ngời
(Kiểm tra viết)
I/ Mục tiêu:
HS viết đợc một bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân
thực và có cách diễn đạt trôi chảy.
II/ Đồ dùng dạy học:
Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 7
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
Trong các tiết TLV từ tuần 12, các em đã học văn miêu tả ngời . Trong tiết học
ngày hôn nay, các em sẽ thực hành viết một bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện kết
quả vừa học.
2-H ớng dẫn HS làm bài kiểm tra :
-Mời 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đề kiểm tra
trong SGK.
-GV nhắc HS: Nội dung kiểm tra không
xa lạ với các em vì đó là những nội dung
các em đã thực hành luyện tập.
Cụ thể: Các em đã quan sát ngoại hình
hoặc hoạt động của các nhân vật rồi
chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi
tiết và từ dàn ý đó chuyển thành đoạn văn.
Tiết kiểm tra này yêu cầu các em viết
hoàn chỉnh cả bài văn.
-Mời một số HS nói đề tài chọn tả.
3-HS làm bài kiểm tra:

-HS viết bài vào vở TLV.
-GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc.
-Hết thời gian GV thu bài.
-HS nối tiếp đọc đề bài.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS nói chọn đề tài nào.
-HS viết bài.
-Thu bài.
4-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết làm bài.
-Dặn HS về đọc trớc nội dung tiết TLV tới Làm biên bản một vụ việc.
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3: Lịch sử
Tiết thứ 16: Hậu phơng những năm sau chiến dịch Biên giới
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
-Mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phơng trong kháng chiến.
-Vai trò của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
II/ Đồ dùng dạy học:
Anh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới. Phiếu học tập cho HĐ 2.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 15.
2-Bài mới:
2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp )
-GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại trong
chiến dịch Biên giới. Nêu nhiệm vụ học tập.
2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm và cả
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 8
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong

lớp)
GV chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm thảo luận
một nhiệm vụ:
-Nhóm 1: Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn
quốc
lần thứ 2 của Đảng:
+Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của
Đảng
diễn ra vào thời gian nào?
+Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của
Đảng
đề ra nhiệm vụ gì cho CMVN? Điều kiện hoàn
thành nhiệm vụ ấylà gì?
-Nhóm 2: Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi đua
và cán bộ gơng mẫu toàn quốc:
+Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu
toàn quốc diễn ra trong bối cảnh nào?
+Việc tuyên dơng những tập thể và cá nhân
tiêu biểu trong Đại hội có tác dụng nh thế nào
đối với phong trào thi đua yêu nớc phục vụ
K/C?
+Lấy dẫn chứng về 1 trong 7 tấm gơng anh
hùng đợc bầu?
-Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến của
đồng bào ta đợc thể hiện qua các mặt:
+Kinh tế?
+Văn hoá, giáo dục?
+Nhận xét về tinh thần thi đua học tập và tăng
gia sản xuất của hậu phơng trong những năm
sau chiến dịch Biên giới?

+Bớc tiến mới của hậu phơng có tác động nh
thế nào tới tiền tuyến?
-Mời đại diện các nhóm HS trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng.
1- Đại hội đại biểu toàn quốc lần
thứ 2
của Đảng:
-Diễn ra vào tháng 2- 1951.
-ĐH đã chỉ ra rằng: để đa cuộc
kháng chiến đến thắng lợi, phải
phát triển tinh thần yêu nớc, đẩy
mạnh thi đua...
2- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán
bộ gơng mẫu toàn quốc:
-Diễn ra trong bối cảnh cả nớc ra
sức thi đua trên mọi lĩnh vực.
-Cổ vũ động viên rất lớn đối với
phong trào thi đua yêu nớc phục
vụ kháng chiến.
-Thi đua SX lơng thực, thực phẩm

-Thi đua HT nghiên cứu khoa
học
.
2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp).
-GV kết luận về vai trò của của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống
TDP.
-HS kể về một anh hùng đợc tuyên dơng trong ĐH chiến sĩ thi đuavà nêu
cảm nghĩ.

3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài.
--------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 9
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
Tiết thứ 77: giải toán về tỉ số phần trăm
(Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết cách tính một số phần trăm của một số.
- Vận dụng giải bài toán đơn giản về nội dung tính một số phần trăm của một
số.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm vào bảng con: Tính: 45% : 3 =?
2-Bài mới:
2.1-Kiến thức:
a) Ví dụ:
-GV nêu ví dụ, tóm tắt, rồi hớng dẫn
HS:
+100% số HS toàn trờng là 800 HS. 1%
số HS toàn trờng làHS?
+52,5% số HS toàn trờng làHS?
-GV: Hai bớc trên có thể viết gộp thành:
800 : 100 x 52,5 hoặc 800 x 52,5 : 100
= 420
b) Quy tắc: Muốn tìm 52,5% của 800 ta
làm nh thế nào?
c) Bài toán:
-GV nêu ví dụ và giải thích:

+Cứ gửi 100 đ thì sau 1 tháng có lãi 0,5
đ.
+Gửi 1000000đ thì sau 1 tháng có lãi
đ?
-Cho HS tự làm ra nháp.
-Mời 1 HS lên bảng làm. Chữa bài.
-HS thực hiện:
1% số HS toàn trờng là:
800 : 100 = 8 (HS)
Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trờng
là:
8 x 52,5 = 420 (HS)
-HS nêu quy tắc. Sau đó HS nối tiếp đọc
quy tắc trong SGK.
*Bài giải:
Số tiền lãi sau một tháng là:
1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng)
Đáp số: 5000
đồng
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (77):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn HS: Tìm 75% của 32 HS
(là số HS 10 tuổi). Sau đó tìm số HS 10
tuổi.
-Cho HS làm vào nháp.
-Chữa bài.
*Bài tập 2 (77):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-GV hớng dẫn: Tìm 0,5% của 5 000 000

đ ( là số tiền lãi trong 1 tháng). Sau đó
*Bài giải:
Số HS 10 tuổi là:
32 x 75 : 100 = 24 (HS)
Số HS 11 tuổi là:
32 24 = 8 (HS)
Đáp số: 8 học sinh.
*Bài giải:
Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng
là:
5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 10
Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong
tính tổng số tiền gửi và tiền lãi
-Cho HS làm vào nháp.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (77):
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào vở.
-Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và giáo viên nhận xét.
(đồng)
Tổng số tiền gửi và tiền lãi trong một
tháng là:
5 000 000 + 25 000 = 5025000
(đồng)
Đáp số: 5025000
đồng.

*Bài giải:
Số vải may quần là:
345 x 40 : 100 = 138 (m)
Số vải may áo là:
345 138 = 207 (m)
Đáp số: 207 m.
3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học.
Tiết 5: Kĩ thuật
Tiết thứ 15: Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản (tiết3)
I/ Mục tiêu:
HS cần phải :
- Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản.
- Cắt, khâu, thêu trang trí đợc túi xách tay đơn giản.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khhả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào
với sản phẩm làm đợc.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu túi xách tay bằng vải có hình thêu trang trí ở mặt túi.
- Một số mẫu thêu đơn giản.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
+ Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích thớc 50 cm x 70 cm.
+ Kim khâu, kim thêu.
+ Phấn màu, thớc kẻ, kéo, khung thêu, chỉ thêu các màu.
III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
- Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
2.2-Hoạt động 1: HS thực hành.

-GV kiểm tra sản phẩm HS đo, cắt, thêu,
khâu ở giờ học trớc.
Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 11