SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI:
"PHÂN DẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG CÁCH GIẢI CHO BÀI TỐN
VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHƠNG
GIAN"
1
ĐẶT VẤN ĐỀ
Năm học 2009-2010 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai khơng_bốn nội dung”, “Mỗi thầy cô là một tấm
gương đạo đức, tự học và tự sáng tạo”, với chủ đề “Năm học đổi mới quản lí và nâng cao
chất lượng giáo dục” cùng với phong trào xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích
cực”
Nghị quyết TW2 khố VIII đã khẳng định “ Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục và
đào tạo, khắc phục lối dạy truyền thụ một chiều, rèn luyện nều tư duy cho người học,
từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học”.
Do đó trong q trình dạy học địi hỏi đội ngũ các thầy cơ giáo phải tích cực học tập,
khơng ngừng nâng cao năng lực chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng
phát huy tích cực, tự giác, chủ động và sáng tạo của học sinh, bồi dưỡng khả năng tự học,
khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế, đem lại sự say mê, hứng thú học tập cho học
sinh.
Trong q trình giảng dạy tơi thấy học sinh còn gặp nhiều lúng túng trong việc giải
quyết một bài tốn hình học tọa độ nói chung, có thể có rất nhiều ngun nhân dẫn đến
tình trạng nói trên, nhưng theo tơi, ngun nhân chủ yếu là khi học hình học toạ độ, học
sinh chỉ “giải hình học bằng đại số”, khơng để ý đến các tính chất hình học.
Các phương pháp giải cịn mang tính chất chủ quan, rời rạc, gặp bài tốn nào thì chỉ chú
trọng tìm cách giải cho riêng bài tốn đó mà khơng có một cách nhìn tổng qt. Chính vì
vậydẫn đến tình trạng các em bị lúng túng trước các câu hỏi mặc dù các câu hỏi đó chỉ
xoay quanh một vấn đề: Viết phương trình đường thẳng trong khơng gian.
Với vai trị là một giáo viên dạy Toán và qua nhiều năm giảng dạy, để trao đổi cùng các
thầy cô đồng nghiệp với mong muốn tìm ra hướng giải quyết đơn giản nhất cho một bài
toán, làm cho học sinh nhớ được kiến thức cơ bản trên cơ sở đó để sáng tạo. Tơi xin trình
bày một số kinh nghiệm của mình về việc giải quyết bài tốn Viết phương trình đường
thẳng trong khơng gian đó là :
“Phân dạng và định hướng cách giải cho bài tốn viết phương trình đường thẳng
trong khơng gian”.
CƠ SỞ LÝ LUẬN
Trong chương trình Sách giáo khoa có đề cập đến hai dạng phương trình của đường
thẳng:Phương trình tham số và phương trình chính tắc.
2
Như vậy để xác định được phương trình đường thẳng ở hai dạng trên, người học phải xác
định được:
+) Điểm mà đường thẳng đi qua.
+) Véctơ chỉ phương của đường thẳng.
Nhưng khơng phải trong mọi trường hợp, ta đều có thể tìm được một cách dễ dàng hai
đại lượng nói trên, và cũng như nhiều vấn đề khác của toán học. Bài tốn viết phương
trình đường thẳng cũng chủ yếu có hai dạng: tường minh và khơng tường
minh
Dạng tường minh:
- Các đại lượng để giải quyết bài tốn thì đề bài cho sẵn, dạng toán này chủ yếu để
người học củng cố cơng thức.
- Với bài tốn viết phương trình đường thẳng trong khơng gian, dạng tường minh theo
tơi đó là:
Viết phương trình tham số (hoặc chính tắc)của đường thẳng biết:
1) Hai điểm mà đường thẳng đi qua.
2) Một điểm mà đường thẳng đi qua và véctơ chỉ phương.
Dạng không tường minh:
- Các đại lượng để giải quyết bài toán được ẩn dưới một số điều kiện nhất định nào đó,
dạng tốn này địi hỏi người học phải biết kết hợp kiến thức, có tư duy logíc tốn học,
vận dụng linh hoạt các điều kiện có trong đề bài.
Trong đề tài này tơi xin được bàn về các dạng tốn khơng tường minh, đây cũng là dạng
tốn chủ yếu xuất hiện trong các kì thi, và học sinh cũng thường găph phải khó khăn
trong dạng tốn này, trước hết tơi xin được chia nhỏ thành hai bài toán:
Bài toán 1: Viết phương trình đường thẳng trong khơng gian biết một điểm đi qua
Ở bài toán này đề bài chỉ cho biết một điểm đi qua,không cho trực tiếp phương của
đường thẳng, buộc học sinh phải xác định phương của đường thẳng dựa vào các điều
kiện khác của bài toán
Bài toán 2: Viết phương trình đường thẳng thỏa mãn một số điều kiện cho trước
Ở bài tốn này đề bài khơng cho trực tiếp điểm đi qua và phương của đường thẳng, buộc
học sinh phải xác định các đại lượng đó dựa vào các điều kiện của bài toán.
3
Ngồi việc phân dạng tốn, chúng ta cũng cần phải hướng dẫn cho học sinh định hướng
cách giai khi đứng trước một bài tốn.
Trong bài tốn Viết phương trình đường thẳng trong không gian, người học cần chú ý
đến các điều kiện xác định của đường thẳng trong không gian, tôi đặc biệt chú ý đền hai
điều kiện xác định đường thẳng sau:
+) Biết hai điểm đi qua.
+) Biết hai mặt phẳng cùng chứa đường thẳng cần tìm
Và đó cũng là hướng giải quyết chủ yếu cho bài toán mà tơi đưa ra:
Định hướng thứ nhất: Tìm hai điểm mà đường thẳng đi qua.
Khi xác định được hai điểm đi qua thì hiển nhiên ta có hai đại lượng cần thiết để hình
thành phương trình dạng tham số hoặc dạng chính tắc.
Định hướng thứ hai: Xác định hai mặt phẳng cùng chứa đường thẳng cần tìm
Một vấn đề đặt ra ở đây là: phương trình dạng tổng quát của đường thẳng khơng được
trình bày trong sách giáo khoa, vậy nếu học sinh vẫn để dưới dạng tổng qt thì có được
chấp nhận hay khơng? nếu khơng được chấp nhận thì làm thế nào?
Các khắc phục khơng có gì khó khăn, các bạn có thể hướng dẫn học sinh chuển về dạng
tham số thơng qua ví dụ sau:
Ví dụ 1: (Cách thứ nhất)
Đường thẳng ∆ là tập hợp các điểm có tọa độ thoả mãn hệ:
x − y + 2z − 5 = 0
2 x + y + z − 1 = 0
Ta có thể đặt bất kì một ẩn làm tham số
Đặt:
x − y − 3 + 2t = 0 3 x − 3 + 3t = 0 x = 1 − t
z = 1+ t ⇒
⇒
⇒
2 x + y + t = 0
2 x + y + t = 0
y = −2 + t
Vậy ta có phương trình dạng tham số của ∆.
x = 1− t
y = −2 + t
z = 1+ t
( t ∈ R)
Ví dụ 2: (Cách thứ hai)
Đường thẳng ∆ là tập hợp các điểm có tọa độ thoả mãn hệ:
4
x − y + 2 z − 5 = 0
2 x + y + z − 1 = 0
+) Điểm đi qua: Với
z =1
(α )
(β)
( I)
thay vào hệ (I) ta có:
x − y = 3
x = 1
⇔
2 x + y = 0
y = −2
Suy ra ∆ đi qua
( I)
M ( 1; −2;1) .
+) Đường thẳng ∆ là giao tuyến của hai mặt phẳng nên có một véctơ chỉ phương là tích
có hướng của hai mặt phẳng.
uur uur uur
u∆ = nα , nβ = ( −3;3;3)
Vậy ∆ có phương trình dạng tham số:
x = 1 − 3t
y = −2 + 3t
z = 1 + 3t
( t ∈ R)
Ngoài ra trong từng trường hợp cụ thể, với các mối quan hệ trong từng bài tốn cũng
cần hướng cho học sinh sáng tạo, tìm tịi cách giải mới.
CƠ SỞ THỰC TIỄN
Sau khi nghiên cứu và áp dụng vào các tiết dạy cho học sinh, tôi thấy học sinh khơng
cịn lúng túng trước bài tốn hình học dạng này nữa, mà chỉ sau một số bài tập nhất định,
các em đã nắm chắc nguyên tắc cơ bản để giải bài toán là “ Xác địn điểm đi qua và véctơ
chỉ phương”. Đa số các em học sinh từ trung bình trở lên đều có thể tự tin làm được hết
các bài tập SGK và bài tập sách bài tập hình học nâng cao 12. Các em tự đặt câu hỏi:
Cịn cách giải khác cho bài tốn khơng? Từ đó kích thích sự tị mị tìm cách giải mới cho
mỗi bài tốn cụ thể và cũng có nhiều em đã tìm được một số lời giải khá độc đáo khác
cho bài toán. Biết kết hợp các kiến thức đã học để giải các bài tốn hình học khó hơn.
NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
Trên cơ sở các kiến thức cơ bản về hình học giải tích đã được trình bày trong sách giáo
khoa Hình học 12. Kiến thức cơ bản về đường thẳng trong không gian lớp 11.Tơi xin
được trình bày nội dung đề tài dưới một số Bài toán cơ bản mà phương pháp giải các bài
tốn đó được rút ra từ hai định hướng cớ bản nêu trên.
Bài tốn 1: Viết phương trình đường thẳng trong không gian biết một điểm đi qua
5
+) Điểm đi qua đã cho trong đề bài.
+) Phương của đường thẳng xác định thông qua các đại lượng, các mối quan hệ
trong bài tốn.
Ví dụ 1
Trong khơng gian tọa độ Oxyz, viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua điểm
M ( 1; 2;3) và vng góc với mặt phẳng ( α ) : 2 x − 3 y + z − 2 = 0
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Điểm đi qua của đường thẳng cần tìm :
M ( 1; 2;3) .
+) Mặt phẳng (α) ⇔ có tọa độ các điểm thuộc mặt phẳng và véctơ pháp tuyến:
uur
nα ( 2; −3;1)
+) Quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng.
2) Cần xác định véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Các cách giải:
Cách 1:
Vì đường thẳng ∆ vng góc với mặt phẳng (α)uurnên song song hoặc trùng với giá của
véctơ pháp tuyến của mặt phẳng (α).Vậy ∆ nhận nα ( 2; −3;1) làm véctơ chỉ phương nên có
phương trình dạng tham số:
x = 1 + 2t
y = 2 − 3t
z = 3 +1
( t ∈ R)
Cách 2: Vì đường thẳng ∆ vng góc với mặt phẳng (α) nên ∆ là tập hợp các điểm
N ( x; y; z ) sao cho:
uuuur uur x − 1 = 2t
x = 1 + 2t
MN = tnα
⇔ y − 2 = −3t ⇔ y = 2 − 3t
t ∈ R
z − 3 = t
z = 3 + t
( t ∈ R) ( I )
Hệ (I) là phương trình dạng tham số của đường thẳng ∆.
(Cách giải thứ 2 được đề xuất từ học sinh)
6
Ví dụ 2
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình của đường thẳng ∆ qua
M ( −1;2;5 )
và song song với hai mặt phẳng: ( P ) :3x + y − 5 z + 8 = 0 và
( Q ) :2 x − y + z − 1 = 0 .
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
M ( −1; 2;5 ) .
+) Điểm đi qua của đường thẳng cần tìm :
+) Hai mặt phẳng :
(P) ⇔ có véctơ pháp tuyến:
(Q) ⇔ có véctơ pháp tuyến:
uur
nP ( 3;1; −5 ) .
uur
nQ ( 2; −1;1) .
+) Quan hệ: Đường thẳng ∆ song song với cả hai mặt phẳng, suy ra nó có
phương vng góc với hai véctơ pháp tuyến của hai mặt phẳng.
2) Cần xác định véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
Từ mối qua hệ giữa đường thẳng ∆ với hai mặt phẳng (P) và (Q) dẫn đến đường thẳng ∆
r uur uur
có một chỉ phương u = nP ; nQ = ( −4; −13; −5 )
Đường thẳng cần tìm có phương trình dạng chính tắc:
∆:
x +1 y − 2 z − 5
=
=
−4
−13
−5
Ví dụ 3
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm
A ( −2;1;3)
, cắt cả hai đường thẳng
∆1 :
x −1 y − 2 z + 1
=
=
1
−1
1
và
∆2 :
x + 2 y − 3 z +1
=
=
−1
2
1
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Điểm đi qua của đường thẳng cần tìm :
+) Đường thẳng
∆1
đi qua điểm
M ( 1; 2; −1)
7
A ( −2;1;3)
.
và có véctơ chỉ phương
ur
u1 ( 1; −1;1) .
+) Đường thẳng
∆2
đi qua điểm
N ( −2;3; −1)
và có véctơ chỉ phương
+) Quan hệ: Đường thẳng ∆ cắt cả hai đường thẳng
∆1
và
uur
u2 ( −1; 2;1)
∆2 .
2) Cần xác định véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Từ mối quan hệ ta có thể có hai hướng giải quyết sau:
Định hướng 1:
+) Đường thẳng ∆ cắt đường thẳng
∆1
nên xác định một mặt phẳng ( α ) .
+) Đường thẳng ∆ cắt đường thẳng
∆2
nên xác định một mặt phẳng ( β ) .
Vậy đường thẳng ∆ là giao của hai mặt phẳng ( α ) và ( β ) .
Định hướng 2:
+) Đường thẳng ∆ cắt đường thẳng
∆1
tại P.
+) Đường thẳng ∆ cắt đường thẳng
∆2
tại Q.
Vậy đường thẳng ∆ cũng là đường thẳng PQ.
Từ đó dẫn đến các cách giải
Cách giải:
Cách 1:
• Gọi ( α ) là mặt phẳng xác định bởi hai đường thẳng cắt nhau ∆ và
uuuur
ur
AM ( 3;1; −4 ) và u1 ( 1; −1;1) ,
uur uuuur ur
nα = AM ; u1 = ( −3; −7; −4 )
Vậy ( α ) có hai chỉ phương là
suy ra pháp tuyến của ( α ) :
• Gọi ( β ) là mặt phẳng xác định bởi hai đường thẳng cắt nhau ∆ và
uuur
AN ( 0; 2; −4 )
uur uuur uur
nβ = AN ; u2 = ( 10; 4; 2 )
Vậy ( β ) có hai chỉ phương là
và
Suy ra đường thẳng cần tìm có chỉ phương:
Hay ∆ có phương trình:
x = −2 + t
∆ : y = 1 − 17t
z = 3 + 29t
Cách 2:
8
uur
u2 ( −1; 2;1)
∆1 .
∆2 .
, suy ra pháp tuyến của ( α ) :
r uur uur
u = nα ; nβ = ( 2; −34;58 )
.
Gọi P là giao điểm của ∆ và
∆1 . P ∈ ∆1 ⇒ P ( 1 + t ; 2 − t ; −1 + t )
Gọi Q là giao điểm của ∆ và
∆ 2 . Q ∈ ∆ 2 ⇒ Q ( −2 − t ';3 + 2t '; −1 + t ' )
Mặt khác ba điểm P, A, Q cùng thuộc đường thẳng ∆ nên thẳng hàng hay:
uuur
QA ( t '; −2 − 2t '; 4 − t ' )
,
uuur
PA ( −3 − t ; −1 + t; 4 − t )
.
2
t ' = 15
t ' = −3k − tk
t '+ 3k + tk = 0
uuur
uuur
8
QA = k PA ⇔ −2 − 2t ' = −k + tk ⇔ 2t '− k + tk = −2 ⇔ k =
15
4 − t ' = 4k − tk
t '+ 4k − tk = 4
26
tk = − 15
t'=
Với
2
15
qua A nên có
uuur 2 34 58
QA ; − ; ÷ Hay đường thẳng
15 15 15
x + 2 y −1 z − 3
∆:
=
=
phương trình:
1
−17
29
ta có :
r
∆ có chỉ phương: u ( 1; −17; 29 ) và đi
∆1
P
Cách 3:
Ta có:
r
uuuur ur
AM ; u1 = ( −3; −7; −4 )
Gọi u ( a; b; c )
(a
2
+ b2 + c2 ≠ 0
)
,
•
uuur uur
AN ; u2 = ( 10; 4; 2 )
là chỉ phương của đường
Q
A
∆2
thẳng ∆ cần tìm.
uuuur ur r
AM , u1 , u đồng phẳng
uuuur ur r
⇔ AM , u1 .u = 0 ⇔ 3a + 7b + 4c = 0
uuur uur r
Ba vectơ AN , u2 , u đồng phẳng
uuur uur r
⇔ AN , u2 .u = 0 ⇔ 10a + 4b + 2c = 0
+) Ba vectơ
+)
( 1)
( 2)
Từ (1) và (2):
3a + 7b + 4c = 0
⇔
5a + 2b + c = 0
Vì
3a + 7b − 20a − 8b = 0
b = −17 a
⇔
c = −5a − 2b
c = 29a
r
a 2 + b 2 + c 2 ≠ 0 ⇒ a ≠ 0 véctơ u ( a; −17 a; 29a ) hay đường
r
u ( 1; −17; 29 )
và đi qua A nên có phương trình:
9
thẳng cần tìm có chỉ phương
∆:
x + 2 y −1 z − 3
=
=
1
−17
29
Ví dụ 4
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua
x = 6 − 2t
d1 : y = 1 + 4t
z = 4 − t
đồng thời vng góc với d1 và cắt d2:biết
,
d2 :
A ( 1; 2;3)
x −1 y + 2 z − 3
=
=
.
2
1
−1
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
A ( 1; 2;3) .
+)Điểm đi qua của đường thẳng cần tìm :
+)Đường thẳng
+) Đường thẳng
d1
d2
M ( 6;1; 4 )
đi qua điểm
đi qua điểm
+) Quan hệ: Đường thẳng ∆ cắt
ur
u1 ( −2; 4; −1) .
uur
phương u2 ( 2;1; −1) .
và có véctơ chỉ phương
N ( 1; −2;3)
và có véctơ chỉ
d2 .
Đường thẳng ∆ vng góc với
d1 (có
thể cắt hoặc khơng cắt).
2) Cần xác định véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Từ mối quan hệ ta có thể có hai hướng giải quyết sau:
Khơng thể dựa vào điều kiện ∆ cắt
d1
vì mối qua hệ này không chắc chắn xảy ra.
Định hướng 1: (Xác định điểm đi qua)
+)Đường thẳng ∆ cắt đường thẳng
+)Đường thẳng ∆ vuông góc với
d2
d1
tại P.
nên
uuur ur uuur ur
AP ⊥ u1 ⇔ AP.u1 = 0 .
Suy ra đường thẳng ∆ cũng là đường thẳng PA.
Định hướng 2:
+) Đường thẳng ∆ cắt đường thẳng
+) Đường thẳng ∆ vng góc với
vng góc với
d1
d2
nên xác định một mặt phẳng ( α ) .
nên xác định một mặt phẳng ( β ) qua A và
d1 .
Vậy đường thẳng ∆ là giao của hai mặt phẳng ( α ) và ( β ) .
Từ đó dẫn đến các cách giải
10
Cách giải:
Cách 1:
Gọi giao của đường thẳng ∆ với
Véctơ
d2
là P, suy ra
P ∈ d2
hay P ( 1 + 2t ; −2 + t ;3 − t )
uuur
AP ( 2t ; t − 4; −t )
Mặt khác ∆ vng góc với
d1
nên:
uuur ur uuur ur
AP ⊥ u1 ⇔ AP.u1 = 0 ⇔ −4t + 4t − 16 + t = 0 ⇔ t = 16 .
Suy ra
uuur
AP ( 32;12; −16 )
, hay
∆:
x −1 y − 2 z − 3
=
=
.
8
3
−4
Cách 2: Gọi ( α ) là mặt phẳng xác định bởi ∆ và
d2 .
uur uuur uur
nα = NA, u2 = ( −4;0; −8 )
Mặt khác ( α ) chứa ∆ nên đi qua A. ( α ) : x + 2 z − 7 = 0
Gọi ( β ) là mặt phẳng qua A và vng góc với
d1 ,
nên nhận
ur
u1 ( −2; 4; −1)
là véctơ pháp
tuyến.
( β ) : 2x − 4 y + z + 3 = 0
Ví ∆ là giao của ( α ) và ( β ) nên có chỉ phương
Phương trình của đường thẳng
x = 1 + 8t
∆ : y = 2 + 3t
z = 3 − 4t
r uur uur
u = nα , nβ = ( 8;3; −4 )
.
( t ∈ R) .
Ngồi hai cách giải trên, ta cịn có thể tìm trực tiếp véctơ chỉ phương
r
Cách 3: Gọi u ( a; b; c ) là chỉ phương của đường thẳng ∆ cần tìm
Vì ∆ cắt
d2
uuur uur
r
NA; u2 và u đồng phẳng:
uuur uur r
NA, u2 .u = 0 ⇔ 4a + 8c = 0 ⇔ a = −2c ( 1)
r ur
d1 ⇔ u.u1 = 0 ⇔ −2a + 4b − c = 0
( 2)
nên ba véctơ
Mặt khác ∆ ⊥
Từ (1) và (2) ta có:
Chọn
3c + 4b = 0 ⇔ 3c = −4b
b = 3
c = −4 ⇒
a = 8
11
a 2 + b2 + c2 ≠ 0 .
Vậy ∆ có phương trình:
Cách 4: Gọi
K ( x; y; z )
x = 1 + 8t
∆ : y = 2 + 3t
z = 3 − 4t
( t ∈ R) .
. K thuộc đường thẳng cần tìm khi và chỉ khi
uuur uuur uur
phẳng
AK ; NA; uđồng
2
uuu
r
ur
AK ⊥ u1
uuur uuur uur
AK NA, u2 = 0
⇔ uuur ur
AK .u1 = 0
( I)
−
x + 2z − 7 = 0
4 ( x − 1) − 8 ( z − 3) = 0
⇔
⇔
2 x − 4 y + z + 3 = 0
−2 ( x − 1) + 4 ( y − 2 ) − ( z − 3) = 0
Đặt z = t:
x = 7 − 2t
x = 7 − 2t
⇔
17 3
14 − 4t − 4 y + t + 3 = 0 y = − t
4 4
Vậy, đường thẳng cần tìm có phương trình
x = 7 − 2t
17 3
∆ : y = − t
4 4
z
=
t
( t ∈ R) .
Ví dụ 5
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình đường thẳng ∆ đi qua
A ( 3; −2; −1) ,
vuông góc và cắt đường thẳng
x = 3+ t
d : y = 4 − 5t
z = −1 + 2t
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Điểm đi qua của đường thẳng cần tìm :
+) Đường thẳng
d
đi qua điểm
+) Quan hệ: Đường thẳng ∆ cắt
M ( 3; 4; −1)
A ( 3; −2; −1) .
và có véctơ chỉ phương
d.
Đường thẳng ∆ vng góc với d .
2) Cần xác định véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
12
r
u ( 1; −5; 2 ) .
Từ định hướng trên, học sinh có thể giải quyết Ví dụ5 với đầy đủ các cách như Ví dụ4.
Cách giải:
uuuur
AM ( 0;6;0 )
Gọi ( α ) là mặt phẳng qua A và chứa d.
uur uuuur r
nα = AM , u = ( 12;0; −6 )
uur r
nβ = u ( 1; −5; 2 )
ur uur uur
u1 = nα ; nβ = ( −30; −30; −60 )
Gọi ( β ) là mặt phẳng qua A và vuông góc với d.
Vậy đường thẳng cần tìm có chỉ phương:
Phương trình của đường thẳng
∆:
x − 3 y + 2 z +1
=
=
.
1
1
2
Qua các ví dụ trên cho thấy, mỗi bài tốn khơng phải chỉ có một cách giải mà đối với
mỗi bài tốn, trong từng trường hợp, học sinh có thể định hướng cho mình nhiều
cách giải khác nhau, phù hợp với đặc điểm của từng bài tốn.
Có những cách giải thì rất hiệu quả đối với bài tốn này nhưng sẽ gặp khó khăn đối
với bài tốn khác. Như ví dụ sau:
Ví dụ 6
Trong khơng gian tọa độ Oxyz, cho mặt phẳng ( α ) : 2 x − y + 2 z + 17 = 0 và mặt cầu
2
2
2
( S ) : ( x − 1) + ( y − 3) + ( z + 2 ) = 9 . Viết phương trình tiếp tuyến ∆ với mặt cầu (S)
biết tiếp tuyến đó đi qua M ( 1;8; 2 ) và song song với mặt phẳng (α).
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Điểm đi qua của đường thẳng cần tìm :
+) Mặt phẳng ( α ) có véctơ pháp tuyến
M ( 1;8; 2 ) .
uur
nα ( 2; −1; 2 ) .
+) Mặt cầu ( S ) có tâm và bán kính I ( 1;3; −2 ) ,
+) Quan hệ: Đường thẳng
R=3
∆ / /(α)
Đường thẳng ∆ tiếp xúc với mặt cầu (S) ⇔ khoảng cách từ tâm I
đến đường thẳng ∆ bằng R.
2) Cần xác định véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Từ định hướng trên, học sinh có thể giải quyết Ví dụ5 với đầy đủ các cách như Ví dụ4.
13
Cách giải:
r
Gọi u ( a; b; c ) là chỉ phương của đường thẳng ∆ cần tìm
Vì
∆ / /(α)
+)
a 2 + b2 + c2 ≠ 0 .
nên ta có:
uuur
r
IM ( 0;5; 4 ) , u ( a; b; c )
,
r uur
u.nα = 0 ⇔ 2a − b + 2c = 0 ⇔ b = 2a + 2c
uuur r
IM , u = ( 5c − 4b; 4a; −5a )
( 1)
Đường thẳng ∆ tiếp xúc với mặt cầu (S) khi và chỉ khi
uuur r
IM , u
d ( I, ∆) = R ⇔
=R⇔
r
u
⇔
( 5c − 4b )
2
+ ( 4a ) + ( −5a )
2
2
=3
a 2 + b2 + c2
( 5c − 4b )
2
+ ( 4a ) + ( −5a ) = 3 a 2 + b 2 + c 2
( 8a + 3c )
2
+ ( 4a ) + ( −5a ) = 3 a 2 + ( 2a + 2c ) + c 2
2
( 2)
2
Từ (1) và (2) ta có:
⇔
2
2
2
⇔ 105a 2 + 48ac + 9c 2 = 45a 2 + 72ac + 45c 2
a
c =1
a = c
⇔
⇔
5a = −3c
a = − 3
c
5
⇔ 5a 2 − 2ac − 3c 2 = 0
Vì
a 2 + b2 + c2 ≠ 0
Nếu
a=c
Nếu
5a = −3c
chọn
suy ra
a ≠ 0.
b = 4
a =1⇒
.
c = 1
chọn
Tiếp tuyến cần tìm:
b = 4
a = −3 ⇒
.
c = 5
∆1 :
x −1 y − 8 z − 2
=
=
1
4
1
Tiếp tuyến cần tìm:
∆2 :
x −1 y − 8 z − 2
=
=
−3
4
5
Vậy qua M có hai tiếp tuyến thỏa mãn đề bài
∆1 :
x −1 y − 8 z − 2
=
=
1
4
1
và
∆2 :
x −1 y − 8 z − 2
=
=
.
−3
4
5
Như vậy bài tốn được giải quyết khơng mấy khó khăn!nhưng nếu sử dụng cách
khácthì vẫn giải được, tuy nhiên khá phức tạp. Ví như ta dùng các xác định hai điểm
đi qua:
14
Đề bài đã cho một điểm nên ta chi cần xác định thêm một điểm. Điểm có thể tìm
được đó là tiếp điểm.
Cách khác: Gọi K ( x; y; z ) là tọa độ tiếp điểm thì ta vẫn có thể tìm được K nhờ các điều
uuuur uur
uur uuuur
kiện sau: +) K ∈ ( S ) , +) MK .nα = 0 , +) IK .MK = 0 .
Bài toán 2: Viết phương trình đường thẳng thỏa mãn một số điều kiện cho trước
Cả điểm đi qua và phương của đường thẳng được xác định thông qua các đại lượng cho
trước và các mối quan hệ hình học.
Ví dụ 7
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình của đường thẳng ∆ biết nó
vng góc với mặt phẳng (P) : x + y − z − 4 = 0 và cắt cả hai đường thẳng chéo
nhau:
x = 2 − t
∆1 : y = 3 + t
z = 1 − 2t
x = 2 + 3t '
∆2 : y = 1 − t '
z = t '
và
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Mặt phẳng (P): véctơ pháp tuyến
+) Đường thẳng
∆1
đi qua
+) Đường thẳng
∆2
đi qua
+) Quan hệ: Đường thẳng
uur
nP ( 1;1; −1)
.
ur
u
có chỉ phương 1 ( 2;3;1) .
ur
M 2 ( 2;1;0 ) có chỉ phương u1 ( 3; −1;1) .
M 1 ( −1;1; −2 )
∆ ⊥ ( P)
Đường thẳng ∆ cắt cả
∆1
và
∆2 .
2) Cần xác định điểm đi qua và véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
Cách 1: (Xác địng hai điểm đi qua)
Gọi M, N lần lượt là giao điểm của đường thẳng ∆ với hai đường thẳng
15
∆1 , ∆ 2 .
+) M ∈ ∆1 ⇒ M ( 2 − t ;3 + t ;1 − 2t )
∆
+) N ∈ ∆ 2 ⇒ N ( 2 + 3t ';1 − t '; t ' )
uuuur
+) MN ( 3t '+ t ; −2 − t '− t ; −1 + t '+ 2t )
Theo giả thiết
∆ ⊥ ( P)
•M
N
nên:
3t '+ t = k
3t '+ t − k = 0
t ' = −2
uuuur
uur
MN = k nP ⇔ −2 − t '− t = k ⇔ t '+ t + k = −2 ⇔ t = 3
−1 + t '+ 2t = −k
t '+ 2t + k = 1
k = −3
uuuur
Vậy M ( −1;6; −5 ) , MN ( −3; −3;3) .
Đường thẳng có phương trình:
∆1
∆2
•
P
x +1 y − 6 z + 5
=
=
1
1
−1
∆
Cách 2: (Giao của hai mặt phẳng)
Gọi ( α ) là mặt phẳng chứa
∆1
∆1
và vng góc với (P)
uur uur ur
nα = nP , u1 = ( 4; −3;1)
Mặt phẳng ( α ) có phương trình
Gọi ( β ) là mặt phẳng chứa
∆2
∆2
4x − 3y + z + 9 = 0
P
và vng góc với (P)
β
α
uur uur uur
nβ = nP , u2 = ( 0; −4; −4 )
Mặt phẳng ( β ) có phương trình
y + z −1 = 0
Vậy đường thẳng ∆ là tập hợp điểm có tọa độ thỏa mãn hệ
4 x − 3 y + z + 9 = 0
y + z −1 = 0
Đặt z = t: ⇒ x = −
Đường thẳng có phương trình:
3
− t ; y = 1 − t.
2
3
x = − 2 − t
y = 1 −t
z =
t
( t ∈ R)
Trong bài tốn trên, véctơ chỉ phương của đường thẳng có thể∆xác định được một cách
dễ dàng nhờ mặt phẳng (P). Vậy chỉ cần xác định được một điểm đi∆qua
là đủ
1
Cách 3: Gọi (α) là mặt phẳng chứa đường thẳng ∆1
M
16
P
α
•
∆2
và vng góc với mặt phẳng (P).
Vì
∆1 và ∆ 2
Mặt khác
chéo nhau nên
∆1 khơng
∆ 2 cắt
(α) tại M.
vng góc với (P) nên
∆1
cắt đường
thẳng qua M và vng góc với (P).
Vây đường thẳng cần tìm ∆ là đường thẳng qua M và
vng góc với mặt phẳng (P).
Ta đi tìm M.
Mặt phẳng (α) đi qua M1 và có pháp tuyến
uur ur uur
nα = u1 , nP = ( −4;3; −1)
suy ra:
4x + 3y − z − 5 = 0
Tọa độ của điểm M là nghiệm của hệ:
x = 2 + 3t '
y = 1− t '
−3
⇒ 4 ( 2 + 3t ' ) + 3 ( 1 − t ' ) − ( t ' ) − 5 = 0 ⇒ t ' =
4
z = t '
4 x + 3 y − z − 5 = 0
Với
t'=
−3
1 7 3
⇒ M − ; ; − ÷.
4
4 4 4
Suy ra đường thẳng có phương trình:
1
7
3
y−
z+
4=
4=
4
1
1
−1
x+
Ví dụ 8
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình đường vng góc chung của
hai đường thẳng:
∆1 :
x − 6 y − 1 z − 10
=
=
1
2
−1
và
∆2 :
x+4 y −3 z −4
=
=
−7
2
3
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+)Đường thẳng
+)Đường thẳng
∆1
∆2
ur
đi qua
M 1 ( 6;1;10 )
có chỉ phương u1 ( 1; 2; −1) .
đi qua
M 2 ( −4;3; 4 )
uur
u
phương 2 ( −7; 2;3)
có chỉ
17
.
+)Quan hệ: Đường thẳng
∆
vng góc và cắt
Đường thẳng ∆ vng góc và cắt
∆1
∆2 .
2) Cần xác định điểm đi qua và véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
Cách 1: (Xác định hai điểm đi qua)
Gọi M, N lần lượt là giao điểm của đường thẳng ∆ với
+)
M ∈ ∆1 ⇒ M ( 6 + t ;1 + 2t ;10 − t )
∆1
và
∆2
.
+) N ∈ ∆ 2 ⇒ N ( −4 − 7t ';3 + 2t '; 4 + 3t ' ) .
uuuur
+) MN ( −10 − 7t '− t; 2 + 2t '− 2t ; −6 + 3t '+ t )
uuuur ur
uuuur ur
MN ⊥ u1
MN .u1 = 0
( −10 − 7t '− t ) + 2 ( 2 + 2t '− 2t ) − ( −6 + 3t '+ t ) = 0
⇔
uuuur uur ⇔ uuuur uur
−7 ( −10 − 7t '− t ) + 2 ( 2 + 2t '− 2t ) + 3 ( −6 + 3t '+ t ) = 0
MN ⊥ u2
MN .u2 = 0
t '+ t = 0
t ' = −1
( −10 − 7t '− t ) + 2 ( 2 + 2t '− 2t ) − ( −6 + 3t '+ t ) = 0
⇔
⇔
⇔
56 + 62t '+ 6t = 0
t = 1
−7 ( −10 − 7t '− t ) + 2 ( 2 + 2t '− 2t ) + 3 ( −6 + 3t '+ t ) = 0
uuuur
Suy ra M ( 7;3;9 ) , MN ( −4; −2; −8 ) , hay đường vuông góc chung có phương trình:
x = 7 + 2t
y = 3+t
z = 9 + 4t
Cách 2: (Đường thẳng là giao của hai mặt phẳng)
Ta có:
ur uur
u1 ; u2 = ( 8; 4;16 )
su ra đường vng góc chung có chỉ phương
Gọi (α) là mặt phẳng xác định bởi ∆ và ∆1 .Vậy (α) đi qua điểm
uur r ur
pháp tuyến: nα = u; u1 = ( −9;6;3) nên có phương trình:
r
u ( 2;1; 4 )
.
M 1 ( 6;1;10 )
và có véctơ
M 2 ( −4;3; 4 )
và có véctơ
3x − 2 y − z − 6 = 0
Gọi (β) là mặt phẳng xác định bởi ∆ và ∆ 2 . Vậy (β) đi qua điểm
uur r uur
pháp tuyến: nβ = u; u2 = ( −5; −34;11) nên có phương trình:
5 x + 34 y − 11z − 38 = 0
Vậy đường vng góc chung là tập hợp các điểm có tọa độ thỏa mãn hệ:
18
3 x − 2 y − z − 6 = 0
5 x + 34 y − 11z − 38 = 0
z = 1 + 4t
Đặt:
thay vào hệ ta có:
3 x − 2 y = 4t + 7
x = 3 + 2t
⇔
5 x + 34 y = 44t + 49
y = 1+ t
Vậy đương vng góc chung cần tìm có phương trình:
x − 3 y −1 z −1
=
=
2
1
4
Ví dụ 9
Trong không gian tọa độ Oxyz.
Cho mặt phẳng (P) :
x + 3 y − 5z + 6 = 0
phương trình tham số của đường thẳng
và đường thẳng
∆
d:
x − 2 y −1 z − 7
=
=
.
1
2
1
Viết
nằm trong (P), cắt và vng góc với d.
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Mặt phẳng (P): véctơ pháp tuyến
+) Đường thẳng
d
đi qua
+) Quan hệ: Đường thẳng
M ( 2;1;7 )
uur
nP ( 1;3; −5 ) .
uur
có chỉ phương ud ( 1; 2;1) .
∆ ⊂ ( P)
Đường thẳng ∆ cắt cả
d
và
d ⊥∆.
2) Cần xác định điểm đi qua và véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
• Điểm đi qua:
Vì đường thẳng ∆ cắt d và nằm trong mặt phẳng (P) nên đi qu agiao điểm của d va
(P).Tọa độ giao điểm là nghiệm của hệ:
x + 3 y − 5z + 6 = 0
x = 14
x + 3 y − 5z + 6 = 0
⇔ y = 25
x − 2 y −1 z − 7 ⇔ y = 2x − 3
1 = 2 = 1
z = x + 5
z = 19
Vậy ∆ đi qua điểm
M ( 14; 25;19 ) .
•Véctơ chỉ phương:
19
Cách 1:
Vì ∆ nằm trong mặt phẳng (P) nên có phương vng góc với véctơ pháp tuyến của (P),
nên có chỉ phương:
r uur uur
u = nP ; ud = ( 13; −6; −1)
Suy ra ∆ có phương trình:
Cách 2: Gọi
Ta có:
Mặt khác:
x = 14 + 13t
y = 25 − 6t
z = 19 − t
N ( x; y; z ) là điểm thuộc
uuuur
MN ( x − 14; y − 25; z − 19 )
uuuur uur
MN .n p = 0
MN ⊂ ( P )
⇔ uuuur uur
MN ⊥ d
MN .ud = 0
đường thẳng ∆ cần tìm, khi đó:
d
∆
( x − 14 ) + 3 ( y − 25 ) − 5 ( z − 19 ) = 0
⇔
( x − 14 ) + 2 ( y − 25 ) + ( z − 19 ) = 0
x + 3 y − 5z + 6 = 0
⇔
x + 2 y + z − 83 = 0
Đặt
z=t,
d’
P
x = 181 − 13z
⇔
y = −89 + 6 z
ta có phương trình tham số của đường thẳng:
x = 181 − 13t
⇔ y = −89 + 6t
z = t
( t ∈ R)
(Trong cách 2, đường thẳng ∆ chính là giao tuyến của mặt phẳng (α) với mặt phẳng
(P), trong đó (α) chứa d và vơng góc với (P). )
Ví dụ 10
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình đường phân giác của hai
đường thẳng:
x − 2 y +1 z − 3
∆1 :
=
=
1
2
−2
và
x = 1 + 4t
∆ 2 : y = −3
z = 5 + 3t
20
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
bởi
∆1
+) Đường thẳng
∆1
+) Đường thẳng
∆ 2 đi
đi qua điểm
qua
M 1 ( 2; −1;3)
M 2 ( 1; −3;5 )
và có chỉ phương
ur
u1 ( 1; 2; −2 )
.
uur
có chỉ phương u2 ( 4;0;3) .
+) Quan hệ: Đường phân giác ∆ là tập hợp các điểm nằm trên mặt phẳng xác định
và ∆ 2 đồng thời cách đều cả hai đường thẳng đó.
2) Cần xác định điểm đi qua và véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
∆1
Đường phân giác đi qua giao điểm A của hai đường thẳng
và
∆2 .
Tọa độ giao điểm A là nghiệm của hệ:
Đặt
x = 1 + 4t
x = 1 + 4t
x = 1
y = −3
y = −3
y = −3
⇔ z = 5 + 3t
⇔
⇒ A ( 1; −3;5 )
z = 5 + 3t
z = 5
x − 2 = y +1 = z − 3
4t − 1 = −2 = 3t + 2
t = 0
1
2
−2
1
2
−2
ur
ur u1 1 2 2
v1 = ur = ; ; − ÷
u1 3 3 3
uur
vuur = u2 = 4 ;0; 3
2 uuur 5 5 ÷
2
Ta có:
ur uur 17 2 1 ur uur 7 2 19
v1 + v2 = ; ; − ÷, v1 − v2 = − ; ; − ÷
15 3 15
15 3 15
Hai đường thẳng cắt nhau có hai phân giác
+) Phân giác
phương trình:
và
d2
có chỉ phương cùng phương với
x −1 y + 3 z − 5
=
=
.
17
10
−1
phương trình:
+) Phân giác
d1
d1
d2
có chỉ phương cùng phương với
x −1 y + 3 z − 5
=
=
.
−7
10
−19
Ví dụ 11
Trong không gian tọa độ Oxyz. cho đường thẳng
21
ur uur
v1 + v2
ur uur
v1 − v2
có tọa độ: ( 17;10; −1) nên có
có tọa độ: ( −7; 2; −19 ) nên có
x = 2 + 4t
d : y = 3 + 2t
z = −3 + t
nằm trong mặt phẳng ( P ) : −x + y + 2z + 5 = 0
Viết phương trình đường thẳng ∆ nằm trong (P) và cách d một khoảng là
14 .
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Mặt phẳng (P): véctơ pháp tuyến
+) Đường thẳng d đi qua
M ( 2;3; −3)
+) Quan hệ: Đường thẳng
uur
nP ( −1;1; 2 ) .
có chỉ
r
u
phương ( 4; 2;1)
.
∆ ⊂ ( P)
Đường thẳng ∆ / /d .
2) Cần xác định điểm đi qua và véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
Cách 1: Đường thẳng ∆ có cùng chỉ phương
r
u ( 4; 2;1)
với d .
Điểm đi qua:
Gọi A ( x0 ; y0 ; z0 ) là hình chiếu của M trên đường thẳng ∆, suy ra:
( x0 − 2 ) 2 + ( y0 − 3) 2 + ( z0 + 3) 2 = 14
AM = 14
AM = 14
uuuur r
AM ⊥ d ⇔ AM .u = 0 ⇔ 4 ( x0 − 2 ) + 2 ( y0 − 3 ) + ( z0 + 3 ) = 0
A∈ P
A∈ P
− x + y + 2 z + 5 = 0
( )
( )
0
0
0
( x0 − 2 ) 2 + ( y0 − 3) 2 + ( z0 + 3) 2 = 14
⇔ 4 x0 + 2 y0 + z0 − 11 = 0
− x + y + 2 z + 5 = 0
0
0
0
Đặt
z0 = 11 − 2t ,
ta có hệ:
( x0 − 2 ) 2 + ( y0 − 3) 2 + ( 14 − 2t ) 2 = 14
( x0 − 2 ) 2 + ( y0 − 3) 2 + ( 14 − 2t ) 2 = 14
⇔ 4 x0 + 2 y0 − 2t = 0
⇔ y0 = −2 x0 + t
− x + y + 22 − 4t + 5 = 0
−3x − 3t + 27 = 0
0
0
0
22
( x0 − 2 ) 2 + ( y0 − 3) 2 + ( 14 − 2t ) 2 = 14
( 7 − t ) 2 + ( 3t − 21) 2 + ( 14 − 2t ) 2 = 14
⇔ y0 = −18 + 3t
⇔ y0 = −18 + 3t
x = 9 − t
x = 9 − t
0
0
t = 8
14t − 196t + 672 = 0
t = 6
⇔ y0 = −18 + 3t
⇔ y0 = −18 + 3t
x = 9 − t
x = 9 − t
0
0
2
Với
x0 = 1
t = 8 ⇒ y0 = 6 ,
z = −5
0
⇒ A ( 1;6; −5)
Đường thẳng cần tìm có phương trình:
Với
x0 = 3
t = 6 ⇒ y0 = 0 ,
z = −1
0
x −1 y − 6 z + 5
=
=
4
2
1
⇒ A ( 3;0; −1)
Đường thẳng cần tìm có phương trình:
x − 3 y z +1
= =
4
2
1
Vậy có hai đường thẳng thỏa mãn có phương trình:
x −1 y − 6 z + 5
=
=
4
2
1
và
x − 3 y z +1
= =
.
4
2
1
Cách 2: (Giao của hai mặt phẳng)
Đường thẳng cần tìm là giao của mặt phẳng (P) với mặt phẳng (α) vng góc với (P) và
cách d một khoảng bằng 14 .
Mặt phẳng (α) có véctơ pháp tuyến:
uur uur uur
nα = ud ; nP = ( 3; −9;6 )
nên phương trình có dạng:
x − 3 y + 2z + d = 0
Mặt khác:
d ( d , ( α ) ) = 14 ⇔ d ( M , ( α ) ) = 14 ⇔
2−9−6+ d
23
1+ 9 + 4
= 14
d = −1
⇔ d − 13 = 14 ⇔
d = 27
Với
d = −1 ⇒ ( α ) : x − 3 y + 2 z − 1 = 0
Đường thẳng cần tìm là tập hợp các điểm thỏa mãn hệ:
y = 0
x = 3
x − 3y + 2z − 1 = 0
⇒ x + 2z − 1 = 0 ⇒ y = 0
−x + y + 2z + 5 = 0 −x + 2z + 5 = 0 z = −1
x = 3 + 4t
2t
y =
z = −1 + t
Đường thẳng có phương trình:
Với
d = 27 ⇒ ( α ) : x − 3 y + 2 z + 27 = 0
Đường thẳng cần tìm là tập hợp các điểm thỏa mãn hệ:
y = 6
x = 1
x − 3y + 2z + 27 = 0
⇒ x + 2z + 9 = 0 ⇒ y = 6
−x + y + 2z + 5 = 0
−x + 2z + 11 = 0 z = −5
Đường thẳng có phương trình:
x = 3 + 4t
2t
y =
z = −1 + t
Vậy có hai đường thẳng cần tìm:
x = 3 + 4t
2t
y =
z = −1 + t
và
x = 3 + 4t
2t .
y =
z = −1 + t
Cách 3: (Sử dụng tập hợp điểm)
Gọi
K ( x '; y '; z ')
+)
là điểm thuộc đường thẳng cần tìm. Ta có:
K ∈ ( P ) ⇔ − x '+ y '+ 2 z '+ 5 = 0
+) d ( K ; d ) =
14
(1)
(2)
Gọi (β) là mặt phẳng chứa d và vng góc với mặt phẳng (P).
Mặt phẳng (β) có pháp tuyến đi qua M ( 2;3; −3)
có phương trình: x − 3 y + 2 z + 13 = 0
uur uur r
nβ = nP , u = ( −3;9; −6 )
24
và cóvéctơ pháp tuyến
Ta có: d ( K ; d ) =
14 ⇔ d ( K ; ( β ) ) = 14 ⇔
x '− 3 y '+ 2 z '+ 13
14
= 14
x '− 3 y '+ 2 z '+ 13 = 14
⇔ x '− 3 y '+ 2 z '+ 13 = 14 ⇔
x '− 3 y '+ 2 z '+ 13 = −14
x '− 3 y '+ 2 z '− 1 = 0
⇔
x '− 3 y '+ 2 z '+ 27 = 0
Từ (1) và (3), đặt
z ' = 1 + 3t ,
( 3)
( 4)
ta được:
x '− 3 y '+ 2 + 6t − 1 = 0
x ' = 11 + 12t
⇔
− x '+ y '+ 2 + 6t + 5 = 0
y ' = 4 + 6t
Vậy đường thẳng cần tìm có phương trình dạng tham số:
x = 11 + 12t
y = 4 + 6t ( t ∈ R )
z = 1 + 3t
Từ (1) và (3), đặt
z ' = 1 + 3t ,
ta được:
x '− 3 y '+ 2 + 6t + 27 = 0 y ' = 18 + 6t
⇒
− x '+ y '+ 2 + 6t + 5 = 0
x ' = 25 + 12t
Vậy đường thẳng cần tìm có phương trình dạng tham số:
x = 25 + 12t
y = 18 + 6t ( t ∈ R )
z = 1 + 3t
Ví dụ 12
Trong khơng gian tọa độ Oxyz. Viết phương trình hình chiếu vng góc ∆ của
đường thẳng
x = 1 + t
d : y = 1
z = 1 + t
trên mặt phẳng ( α ) : 2 x + 3 y − z = 0
Định hướng giải quyết: Đề bài đã cho các đại lượng nào, cần xác định đại lượng nào?
1) Đề cho:
+) Mặt phẳng (α): véctơ pháp tuyến
uur
nα ( 2;3; −1)
.
ur
+) Đường thẳng d đi qua A ( 1;1;1) có chỉ phương u1 ( 1;0;1) .
2) Cần xác định điểm đi qua và véctơ chỉ phương của đường thẳng ∆.
Cách giải:
25