NV9 (T13)

Tn 13 Ngày dạy: 23-24/11
Tiết 61,62

- Kim L©n
i. Mơc tiªu bµi HỌC:
Gióp HS:
- C¶m nhËn ®ỵc t×nh yªu lµng quª th¾m thiÕt , thèng nhÊt víi lßng yªu níc vµ tinh thÇn
kh¸ng chiÕn ë nh©n vËt ông Hai trong trun. Qua ®ã thÊy ®ỵc biĨu hiƯn cơ thĨ, sinh ®éng vỊ
tinh thÇn yªu níc cđa nh©n d©n ta trong thêi kú kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p.
- ThÊy ®ỵc nh÷ng nÐt ®¨c s¾c trong nghƯ tht: X©y dùng t×nh hng t©m lý, miªu t¶ sinh
®éng diƠn biÕn t©m tr¹ng, ng«n ng÷ cđa nh©n vËt qn chóng.
- Giáo dục lòng biết ơn, q trọng những người tham gia kháng chiến.
- RÌn lun n¨ng lùc ph©n tÝch nh©n vËt trong t¸c phÈm tù sù, ®Ỉc biƯt lµ ph©n tÝch t©m lý
nh©n vËt.
II. ch UẨN Bþ :
- GV: Ch©n dung nhµ v¨n Kim L©n, toµn bé v¨n b¶n “Lµng”.
- HS: t×m ®äc toµn bé v¨n b¶n “Lµng”, so¹n bµi theo híng dÉn.
III. tiÕn tr×nh bµi d¹y.
1.KiĨm tra b ài cũ(5’)
-§äc thuộc lòng vµ diƠn c¶m v¨n b¶n Ánh tr¨ng. Nªu ý nghÜa kh¸i qu¸t cđa bµi th¬?
2. Giíi thiƯu bµi(1 ’ )
Mçi ngêi d©n ViƯt Nam ®Ịu g¾n bã víi lµng quª cđa m×nh, n¬i sinh ra vµ sèng st c¶ cc ®êi
cÇn lao gi¶n dÞ. Sèng nhê lµng , chÕt còng nhê lµng… Ngêi d©n trong s¸ng t¸c cđa nhµ v¨n
Kim L©n ®· thĨ hiƯn t×nh yªu quª h¬ng lµng xãm cđa m×nh nh thÕ nµo? Chóng ta cïng t×m hiĨu
trong giê häc h«m nay.
3. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1 (30’): Hướng dẫn tìm hiểu
chung.
GV: Giíi thiƯu nh÷ng nÐt chÝnh vỊ t¸c gi¶ Kim

L©n.
HS: Dựa vào sgk
GV:T¸c phÈm ®ỵc s¸ng t¸c trong hoµn c¶nh
nµo?
HS: trả lời
HD hs ®äc: To, râ, chÝnh x¸c tõ ng÷ trong v¨n
I . Tìm hiểu chung:
1. Tác giả: Kim L©n.
- Tªn khai sinh :Ngun V¨n Tµi.
- Sinh n¨m 1920.M©t n¨m 2007
- Quª: Tõ S¬n- B¾c Ninh.
- Lµ nhµ v¨n cã së trêng vỊ trun ng¾n.
- Am hiĨu vµ g¾n bã víi n«ng th«n vµ ngêi
n«ng dân
2. Tác phẩm:
- ViÕt trong thêi kú ®Çu cđa cc kh¸ng
chiÕn chèng Ph¸p. §¨ng lÇn ®Çu tiªn trªn
t¹p chÝ v¨n nghƯ năm 1948.
- Khai th¸c 1 t×nh c¶m bao trïm vµ phỉ biÕn
trong con ngêi thêi kh¸ng chiÕn t×nh c¶m
yªu quª h¬ng , ®Êt níc.
Bµi 13. lµng ( trÝch)
b¶n, thĨ hiƯn ®ỵc diƠn biÕn t©m tr¹ng cđa nh©n
vËt ¤ng Hai.
- GV ®äc mÉu – HS ®äc.
- GV nhËn xÐt.
- Yªu cÇu 1,2 hs tãm t¾t v¨n b¶n.
GV: T×m bè cơc cđa v¨n b¶n, nªu néi dung
chÝnh cđa tõng phÇn.
HS: chia đoạn, nhận xét nội dung từng đoạn.

GV kĨ l¹i mét sè chi tiÕt thĨ hiƯn t×nh yªu lµng
quª cđa «ng Hai ë phÇn ®Çu cđa trun.
Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết văn bản.
* Tìm hiểu tình huống truyện(8’)
? TG ®· ®Ỉt nh©n vËt «ng Hai vµo t×nh hng
nh thÕ nµo.
? T©m tr¹ng cđa «ng Hai thĨ hiƯn ra sao trong
t×nh hng nµy
? NhËn xÐt g× vỊ t×nh hng trun trong viƯc
thĨ hiƯn néi dung vµ nghƯ tht cđa t¸c phÈm..
HS: VỊ mỈt nghƯ tht : t¹o nªn mét c¸i nót
th¾t trong c©u chun g©y ra mét m©u thn
gi»ng xÐ t©m trÝ «ng l·o , t¹o ®iỊu kiƯn ®Ĩ thĨ
hiƯn t©m tr¹ng vµ phÈm chÊt, tÝnh c¸ch cđa
nh©n vËt thªm ch©n thùc vµ s©u s¾c , gãp phÇn
gi¶i qut chđ ®Ị cđa t¸c phÈm.
Chuyển ý: - Khi nghe tin c¶ lµng chỵ DÇu
theo giỈc , ¤ng Hai cã t©m tr¹ng nh thÕ nµo?
DiƠn biÕn t©m tr¹ng cđa ¤ng ra sao? Qua ®ã ta
hiĨu ®ỵc g× vỊ nh©n vËt nµy còng nh nh÷ng ng-
êi n«ng d©n VN trong cc kh¸ng chiÕn chèng
Ph¸p. TÊt c¶ nh÷ng néi dung ®ã sÏ ®ỵc gi¶i
®¸p trong giê häc h«m nay...
3. Đọc – tìm hiểu chú thích
3-Bè cơc: Ba phÇn:
- PhÇn 1: Tõ ®Çu ®Õn “kh«ng nhóc nhÝch”.
 T©m tr¹ng cđa «ng Hai khi nghe tin
lµng chỵ DÇu lµm ViƯt gian theo T©y.
- PhÇn 2: “§· ba bèn h«m nay” ®Õn “®«i
phÇn”.

 T©m tr¹ng ®au khỉ , xÊu hỉ , bn
bùc cđa «ng hai ba bèn ngµy sau ®ã.
- PhÇn 3: Cßn l¹i.
 T×nh cê «ng Hai mãi biÕt ®ã lµ tin
®ån nh¶m. ¤ng v« cïng phÊn khëi vµ tù hµo
vỊ lµng m×nh.
II. Đọc – hiểu văn bản :
1-T×nh hng trun
Ông Hai nghe tin làng chợ Dầu theo
giặc  đối lập với tình cảm tự hào,
mãnh liệt về làng chợ Dầu, khác với suy
nghó về làng quê “tinh thần cách
mạng”=> tạo ra một diễn biến tâm lí
gay gắt trong nhân vật tạo nên tính
cách, bản chất nhân vật.
HS: HS đọc từ đầu đến “bay dËt dê”
GV: Tríc khi nghe tin xÊu vỊ lµng, t©m tr¹ng
cđa «ng Hai ®ỵc miªu t¶ nh thÕ nµo.
? T×m c¸c tõ ng÷ diƠn t¶ ®iỊu ®ã.
+ Mét em c¾m qc kú…
+ Mét anh trung ®éi trëng…
+ §éi n÷ du kÝch…
2- DiƠn biÕn t©m lý cđa «ng Hai.
a. Tr íc khi nghe tin xÊu vỊ lµng.
- Nhí lµng da diÕt “nghÜ ®Õn nh÷ng ngµy
lµm viƯc cïng anh em…”
- Ở phßng th«ng tin, «ng nghe ®ỵc nhiỊu tin
chiến thắng của quân ta.
+ Bao nhiªu tin ®ét kÝch n÷a…
“Ruột gan «ng l·o cø móa c¶ lªn, vui qu¸!”

GV: chỉ ra yếu tố miêu tả cảnh, những yếu
tố này góp phần bộc lộ tâm trạng ông Hai
như thế nào?
? Những biểu hiện tâm lí đó chính là
bằng chứng về tình yêu làng của ông Hai,
em có đồng ý không? Vì sao?
? Tõ t©m tr¹ng cđa «ng Hai, em cã suy nghÜ
g× vỊ t×nh c¶m cđa ngêi n«ng d©n ViƯt Nam
trong kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p.


Thảo luận nhóm
N1: Ông Hai nghe tin dữ ở đâu? Thái độ và
tâm trạng của ông lúc đó như thế nào? Lúc
đầu ông có tin không? Nhận xét cách sử
dụng tổ hợp từ trên?
HS: Tìm cử chỉ, câu nói của ông Hai(trang
165)
- Miêu tả nội tâm nhân vật bằng hành
động, cử chỉ, lời nói.
N2: Câu “Hà, nắng gớm về nào!” ông hai
nói với ai? Đây có phải là câu đối thoại
không? Vì sao? Tìm những câu văn, đoạn
văn tác động đến tâm lí ông Hai?
HS: Ông Hai nói với chính mình, bâng q
tháo luilời độc thoại.
- Câu hỏi, câu cảm thán tạo nên cảm xúc
bất ngờ về tin xấu nỗi ám ảnh day dứt
trong lòng ông Hai.
N3: Trên đường đi và khi về đến nhà ông

có tâm trạng gì? Từ tượng hình này gợi
điều gì? Khi nhìn đàn con chơi sậm sụi với
nhau tâm trạng ông như thế nào?
N4: Khi nghe tin làng theo giặc ông có làm
gì để xác minh không? Có hành động để
chứng minh cho sự trong sạch của mình
không? Hay ông làm gì khác? Tâm trạng
ông Hai càng lúc càng như thế nào?
HS: Ông không xác minh, chứng minh mà
ông kiểm điểm từng người trong óc, đau
==> Tâm trạng vui vẻ, tự hào về
làng niỊm vui, niỊm tù hµo cđa ngêi n«ng
d©n, tríc thµnh qu¶ c¸ch m¹ng cđa lµng
quª. §©y lµ biĨu hiƯn t×nh yªu lµng, yªu níc
cđa ngêi n«ng d©n ViƯt Nam trong kh¸ng
chiÕn chèng Ph¸p.
b- Khi nghe tin lµng theo T©y:
- Tin ®Õn víi «ng ®ét ngét , bÊt ngê lµm «ng
s÷ng sê, bµng hoµng “Cỉ «ng l·o nghĐn ¾ng
h¼n l¹i, da mỈt tª r©n r©n …”
- Cúi gằm mặt xuống mà đi.
- VỊ nhµ: N»m vËt ra giêng, tủi thân khi
nh×n đàn con, níc m¾t dµn ra…

- Khi trß chun víi vỵ «ng Hai bùc tøc ,
g¾t gáng v« cí.
--> C¶m xóc: ®au ®ín tª t¸i, tâm trạng nửa
tin nửa ngờ.
c T©m tr¹ng cđa «ng Hai mÊy ngµy sau
®ã.

- Ông kh«ng d¸m ®i ®©u, chỉ quanh quẩn ở
nhà nghe ngóng tình hình bên ngoài, sợ
TIẾT 2
đớn trách than, không dám ra ngoài sợ sự
bàn tán: tây, cam nhông, Việt gian nỗi
ám ảnh nặng nề trở thành sợ hãi thường
xuyên đau xót tủi hổ.
N5: Nhận xét về cách kể chuyện xen lẫn
miêu tả tâm lí của tác giả?
HS: Tập trung miêu tả nội tâm, độc thoại
nội tâm NV day dứt.
? Lúc này trong lòng ông Hai xuất hiện
điều gì? Có phù hợp không? Cuối cùng
ông quyết đònh như thế nào?
HS: Có ý quay về làng(trang 169)cuộc
xung đột nội tâm quyết đònh “Làng thì
yêu thật nhưng làng theo tây thì phải thù”
? Qua câu nói của ông Hai, em có cảm
xúc gì?(xúc động)
N6: Ngoài tình yêu làng còn bao Hàm tình
yêu gì? Tình yêu nào rộng hơn, tìm từ bao
hàm tất cả?(trường từ vựng tình cảm)
? Quyết đònh không về làng, nơi tản cư
lại không chứa người theo giặc, điều này
khiến ông Hai và gia đình gặp khó khăn
gì? ? Qua c©u chun víi mơ chđ nhµ, vỵ
chång «ng Hai ®· bÞ ®Èy tíi t×nh c¶nh nµo?
Tác giả đẩy tình huống truyện đến mức
nào? (mức cực điểm)
? Tác giả sử dụng biện pháp miêu tả gì

đố với nhân vật?( mâu thuẫn nội tâm cần
được giải quyết)
N7: Tuy ông Hai có quyết đònh dứt khoát
không về làng nhưng tình cảm với làng
vẫn như thế nào? (không thể dứt bỏ tình
cảm với làng quê càng đau đớn tủi hổ)
? §Ĩ ngu«i ngoai bít ®i t©m tr¹ng ®au ®ín,
d»n vỈt cđa b¶n th©n, «ng l·o ®· lµm g×.?(tâm
sự với conđang tự giãi bày nỗi lòng
mình)
? Qua ®o¹n trß chun víi ®øa con ót , em c¶m
nhËn ®ỵc g× ë nh©n vËt «ng Hai.
? Tâm sự với con là đối thoại hay độc
thoại? Hiểu thêm điều về tấm lòng của
sự bàn tán.
*T©m tr¹ng: xÊu hỉ, nhơc nh·, day dứt lo
lắng, ám ảnh trở thành nỗi sợ hãi.
- Gia ®×nh «ng kh«ng biÕt sÏ sèng nhê ë
®©u, t©m tr¹ng cđa «ng lóc nµy thËt bÕ t¾c
trut väng.
- Cã ý nghÜ quay vỊ lµng nhng lËp tøc ph¶n
®èi ngay: “Lµng th× yªu thËt nhng lµng theo
T©y th× ph¶i thï”.
==> Tình yêu làng sâu sắc kết hợp với
tình yêu đất nước  Đó là tình cảm mới
xuất hiện trong tâm hồn và tình cảm
người dân Việt Nam từ sau cách mạng
tháng tám, trong kháng chiến chống
Pháp.
- ¤ng Hai trß chun víi ®øa con ót, muốn

con ghi nhớ “nhà ta ở làng chợ Dầu”, ủng
hộ cụ Hồ…
T×nh yªu s©u nỈng víi lµng quª, tÊm
lßng thủ chung víi kh¸ng chiÕn víi c¸ch
m¹ng.
ông Hai? (đối thoại độc thoại yêu
ghét phân minh)
? Nhận xét về ngôn ngữ của truyện
qua ngôn ngữ nhân vật ông Hai?(ngôn ngữ
mang đậm tính khẩu ngữ và lời ăn tiếng
nói của nông dân)
N8: Đến đỉnh điểm câu chuyện , tác giả
giải quyết mâu thuẫn và tâm trạng ông hai
như thế nào?(liệt kê sgk)
? T©m tr¹ng cđa nh©n vËt «ng Hai ®· cã sù
thay ®ỉi ra sao khi nghe tin c¶i chÝnh lµng chỵ
DÇu kh«ng ph¶i theo T©y.
Hoặc: Tâm trạng, thái độ, cử chỉ, lời nói
của ông Hai sau khi biết được sự thật về
cái làng của mình ra sao?
? Chi tiết, ông Hai mừng khi nhà bò tây
đốt đã thể hiện tư tưởng chủ đạo của tác
phẩm là gì?
HS: Thà hi sinh tất cả…. Không chòu làm
nô lệ.
? NhËn XÐt g× vỊ vai trß cđa c¸c nh©n vËt
kh¸c trong v¨n b¶n víi viƯc thĨ hiƯn chđ ®Ị
cđa t¸c phÈm?
*Ho¹t ®éng 3: Tỉng kÕt
? Nªu néi dung chÝnh cđa v¨n b¶n nµy.

? NhËn xÐt vỊ nghƯ tht ®Ỉc s¾c cđa v¨n b¶n.
? Tìm những bài thơ, truyện ngắn viết về
que hương, đất nước. Nêu nét riêng của
truyện Làng so với những tác phẩm ấy?
- Ca dao về tình cảm quê hương.
- Nhớ con sông quê hương – Tế Hanh.
- Tuổi thơ im lặng – Duy Khán

*Ho¹t ®éng 4: Cđng cè dỈn dß
- Häc bµi.
- So¹n : + Ch¬ng tr×nh ®Þa ph¬ng.
d-T©m tr¹ng cđa «ng Hai khi nghe tin c¶i
chÝnh.
- Vui mõng phÊn chÊn ®i khoe kh¾p n¬I nhà
mình bò đốt chứng minh ông và làng
ông trong sạch.
- ¤ng Hai trë l¹i lµ ngêi vui tÝnh.
=> §ã lµ t×nh c¶m thèng nhÊt xuyªn st
trong toµn bé v¨n b¶n cđa nh©n vËt «ng Hai.
III. Tổng kết – luyện tập :
- Néi dung:
- T×nh yªu lµng lßng yªu níc, tinh thÇn
kh¸ng chiÕn cđa ngêi n«ng d©n trong thêi
kú ®Çu cđa cc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p
- NghƯ tht
- X©y dùng t×nh hng trun ®Ỉc s¾c.
- Miªu t¶ diƠn biÕn t©m lý nh©n vËt s©u s¾c.
- Ng«n ng÷ nh©n vËt sinh ®éng, thĨ hiƯn râ c¸
tÝnh cđa nh©n vËt.
- Luyện tập: Điểm riêng của Làng:

+ Tình yêu làng của ông Hai trở thành
niềm say mê, hãnh diện, thành thói quen
“khoe làng”
+ Tình yêu làng phải đặt trong tình yêu
nước, thống nhất với tinh thần kháng
chiến khi đất nước đang bò xâm lược và
cả dân tộc đang tiến hành cuộc kháng