td7 (08-09)

MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tun Hng
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 1 tên bài dạy:
Lợi ích - tác dụng luyện tập TDTT
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Thể dục liên hoàn:
+ Cung cấp cho học sinh tác dụng của việc luyện tập Thể dục.
2. Kỹ năng:
+ Học sinh nắm đợc nhiệm vụ của ban cán sự lớp.
3. Thái độ:
- Rèn luyện các kỹ năng thông hiểu.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
1. Giáo viên: Giáo án, sách tham khảo lịch sử các môn TDTT.
2. Học sinh: SGK, sách tham khảo lịch sử các môn TDTT.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
v. động
phơng pháp tổ chức
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Lợi ích - tác dụng luyện tập
TDTT
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Không

- Khởi động chuyên môn: Không
2 Kiểm tra bài củ:
3 Học bài mới:
* Lợi ích luyện tập TDTT:

? TDTT có lợp ích gì đến cơ thể
của ngời luyện tập?
3 phút
38 phút



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
II/ Tác dụng của TĐTT đến cơ
thể:
+ Luyện tập hàng ngày, thờng
xuyên sẽ giúp cho cơ thể có một
sức khoẻ tốt và qua đó nó tạo
điều kiện cho trí tuệ phát triển đ-
1
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
GV: Giải thích từng tác dụng của
việc luyện tập thể dục thể thao.
* Lợi ích luyện tập TDTT:
- TDTT có tác dụng nh thế nào?
đến cơ thể của ngời luyện tập?
GV: Giải thích từng tác dụng của
việc luyện tập thể dục thể thao.
4 Củng cố:

? nhắc lại lợi ích của luyện tập thể
dục thể thao?
5 Thả lỏng
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp
4 phút
ợc tốt hơn.
+ Khi HS tham gia hoạt động
TDTT sẽ tạo cho hs có những
thói quen tốt để góp phần giáo
dục đậo đức và hình thành nhân
cách của HS.
+ Luyện tập TDTT hàng ngày,
thờng xuyên, có kế hoạch sẽ
giúp cho HS có một nếp sống
lành mạnh, vui tơi, học tập và
làm việc có khoa học.
+ Luyện tập TDTT có tác dụng
phòng chống, chửa và phát triển
các tố chất thể lực của cơ thể nh
sức nhanh, sức mạnh, sức bền;
Sự khéo léo chính xác v.v...
II/Tác dụng của TĐTT đến cơ
thể:
+ Luyện tập hàng ngày, thờng
xuyên, đúng kế hoạch giúp cơ
thể phát triển và linh hoạt.
+ Làm cho xơng phát triển và trẻ

lâu. Tăng khả năng chống đỡ lên.
+ Cơ thể tạo ra vẻ đẹp, dáng đi
khỏe mạnh cho con ngời.
- Gọi 2 - 3 học sinh trả lời.



gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ
học.
2
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 2 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Đội hình đội ngũ:
+ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng dồn hàng, đứng nghiêm,
nghỉ, quay trái, quay phải, quay sau, cách chào, báo cáo, xin phép ra- vào lớp.
- Bài thể dục:
+ Học 3 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực.
2. Kỹ năng:
+ Học sinh nắm đợc các các yêu cầu của môn học.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.

- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
v. động
phơng pháp tổ chức
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hình đội ngũ .
+ Bài thể dục
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-
ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
? TDTT có lợp ích gì đến cơ thể
của ngời luyện tập?
3 phút
38 phút



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT: Điều khiển lớp khởi động
3
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
3 Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Học:

+ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, dàn hàng dồn hàng, đứng
nghiêm, nghỉ, quay trái, quay
phải, quay sau, cách chào, báo
cáo, xin phép ra- vào lớp.
* Bài thể dục:

- Học 3 động tác:

+ Vơn thở.
+ Tay.
4 x 8
4 x 8
- Gọi 2 - 3 học sinh trả lời.
gv






- Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ

thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng
dẩn của gv.
4
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
+ Ngực
.
4 Củng cố:
? Tập lại 3 động tác thể dục đã
học?
5Thả lỏng
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn
thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
4 x 8
4 phút
-
GV: thị phạm, phân tích từng kĩ
thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng
dẩn của gv.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng.

gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ
học.
5
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 3 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục chạy bền
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng
- Bài thể dục:
+ Ôn 3 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực. Học 2 động tác Chân, Bụng.
- Chạy bền:
+ Chạy vòng số 8
2. Kỹ năng:
+ Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
+ Học sinh nắm đợc các yêu cầu của môn học.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
v. động

phơng pháp tổ chức
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.
+ Bài thể dục .
+ Chạy bền.
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-
ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
3 phút
38 phút



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.
6
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
2 Kiểm tra bài củ:
?Tập lại 3 động tác thể dục đã học
3. Học bài mới:

* Đội hình đội ngũ :
- Học:

+ Tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn
hàng.
* Bài thể dục:
- Ôn 3 động tác:
+ Vơn thở.
+ Tay.
+ Ngực.
- Học 2 động tác:
+ Chân.

+ Bụng.
4 x 8
4 x 8
4 x 8

- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.



gv
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ
thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng
dẩn của gv

gv
- GV: Làm mẫu, điều khiển cho
HS thc hiện các động tác.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai cho
HS.
7
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
* Chạy bền:

- Chạy vòng số 8.

4 Củng cố:
? Tập lại 2 động tác thể dục mới
học.
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn
thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
2 x 8
4 phút
- GV: thị phạm, phân tích từng kĩ
thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng
dẩn của gv.
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng kĩ

thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng
dẩn của gv.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ
học.
8
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 4 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Giậm chân tại chỗ; Đi đều - đứng lại.
- Bài thể dục:
+ Ôn 5 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng. . Học 2 động tác: Vặn mình,
Phối hợp.
2. Kỹ năng:
+ Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
+ Học sinh nắm đợc một số động tác kĩ thuật mới.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:

-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
v. động
phơng pháp tổ chức
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.
+ Bài thể dục .

B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
3 phút
38 phút



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
9
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-

ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
?Tập lại 5 động tác thể dục đã học.
3. Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Học:
+ Giậm chân tại chỗ; Đi đều -
đứng lại.
* Bài thể dục:
- Ôn 5 động tác:
+ Vơn thở.
+ Tay.
+ Ngực.
+ Chân.
+ Bụng.
- Học 2 động tác:

2 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.

- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
gv

- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự h-
ớng dẩn của gv.




gv
-GV: Làm mẫu, điều khiển cho
HS thc hiện các động tác.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai
cho HS.
10
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
+ Vặn mình.

+ Phối hợp.
4 Củng cố:
? Tập lại 2 động tác thể dục mới
học.
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn

thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
4 x 8
4 x 8
4 phút
- GV: thị phạm, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự h-
ớng dẩn của gv.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm
giờ học.
11
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 5 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục chạy bền
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Ôn một số kĩ năng đă học; Đi đều, đi đều vòng phải (trái).

- Bài thể dục:
+ Ôn 7 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp.
- Chạy bền:
+ Trò chơi hai lần hít vào, hai lần thở ra. Chạy vòng số 8
2. Kỹ năng:
+ Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
+ Học sinh nắm đợc các yêu cầu của môn học.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
v. động
phơng pháp tổ chức
12
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.
+ Bài thể dục .
+ Chạy bền.
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:

- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-
ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
?Tập lại 7 động tác thể dục đã học
3. Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Ôn:
+ Tập hợp hàng dọc, hàng ngang
dóng hàng ,điểm; Đứng nghiêm
đứng nghỉ ,quay phải quay trái
quay đăng sau.
+ Đi đều, đi đều vòng phải (trái).
* Bài thể dục:
3 phút
38 phút
2 x 8



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.

- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.

Hàng ngang Hàng dọc
gv
(GV)






lt
gv








- GV phổ biến từng nội dung
ôn luyện cho HS.
- GV chia nhóm cho HS ôn
luyện


13
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
- Ôn 7 động tác:
+ Vơn thở.
+ Tay.

+ Ngực.
+ Chân.
+ Bụng.
+ Vặn mình
+ Phối hợp
* Chạy bền:

- Trò chơi:

+ Hai lần hít vào, hai lần thở ra
+ Chạy vòng số 8.
4 Củng cố:
? Thực hiện: Đi đều, đi đều vòng
phải (trái).
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn
thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 x 8
4 phút

gv
-GV: Làm mẫu, điều khiển cho
HS thc hiện các động tác.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai
cho HS.
- HS chơi. Trong quá trình chơi
-GV phổ biến trò chơi rồi cho
GV giải thích thêm về trò chơi
và nhắc các trờng hợp phạm
quy.
-Trò chơi phải có thởng, phạt.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm
giờ học.
14
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng

Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 6 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:

- Đội hình đội ngũ:
+ Ôn một số kĩ năng đă học.
- Bài thể dục:
+ Ôn 7 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp. Học 2
động tác: Nhảy, Điều hoà.
2. Kỹ năng:
+ Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
+ Học sinh nắm đợc một số động tác kĩ thuật mới.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
v. động
phơng pháp tổ chức
15
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.
+ Bài thể dục .

B/ phần cơ bản:

1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo
các khớp, ép gối dọc, ép gối
ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy
bớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
? Tập lại 7 động tác thể dục đã
học.
3. Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Ôn:
+ Tập hợp hàng dọc, hàng
ngang dóng hàng ,điểm; Đứng
nghiêm đứng nghỉ ,quay phải
quay trái quay đăng sau.
+ Đi đều, đi đều vòng phải
(trái).
3 phút
38 phút
2 x 8



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.

- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.



Hàng ngang Hàng dọc
gv
(GV)





lt
gv








- GV phổ biến từng nội dung ôn
luyện cho HS.
- GV chia nhóm cho HS ôn luyện



16

MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
* Bài thể dục:
- Ôn 7 động tác:
+ Vơn thở.
+ Tay.
+ Ngực.
+ Chân.
+ Bụng.
+ Vặn mình
+ Phối hợp
- Học 2 động tác:
+ Nhảy.


+ Điều hoà.
4 Củng cố:
? Tập lại 2 động tác thể dục mới
học.
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm
toàn thân.
4 x 8





4 x 8
4 x 8
4 x 8

4 phút

gv
-GV: Làm mẫu, điều khiển cho HS
thc hiện các động tác.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai cho
HS.
- GV: thị phạm, phân tích từng kĩ
thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự hớng
dẩn của gv.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



17
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ
học.
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 7 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục chạy bền

i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Ôn một số kĩ năng đă học.
- Bài thể dục:
+ Ôn 9 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy,
Điều hoà.
+ Chạy bền: Chạy vòng số 8.
2. Kỹ năng:
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
phơng pháp tổ chức
18
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
v. động
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.
+ Bài thể dục .

+ Chạy bền
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-
ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
? Thực hiện 9 động tác thể dục đã
học.
3. Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Ôn:
+ Tập hợp hàng dọc, hàng ngang
dóng hàng ,điểm; Đứng nghiêm
đứng nghỉ ,quay phải quay trái
quay đăng sau.
+ Đi đều, đi đều vòng phải (trái).
3 phút
38 phút
2 x 8



gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.

- Gọi 2 - 3 học sinh thực
hiện.


Hàng ngang Hàng dọc
gv
(GV)





lt
gv








- GV phổ biến từng nội dung ôn
luyện cho HS.
- GV chia nhóm cho HS ôn
luyện

19
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng

* Bài thể dục:
- Ôn 9 động tác:
+ Vơn thở.
+ Tay.
+ Ngực.
+ Chân.
+ Bụng.
+ Vặn mình
+ Phối hợp
+ Nhảy.
+ Điều hoà.
* Chạy bền:
- Ôn:

+ Chạy vòng số 8.
4 Củng cố:
? Tập lại 2 động tác thể dục mới
học.
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn
thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.
4 x 8

4 x 8
2 x 8
4 phút



gv
-GV: Làm mẫu, điều khiển cho
HS thc hiện các động tác.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai cho
HS.
- HS: Tập luyện theo nhóm.
- GV: Quan sát, sữa sai cho từng
HS.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ
học.
20
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
Ngày soạn: / / 2008

Tiết: 8 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Đi đều - đứng lại, đi đều vòng phải (trái); Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Bài thể dục:
+ Ôn 9 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy,
Điều hoà.
2. Kỹ năng:
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
nội dung
Lợng
phơng pháp tổ chức
21
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
v. động
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.

+ Bài thể dục .
+ Chạy bền
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-
ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
? Thực hiện: Đi đều, đi đều vòng
phải (trái).
3. Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Ôn:
+ Đi đều - đứng lại,.
+ Đi đều, đi đều vòng phải (trái).
+ Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
* Bài thể dục:
- Ôn 9 động tác:
+ Vơn thở.
+ Tay.
+ Ngực.
+ Chân.
+ Bụng.
3 phút
38 phút
4 x 8

gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.

- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.


lt
gv








- GV phổ biến từng nội dung ôn
luyện cho HS.
- GV chia nhóm cho HS ôn
luyện

gv
22
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
+ Vặn mình
+ Phối hợp
+ Nhảy.
+ Điều hoà.
4 Củng cố:
? Thực hiện: Đi đều, đi đều vòng
phải (trái).
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn
thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.
- Xuống lớp.



4 x 8
4 phút
-GV: Làm mẫu, điều khiển cho
HS thc hiện các động tác.
-HS: Tập theo ngay. Trong quá
trình tập GV theo dõi sửa sai cho
HS.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.

- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



gv
-GV: nhận xét u khuyết điểm giờ
học.
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 9 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục chạy bền
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Đi đều - đứng lại, đi đều vòng phải (trái); Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Bài thể dục:
+ Ôn 9 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy,
Điều hoà.
2. Kỹ năng:
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
23
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng

nội dung
Lợng
v. động
phơng pháp tổ chức
A/ phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
- Kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài dạy:
+ Đội hinh đội ngũ.
+ Bài thể dục .
+ Chạy bền
B/ phần cơ bản:
1 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay dẻo các
khớp, ép gối dọc, ép gối ngang.
- Khởi động chuyên môn: Chạy b-
ớc nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm
mông.
2 Kiểm tra bài củ:
? Thực hiện 9 động tác thể dục đã
học.
3. Học bài mới:
* Đội hình đội ngũ :
- Ôn:
+ Đi đều - đứng lại,.
+ Đi đều, đi đều vòng phải (trái).
+ Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
* Bài thể dục:
- Ôn 9 động tác:
+ Vơn thở.

+ Tay.
+ Ngực.
3 phút
38 phút
4 x 8






gv
-LT: báo cáo sĩ số cho gv.
gv

- LT:Điều khiển lớp khởi động.

- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.


lt
gv

- GV phổ biến từng nội dung
ôn luyện cho HS.
- GV chia nhóm cho HS ôn
luyện



gv


24
MễN TH DC LP 6 GV: Trn c Tu n H ng
+ Chân.
+ Bụng.
+ Vặn mình
+ Phối hợp
+ Nhảy.
+ Điều hoà.
* Chạy bền:
+ Chạy tại chỗ.
+ Chạy trên đờng gấp khúc.
4 Củng cố:
? Thực hiện: Đi đều, đi đều vòng
phải (trái).
5 Thả lỏng:
-Tại chỗ hít thở sâu, rủ mềm toàn
thân.
C/ Phần kết thúc:
- Đánh giá, nhận xét buổi học.
- Bài tập về nhà.

- Xuống lớp.




4 x 8
4 phút
-GV: Cho HS chia thành các
nhóm tập luyện.
-Nhóm trởng: Điều khiển cho
tổ thực hiện các động tác.
- Gv: Làm mẫu, phân tích từng
kĩ thuật động tác cho hs.
- Hs: Quan sát, làm theo sự h-
ớng dẩn của gv.
- Gọi 2 - 3 học sinh thực hiện.
- Cán sự hoặc gv điều khiển thả
lỏng



gv
Ngày soạn: / / 2008
Tiết: 10 tên bài dạy:
đội hình đội ngũ bài thể dục
i.mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ:
+ Đi đều - đứng lại, đi đều vòng phải (trái); Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Bài thể dục:

+ Ôn 9 động tác: Vơn thở, Tay, Ngực, Chân, Bụng, Vặn mình, Phối hợp, Nhảy,
Điều hoà.
2. Kỹ năng:
+ HS thực hiện tốt các kỹ năng ĐHĐN và bài TD.
3. Thái độ:
- Ngiêm túc, tự giác, nhanh nhẹn.
II/ ph ơng pháp giảng dạy:
-Thực hành.
III/ chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, còi, đồng hồ tt.
- Học sinh: Trang phục, bàn ghế gv.
IV/ tiến trình lên lớp:
25