Kế hoạch cá nhân môn Ngữ văn 6 2016 2017

Trường: THCS Thạnh Lợi
Tổ:Văn_ GDCD

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2016 – 2017
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Điệp
Ngày sinh: 08/03/1983
Năm vào ngành: 2008
Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm Ngữ văn
Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy ngữ văn khối 6,8.
- Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 của Phòng
giáo dục và đào tạo huyện Tháp Mười.
- Căn cứ vào Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 của trường THCS
Thạnh Lợi.
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2016 – 2017 của tổ Văn - GDCD.
Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2016 - 2017 như
sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Bối cảnh năm học:
- Thực hiện chủ đề năm học 2016 - 2017 “Tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao
chất lượng giáo dục đi vào chiều sâu”. Cũng như khẩu hiệu “Mỗi ngày đến
trường là một ngày vui”.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động của ngành mang lại hiệu quả
thiết thực trong công tác giáo dục học sinh. Và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô
giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- Nhà trường quan tâm sâu sắc, tạo điều kiện cho giáo viên an tâm công tác.
- Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động có hiệu quả, hỗ trợ kịp thời trong việc
vận động các xuất học bổng, vận động học sinh nghèo, khó khăn đến lớp học tập.
- Bản thân có tính kỉ luật cao, đạt trình độ chuẩn.

2. Thuận lợi:
- Được nhà trường quan tâm về mọi mặt.
- Được phân công, sắp xếp công việc phù hợp tạo điều kiện thuận lợi để bản thân
công tác dễ dàng và đạt được kết quả giáo dục như mong muốn.
- Trường học được trang bị khá đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên phục vụ
tốt cho giáo viên cả học sinh dạy và học tốt. Cơ sở vật chất của trường cũng đáp
ứng tương đối đảm bảo cho học sinh có phòng học khang trang, điện, quạt, bàn
ghế mới; có sân vui chơi cho học sinh.
3. Khó khăn:
- Bản thân chưa tìm ra biện pháp hữu hiệu nào để giúp các em học sinh có ý
thức về đạo đức và hành vi của mình.
- Các tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học của môn ngữ văn của trường ít cũng
ảnh hưởng đến công tác giảng dạy của giáo viên.
- Một số gia đình chưa quan tâm đến con em, không quản lí giờ giấc, thậm chí
không cần thiết liên hệ với nhà trường bỏ mặc học sinh cúp tiết, chơi game, tụ


tập bạn bè vui chơi,…nên chất lượng học tập của học sinh ngày càng sa sút. Giáo
viên khó mà phụ đạo, bồi dưỡng cho những em này tiến bộ được..
- Tinh thần và phương pháp tự học của đa số học sinh ở môn Văn, còn hạn chế,
các em rất thụ động, ít chịu khó học bài và chuẩn bị bài học mới.
II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC.
Mục tiêu 1: Chấp hành chủ trương chính sách của ngành, của nhà nước. Tiếp
tục thực hiện các phong trào như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực”.
Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn ngữ văn khối 6,8.
Mục tiêu 3: Đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn khối 6,8.
III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.
1. Nhiệm vụ 1: Chấp hành chủ trương chính sách của ngành, của nhà nước. Tiếp
tục thực hiện các phong trào như “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích

cực”.
Các chỉ tiêu:
- Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của ngành, của nhà nước.
- Luôn tham gia xây dựng phong trào thi đua và thực hiện các cuộc vận động đã
đề ra.
Các biện pháp:
- Tham gia đầy đủ các lớp học tập chính trị, không ngừng nâng cao phẩm chất
chính trị thông qua sách, báo, đài,… .
- Gương mẫu chấp hành và vận động người thân trong gia đình cùng thực hiện
đúng chủ trương, chính sách của ngành, của Nhà nước.
- Tham gia tích cực các phong trào như: “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
- Thực hiện trường lớp “Xanh – sạch – đẹp”.
2. Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Ngữ văn.
Các chỉ tiêu :
a. Về công tác chuyên môn giảng dạy.
- Thực hiện đầy đủ HSSS cá nhân theo qui định.
+ Giáo án giảng dạy, các loại sổ theo quy định.
+ Hoàn chỉnh các con điểm của học sinh mỗi tháng, học kì, cả năm.
- Giáo viên soạn giảng đúng PPCT, không cắt xén, dạy đủ các tiết thực hành, đủ
cột điểm, nộp sổ điểm và vào điểm đúng hạn theo qui định.
- Giáo viên dự giờ đủ số lần qui định (2 tiết/ tháng) và dự giờ thao giảng (1
tiết/tháng). Khi dự giờ phải ghi vào sổ dự giờ (có rút kinh nghiệm và xếp loại tiết
dự). Tiết thao giảng, dạy mẫu, hội giảng, ngoại khóa cả tổ dự đầy đủ.
b. Hoạt động khác: Tham gia đầy đủ, tích cực vào các hoạt động của trường và
hoàn thành công việc được giao với tinh thần trách nhiệm cao.
Các biện pháp :
a.Về công tác chuyên môn giảng dạy.
- Tăng cường đầu tư soạn giảng, tổ trưởng có dự giờ hàng tháng, thao – hội
giảng theo kế hoạch/học kì, có rút kinh nghiệm để các thành viên không ngừng

nâng cao tay nghề.
- Họp tổ chuyên môn 2 tuần/lần.


- Thường xuyên tự học hỏi, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao
chất lượng tiết dạy, chủ động sáng tạo trong soạn giảng, tự làm ĐDDH phục vụ
cho việc giảng dạy.
- Kiểm tra, đánh giá học sinh công bằng khách quan, đúng thực chất, bám sát
hướng dẫn chuẩn KTKN, chống bệnh thành tích, không để học sinh không đạt
chuẩn lên lớp.
- Tích cực ứng dụng CNTT vào việc soạn giảng.
b. Hoạt động khác:
- Giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm
như : 2/9 ; 20/11 ; 22/12 ; 3/2 ; 8/3 ; 26/3 ; 30/4 ; 01/05 ; 19/05;……..
IV/ LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH.
TG thực
hiện
8/2016

9/2016

10/2016

11/2016

12/2016

Nội dung công việc
- Ổn định dạy và học.
- Dạy và học theo TKB tuần 1, 2.

- Họp HĐSP.
- Họp chi bộ
- Họp tổ chuyên môn.
- Chuẩn bị lễ khai giảng.
- Dạy và học theo TKB.
- Dự giờ.
- Ra đề kiểm tra bài viết khối 6,8
- Họp chi bộ
- Họp tổ chuyên môn.
- Dự đại hội CNVC.
- Nộp HSSS
- Dạy và học theo TKB
- Họp chi bộ
- Họp tổ bộ môn GDCD
- Ra đề kiểm tra 1 tiết văn khối 6,8
- Dự giờ.
- Dự giờ thao giảng.
- Họp hội Đồng, họp chi bộ
- Họp tổ chuyên môn.
- Dạy học theo TKB.
- Họp tổ chuyên môn.
- Dự giờ thao giảng.
- Dự giờ.
- Ra đề kiểm tra 1 tiết văn khối 6,8
- Ra đề kiểm tra bài viết khối 6,8
- Nộp HSSS.
- Họp chi bộ
- Dạy học theo TKB.
- Họp tổ chuyên môn.

Người thực hiện

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Ghi chú


01/2017

02/2017

03/2017

04/2017

05/2017

- Dự giờ thao giảng.
- Dự giờ.
- Chuẩn bị ôn thi HKI cho học sinh.
- Coi và chấm thi HKI
- Họp chi bộ

- Hoàn thành tất cả các báo cáo HKI.
- Tham gia xét thi đua tổ HKI
- Kỉ niệm ngày Quân đội NDVN
- Thực hiện chuyên môn theo TKB.
- Nộp HSSS.
- Họp tổ chuyên môn.Tham gia hội thảo
chuyên đề.
- Thực hiện chuyên môn theo TKB.
- Dự giờ.
- Dự giờ thao giảng.
- Họp chi bộ
- Nộp HSSS.
- Họp tổ chuyên môn.Tham gia hội thảo
chuyên đề.
- Thi ĐDDH cấp trường.
- Ra đề kiểm tra bài viết khối 6,8
- Kỉ niệm ngày thành lập Đảng
- Thực hiện chuyên môn theo TKB.
- Họp tổ chuyên môn.
- Dự giờ
- Dự giờ thao giảng.
- Ra đề kiểm tra 1 tiết văn khối 6,8
- Ra đề kiểm tra bài viết khối 6,8
- Họp chi bộ
- Tham gia thi ĐDDH cấp huyện.
- Kỉ niệm ngày Phụ nữ VN
- Nộp HSSS.
- Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh.
- Thực hiện chuyên môn theo TKB.

- Họp tổ chuyên môn.
- Họp chi bộ
- Ra đề kiểm tra HKII
- Dự giờ.
- Dự giờ thao giảng.
- Kỉ niệm MN hoàn toàn giải phóng.
- Nộp HSSS.
- Chuẩn bị ôn thi HKII cho học sinh.
- Coi và chấm thi HKII.
- Họp tổ chuyên môn.

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp

Nguyễn Thị Điệp


- Hoàn thành tất cả các báo cáo HKII.
- Họp chi bộ
- Tham gia xét thi đua tổ HKII
-Thực hiện chương trình học còn lại.
- Kỉ niệm ngày Quốc tế lao động
- Kỉ niệm ngày sinh Chủ tịch HCM.
- Chuẩn bị tổng kết năm học.
- Rèn luyện hè – ôn thi lại (nếu có).

6/2017
- Hoàn thành hồ sơ thi lại (nếu có).
Nguyễn Thị Điệp
- Họp chi bộ
V/ NHỮNG ĐỀ XUẤT.
1. Đối với nhà trường:
- Trang bị tranh, ảnh nhiều hơn nữa đối với môn ngữ văn.
2. Đối với tổ chuyên môn:
VI/ ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA.
1. Danh hiệu thi đua: Lao động tiên tiến.
2. Đề tài đổi mới: “Một số giải pháp tích hợp liên môn có hiệu quả trong
môn GDCD lớp 9 ở trường THCS Thạnh Lợi”.
Duyệt của tổ trưởng

Thạnh Lợi, ngày 20 tháng 8 năm 2016
Người lập kế hoạch

Nguyễn Thị Thanh Tuyền

Nguyễn Thị Điệp