CN7-bai11

1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 11
Nguyễn Quốc Việt
Tuần 4 Ngày soạn 08/9/2008
Tiết 8 Ngày dạy 12/9/2008
I.Mục tiêu bài học
Qua bài này, học sinh phải:
 Biết được quy trình sản xuất giống cây trồng
 Biết được các phương pháp nhân giống hữu tính và vô tính
 Trình bày được các biện pháp bảo quản hạt giống cây trồng
 Tích cực tìm hiểu các phương pháp nhân giống và bảo quản hạt giống để áp dụng
vào thực tế sản xuất ở gia đình và địa phương
II.Chuẩn bị
1.Giáo viên
 Nội dung bài học và kiến thức bổ sung có liên quan đến bài học
 Sơ đồ 3. Câu hỏi thảo luận
 Phóng to các hình 15,16, 17 SGK
2.Học sinh
 Học thuộc bài 10
 Nghiên cứu trước bài 11.
III.Các hoạt động dạy - học
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (7’)
a. Một giống tốt sẽ có vai trò như thế nào trong sản xuất? Cho ví dụ cụ thể
b. Phân tích các tiêu chí của giống cây trồng tốt?
c. Trình bày các phương pháp chọn tạo giống cây trồng?
3. Giới thiệu bài mới (3’)
Chúng ta đều biết rằng giống cây trồng đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong sản
xuất, và chúng ta đều biết được một giống cây trồng tốt phải đáp ứng được những
tiêu chí nào. Tuy nhiên một giống cây trồng tốt phải được phổ biến rộng rãi trong
nhân dân, để làm được điều này, cần thật nhiều hạt giống hoặc cây giống. Bài hôm

nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách sản xuất và bảo quản giống cây trồng.
Bài 11
SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG

Bài 11
SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG

1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 11
Nguyễn Quốc Việt
4. Các hoạt động dạy - học
TG
NỘI DUNG
KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
HĐ1. Tìm hiểu về quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt
 Nêu câu hỏi ôn lại kiến thức
cũ: Chọn tạo giống cây trồng
nhằm mục đích gì?
Giới thiệu: giống mới được tạo
ra hoặc giống cũ được phục
tráng để giữ vững chất lượng,
tăng số lượng, người ta phải sản
xuất giống.
CH: Sản xuất giống khác chọn
tạo giống như thế nào?
CH: Nêu một số phương pháp

nhân giống cây trồng mà em
biết?
 Sau khi tổng hợp câu trả lời
của HS, GV cụ thể thành 2
phương pháp đó là nhân giống
bằng hạt và nhân giống vô tính
 Đầu tiên tìm hiểu nhân giống
bằng hạt qua sơ đồ 3
 Treo sơ đồ 3 lên bảng.
 Giải thích từ phục tráng
giống.
 Giải thích cụ thể sơ đồ, yêu
cầu 1-2 HS giải thích lại.
 Yêu cầu HS về nhà vẽ lại sơ
đồ 3 và học thuộc.
 Ghi lại 3 phương pháp nhân
giống vô tính lên bảng.
Câu hỏi thảo luận: Dựa vào kinh
nghiệm thực tế, em hãy trình bày
TL: Tạo ra giống mới có năng suất
cao và chất lượng tốt hơn giống cũ.
TL: Chọn tạo giống là chọn lọc
hoặc tạo ra giống mới có năng suất
và chất lượng cao hơn giống cũ.
Sản xuất giống là nhân số lượng
giống đó lên từ một giống cây trồng
nào đó và duy trì chất lượng của
giống.
 HS trả lời tự do
HS diễn giải lại sơ đồ 3.

Hạt giống sau khi được phục tráng
và duy trì sẽ được đem gieo thành
nhiều dòng khác nhau, chọn hạt
giống ở những dòng tốt nhất lại
thành hạt giống siêu nguyên chủng.
Đem nhân số lượng hạt giống siêu
nguyên chủng tạo thành hạt giống
nguyên chủng. Hạt giống nguyên
chủng sẽ được nhân số lượng lên để
đem sản xuất đại trà.
 Chia thành 2 bàn một nhóm thảo
luận trong 5 phút.
 Trình bày theo sự hiểu biết.
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 11
Nguyễn Quốc Việt
17’
I.Sản xuất giống
cây trồng
1. Bằng hạt
Học sơ đồ 3
2.Bằng nhân
giống vô tính
Giâm cành
Chiết cành
Ghép
cách tiến hành giâm cành, chiết
cành, ghép mắt.
 Tổng hợp ý kiến của các
nhóm, sửa chữa, giới thiệu thêm

nếu cần.
 Cho HS ghi tên các phương
pháp nhân giống vô tính
HĐ2. Tìm hiểu về phương pháp bảo quản hạt giống cây trồng
 Treo bài tập lên bảng
 Sau khi HS hoàn thnàh bài
tập, cho HS ghi bài
 Đọc đoạn thông tin II trong SGK
 Hoàn thành bài tập
Sơ đồ 3. Sơ đồ sản xuất giống cây trồng bằng hạt
Hạt giống
siêu nguyên chủng
Hạt giống đã phục
tráng và duy trì
Dòng
5
Dòng
4
Dòng
3
Dòng
2
Dòng
1
Hạt giống
nguyên chủng
Hạt giống
sản xuất đại trà
Yêu cầu
phải đạt

của hạt
giống
Yêu cầu dụng
cụ đựng hạt
giống đem cất
giữ
Yêu cầu
kho chứa
hạt giống
cất giữ
Người quản
lý kho cất
giữ hạt
giống
1
Phần 1 – Chương 1 – Bài 11
Nguyễn Quốc Việt
IV.Tổng kết bài học – Đánh giá – Dặn dò (5’)
A.Tổng kết bài học
Hoàn thành các yêu cầu sau
1. Học sinh đọc “Ghi nhớ”
2. Hoàn thành sơ đồ sau
3. Ghép số thứ tự từ 1 đến 4 với các câu từ a đến d cho phù hợp
1.Chọn tạo giống a.Tạo nhiều hạt giống tốt
2.Sản xuất giống b.Dùng chum, vại, túi nilông
3.Bảo quản hạt
giống
c.Chặt cành từng đoạn nhỏ
đem giâm vào đất ẩm
4.Nhân giống vô tính d.Tạo ra quần thể có đặc điểm

khác quần thể ban đầu
B.Đánh giá
C.Công việc về nhà
1. Làm đầy đủ các bài tập trong vở bài tập
2. Học bài 11
3. Nghiên cứu trước bài 12
 Rút kinh nghiệm
Yêu cầu phải đạt của hạt
giống
Yêu cầu dụng cụ đựng
hạt giống đem cất giữ
Yêu cầu kho chứa hạt
giống cất giữ
Người quản lý kho cất giữ hạt
giống
Khô, mẩy, không lẫn tạp
chất, tỷ lệ hạt lép thấp,
không bị sâu bệnh
Phải kín, sạch sẽ.
Nhiệt độ, độ ẩm không
khí thấp, kín.
Thường xuyên kiểm tra nhiệt
độ, độ ẩm, sâu mọt để có biệp
pháp xử lý kịp thời.