Bài 14 Vẽ trang trí

Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
Tuần 14 Tiết 14 Ngày soạn : 22/11/2008 Ngày giảng : 25/11/2008
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 14: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Biết , hiểu thế nào là cách sắp xếp trang trí đường diềm .
- Hiểu được cái đẹp trong trang trí đường diềm và ứng dụng vào đời sống .
- Vẽ cách làm bài vẽ trang trí đường diềm .
2. Về kó năng : Rèn cho học sinh :
- Kó năng quan sát và sáng tạo trong các lónh vực hoạt động.
- Thấy được vẻ đẹp của trang trí cơ bản và ứng dụng .
3. Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn
luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động.
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mó thuật 6
- Đồ dùng có hoạ tiết trang trí ( đóa , khăn , gạch bông … )
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước . ..
- Bài vẽ của học sinh năm trước .
III- LÊN LỚP :
1. Kiểm tra :
O : Gọi 3 hs trình bày bài vẽ .
O : Yêu cầu hs còn lại quan sát và góp ý bài vẽ của ban .
O : Nhận xét và ghi điểm .
O : Kiểm tra đồ dùng và vật mẫu .
2. Bài mới

Hoạt
động
Hoạt động của giáo viên & học
sinh
Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
O:
Bài 14:
VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
Hoạt động 2
TÌM HIỂU
THẾ NÀO
LÀ TRANG
TRÌ ĐƯỜNG
DIỀM
O: Cho hs quan sát tranh và đồ
dùng .
O: Em hãy cho biết hoạ tiết trong
các đồ vật được sắp xếp như thế
nào ?
OG : Cách sắp xếp hoạ tiết , giới
hạn .
O : Theo em thế nào là trang trí
đường diềm ?
I. THẾ NÀO LÀ ĐƯỜNG DIỀM :
- Trả lời theo nhận biết các hoạ tiết
trên các đồ vật .

- Các hoạ tiết đựơc sắp xếp lạp đi lặp
lại nhiều lần, đều đặn và liên tục .
- Là hình thức trang trí kéo dài, trên
đó các hoạ tiết được sắp xếp lặp đi lặp
lại nhiều lần liên tục và đều đặn , giới
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 1
Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mó thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009
Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở ." –“ Học sinh
O: Trong cuộc xung quang chúng ta
em hãy cho biết trang trí đường
diềm có tác dụng gì ?
O : Cho hs bổ xung ý kiến .
O : Bổ xung và chốt ý .
hạn bởi hai đường song song .
- Trả lời theo nhận biết .
Hoạt động 3
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH VẼ
BÀI.
O : Theo em để trang trí đường
diềm ta cần làm gì ?
O : Vậy khi đã có hai đường song
song ta sẽ làm gì tiếp theo ?
OG : Các hoạ tiết và cách sắp xếp
hoạ tiết , màu sắc .
O : Chốt lại ý và hướng dẫn học

sinh trên ĐDDH hoặc trên bảng .
II. CÁCH TRANG TRÍ MỘT
ĐƯỜNG DIỀM CƠ BẢN :
- Kẻ hai đường song song .
- Chia khoảng để vẽ hoạ tiết .
- Vẽ hoạ tiết .
- Chọn màu sắc .
Hoạt động 4
HỌC SINH
VẼ BÀI
O : Yêu cầu hs vẽ bài .
O : Quan sát , nhắc nhở học sinh
vẽ bài .
- VẼ BÀI .
3. Củng cố- dặn dò
O : 3 học sinh trình bày bài vẽ .
O : Góp ý 3 bài vẽ .
O: Thu bài vẽ , về nhà chuẩn bò cho tiết học sau : Hình trụ và hình cầu .
4. Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh
có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm.
~~~~~@~~~~~
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”. (Hồ Chủ tòch) Trang 2