HN TIẾT 4

Ngày soạn:................. Ngày dạy:........................
Tiết 4: TÌM HIỂU VÀ ĐÁNH GIÁ
ĐÚNG BẢN THÂN KHI CHỌN NGHỀ
I. Mục tiêu bài học:
Sau bài học HS biết cách đánh giá bản thân khi chọn nghề
HS định hướng việc chọn nghề cho bản thân, biết cách tư vấn cho người khác khi
chọn nghề
II. Đồ dùng dạy học: Tài liệu về nghề nghiệp trong xã hội
III. Tiến trình bài dạy:
1. KTBC: Thực hiện trong bài giảng
2. Nội dung bài mới:
Đvđ: Biết đánh giá đúng bản thân thì việc chọn nghề sẽ phù hợp và có tác dụng cho
việc phát huy được thế mạnh của bản thân. Vậy cách đánh giá bản thân khi chọn
nghề như thế nào, bài học hôm nay thầy và các em cùng tìm hiểu
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
HĐ1: Tìm hiểu tầm quan trọng của việc
đánh giá đúng bản thân khi chọn nghề
? Năng khiếu của em là gì
? Em định sử dụng năng khiếu đó như thế
nào trong công việc
HS suy nghĩ trả lời
Lần lượt 3 HS trình bày
? Muốn định hướng đúng nghề nghiệp
của bản thân ta phải dựa vào những yếu
tố nào
HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Đại diện nhóm trình bày
? Nếu chọn nghề sai sẽ ảnh hưởng như
thế nào
HĐ2: Tìm hiểu các loại tâm lí ở con
người

GV nhấn mạnh vai trò việc xác định tâm
lí của cá nhân ảnh hưởng đến công việc
HĐ3: Tìm hiểu những hoạt động thần
kinh cấp cao ở con người
Gv thông báo nội dung
HS ghi nhớ thông tin
HĐ4: Tìm hiểu những đặc điểm cá nhân
cần lưu ý khi chọn nghề
GV dẫn dắt HS tìm hiểu những đặc điểm
cá nhân liên quan đến việc chọn nghề
HS ghi nhớ thông tin
? Hứng thú, năng lực, động cơ có ảnh
hưởng như thế nào đến việc chọn nghề
của HS
I. Tầm quan trọng của việc tìm hiểu và
đánh giá đúng bản thân khi chọn nghề
- Chọn nghề là chọn cuộc đời, chọn số
phận. Chọn nghề là một sự kiện lớn lao
của một đời người
- Nếu chọn sai sẽ dẫn đến hậu quả khôn
lường
II. Hai loại tâm lí cơ bản của con
người:
1. Loại hướng nội:
- Thích những cái về tinh thần viết hay
hơn làm, giao tiếp vụng về, đa cảm, dễ
hờn dỗi hay mắc cỡ
2. Loại hướng ngoại:
- Thích thể thao ngoài trời
- Nói trôi chẩy

- Có duyên, thích nhiều bạn, không hờn
giỗi
- Luôn tự nhiên, hoạt bát
III. Những hoạt động thần kinh cấp
cao
- Loại nóng
- Loại linh hoạt
- Loại điềm tĩnh
- Loại ưu tư
IV. Những đặc điểm cá nhân khi chọn
nghề:
1. Hứng thú:
Muốn chọn nghề phù hợp phải biết yêu
thích nghề và coi đó là động lực đối với
bản thân
2. Năng lực:
Là những đặc điểm cá nhân giúp con
HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Đại diện nhóm trình bày
GV nhận xét, bổ sung
HS ghi nhớ thông tin
người hoạt động thành công một số lĩnh
vực nào đó
3. Động cơ nghề nghiệp:
- Mỗi con người đều có nhu cầu khác
nhau nên động cơ chọn nghề cũng khác
nhau
- Động cơ nghề nghiệp là nhu cầu của
con người cần đạt tới khi chọn nghề
IV. Củng cố:

? Em đã thực hiện việc chọn nghề của mình như thế nào
HS hoạt động cá nhân trả lời. HS khác bổ sung
GV nhấn mạnh trọng tâm của bài học
V. Về nhà: Tìm hiểu hệ thống giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp của trung
ương và địa phương
********************************************************************
*****