Giáo án tuần 22

GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1
Mơn : Tốn Tiết : 106
Tên bài dạy : Luyện tập chung
Thời gian dự kiến : 35 phút.
A. Mục tiêu :
Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu về phân số, rút gọn phân số và quy
đồng mẫu số các phân số .
B. ĐDDH :
C. Các HĐDH
HĐ1: Bài cũ: 3 em
HĐ2: Bài mới: Giới thiệu bài.
HDHS làm bài tập: HS làm bài 1, 2, 3/26, HS sửa bài GV nhận xét.
* Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH
GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1
Mơn : Tập đọc Tiết : 43
Tên bài dạy : Sầu riêng.
Thời gian dự kiến : 35 phút
A. Mục tiêu :
- Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ
nhàng, chậm rãi.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng.
B. ĐDDH :
- Tranh, ảnh về cây, trái sầu riêng.
C. Các HĐDH :
1. Bài cũ: 5 em
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
* Luyện đọc và tìm hiểu bài:
Luyện đọc: 1HSG đọc bài, 3 HS đọc tiếp sức (3 lượt), rút từ khó, giải nghĩa từ.

đọc theo cặp, đọc thi đua, GV đọc mẫu.
Tìm hiểu bài : HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi, GV gợi ý, rút nội dung bài.
* HDHS đọc diễn cảm: HS đọc từng đoạn và tìm giọng đọc của đoạn. HS đọc
diễn cảm đoạn 1, thi đua đọc, GV nhận xét, tun dương.
3. Củng cố, dặn dò:
- Học cách miêu tả của tác giả.
- Chuẩn bị bài sau.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH
GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1
Mơn : Đạo đức Tiết : 22
Tên bài dạy : Lịch sự với mọi người (t2).
Thời gian dự kiến : 35 phút
A. Mục tiêu :
- Hiểu vì sao cần phải lịch sự với mọi người.
- Biết cư sử lịch sự với những người xung quanh.
- Có thái độ tự trọng, tơn trọng người khác, tơn trọng nếp sống văn minh. Đồng
tình với những người biết cư xử lịch sự và khơng đồng tình với những người cư
xử bất lịch sự.
B. ĐDDH :
- Tranh minh hoạ câu chuyện.
- Bìa: xanh, đỏ, trắng.
- Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ trò chơi đóng vai.
C. Các HĐDH :
1. Bài cũ : 3 em
2. Bài mới :
HĐ1: Bày tỏ ý kiến. HS thảo luận nhóm 5 và làm bài tập4/VBT. HS nêu ý kiến,
GV nhận xét.
HĐ2: tập làm người lịch sự: Chia làm 3 đội, mỗi đội 4 HS, GV nêu tình huống,
mỗi đội xây dựng lời giao tiếp, HS trình bày.
HĐ3: Tìm hiểu ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ, HS nêu ý nghĩa, GV nhận xét.

3. Hoạt động nối tiếp:
- Thực hiện cư xử lịch sự với mọi người xung quanh.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH
GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1
Mơn : Luyện từ và câu Tiết : 43
Tên bài dạy : Chủ ngữ trong câu kể: Ai thế nào?
Thời gian dự kiến : 35 phút.
A. Mục tiêu :
- Nắm được ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
- Xác định đúng chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?Viết được một đoạn văn tả
một loại trái cây có dùng một số câu kể Ai thế nào?
B. ĐDDH :
- Phiếu viết 4 câu kể Ai thế nào?trong đoạn văn phần nhận xét.
- Phiếu viết 5 câu kể Ai thế nào?-bài tập 1.
C. Các HĐDH :
HĐ1. Bài cũ : 3 em.
HĐ2. Bài mới: HDHS làm bài tập
* Phần nhận xét:
Bài 1: HS đọc u cầu, HS tìm câu kể, nêu miệng, GV nhận xét. Bài 3: HS đọc
u cầu và đặt câu hỏi cho các từ vừa tìm được, HS rút ra nhận xét.
Bài 2: HS đọc u cầu, HS xác định chủ ngữ trong câu, GV nhận xét.
Bài 3: HS đọc u cầu, tìm ý nghĩa của chủ ngữ, rút ghi nhớ, HS đọc 2 em).
* Phần luyện tập:
Bài 1: HS đọc u cầu, HS làm ở VBT, HS nêu miệng, GV nhận xét.
Bài 2: HS đọc u cầu, HS làm theo nhóm, đại diện nhóm trình bày, GV nhận
xét.
* Củng cố, dặn dò:
- Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào có đặc điểm gì?
- Chuẩn bị bài sau.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH

GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1
Mơn : Tốn Tiết : 107
Tên bài dạy : So sánh hai phân số cùng mẫu số.
Thời gian dự kiến : 35 phút.
A. Mục tiêu :
Giúp học sinh:
- Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số.
- Củng cố về nhận biết một phân số bé hơn hoặc lớn hơn 1.
B. ĐDDH :
- Hình vẽ như sgk.
C. Các HĐDH :
HĐ1: Bài mới: Giới thiệu bài.
So sánh hai phân số cùng mẫu số.
GV vẽ ví dụ như SGK, HS quan sát và rút ra nhận xét, HS đọc ghi nhớ.
HĐ2: Thực hành: HS làm bài 1, 2, 3, 4/VBT, HS sửa bài, GV nhận xét.
* Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH
GIÁO ÁN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TRINH 1
Mơn : Kể chuyện Tiết : 22
Tên bài dạy : Con vịt xấu xí
Thời gian dự kiến : 35 phút.
A. Mục tiêu :
1. Rèn kĩ năng nói:
- Nghe thầy cơ kể chuyện, nhớ chuyện, sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ
trong sgk, kể lại được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện, có thể phối hợp lời kể
với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu lời khun của câu chuyện: Phải nhận ra cái đẹp của người khác, khơng
lấy mình làm mẫu khi đánh giá người khác.
2. Rèn kĩ năng nghe:

- Chăm chú nghe thầy cơ giáo kể chuyện, nhớ chuyện.
- Lắng nghe bạn kể chuyện, nhậ xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
B. ĐDDH :
- Tranh minh hoạ truyện.
C. Các HĐDH :
HĐ1: Bài cũ : 5 em
HĐ2: Bài mới : Tìm hiểu đề bài
* GV kể chuyện. Kể lần 1 chậm rãi, kể lần 2 kết hợp chỉ tranh.
* HDHS thực hiện u cầu bài tập: GV treo tranh, HS kể chuyện theo nhóm và
trả lời câu hỏi, thi kể trước lớp, nêu ý nghĩa. Tun dương.
* Củng cố, dặn dò:
- Kể lại câu chuyện cho mọi người nghe.
- Chuẩn bị bài sau.
GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH