PHƯƠNG PHÁP dạy học yếu tố THỐNG kê

Phương pháp dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học


1

2

MỤC TIÊU

3

YÊU CẦU TỐI THIỂU

NỘI DUNG CƠ BẢN

4

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC


MỤC TIÊU

Giúp học sinh làm quen với một số kiến thức cơ bản, đơn giản của thống kê toán học, dãy số dữ liệu, số trung
bình cộng, các loại biểu đồ để học sinh có biểu tượng trực quan về thống kê toán học.

Hình thành kĩ năng thống kê đơn giản thu thập và ghi chép số liệu. Đọc và phân tích dãy số liệu bảng, xử lí số
liệu thống kê đơn giản. Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức thống kê để giải quyết các bài tập đời sống.

Hình thành và phát triển các thao tác tư duy toán học, khả năng suy luận, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa,
tích lũy các kiến thức cần thiết để học lên cấp học sau.

.


NỘI DUNG CƠ BẢN

Dạy học làm quen

Dạy học luyện tập

dãy số liệu thống

Dạy học các dạng

kê và bảng số liệu

biểu đồ

thống kê

về các dạng biểu
đồ


NỘI DUNG CƠ BẢN
LỚP

3

4

CHỦ ĐỀ

1)

Dãy số liệu

2)

Thực hành phân tích một dãy số liệu

1)
2)

5

Số trung bình cộng

Biểu đồ

Biểu đồ hình quạt

NỘI DUNG

-

Làm quen với dãy số liệu

Thực hành phân tích một dãy số liệu đơn giản
Giới thiệu bảng số liệu đơn giản
Lập bảng số liệu đơn giản.

Giới thiệu về số trug bình cộng
Lập bảng số liệu và nhận xét bảng số liệu.
Giới thiệu biểu đồ.Tập nhận xét trên biểu đồ

- Ôn tập củng cố các kĩ năng thống kê đơn giản


Yêu cầu tối thiểu học sinh cần đạt

Lớp 3

- Làm quen với dãy số liệu, bảng số

Lớp 4

-

liệu, nhận biết được cấu tạo bảng
- Có kĩ năng lập dãy số hoặc bảng
số liệu
- Đọc được các thông tin, biết phân
tích xử lí các đối tượng

Làm quen và phân biệt các dạng biểu

- Biết được giá trị, ý nghĩa trong

đồ

đời sống

- Có kĩ năng đọc thông tin trên biểu đồ

-

Lớp 5

- Có các kĩ năng như: đọc, thu thập

Biết so sánh các giá trị, biết phân tích,

thông tin, xử lí thông tin

xử lí thông tin các đối tượng

- Biết vận dụng kiến thức để giải

- Biết ý nghĩa số trung bình cộng

quyết vấn đề thực tiễn


PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

PPDH các dạng bài làm quen với thống kê số liệu và bảng thống kê số

1

2

3

liệu

PPDH dạy dạng bài về biểu đồ

PPDH dạng bài thực hành về yếu tố thống kê


PPDH các dạng bài làm quen với thống kê số liệu và bảng thống kê số liệu

Làm quen dãy số liệu:

Làm quen với bảng
thống kê số liệu


Làm quen với dãy số liệu

Hoạt động 3
Hoạt động 2

Xử lí thông tin từ dãy số liệu,
bao gồm:

Hoạt động 1

Tiếp cận tình huống
nảy sinh dãy số liệu,

làm quen với từng số.

+ Xác định số số hạng trong

Ghi, đọc, xác định số

dãy, so sánh các giá trị số...

hạng của dãy số liệu

+ Quan hệ giữa các số
liệu.......


HĐ1: Tiếp cần tình huống: đo chiều cao
của 4 bạn nhỏ => làm quen với từng số

HĐ2:Ghi và đọc các số của dãy số liệu đó cụ
thể là : 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm.

HĐ3:Xử lí thông tin các số hạng từ dãy số
liệu: so sánh giá trị các số, sắp xếp các số


Làm quen với bảng thống kê số liệu

Hoạt động 3
Hoạt động 2

Xử lí thông tin từ bảng số liệu

bao gồm:

Hoạt động 1

+ Chọn ra số liệu cần thiết từ

Đọc các số liệu cho
Làm quen với bảng số
liệu, nhận biết cấu tạo
của bảng

sẵn trong bảng

bảng;
+ So sánh, sắp xếp một số số
liệu lấy ra từ bảng theo yêu
cầu;


HĐ1:Đưa ra bảng số liệu, và giới thiệu các
dữ liệu trong bảng.

HĐ2: Đọc thông tin và số liệu trong bảng:
bảng có 2 hàng (hàng trên ghi tên các gia
đình, hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình
)...

HĐ3:Nhìn vào bảng có thể biết được số con
của ba gia đình... và có thể so sánh được gia
đình nào nhiều con, ít con hơn...

PPDH dạy dạng bài về biểu đồ

Hoạt động 1

Làm quen với biểu đồ:
+ Nhận biết biểu đồ thuộc
dạng nào (dạng tranh, dạng
cột, dạng quạt); các thành phần
chủ
yếu của dạng biểu đồ.
.
+ Nhận biết ý nghĩa của biểu
đồ (tên biểu đồ ? )

Hoạt động 2

Đọc biểu đồ:
+ Đọc tên các đối tượng được
biểu diễn, đọc các giá trị tương
ứng với mỗi đối tượng; đọc các
thông tin về quan hệ giữa các đối
tượng thể hiện trên biểu đồ...

Hoạt động 3

Thống kê và xử lí thông tin, rút ra
kết luận cần thiết:
+ Thống kê số các đối tượng được

biểu thị trên biểu đồ
+ Thống kê về giá trị hoặc thuộc
tính của mỗi đối tượng được biểu
thị.
+ So sánh số liệu tương quan giữa
các đối tượng.........



HS tiếp cận các tình huống gần gũi trong đời sống và nhận nhiệm
vụ thực hành.

PPDH dạng
bài thực hành
về yếu tố
thống kê
Thực hành các nhiệm vụ: thống kê hoặc xử lí (trực tiếp hoặc gián
tiếp) để trả lời hoặc rút ra kết luận


* Các hoạt động thực hành tập trung ở 3 dạng chính:

1. Đọc dãy số liệu

2. Nhận dạng biểu đồ

3. Quan sát biểu đồ kết hợp với tính
toán đơn giản để so sánh định lượng chỉ
rõ các giá trị.

- Thu thập, ghi chép, biểu thị số liệu.

- Quan sát, so sánh định tính nhờ hình ảnh

- Tính số trung bình cộng.

- So sánh các số liệu.

trực quan...

- Trả lời các kết quả tính toán, so sánh

- sắp xếp dãy số liệu.

- Đọc biểu đồ, nhận biết các thông tin

( hơn . kém)...

- Phân tích

được biểu diễn

- Trình bày kết quả

- Trả lời các câu hỏi ( nêu nhận xét về tính
chất, kết quả suy luận, đặc điểm...)