Bài giảng thao giảng sinh 9 phương pháp nghiên cứu di truyền người (6)

CHƯƠNG V:

DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
P

X

F1 Pt/c
♀ phương pháp
X ♂ nghiên
Có thể sử dụng các

cứu trên sinhFvật
để nghiên cứu di truyền
X
F
1
1
X
F1
♂
♀
người không? Tại sao?
F2 F2
♀

♂

♂

CHƯƠNG V:

DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

Những khó khăn chính trong nghiên cứu di
truyền người:
- Người sinh muộn, đẻ ít
- Không thể sử dụng các phương pháp lai và
gây đột biến → Vì các lý do xã hội, đạo đức


PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

1. Nghiên cứu
phả hệ

2. Nghiên
cứu trẻ
đồng sinh

3. Nghiên
cứu tế
bào

4. Pp di
truyền phân
tử


PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

I. NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
1. Kí hiệu :
NAM

Bình
thường

2 trạng thái đối lập

NỮ

Bị bệnh

Kết hôn
Kết hôn cùng trạng thái
Kết hôn 2 trạng thái đối
lập


Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt (nâu hoặc đen ) qua 3
đời của hai gia đình khác nhau, người ta lập được hai sơ đồ phả hệ
như sau:
Ðời ông bà (P)
Ðời con (F1)
Ðời cháu (F2)

a)

b)

Sơ đồ phả hệ của hai gia đình
a( Có bà ngoại mắt nâu) và b (có ông nội mắt nâu)
1. Mắt nâu và mắt đen tính trạng nào trội? Vì sao?
2. Sự di truyền các tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính
hay không? Tại sao?


CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC
NGƯỜI CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
I . Nghiên cứu phả hệ

a)

b)

Sơ đồ phả hệ của hai gia đình
a) Có bà ngoại mắt nâu
b) có ông nội mắt nâu
1. Mắt nâu, mắt đen tính trạng nào là trội? Vì sao?
+Mắt nâu là tính trạng trội vì: F1 có 100% mắt nâu
2. Sự di truyền màu mắt có liên quan đến giới tính không? Tại sao?
+ Không liên quan đến giới tính vì: ở F2 tính trạng mắt nâu vàa đen
đều biểu hiện cả nam và nữ


CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC
NGƯỜI CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
I . Nghiên cứu phả hệ

1. Sơ đồ phả hệ
P:

F1:
2.Bệnh máu khó đông do gen trội hay gen lặn quy định? Vì sao?
+ Do gen lặn quy định. vì bố mẹ không mắc bệnh nhưng đời con mắc
bệnh (có sự phân li tính trạng)
3. Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính hay
không? Tại sao?
+ Có liên quan đến giới tính vì con mắc bệnh chỉ là nam, (NST X
mang gen lặn gây bệnh).


CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC
NGƯỜI CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN

Phương pháp
nghiên cứu phả
hệ là gì?


CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC
NGƯỜI CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
II. Pp nghiên cứu trẻ đồng sinh.

Là những đứa trẻ cùng được sinh ra ở 1 lần sinh.
Thế nào là trẻ đồng sinh?

CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC
NGƯỜI CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
I – Nghiên cứu phả hệ
II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh:
1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng.

Sinh đôi cùng trứng

Có mấy trường hợp trẻ
đồng sinh?

Sinh đôi khác trứng


CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC
NGƯỜI CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
BÀI 28 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
I – Nghiên cứu phả hệ
II – Nghiên cứu trẻ đồng sinh:
1. Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng.

Thụ tinh

Hợp tử phân bào
Phôi bào
tách nhau

PHÔI

a

b


Đồng sinh cùng trứng

Đồng sinh khác trứng