Kế hoạch bài dạy môn khoa học lớp 4 tuần 12

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN:12
Ngày soạn : 7/ 11 / 2010
Ngày dạy : 10/ 11 / 2010
Môn
: Khoa học
Tiết
: 23
Tên bài dạy: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC
TRONG TỰ NHIÊN
I.MỤC TIÊU:
- Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Mây

Mây

Mưa

Nước

Hơi nước

- Mô tả vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên: chỉ vào sơ đồ và nói về sự bay
hơi, ngưng tụ của nước trong tự nhiên.
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường nước xung quanh mình
II.CHUẨN BỊ:
- GV:Hình vẽ trong SGK. Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên phóng
to.
- HS:Mỗi HS chuẩn bị giấy trắng khổ A4, bút chì và bút màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 Hoạt động 1: Khởi động:
-Khởi động
-KTKTC:Mây được hình thành như thế nào?
Mưa từ đâu ra?
2, 3 HS trả lời
+Trình bày mây được hình thành như thế
nào?
+ Phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn.
- Bài mới:Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước
trong tự nhiên
 Hoạt động 2:Cung cấp kiến thức mới
* Hệ thống hoá kiến thức về vòng tuần
hoàn của nước trong tự nhiên
- GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ vòng tuần - HS quan sát và liệt kê.
hoàn của nước trong tự nhiên và liệt kê:
 Các đám mây.
 Giọt mưa
 Dòng suối


 Bên bờ sông
 Dãy núi.
 Các mũi tên
- GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn của nước
trong tự nhiên được phóng to lên bảng và
giảng
Bước 2: Sau khi giúp HS hiểu sơ đồ / 48, GV
yêu cầu HS trả lời câu hỏi: chỉ vào sơ đồ và
nói về sự bay hơi và ngưng tụ của nước trong

tự nhiên.
- GV chốt ý và kết luận.
*Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong
tự nhiên.
Bước 1: Làm việc cả lớp
GV giao nhiệm vụ cho HS như yêu cầu ở
mục Vẽ/49
Bước 2: Làm việc cá nhân

- 2,3 HS diễn đạt và trả lời.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu
cầu / 49 sgk
- HS lên trình bày. HS khác nhận
xét và góp ý kiến.

Bước 3: Làm việc cả lớp
GV gọi một số HS trình bày sản phẩm của -1 HS nêu
mình trước lớp
- GDBVMT
 Hoạt động 3:Củng cố và dặn dò:
- Trình bày lại vòng tuần hoàn của nước.
- Chuẩn bị bài :Nước cần cho sự sống.