Kế hoạch bài dạy môn khoa học lớp 4 tuần 14 (2)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN: 14
Ngày soạn : 23 / 11 / 2010
Ngày dạy : 26 / 11 / 2010
Môn
: Khoa học
Tiết
: 28
Tên bài dạy: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC
I-MỤC TIÊU:
-Nêu được một số biện pháp bảo vệ nguồn nước.
-Thực hiện bảo vệ nguồn nước.
-GDBVMT và vận động mọi người biết bảo vệ nguồn nước .
II- CHUẨN BỊ:
-Hình trang 58,59 SGK.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
Hoạt động 1:Khởi động(Hát )
-Kiểm tra: Một số cách làm sạch nước .
+Có những cách làm sạch nước nào? Tác
dụng của mỗi cách?
+Tại sao ta phải đun sôi nước trước khi
uống?
-Bài dạy: “Bảo vệ nguồn nước”
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
*Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn
nước
-Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời câu hỏi
SGK trang 58.
-Gọi một số HS trình bày kết quả làm việc.
*Những việc không nên làm để bảo vệ nguồn

nước:

*Những việc nên làm để bảo vệ nguồn nước:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
-HS nêu -NX

- Quan sát và trả lời:
-Trình bày -NX
+Hình 1:Đục ống nước, sẽ làm cho
các chất bẩn thấm vào nguồn
nước.
+Hình 2:Đổ rác xuống ao, sẽ làm
nước ao bị ô nhiễm.
+Hình 3:Vút rác có thể tái chế vào
một thùng riêng vừa bảo vệ được
môi trường vừa tiết kiệm .
+Hình 4:Nhà tiêu tự hoại tránh
làm ô nhiễm nguồn nước ngầm..
+Hình 5:Khơi thông cống rãnh
quanh giếng, để nước bẩn không
ngấm xuống mạch nước ngầm và
muỗi không có nơi sinh sản.
+Hình 6:Xây dựng hệ thống thoát
nước thải, sẽ tránh được ô nhiễm


đất, ô nhiễm nước và không khí.
*Kết luận:Như mục bạn cần biết .
-*Vậy chúng ta cần phải làm gì để nguồn

nước được trong sạch ?
*Đối với mọi người xung ta cần phải làm gì
để mọi người chung tay bảo vệ nguồn nước ?
*Trò chơi phóng viên .
-Cho HS phỏng vấn các bạn về nội dung vừa
học và liên hệ với nơi các em đang sinh sống
-Gv nhận xét-Tuyên dương .
-Cho HS đọc mục bạn cần biết .
Hoạt động 4:Củng cố -Dặn dò
-Cho HS thi đua nêu những việc làm thể hiện
bảo vệ nguồn nước .
-Dặn dò:Chuẩn bị bài :Tiết kiệm nước
-Nhận xét tiết học .

-HS nêu -NX

-HS chơi và đổi vai cho nhau .
-2 HS đọc .
-Thi đua .
-Lắng nghe .