Kế hoạch bài dạy môn khoa học lớp 4 tuần 31 t61

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN: 31
Ngày soạn : 10 / 4 / 2011
Ngày dạy : 13 / 4/ 2011
Môn
: Khoa học
Tiết
: 61
Tên bài dạy : TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT
I- MỤC TIÊU:
- Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường : thực vật phải
thường xuyên lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi và thải
ra môi trường hơi nước, khí ô-xi, chất khoáng khác ,...
- Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi thức ăn của thực vật với môi trường.
- Biết bảo vệ, chăm sóc cây nhằm góp phần bảo vệ môi trường .
II- CHUẨN BỊ:
-Hình trang 122,123 SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : Khởi động ( Hát )
- KTKTC : Nhu cầu không khí của thực vật
+ Nhu cầu về không khí của thực vật như thế
- HS nêu - NX
nào?
+ Người ta ứng dụng kiến thức này ra sao?
- GV nhận xét – Ghi điểm
- Bài dạy : Trao đổi chất ở thực vật
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
* Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao
đổi chất ở thực vật

-Yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 122 SGK.
- Quan sát và thực hiện các yêu
cầu:
+Kể tên những gì được vẽ trong hình.?
+ Kể tên - NX
+ Những yếu tố đóng vai trò quan trọng đối với + Ánh sáng, nước, chất khoáng
đời sống của cây có trong hình ?
trong đất.
+ Những yếu tố còn thiếu để bổ sung.
-Kể tên những yếu tố cây thường xuyên lấy từ - Thực vật phải thường xuyên lấy
môi trường và thải ra môi trường trong quá trình từ môi trường các chất khoáng,
sống.
khí các-bô-níc, nước khí ô-xi và
thải ra hơi nước, khí các-bô-níc,
chất khoáng khác .
-Quá trình trên gọi là gì?
- Quá trình đó được gọi là quá
trình trao đổi chất giữa thực vật
với môi trường.
- GV nhận xét và chốt lại .
- Lắng nghe .
* Vậy khi trồng cây chúng ta phải làm gì để cây - HS nêu - NX
phát triển tốt hơn ?


* Trồng cây xanh có lợi gì cho môi trường ?
Hoạt động 3: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất
ở thực vật
-Chia nhóm, phát giấy bút vẽ cho các nhóm.
-Các nhóm vẽ sơ đồ trao đổi khí

và trao đổi thức ăn ở thực vật.
- Cho HS trình bày .
- Trình bày - NX
- GV nhận xét .
- Cho HS đọc mục bạn cần biết .
- 2 HS đọc.
Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò
- Cho HS vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi cất
- Thi đua .
của thực vật .
- Dặn dò : Chuẩn bị bài : Động vật cần gì để
- Lắng nghe .
sống ?
- Nhận xét tiết học .