Kế hoạch bài dạy môn khoa học lớp 4 tuần 33 t65

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN: 33
Ngày soạn : 24 / 4 / 2011
Ngày dạy : 27 / 4/ 2011
Môn
: Khoa học
Tiết
: 65
Tên bài dạy : QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN
I- MỤC TIÊU:
- Kể ra mối quan hệ giữa vô sinh và hữu sinh trong tự nhiên.
- Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
- GDKNS cho học sinh.
II- CHUẨN BỊ:
-Hình 130,131 SGK.
-Giấy A 0,bút vẽ cho nhóm.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động 1 : Khởi động ( Hát )
- KTKTC : Trao đổi chất ở động vật
+ Thế nào là quá trình “Trao đổi chất ở động - HS trả lời - NX
vật”?
- GV nhận xét – Ghi điểm
- Bài dạy : Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
* Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với
các yếu tố vô sinh trong tự nhiên
-Yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 130 SGK: - Quan sát
- Kể tên những gì được vẽ trong hình.
- HS kể: Mặt trời, mũi tên, khí cácbô-níc, nước, các chất khoáng, cây

ngô .
- Ý nghĩa của chiều mũi tên trong sơ đồ.
- Cây ngô hấp thụ: nước, khoáng,
khí các-bô-níc
-Thức ăn của cây ngô là gì?
- Nước, các chất khoáng, khí cácbô-níc, ánh sáng
-Từ đó cây ngô tạo ra những chất gì nuôi cây? - Chất dinh dưỡng(bột đường,chất
đạm) nuôi cây
Kết luận: Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp
thụ ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh
như nước, khí các-bô-níc để tạo thành chất
dinh dưỡng nuôi chính thực vật và sinh vật
khác.
Hoạt động 3: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan
hệ thức ăn giữa các sinh vật
-Thức ăn của châu chấu là gì?
-Lá ngô.
-Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì?
-Cây ngô là thức ăn của châu chấu.


-Thức ăn của ếch là gì?
-Giữa ếch và châu chấu có quan hệ gì ?
- Cho HS vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật này là
thức ăn của sinh vật kia.
- Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật này là thức ăn của
sinh vật kia.
Cây ngô

Châu chấu

-Châu chấu.
-Châu chấu là thức ăn của ếch.
-Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh
vật này là thức ăn cho sinh vật kia
bằng chữ.
-Đại diện các nhóm trình bày.

Ếch

- HS trình bày bằng lời
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật này là
thức ăn của sinh vật khác.
- Dặn dò : Chuẩn bị bài : Chuỗi thức ăn trong
tự nhiên.
- Nhận xét tiết học

- Thi đua
- Lắng nghe