Thành tựu giáo dục tỉnh QUẢNG NGÃI

KÍNH CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN

1


Tạ Thị Thu Thảo
Lê Thị Hà Vy
Lê Thị Hoa
Đặng Thị Thu Thủy
Võ Thị Thùy

2


Thành tựu đạt được
Thành tựu
Nguyên nhân của những thành tựu

NỘI DUNG

Liên hệ thực tiễn
Yếu kém
Yếu kém cần khắc phục
Biện pháp khắc
phục
Nguyên nhân của những yếu kém
Quan điểm cá nhân
của nhóm

Liên hệ thực tiễn

3


NHỮNG THÀNH TỰU VÀ

YẾU
KÉM

1.Những thành tựu đáng ghi nhận của Giáo dục tỉnh nhà
a)Quy mô giáo dục và mạng lưới cơ sở giáo dục phát triển, đáp ứng tốt hơn
nhu cầu học tập của nhân dân

b)Toàn tỉnh đã hoàn thành công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng
độ tuổi, phổ cập GD THCS

4


c)Chất lượng giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo có tiến bộ.
d)Năng lực , chất lượng, trình độ đội ngũ ngày càng được tăng
cường
e) Phát triển giáo dục tại 6 tỉnh miền núi .
f) Ngân sách đầu tư cho giáo dục tăng nhanh.
g) Công tác quản lý GD có bước chuyển biến tích cực

5


Nhiều trường ở các huyện miền núi đã áp dụng CNTT vào lớp học. Trong ảnh:
Một lớp học ở thị trấn Trà Xuân (Trà Bồng).

6


Nhờ chú trọng phát triển giáo dục mà chất lượng giáo dục của huyện Ba Tơ không
ngừng được nâng cao.
7


Một tiết học theo mô hình VNEN ở
trường TH Phổ Ninh (Đức Phổ).

Học sinh Trường Tiểu học Sơn Thủy (Sơn Hà)
làm quen với chương trình giáo dục công nghệ

8


Gian nan ngày đầu gieo chữ
Thầy Đức bộc bạch: "Chắc chắn thành tích của Phượng sẽ có sức lan tỏa lớn, làm tấm gương nghị lực cho
các học sinh của trường noi theo. Đó là thành quả của công tác "định hướng, phân luồng" học sinh ngay
từ lớp 10". Với những thành tích đã đạt được, trường THPT Trà Bồng không

chỉ là niềm tự hào và tin yêu của các thế hệ
thầy và trò nhà trường mà còn là địa chỉ
đáng tin cậy, là niềm tự hào của Đảng bộ và
nhân dân huyện Trà Bồng nói riêng và tỉnh
Quảng Ngãi nói chung.

9

Ngoài giờ học Sang phụ giúp ba mẹ công việc
nhà…

Ông Đoàn Dụng-Giám đốc Sở GD&ĐT trao
thưởng cho em Kiều Quốc Sang một tấm
gương nghèo vượt khó.

10


NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG THÀNH TỰU

-Sự lãnh đạo của Đảng, quan tâm của quốc hội , sự chỉ đạo của, điều
hành của chính phủ và chính quyền các cấp tham gia đóng góp của các
đoàn thể, tổ chức xã hội của toàn dân đối với GD đã quyết định sự
thành công của sự nghiệp GD tỉnh nhà.

11


-Sự ổn định chính trị những thành quả phát triển kinh tế - xã hội , đời
sống nhân dân được cải thiện và hội nhập quốc tế trong thời kì đổi mới
đã tạo môi trường thuận lợi cho phát triển GD

- Truyền thống hiếu học được phát huy mạnh mẽ, thể hiện trong từng
gia đình, địa phương, cộng đòng dân cư.

12

-Lòng yêu nước, yêu người, yêu nghề, ý thức trách nhiệm, sự nổ lực
của đội ngũ nhà giáo và quyết tâm đổi mới của GD đã góp phần quan
trọng vào việc thực hiện tốt nhiệm vụ GD

13


2.Những yếu kém cần được khắc phục của giáo dục tỉnh nhà:

•

Chất lượng giáo dục đại trà chưa thật sự ổn định, thiếu bền vững,tỉ lệ học sinh yếu vẫn còn
cao.

•

Thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy chưa mạnh mẽ, chưa tạo được những chuyển biế
quan trọng

•
•

Tình trạng HS bỏ học vẫn còn nhất là đối với HS yêu kém
Chất lượng GD còn thấp : HS có những biểu hiện lệch lạc về hành vi lối sống.

14


•Quản lí GD vẫn còn nhiều bất cập mang tín bao cấp.

• Một số bộ phận nhà giáo và cán bộ quản lí chưa đáp ứng
được yêu cầu nhiệm vụ GD trong thời kì mới đội ngũ nhà giáo
vừa thừa, vừa thiếu cục bộ, vừa không đồng bộ về cơ cấu
chuyên môn.

15


• Nội dung chương trình GD phương pháp dạy và học, công
tác thi đua, kiểm tra, đánh giá chậm đổi mới. Nội dung
chương trình còn nặng về lý thuyết, phương pháp dạy học lạt
hậu, chưa phù hợp với đặc thù khác nhau của các loại hình,
cơ sở GD. Chưa chú trọng GD kĩ năng sống phát huy tính
sáng tạo của HS- SV

16


•Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu lạc hậu.
Vẫn còn tình trạng phòng học tạm thanh tre, nứa lá ở
các tỉnh vùng sâu, vùng xa, thư viện phòng thí
nghiệm và phương tiện dạy học chưa đảm bảo về số
lượng chủng loại và chất lượng.

17


Học sinh thiếu chỗ học nên phụ huynh, giáo
viên đã tự xây dựng Trường Mầm non thôn
Kon Linh, xã Ba Giang, huyện Ba Tơ

Một lớp học rất ít học sinh ở xã Ba Giang

Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Năm học mới sắp đến mà chúng tôi lo ngay ngáy. Dù đã cố gắng vá
víu để các em học tạm nhưng trường vẫn bị tụt mái ngói, bờ rào đổ, may mà chưa gây thương tích cho
HS”.
18


Ông Nguyễn Tiến Dũng-Phó Chủ tịch UBND TP.Quảng Ngãi nhấn mạnh: “Thực tiễn cho
thấy ngành giáo dục thành phố còn bộc lộ một số yếu kém phải được tháo gỡ. Một là, tình
trạng HS bỏ học tăng ở một số xã ven biển. Hai là, kết quả khảo sát đầu năm học có nhiều học
sinh yếu kém, trung bình, chưa xứng tầm của đô thị

19


Một số giáo viên còn dùng những lời lẽ, hành động không hay đối với học sinh

20


Suy nghĩ lệch lạc về lối sống của học sinh

vấn đề “nghiện” game online của giới trẻ hiện nay
mà phần lớn là những học sinh đang tuổi cắp sách
đến trường đang là vấn đề nan giải của nhà trường,
gia đình và xã hội.

21

NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG YẾU KÉM

Uyết

-Quan điểm phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu,đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển
chưa thực sự thấm nhuần và thể hiện trên thực tế;không ít cấp ủy đảng và chính quyền chưa
quán triệt đầy đường lối của Đảng về phát triển GD và chưa quan tâm đúng mức trong việc chỉ
đạo và tổ chức thực hiện chiến lược phát triển GD

- Nhu cầu học tập của nhân dân và đòi hỏi nâng cao chất lượng GD ngày càng cao trong khi
khả năng đáp ứng của ngành GDvà trình độ phát triển kinh tế-xã hội của đất nước còn hạn chế.

22


NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG YẾU KÉM

Uyết

-Tư duy về GD chậm đổi mới.Chưa nhận thức đúng vai
trò quyết định của đội ngũ nhà giáo và sự tập trung đổi
mới quản lí về GD.Chưa nhận thức đày đủ và thiếu
chiến lược,quy hoạch phát triển nguồn nhân lực;thiếu
quy hoạch mạng lưới GD.Các chính sách tuyển và sử
dụng nguồn nhân lực sau đào tạo còn nhiều bất cập

23

NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG YẾU KÉM

Uyết

-Những tác động khách quan làm tăng thêm những
yếu kém bất cập của GD.Qúa trình hội nhập quốc tế
đã mang tới những cơ hội,nhưng cũng đưa đén nhiều
thách thức lớn đối với GD.Trong xã hội tâm lý khoa
cử,sinh bằng cấp,bệnh thành tích vẫn chi phối việc
dạy , học và thi

24


GIẢI PHÁP
GIÁO DỤC TỈNH QUẢNG
NGÃI

25