THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH MTXQ

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực phát triển: Nhận thức
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Một số con vật sống trong rừng
Đối tượng: Mẫu giáo 5-6 tuổi
I- Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của các con vật: voi, khỉ, hổ( về hình
dáng màu lơng, vận động, thức ăn, mơi trường sống, sinh sản, bản chất của
loài…
- Biết so sánh để nhận ra những đặc điểm khác nhau giữa các con vật.
- Biết ích lợi của một số lồi động vật đối với con người. Biết được những
con vật quí hiếm, cần phải được bảo vệ
- Có tình cảm u q các con vật trong mơi trường tự nhiên.
- Biết đoàn kết, hợp tác với nhau để cùng tham gia thực hiện trị chơi.
II- Chuẩn bị:
- Máy tính, màn hình tivi.
- Bài giảng điện tử về một số con vật sống trong rừng
- Thẻ số từ 1 đến 4.
- Tranh một số con vật sống trong rừng
- Bài hát: Lạc vào rừng xanh
- 3 Bức tranh vẽ hình 4 con vật ( Khỉ, voi, hổ, gấu) và thức ăn của chúng.
- Bảng, Bút màu, Hoa… và một số đồ dung khác phục vụ cho giờ học.
III- Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
DK hoạt động của trẻ
- Cô tổ chức cho trẻ cuộc thi: “Những người bạn
của rừng xanh”
Có 3 đội chơi:- Đội 1:Khỉ con
- Trẻ lắng nghe
- Đội 2: Voi con
- Đội 2: Sóc con

- Cơ cho các đội giới thiệu tên đội mình.
- Các đội tự giới thiệu
về đội mình
- Cơ giáo: Phan Thị Như Hiệp là người dẫn
chương trình.
- Các đội chơi sẽ phải trải qua 4 phần thi:
+ Phần thi: Thử tài của bé
+ Phần thi: Chung sức
+ Phần thi: Sự lựa chọn thông minh
- Trẻ lắng nghe
+ Phần thi: Tài năng.
1


Sau mỗi phần thi đội nào trả lời nhanh và
chính xác phần thi của mình đội đó sẽ được tặng
một bơng hoa vào ơ của đội mình. Sau bốn phần
thi đội nào giành được số hoa nhiều nhất đội đó
sẽ giành chiến thắng.
- Cô cùng trẻ hát múa bài: lạc vào rừng xanh.
* Phần thi: Thử tài của bé
Luật chơi: Đại diện của ba đội lên bốc thăm thẻ số
từ 1 đến 3 tương ứng với các ô số trên màn hình.
Sau khi bàn bạc, thảo luận và tìm ra câu trả lời cử
đại diện lên trả lời cho ô số mình vừa bốc thăm.
+ Trị chơi 1: Nghe tiếng kêu đốn tên con vật
+ Trị chơi 2: Quan sát tranh con vật nêu đặc điểm
cấu tạo, môi trường sống, thức ăn.
* Phần thi: Chung sức
- So sánh đăc điểm giống và khác nhau giữa con

voi và con hổ.
- Kể tên một số con vật sống trong rừng mà trẻ
biết.
- Giáo dục trẻ: Những con vật các con vừa được
làm quen đều sống ở trong rừng đấy. Ngoài ra các
con cịn nhìn thấy chúng ở sách, báo, truyện đặc
biệt là trong vơ tuyến chương trình thế giới động
vật. Con người đã thuần hố một số con vật đưa
về những cơng viên, sở thú đặc biệt chúng còn là
những diễn viên xiếc nữa đấy.
* Phần thi: Sự lựa chọn thơng minh
Trị chơi 1: Chơi lơ tơ
- Cơ nói : Tìm nhanh, tìm nhanh
+ Động vật sống trong rừng
+ Động vật sống trong rừng là thú ăn thịt
+ Động vật sống trong rừng là thú ăn rau củ quả
Trò chơi 2: Rung chuông vàng
Cách chơi: Cô phát cho mỗi đội một bộ thẻ trắc
nghiệm. Cơ sẽ đọc các câu hỏi sẽ có 10 giây để
cho các đội suy nghĩ, thảo luận tìm ra đáp án mà
độ mình cho là đúng. Sau 10 giây suy nghĩ cơ sẽ
có hiệu lệnh. Các đội sẽ cùng trả lời bằng thẻ trắc
nghiệm.
Cô cử đại diện từng đội lên kểm tra kết quả
2

- Trẻ hát múa cùng cô
- Đạ diện trẻ lên bốc
thăm
- Trẻ thực hiện theo yêu

cầu
- Trẻ quan sát và trả lời
- Trẻ kể tên
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tìm và giơ lơ tơ
theo u cầu

- Trẻ cùng thảo luận,
bàn bạc và đưa ra câu
trả lời
- Đại diện trẻ lên kiểm


* Phần thi: Tài năng
Mỗi đội sẽ có một bức tranh vẽ hình 4 con
vật ( Khỉ, voi, hổ, gấu) và thức ăn của chúng.
Nhiệm vụ của 3 đội trong vòng 30 giây sẽ nối
thức ăn phù hợp cho các con vật.
Kết thúc: cô cho trẻ kiểm tra kết quả và đếm số
hoa của từng đội. Tuyên bố đội thắng cuộc.
* Cho trẻ hát bài: “Lạc vào rừng xanh” để cùng
bước vào thế giới kỳ diệu của rừng xanh.

3

ra kết quả.
- Trẻ thực hiện theo yêu
cầu.
- Trẻ đếm và kiểm ta kết

quả cùng cô
- Trẻ hát múa cùng cô