Chủ đề :Rèn kỹ năng nói

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG
Chủ đề :Rèn kỹ năng nói
Họ tên:Lý tố Loan
Trường :Đặng Trần Côn
1.Mục tiêu
2.Phương pháp
3.Cách thức và giải pháp
4.Thời gian thực hiện
5.Nguồn tài nguyên
Mục tiêu
* Kiến thức :
Giúp học sinh nói được tiếng Anh với vốn từ đã học nhằm
tạo sự ham hoc môn Tiếng Anh
* Kỹ năng:
Phát triển kỹ năng nói cho học sinh
*Giáo dục tư tưởng :
Tùy theo chủ đề học mỗi ngày mà giáo viên cần giáo dục
cho học sinh
Phương pháp
Chia lớp học thành 6 nhóm .
Cho học sinh nói theo chủ dề của tiết học đó. Giáo viên nên
cung cấp cho hoc sinh các từ cần thiết vì lớp học có đủ loai
học sinh. Cho học sinh thảo luận theo nhóm và mỗi nhóm cử
môt đại diện lên nói trước lớp
Sau khi học sinh nói xong các nhóm có thể dựa vào chủ đề
của bạn vừa nói để đặt câu hỏi trao đổi với nhau nhằm tạo
sự tự tin trong khi nói tiếng nước ngoài .Từ đó học sinh sẽ
say mê quan tâm đến môn học này hơn
3.Thách thức –giải pháp
Một số sẽ không dám nói vì sợ sệt nhút nhát ,cho nên giáo
viên phải cho học sinh làm theo cặp , theo nhóm để học sinh

đó nhìn bạn mình nói cười một cách tự tin như vậy thì học
sinh đó từ từ hòa nhập ,trước hết là nói được lại cái mà bạn
mình nói ,sau đó sẻ tự nói dược chủ đề vừa học như bạn
mình.
Hoc sinh sẽ không nhớ từ ,không có từ để nói thì giáo viên
sẽ cho từ gợi ý.
Vài học sinh khá giỏi nếu có nhu cầu mờ rộng vốn từ thì
giáo viên nên cung cấp thêm từ để các em có cơ hội nói
nhiều hơn.
Đặc biệt GV không quên động viên, khuyến khích cả hai
đối tượng nhút nhát lẫn ham học nhằm tạo sự ham mê môn
học này như tiếng mẹ đẻ.

Thời gian thực hiện
Mỗi tiết học GV nên dành từ 10 đến 15 phút cho học sinh
nói,tạo phản xạ nói mỗi ngày để học sinh gần gũi với bộ
môn này hơn .