Một số biện pháp nâng cao chất lượng ứng dụng CNTT trong CSDG trẻ ở trường mầm non

Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
a. Đặt vấn đề:
Nh chúng ta đã biết:cùng với sự phat triển của đất nớc,giáo dục đào
tạo không ngừng phát triển,nâng cao chất lợng giáo dục cùng với các bài
học khác nhằm hình thành cho trẻ niềm tin-lý tởng-động cơ-hành vi-tình
cảm-những nét tính cách-những thói que ứng xử đúng đắn trong xã hội đ a
con ngời phát triển với một đỉnh cao cuă nhân loại.Giáo dục mầm non đóng
vai trò hết sức quan trọng cho sự phát triển nhân cách của con ngời một
cách toàn diện,giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo
dục quốc dân.Chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ mầm non phụ thuộc vào 2
yếu tố cơ bả đó là phơng tiện trang thiết bị dạy học và đội ngũ giáo viên
mầm non.Trong đó đội ngũ giáo viên mầm non là trung tâm trong quá
trình thực hiện mục tiêu đào tạo,chủ thể của quá trình chăm sóc giáo dục
trẻ.Phơng tiện trang thiết bị dạy học là phơng tiện hữu hiệu giúp chủ thể
thực hiện đợc mục tiêu.Chính vì thế,Trong khi đt nc Vit Nam ta ang
hũa nhp v phỏt trin cựng vi th gii mt nn kinh t tri thc v mt xó hi
thụng tin y khú khú khn v thỏch thc thì vic o to ngun nhõn lc v
CNTT l rt quan trng v cp thit. Trong quyt nh s 81/2001/QD- TTg, th
tng chớnh ph ó giao nhim v trng tõm cho ngnh giỏo dc l o to
ngun nhn lc CNTT v y mnh ng dng CNTT trong cụng tỏc giỏo dc v
o to. Nm hc 2008-2009, B giỏo dc v o to ó trin khai cuc vn
ng "Nm hc ng dng CNTT trong ging dy" tt c cỏc cp trng t i
hc, cao ng cho n THPT, THCS,TH v c bc hc mm non.Với tầm quan
trọng trong việc quyết định chất lợng giáo dục mầm non thì đội ngũ giáo viên
cần đáp ứng yêu cầu phát triển của đát nớc,của ngành học trên tất cả các
mặt.Song trong thực tế đội ngũ giáo viên mầm non còn hạn chế về nhiều mặt:Đời
sống còn khó khăn,trình độ chuyên môn nghiệp vụ còn hạn chế,cập nhật thông
tin tri thức khoa học cha kịp thời;đặc biệt là việc cập nhật và ứng dụng công
nghệ thông tin vào công tác giảng dạy nhằm góp phần thực hiện tốt chủ đề năm
Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
họcĐổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục quả thực không
đơn giản.Nhận rõ tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong
công tác giảng dạy của bậc học mầm non và từ tình hình thực tế của đội ngũ giáo
viên trong đơn vị,bản thân tôt băn khoăn trăn trở và chọn đề tàiMột số biện
pháp nhằm nâng cao chất lợng ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác
giảng dạy ở trờng mầm non
B/nội dung:
I/ C ơ sở khoa học:
- Nm trong h thng giáo dc quc dân, ngnh giáo dc mm non l mt
xích u tiên trong vic thc hin nhim v o to ngun nhân lc CNTT v
y mnh ng dng CNTT vo gin dy.
- Hin nay các trng mm non có iu kin u t v trang b Tivi, u Video,
xây dng phòng a nng vi h thng máy tính v máy chiu, ni mng
internet. Mt s trng cũn trang b thêm máy quay phim, chp nh,...to iu
kin cho giáo viên mm non có th ng dng CNTT vo ging dy. Qua ó
ngi giáo viên mm non không nhng phát huy c ti a kh nng lm vic
ca mình m còn tr thnh mt ngi giáo viên nng ng, sáng to v hin
i, phù hp vi s phát trin ca ngi giáo viên mầm non trong thi i
CNTT.
- Công ngh thông tin phát trin ã m ra nhng hng i mi cho ngnh
giáo dc trong vic i mi phng pháp v hình thc dy hc. Công ngh
thông tin phát trin mnh kéo theo s phát trin ca hng lot các phn mm
giáo dc v có rt nhiu nhng phn mm hu ích cho ngi giáo viên mm non
nh B Office, Lesson Editor/ Violet, Active Primary, Flash, Photoshop,
Converter, Kispix, Kisma,phần mền dinh dỡng...Các phn mm ny rt tin ích
v tr thnh mt cụng c c lc h tr cho vic thit k giáo án in t v

ging dy trên máy tính, máy chiu, bng tng tác cng nh trên các thit b h
tr khác nh Tivi, u Video...va tit kim c thi gian cho ngi giáo viên
Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
mm non, va tit kim c chi phí cho nh trng m vn nâng cao c
tính sinh ng, hiu qu ca gi dy. Nu trc ây giáo viên mm non phi rt
vt v có th tìm kim nhng hình nh, biu tng, dùng phc v bi
ging thì hin nay vi ng dng CNTT giáo viên có th s dng Internet ch
ng khai thác ti liệu giáo dc phong phú, ch ng quayphim, chp nh lm
t liu cho bi ging in t. Ch cn vo phai ,"nhp chut" l hình nh nhng
con vt ng nghnh, nhng bông hoa mu sc, nhng hng ch bit i v
nhng con s bit nhy theo nhc hin ngay ra vi hiu ng ca nhng âm thanh
sng ng ngay lp tc thu hút c s chú ý v kích thích hng thú ca hc
sinh và c ch ng hot ng nhiu hn khám phá ni dung bi ging.
ó có th coi l mt phng pháp u vit va phù hp vi c im tâm sinh lý
ca tr, va thc hin c nguyên lý giáo dc ca Vgotxki "Dy hc ly hc
sinh lm trung tâm mt cách d dng.
- Có th thy ng dng ca cụng ngh thông tin trong giáo dc mm non đã
to ra mt bin i v cht trong hiu qu ging dy ca ngnh giáo dc mm
non, to ra mt môi trng giáo dc mang tính tng tác cao gia giáo viên v
hc sinh.
- Phng pháp dy hc bng CNTT trong giáo dc mm non to ra mt môi
trng dy hc tng tác cao, sng ng, hng thú v t hiu qu cao ca quá
trình dy hc a giác quan cho tr.
- Ni dung, t liu bi ging gii thiu cho tr mang tính chân thc, phong phú.
Trong bi ging in t tr có th lm quen vi nhng hin tng t nhiên, xã

hi m tr khó có th t bt gp trong thc t.
- Giáo viên mm non có th ch ng khai thác tìm kim ngun ti nguyên
giáo dc qua mng thụng tin truyn thông, Internet,...Ngun ti nguyên vô cùng
phong phú vi hình nh, âm thanh, vn bn, phim...sng ng t nhiên tác ng
tích cc n s phát trin trí tu ca tr mm non cng nh nh hng n quá
trình hình thnh nhân cách ton din tr.

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
II/ Cơ sở thực tiễn:
Thực hiện quyt nh s 81/2001/QD- TTg,ngay từ năm học 2006-2009
PGD Lệ Thuỷ đã rất chú trọng và đaứng dụng công nghệ thông tin làm chủ đề
của năm học.chủ đề đó đã đợc chỉ đạo và thực hiện rất tốt và năm học 2009-2010
Huyện nhà đã tổ chức tổng kết sau 3 năm thực hiện ,trong kết quả đánh giá ở các
bậc học tiểu học và trung học đã thực hiện rất tốt và đợc đánh giá cao (hầu hết
các trờng đều có phòng máy,dạy cho học sinh thực hành tin học trên máy,giáo
viên soạn bài và giảng bài trên máy điện tử một cách thành thạo).Song đối với
bậc học mầm non thì còn quá hạn chế(số máy đợc trang cấp chỉ mới đủ cho kế
toán,BGH nhà trờng và gvdinh dỡng làm;hầu hết giáo viên cha sử dụng đợc máy
vi tính một cách thành thạo).Đối với một trờng vùng ven nh trờng mầm non Cam
thuỷ,trong quá trình tiếp tục thực hiện chủ đềứng dụng công nghệ thông tinquả
còn gặp không ít khó khăn.
1/Thuận lợi:
- Năm học 2009-2010 là năm Huyện nhà tổ chức tổng kết sau 3 năm thực
hiện chủ đề ứng dụng công nghệ thông tin nên đã đầu t trang cấp cho nhà
trờng hệ thống máy tính khá đầy đủ(từ văn phòng đến nhà bếp và cả 02 lớp

lớn đều đã có máy để sử dụng).
- Nhà trờng đợc sự quan tâm rất lớn của các cấp lãnh đạo:lãnh đạo
Huyện,PGD,chuyên viên bậc học,lãnh đạo địa phơng,các trờng trong địa
bạn,các trờng trong bậc học đã hổ trợ về kinh phí lẫn kiến thức và kỹ
năng trong ứng dụng công nghệ thông tin.
- Hầu hết giáo viên trẻ,nhiệt huyết,đam mê.
2/Khó khăn:
- Kinh phí u t các thit b CNTT nhm phc v cho công tác ging dy ng
dng CNTT trong các trng mm non l rt ln. Vì th không phi trng
mm non no cng kinh phí u t c s h tng công ngh thông tin cho
giáo viên mm non;đặc biệt là với một trờng ở nâng thôn nên dù đã có máy để sử
dụng song số máy còn quá khiêm tốn(toàn trờng chỉ mới có 04 máy).
Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:

- Tuy máy tính in t mang li nhiu tin ích cho vic ging dy ca giáo
viên mm non nhng công c hin i ny không th h tr v thay th hon
ton cho các phng pháp trc quan khác ca ngi giáo viên. Đại loại vì l
máy móc nên nó có th gây ra mt s tình hung bt li cho tin trình bi ging
nh l mt in, máy b treo, b virus...v mi khi có s c nh vy ngi giáo
viên khó có th hon ton ch ng iu khin tin trình bi ging theo nh ý
mun.
- Kin thc v k nng v CNTT ca giáo viên còn quá hạn ch. Có th
thy s am mê sáng to ng dng CNTT các giáo viên mm non tr nhng
iu đó cũng thật khó khi kiến thức và kỹ năng ững dụng công nghệ thông tin
của họ còn quá nghèo và đặc biệt khó khăn cho nhng giáo viên mm non đã có

tui . Vic kt ni v s dng khai thác tin ích ca công ngh mng máy tính
v mng Internet đối với họ còn quá khó khăn,khó có thể thc hin mt cách
trit v có chiu sâu.
3/Điều tra thực tiển:

Mức độ sử dụng công nghệ thông

Số lợng

%

2/14

14,3

5/14

35,7

3/14

21,4

Soạn giáo án trên máy tính

0

0

Sử dụng máy chiếu trong giảng dạy

0

0

2/14

14,3

tin
Cha biết gì về máy tín
Biết sử dụng những thanh công cụ cơ
bản trên máy
Soạn thảo đợc văn bản

Sử dụng đợc mạng

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
III/ Một số biện phấp chủ yếu nhằm nâng cao chất lợng ứng dụng công
nghệ thông tin trong công tác giảng dạy ở trờng mầm non
1/Tuyên truyền sâu rộng trong tập thể giáo viên về những u điểm của việc
ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
Vic ng dng công ngh thông tin trong hot ng chm sóc, giáo dc tr
em có nhng u vit ln so vi cách ging dy truyn thng.
Tr em ho hng, ch ng v sáng to trong gi hc, phù hp vi c im

tâm sinh lý ca tr em

nh minh ho: tập huấn cho giáo viên về những u điểm của việ ứng dụng công
nghệ thông tin vào công tác chăm sóc giáo dục trẻ.
Nu trc ây giáo viên mm non phi rt vt v cú th tìm kim nhng
hình nh, biu tng, dùng phc v bi ging thì hin nay vi ng dng
Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liên hệ SĐT: 0946.734.736 hoặc Email:
CNTT gi¸o viªn cã thể sử dụng Internet để chủ động khai th¸c tài nguyªn gi¸o
dục phong phó, chủ động quayphim, chụp ảnh làm tư liệu cho bài giảng điện tử.
Chỉ cần vài c¸i "nhấp chuột" là h×nh ảnh những con vật ngộ nghĩnh, những b«ng
hoa đủ màu sắc, những hàng chữ biết đi và những con số biết nhảy theo nhạc
hiện ngay ra với hiệu ứng của những ©m thanh sống động ngay lập tức thu hót
được sự chú ý và kÝch thÝch hứng thó của học sinh vµ được chủ động hoạt động
nhiều hơn để kh¸m ph¸ nội dung bài giảng .
Hỗ trợ đắc lực cho gi¸o viªn trong việc chuẩn bị bài giảng và lên lớp.
ảnh minh hoạ: Giờ học Cho trẻ làm quen với to¸n bằng gi¸o ¸n điện tử trªn bảng
tương

t¸c.

Th«ng qua những giờ học cã ¸p dụng c«ng nghệ th«ng tin và sử dụng c¸c bài
giảng điện tử, những h×nh ảnh đẹp, hành vi đẹp, những kỹ năng sống được
chuyển tới trẻ em một c¸ch nhẹ nhàng và sống động; gãp phần h×nh thành ở c¸c
em nhận thức về c¸i đẹp, biết yªu c¸i đẹp, mong muốn tạo ra c¸i đẹp trong cuộc
sống và những kỹ năng sống cần thiết đối với lứa tuổi mầm non. Gãp phần tÝch

cực trong việc gi¸o dục c¸i đẹp, kỹ năng sống cho trẻ em.

Ngêi thùc hiÖn:

Tr¬ng ThÞ Th¬m


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:

nh minh ho: Gi hc to hình bng giáo án in t trên bng tng tác.
2/ Bồi dỡng kiến thức,kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ:
Qua tình hình thực tế của đội ngũ,BGH xác định rõđể trờng mầm non Cam
Thuỷ có thể sánh vai với các trờng bạn trên Huyện nhà đồng thời để nâng cao
chất lợng ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giáo dụcthì việc trớc tiên
đó là phải cung cấp cho đội ngũ lợng kiến thức và kỹ năng ứng dụng công nghệ
thông tin.Chính vì thế vào đầu năm học nhà trờng đã đặc biệt chú trọng công tác
bồi dỡng cho đội ngũ về ứng dụng công nghệ thông tin.Nhà trờng và công đoàn
cùng với chuyên môn đã nghiên cứ và tìm đủ mọi hình thức để đảm bảo trang b
cho i ng giáo viên nhng kin thc c bn v công ngh thông tin, xây dng
giáo án in t v nhng ng dng ca nó trong hot ng chm sóc, giáo dc
tr .Cụ thể:
Nh trng ã mi giáo viên tin học và kỹ thuật viên tin học v ng dng
công ngh thông tin trong giáo dc mm non v bi dng cho giáo viên về
cả lý thuyết và thực hành. Giảng viên đã truyền thụ đến cho giáo viên từ những
bài giảng về tin học cơ sở,các bài giảng và bí quyết để soạn bài và giảng bài trên
máy tính điện tử-máy chiếu đa năng ví dụ nh: Ví d:
Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm

Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
*Lmquen vi phn mm Window Movie Maker:Khi tôi t mình hc v
nghiên cu trên máy tính, tôi ã phát hin ra mt công c son giáo án in t
khá tin ích vi giáo viên mm non đó l Phn mm Window Movie Maker.
Phn mm ny có sn trong chng trình Window nhng không phi ai cng
chú ý ti nó. Các bn ch cn nhp chut vo Start/ Program/Window Movie
Maker, biu tng l mt cun phim. Phn mm ny cho phép các bn lm
giáo án nh nhng on phim. Các bn có th a tranh nh, video, âm thanh,
ch vit vo bi ging ca mình v lm hiu ng cho chúng tht sng ng.
Các bn mun t ghi âm ging k truyn ngt ngo ca mình lng vo on
phim? Tht n gin, các bn ch cn kích vo biu tng cái Micro v lm
theo ch dn m thôi. Không nhng th các bn còn có th d dng in giáo án
ca mình ra a VCD dy trên tivi m không cn phi ra hiu Converter âu.
Các bn hãy th lm quen i, các bn s thy rt bt ng vì tính ng dng n
gin ca Window Movie Maker.
* Lm th no in bi ging in t t Power Point sang a VCD
Bn ó son xong mt giáo án in t trên Power Point? Bn mun in chúng ra
a VCD nhng Power Point ch trình chiu ch không phi mt on phim, lm
sao m in ra a c? Tôi ã ngh ngay n vn l phi i uôi. Nhng khi
tôi lm th trên phn mm i uôi thông thng thì không c. Câu hi ny
tôi ã tr li c khi tôi gõ mt dòng ch n gin vo Google l "converter
Power Point to video". Tôi ã c ch dn ti phn mm i uôi t file Power
Point sang Video. Các bn thy y, nu các bn thc s say mê v nhit huyt
vi ngh, bn s có th tr li c bt k câu hi no bn mun ch cn mt cái
"nhp chut".
+ Khi s dng các phn mm giáo dc, bn hãy chú ý, ng nên quá lm
dng và nu không s lm mt i tính thm m ca bi ging. Ví d nh la
chọn phong ch, mu ch, hiu ng hình nh...bn nên chn mu ch v mu
nn không quá tng phn, hiu ng hình nh không quá ri nu không hc sinh

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
ca bn s nhc mt v không th chú ý vo bi ging c gây tác dng
ngc.
+ Khi sp xp các Slide hãy sp xp n gin, hp lý v luôn lu ý n mi
liên kt gia chúng vì ôi khi mt trc trc nh trong quá trình tin hnh bi
ging cng có th lm cho bn lúng túng, mt bình tnh. Quan trng l bn hãy
t tin.
+ Các bn hãy thng xuyên tham gia bi dng v t bi dng kin thc
v CNTT. Mt s trang web h tr c lc cho giáo viên mm non trong vic
thit k các bi ging in t l giáo viên.net, dayhocintel.org,
mammon.edu.vn. Mt s trang Web cho phép bn tìm kim ngun ti nguyên
khng l khai thác nh Google.com.vn, Download.com.vn...Bn có th tìm
thy vô s hình nh, video, âm thanh,...thm chí c nhng phn mm tin hc h
tr rt tuyt vi cho vic thit k giáo án in t ca bn.
- Các nh trng nên trang b các thit b CNTT ng b gia máy tính, máy
chiu, bng tng tác hay các phn mm v hng dn chi tit cho giáo viên
cách s dng. Nh trng nên ni mng internet, to iu kin cho giáo viên
hc hi v khai thác ti nguyên trên internet.
- Đồng thời với việc mời giảng viên về dạy cho giáo viên thì nhà trờng
cũng đã đầu t xây dựng tủ sách tin học nh su tầm các loại sách tin học từ tin học
cơ sở đến tin học cao cấp để xây dựng tủ sách tin học trong nhà trờng để cho
giáo viên nghiên cứu.
- Động viên giáo viên tham gia học các lớp bồi dỡng chứng chỉ tin học để có
kiến thức tin học.

- Phân công giáo viên,nhân viên giỏi vi tính kèm cặp cho giáo viên cha biết gì
về vi tín và giáo viên còn yếu. Tạo điều kiện cho giáo viên đợc thực hành trảI
nghiệm trên máy vi tìn nh cho giáo viên mợc máy để thực hành vào buổi tra,buổi
tối,thời gian rảnh.Nhờ thế mà trong một thời gian bồi dỡng ngắn từ 01/8 đến
01/9 hầu hết giáo viên đã có đợc những kiến thức cơ bản về tin học và đặc biệt

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
một số giáo viên đã biết sử dụng những thao tác cơ bản trên máy tính nh cô
Thuỷ,cô Sàn.
3/ Tham mu với các cấp lãnh đạo để mua sắm trang thiết bị, tăng trởng CSVC:
Nh ông cha ta đã nói:học phải điđôi với hành;lý thuyết phải gắn liền với thực
tiễn.Nếu chỉ có bồi dỡng bằng lý thuyết không mà không đợc thờng xuyên thực
hành trên máy thì kiến thức đó sẽ ngày một mai một và mất đi.Chính vì thế để
ứng dụng công nghệ thông tin đi vào cuộc sống của giáo viên cần phải tạo đợc
điều kiện cho giáo viên thực hành nhiều trên máy tính song số máy hiện có của
nhà trờng còn quá ít ỏi nên BGH nhà trờng đã tham mu với các cấp lãnh đạo
quan tâm đầu t trang cấp thêm cho nhà trờng về máy vi tính.Đồng thời với việc
tham mu với các cấp lãnh đạo để trang cấp thêm máy vi tính nhà trờng cũng
khuyến khích giáo viên mua thêm máy vi tính cá nhân,đã phối hợp với công
đoàn tạo điều kiện cho giáo viên đợc vai vốn để mua máy vi tính cô Nhiên,cô
Duyên,cô Sàn.Nhờ thế mà cho đến nay lợng máy trong nhà trờng đã tăng lên rõ
rệt:Năm học 2009-2010 PGD đã trang cấp thêm cho nhà trờng 02 máy và địa phơng đã đầu t mua sắm cho đ/c HT một máy tín xách tay.Về giáo viên thì từ chổ
cha có máy nào thì nay đã có 6/14 đ/c đã có máy cá nhân và đã có máy tính xách
tay;đầu t kinh phí để cài phần mềm dinh dỡng cho giáo viên dinh dỡng thực
hành;cài phần mềm Kismas cho giáo viên và trẻ 5 tuổi đợc trải nghiệm,kết nối

mạng intonet.Chính nhờ sự tăng trởng về cơ sở vật chất đó đã tạo điều kiện
cho giáo viên đợc thực hành nhiều trên máy vi tín nên đã thức đẩy đợc chất lợng
ứng dụng công nghệ trong nhà trờng tăng lên rõ rệt.(cho đến nay đã có12/14 đ/c
cán bộ quản lý và giáo viên sử dụng thành thạo máy vi tính;có 9/11đ/c giáo viên
soạn bài trên máy vi tính)
4/Chỉ đạo thực hiện tốt các phần mềm nh phần mềm dinh dỡng,phần mềm
Kismas, Kispix.
Nh chúng ta đã biết chơng trình kidsmart là chơng trình hổ trợ giáo dục mầm
non,chơng trình đặt nền móng và mũi nhọn cho chiến lợc úng dụnh công nghệ
thông tin trong giáo dục mầm non.Hiện nay nhiều địa phơng đã mở rộng ứng
dụng công nghệ thông tinh ngoài kidmart: nh quản lý dinh dởng,quản lý sức
Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
khoẻ trẻ.Chơng trình đã tạo điều kiện phát triển nghiệp vụ cho các giáo viên
mầm non trên toàn quốc.Chơng trình tạo điều kiện cho trẻ phát triển các kỹ năng
và kiến thức nền tảng cho tơng lai:tự tin khi tiếp cận công nghệ mới,kỹ năng phát
hiện,khám phá,làm việc theo nhóm,kỹ năng phân tích,đánh giá,đàm phán,trình
bày ý tởng và vui thích đến trờng.KIDSMART cũng tạo điều kiện tăng cờng
truyền thông và quan hệ giữa ngời học với cộng đồng,từ đó các trờng mầm non
thu đợc sự quan tâm hơn từ xã hội và phụ huynh thông qua các khoản đầu t lớn
Chính vì thế,để nâng cao chất lợng ứng dụng công nghệ thông tin vào công
tác chăm sóc giáo dục trẻ trong nhà trờng thì ngay t u năm học nh trng
cng ã trin khai cho tr khi các lp mu giáo lm quen vi máy vi tính
thông qua các phn mm phát trin trí tu nh Kismas, Kispix, nhm hình
thnh cho tr thói quen v k nng s dng máy tính n gin cng nh to
iu kin thun li cho hot ng tng tác gia tr v cô trong gi hc bng

giáo án in t.

(nh minh ho gi hc cho tr lm quen viMTXQ)
5/ Đa ứng dụng công nghệ thông tin vào tiêu chí thi đua:

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
Vào đầu năm học nh trng ã thnh lp Ban công ngh thông tin, kt
hp nh trng, BGH t chc cho giáo viên thi ua son v dy giáo án in t
tt c các khi lp. Giáo viên ging dy bng giáo án in t trên bng tng
tác c BGH, Ban CNTT v các b n ng nghip trong ton trng d gi v
rút kinh nghim. Đồng thời để thúc đẩy chất lợng ứng dụng công nghệ thông tin
trong nhà trờng,BGH nhà trờng và tổ chuyên môn và công đoàn đã nghiên cứu
và đa việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tiêu chí để xét thi đua hàng thánghàng quý và cả năm học. Qua các đợt thao giảng, nhà trờng và tổ chuyên môn
đánh giá cao những giờ dạy biết đa công nghệ thông tin vào giảng dạy .Qua xét
thi đua hàng tháng,nhà trờng phê bình những giáo viên cha biết soạn bài bằng vi
tính,tuyên dơng khích lệ những giáo viên đã biết soạn bài và xây dựng bộ hồ sơ
trên máy,đặc biệt tuyên dơng những giáo viên đã biết soạn bài bằng giáo án điện
tử,biết tìm tòi nghiên cứu su tầm tranh ảnh-t liệu trên mạng.Từ đó tạo đọng lực
thức đẩy cho giáo viên nổ lực cố gắng từ khâu tìm kiếm nội dung,hình ảnh t liệu
để soạn bài trên máy đến cách thức giảng bài ,trình chiếu trên máy chiếu đa
năng. Chính vì thế nên cho đến nay hầu hết giáo viên trong nhà trờng đều đã
soạn bài trên máy vi tính(10/11đ/c); hầu hết các giờ dạy thao giảng đều sử dụng
trình chiếu qua màn hình chiếu,đa số giáo viên biết sử dụng máy tính để giảng
dạy.
IV/Kết quả đạt đợc:

Qua một năm học tiếp tục thực hiện chủ đềứng dụng công nghệ thông tin
trong chăm sóc giáo dục trẻ,cùng với sự giúp đỡ của các cấp lãnh đạo và sự chỉ
đạo thực hiện của nhà trờng qua các biện pháp nh đã nêu ở trên nên chất lợng
của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trờng đã tăng lên rõ rệt .cụ thể:
Mức độ sử dụng công nghệ thông
tin
Cha biết gì về máy tín
Số ngời có chứng chỉ A-Btin học
Ngời thực hiện:

Số lợng

%

0

0

10/14

71,2
Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:

Biết sử dụng những thanh công cụ cơ

13/14

92,9

Soạn thảo đợc văn bản

12/14

85,7

Soạn giáo án trên máy tính

10/11

83,3

Sử dụng máy chiếu trong giảng dạy

8/11

72,7

bản trên máy

Sử dụng đợc mạng
8/11
72,7
Nh ng dng công ngh thông tin tốt nên cht lng chm sóc, giáo dc
tr em Trng Mm non Cam Thuỷ ngy cng c nâng cao cụ thể:Chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ cuối năm học 2009-2010 đạt 95,6%,tăng 19.1% so
với đầu năm học và tăng 0,3% so với cùng kỳ năm học trớc và điều đó đã góp
phn quan trng trong vic to ra giá tr thng hiu ca nh trng v thc s
l a ch tin cy ca các bc ph huynh và tr em ây c chm sóc, giáo

dc mt cách khoa hc, chuyên nghip, hin i, xut phát t lòng am mê ngh
nghip ca giáo viên vi mt mc tiêu duy nht "Tt c vì hc sinh thân yêu" v
"Mi ngy n trng l mt ngy vui".
V/ Bi hc kinh nghim v xut :
Qua quá trình chỉ đạo ng dng công nghệ thông tin trong công tác chăm
sóc giáo dục trẻ ,bản thân tôi có mt s bi hc kinh nghim mun chia s
nh sau:
1/Đối với giáo viên: Để thực hiện tốt chuyên đề ứng dụng công nghệ thông
tin trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ thì giáo viên mm non cn mnh dn,
t tin, không ngi khó v không ngng sáng to. Hãy t thit k cho mình
nhng bi ging in t qua ó giáo viên có th t mình tích lu c rt nhiu
kinh nghim quý báu nh quá trình t hc hi say mê, t my mò - tìm kiếm
ca mình.
2/Đối với nhà trờng:

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
- Trớc hết nhà trờng cần phải tuyên truyền sâu rộng trong tập thể giáo viên về
những u điểm của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác chăm sóc
giáo dục trẻ từ đó để giáo viên .
- Bồi dỡng kiến thức,kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ để
giúp cho họ có những kiến thức và kỹ năng cần thiết cho việc ứng dụng công
nghệ thông tin để từ đó học có thể đa công nghệ thông tin vào cuộc sống một
cách dễ dàng.
- Cần tham mu với các cấp lãnh đạo để mua sắm trang thiết bị,tăng trởng
CSVC: nh trang cấp thêm máy vi tính cho các cháu đợc học các phần mềm, nhà

trờng cần đầu t mua sắm máy chụp ảnh,máy chiếu đa năng,tạo điều cho giáo
viên vay vốn để mua máy vi tính và khuyến khích kết nối mạng để họ có điều
thực hành trên máy vính và su tầm nghiên cứu,tìm kiếm những cáI cần thiết phục
vụ cho việc chăm sóc giáo dục trẻ.
- Cùng với việc bồi dỡng cho giáo viên những kiến thức-kỹ năng trong ứng
dụng công nghệ thông tin thì việc chỉ đạo thực hiện tốt các phần mềm nh phần
mềm dinh dỡng,phần mềm Kismas, Kispix là một trong chwơng trình tạo điều
kiện phát triển nghiệp vụ cho các giáo viên mầm non đồng thời đây cũng là một
trong những phơng tiện có tác dụng hổ trợ các tiến trình đổi mới giáo dục mầm
non thông qua ứng dụng công nghệ thông tin vào phơng pháp dạy và học mới,tạo
điều kiện cho trẻ phát triển các kỹ năng và kiến thức nề tảng cho tơng lai.
Đặc biệt: để ứng dụng công nghệ thông tin vào thực tế cuộc sống và gắn bó
máu thịt với bản thân của mỗi một giáo viên thì việcđa ứng dụng công nghệ
thông tin vào đua tiêu chí thi đua là việc làm cần thiết để từ đó tạo động lực
động viên- thúc đẩy mỗi một giáo viên cần phải thực hiện tốt
C/Kết luận
i mi phng pháp dy hc trong ngnh giáo dc nói chung v giáo
dc mm non nói riêng bng ng dng CNTT l c mt quá trình lâu di v
y khó khn thách thc. Nó không ch òi hi s quan tâm u t v c s vt
cht ca nh nc, ngnh giáo dc o to v các trng mm non m còn

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm


Liờn h ST: 0946.734.736 hoc Email:
i hi s say mê nhit huyt vi ngh ca i ng giáo viên mm non. lm
c iu ny cn có s ch o thng nht v on kt t nh nc n các
ban ngnh v nhà trng, góp phn lm i mi ni dung, phng pháp, hình

thc giáo dc v qun lý giáo dc mm non. Bên cnh ó, các cp ngnh,
trng hc cn quan tâm n ci thin i sng vt cht v tinh thn cho giáo
viên mm non giúp h có th yên tâm phát huy nng lc, trau di lòng yêu
ngh v thc hin tt c yêu cu ca nhim v "ng dng CNTT trong i
mi phng pháp dy hc.Trên đây là một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng ứng dụng công nghệ thông tin trong chăm sóc giáo dục trẻ ở trờng mầm
non,song trong quá trình nghiên cứu không thể tránh khỏi những thiếu sót,kính
mong HĐKH nhà trờng-HĐKH Phòng Giáo Dục góp ý bổ sung cho bản sáng
kiến đợc đầy đủ hơn.
Cam Thủy, ngày 20 tháng 5 năm 2010
Hội đồng nhà trờng

Ngời thực hiện

Trơng Thị Thơm

Ngời thực hiện:

Trơng Thị Thơm