Giáo án mầm non chủ đề hoạt động với đồ vật bản mới nhất

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ điểm:Gia Đình
Đề tài:Xếp bàn ghế

Nhóm lớp:25-36 tháng.
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:

_Trẻ biết bàn ghế ngồi để học, để ăn cơm.
_biết bàn ghế có thể xếp chồng lên nhau.
2.Kỹ năng:

_Trẻ biết cầm gỗ bằng 2 ngón tay và xếp các khối gỗ chồng lên nhau
_Biết phối hợpchung với bạn để xếp bàn ghế
3.Phát triển:

_Phát triển các cơ ngón tay.
_Phá triển ngôn ngữ cho trẻ.
4.Giáo dục:

_Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
CHUẨN BỊ:

_Mô hình bàn ghế
_Gỗ cho trẻ xếp
_Đồ chơi tình huống:các con vật
HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

Hoạt động 1:

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trẻ đi và hát.
Bò trrong đường hẹp

Trẻ đi và cùng hát với cô bài “Đichơi”.Tạo
tình huống đến nhà bạn Thỏ bông chơi.(cho trẻ
đi trong đường hẹp)Kết hợp hỏi trẻ màu sắc
của con đường
-Đến nhà Thỏ bông: Nhà bạn thỏ sắo xếp gọn Trẻ trẻ lời
gàng quá!
_Đây là gì?
_Mùa gì?để làm gì?
_À,thế Thỏ bông xếp bàn và xếp ghế như
thế nào đây?
Cô giả thích về kỷ năng xếp bàn ghế.
_Cho cả lớp cùng chơi xếp bàn ghế.

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


Hoạt động 2:

Trẻ lấy khối gỗ và xếp cùng với cô.
Cô cùng chơi tập với trẻ,vừa xếp vừa nhấn
mạnh kỹ năng.
Cô đàm thoại cá nhân và gợi ý cho cháu xếp
đúng kỹ năng.

Khi cháu xếp xong, cô hỏi con đang xếp gì?
xếp bàn ghế màu gì?
Hoạt động 3:

Trẻ xếp cá nhân
Trẻ đàm thoại theo câu hỏi

Bé xếp theo nhóm

Tạo tình huống có nhiều bạn đến thăm lớp,các
bạn sẽ xếp bàn ghế mời bạn mình ngồi nhé!
_Bé xếp theo nhóm.Sau khi xếp xong cô
cho bé đặt bình hoa lên bàn.
Hoạt động 4:

Trẻ trả lời

Cô cùng đàm thoại với trẻ:
_Con xếp gì?
_Xếp bàn ghế để làm gì?
Cô bắt một bài hát và kết thúc giờ học.

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


CHƠI VỚI ĐỒ CHƠI DẠNG HÌNH KHỐI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
*Kiến thức:Biết tên những đồ chơi có dạng hình khối.

Qua đồ chơi trẻ biết xếp chồng lên nhau.

*Kỹ năng:

Ôn kỹ năng cầm:Kỹ năng bưng bê, lăn
Kỹ năng xếp chồng
→ Qua nhiều nguyên vật liệu
*Giáo dục trẻ khi chơi biết nhường nhịn bạn, khong tranh dành đồ chơi
của bạn.
II.CHUẨN BỊ:

Thùng cacton
Lon sữa lớn
Hình khối đồ chơi
Khối đồ chơi bằng mouse dẻo.
III.TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Đồ chơi có dạng hình khối chữ nhật-vuông(mouse bọc nilon

màu)
Trò chơi:Cây gì cao? → Tạo tình huống làm đổ sọt đồ chơi có dạng hình
khối.
Trẻ nhặt đồ chơi lên:đập, ngồi lên,nhún nhẩy, đẩy…
→Cô hướng dẫn cho trẻ xếp chồng cao làm tường chắn cho nhà bạn.
Hoạt động 2: Chơi với đồ chơi có dạng hình khối.(Lon sữ lớn)
Trò chơi: Trời mưa.
→ Tạo tình huống đẩy thùng ra lắc nghe âm thanh, tiếng kêu và đoán xem
“có cái gì trong thùng”
Đổ thùng ra trẻ nhặt lon sữa và chơi với chúng
Lăn
Đẩy
Bò theo lon sữa
Xếp chông lon làm cột → Cô hướng dẫn trẻ bò, đi dzíc dzắc quanh cột lon

sữa.
.Hoạt động 3: Chơi với đồ chơi có dạng hình khối vuông-tam giác nhỏ (hạt xí
ngầu)
Trẻ xếp chồng (Có thể đặt khối tam giác lên khối vuông tạo thành ngôi
nhà)
Hướng dẫn trẻ vào các góc chơi.
IV.KẾT THÚC:

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


AI KHÉO THẾ

I – MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
* Kiến thức:

- Biết tên đồ chơi và qua đồ chơi trẻ biết dùng để xếp chồng lên nhau.
- Trẻ biết giữ đầu thẳng để giữ thăng bằng vật trên đầu.
* Kỹ năng:

- Cầm, nắm đồ chơi.
- Xếp chồng qua nhiều nguyên vật liệu.
- Luyện sự khéo léo linh hoạt của bàn tay.
- Luyện sự phối hợp giữa mắt, tay, chân, toàn thân.
II – CHUẨN BỊ

- Lon sữa màu xanh, màu đỏ.
- Khối mouse xốp màu.
- Nhân vật truyện.
- Rổ nhựa.

III – TIỀN HÀNH
* Hoạt động 1: Xếp tháp cao.

- Trò chơi “Gieo hạt”.
- Cô đưa lon ra cho trẻ nhận xét màu sắc. Trò chơi với lon: lăn, vỗ, quay…
- Cô cho trẻ xếp tháp cao.
- Trò chơi “Trốn cô”.
- Cô dưa thùng ra, và lắc nghe âm thanh, đoán xem “có cái gì trong thùng”.
- Cô mở ra cho trẻ xem và chơi với chúng.
- Xếp chồng mouse làm các bậc thang .
* Hoạt động 2: Kể chuyện

- Cô kể chuyện “Chú bán nón” với nhân vật rối cho trẻ nghe.
- Đàm thoại cùng trẻ: “Các con biết tịa sao chú bán nón xếp chồng các chiếc nón
thật cao trên đầu mà không đổ không?”
- Cô nói cho trẻ biết: chú bán nón xếp ngay và biết giữ thăng bằng để nón không
bị đổ.
* Hoạt động 3: Chơi với cô.

Cô tạo tình huống để trợ giúp cô dọn gọn các rổ lại. Trẻ chơi đặt các rổ lên
đầu giả làm chú bán nón, xếp chồng rổ lại và giữ thăng bằng rổ trên đầu không rớt.

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


GIÁO ÁN
Hoạt động với đồ vật: Bé khám phá hộp giấy
I.Mục đích yêu cầu:

Kỹ năng: _Rèn kỹ năng cầm, nắm, đặt xếp, kỹ nanưg di , kéo hộp giấy

Ngôn ngữ: _ Tập cho trẻ nói các từ, câu ngắn: hộp giấy, ú à, đùng đùng,
gấu, kéo xe…
Giáo dục: _ Trẻ biết hưởng ứng theo cô.
II. Chuẩn bị:

_ Túi vải to
_ 9 hộp giấy cho cô và trẻ
_ Nhiều gấu nhựa nhỏ
_ Nhạc
III. Tiến hành:
Hoạt động 1: “ Bé khám phá hộp giấy”

Cô cho trẻ đi theo cô, đi dậm chân, vỗ tay trên nền nhạc đàn
Cô tạo tình huống cho trẻ phụ cô đẩy túi vải ra. Cô khuyến khích trẻ
sờ, nắn và bóp, đoán xem bên trong có gì. Sau đó cô đổ ra cho trẻ nhặt
hộp giấy.
Cô cho trẻ chơi: Khám phá hộp giấy với nhiều hình thức như ú òa, đội
đầu, vác lên vai, kẹp vào tay, đặt xuống, đẩy đi chơi, ngồi lên chơi làm
toa xe, vỗ trống, ngoáy tay vào các lỗ tròn….
Cô mời các chú gấu trong hộp của cô ra, cô khuyến khích trẻ nhặt và
đặt các chú gấu vào lỗ tròn.
Hoạt động 2: “ Bé kéo xe chở gấu đi chơi.”
Cô gợi ý cho trẻ kéo sợi dây từ hộp giấy ra và cho trẻ kéo hộp giấy chở
các chú gấu đi chơi.
Cô cho trẻ kéo hộp giấy trên nền nhà và sau đó cho trẻ nâng độ khó
lên,cho trẻ kéo xe trên bục cao.
Trong quá trình chơi cô chú ý nhắc nhở trẻ nhặt các chú gấu bị rớt
xuống đất đặt vào xe của mình. (Rèn kỹ năng nhặt đồ chơi)
IV. Kết thúc

GIÁO ÁN
Chủ đề: CÁC LOẠI XE.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


Hoạt động chính: HĐĐV: Xếp sát cạnh.
Hoạt động kết hợp: Thể dục: bước qua vật cản.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, biết phối hợp hoạt động mắt và tay.
- Rèn cho cháu kỹ năng xếp sát cạnh.
- Các cháu biết chơi xếp qua vật cản.
- Cháu biết chơi lăn các đồ chơi, chơi cùng nhau.
II.CHUẨN BỊ:
- Lon sữa to có nắp đậy.
- Hình vẽ phương tiện giao thông.
- Gỗ xếp hình.
III.HOẠT ĐỘNG GỢI Ý:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1:
- Hát bài:” lại đây với cô”.
- Cô giới thiệu gỗ xếp hình, cô xếp thành
tàu hỏa cho cháu xem, và hướng dẫn cách
cháu xếp.
- Cô cho cháu chơi xếp tàu hỏa.
- Cháu đẩy cho tàu chạy và đọc thơ” Con
tàu”, cho tàu vào ga.
* Hoạt động 2:
- Cô thưởng cho cháu hộp quà, cháu mở
quà ra xem và mỗi cháu chọn một nắp sữa,
cháu xem hình bên trong nắp sữa và gọi tên

phương tiện giao thông trong hình.
- Cô cho cháu chơi với nắp sữa: Cóc che
dù, quay – lăn nắp sữa.
- Cháu chơi xếp sát cạnh nhau thành đường
đi, Sau đó cháu chơi bước qua vật cản.
- Cô cho cháu đậy nắp sữa vào lon sữa,
chơi đánh trống, sau đó chơi lăn lon sữa
cùng nhau.
* Hoạt động 3:
- Cháu xếp các lon sữa sát cạnh nhau thành
đoàn tàu và ngồi lên tàu.
Kết thúc: Cháu chơi lái tàu đi chơi.

Hoạt động của cháu
-

Cháu hát cùng cô.
Cháu xem cô xếp hình.

-

Cháu xếp tàu hỏa.
Cháu đọc thơ.

-

Cháu xem hình và đọc tên.

-

Cháu chơi cùng nhau.

- Cháu xếp sát cạnh.
- Cháu chơi bước qua vật cản.
-

Cháu đậy nắp hộp.
Cháu chơi lăn.

-

Cháu xếp sát cạnh.

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai


-

Cháu chơi cùng cô.

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai