SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT HOÀ HƯNG
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM
HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀ HƯNG”
-1-
Người thực hiện: Phạm Ngọc Thiện
Chức vụ: Hiệu trưởng
Năm học: 2011-2012
-2-
I. PHẦN MỞ ẦU
1.
t cứ m t hoạt
ựng ư c
hoạt
ng ho học n o mu n ạt hiệu qu c o
hoạch Đ c iệt
i v i người hiệu trưởng mu n qu n
ng gi o ục ngo i việc thực hiện c c chức năng qu n
trưởng ph i
ựng ư c
hoạch nh trường
gi o ục r t phong ph v n i ung
trong m t thời gi n
qu n
những năm qu
trường ng
việc
ựng
ng
hoạt
ng
hoạch c o
hoạch năm học củ hiệu trưởng trong
thực hiện ư c m t s việc nhưng chư
ựng
s c i ti n c ng t c qu n
hoạch năm học
trong việc
ủ chư
ng
n th n t i v n c
ựng
hoạch nh
c ng ho n thiện hơn
V i su ngh như v
ựng
C c hoạt
ạng v h nh thức v thường i n r
i h i ph i
m t s qu tr nh củ việc
mong mu n
ng qu n
t tc c
h c người hiệu
i v i sự th m gi củ nhi u ực ư ng v v
củ người hiệu trưởng
Trong thực t
u ph i
t i chọn
t i:
Hiệu trưởng v i c ng t c
hoạch năm học ở trường trung học ph th ng H
2. P ạm v v
Hưng”
ố ượ g
-3-
- Đ i tư ng:
t i t p trung nghiên cứu việc
ựng
hoạch năm học
ở trường THPT
- Phạm vi:
t i c thể v n ụng trong việc
ựng
hoạch năm học ở
c c nh trường THPT
3. Mụ
í
v
ệm vụ
- Mục ích:
X
ựng ư c
hoạch năm học ho học c tính thực ti n nhằm ạt
ư c mục tiêu gi o ục Trên cơ sở
cũng
ựng ư c
ự trên
hoạch củ
c c
ph n chu ên m n nh trường
ph n m nh m t c ch t t nh t trên cơ sở
hoạch năm học củ hiệu trưởng
- Nhiệm vụ: T m r những ưu iểm v hạn ch củ việc
hoạch năm học củ hiệu trưởng năm qu
ựng
hoạch năm học m t c ch
i
Từ
ựng
c những c i ti n nhằm xây
n ho học hơn
II. PHẦN NỘI DUNG
.C
ở
a. K
v
ệm
K hoạch h
qu m
m cho ph t triển m t c ch c
hoạch thường
n” (Từ iển ti ng Việt Viện ng n ngữ học NX
trên
Đ N ng 2001
-4-
X
ựng
hoạch
sự
c
nh m t c ch c căn cứ ho học những mục tiêu
ch tiêu nhiệm vụ (thời hạn t c
nh r những phương tiện cơ
t
ệc n
n ể thực hiện c
i ph t triển m t qu tr nh v
t qu những mục tiêu ch
tiêu nhiệm vụ
S n ph m củ gi i oạn
hay c n gọi
hoạch
những c ng việc ự
nh
to n
ựng
hoạch
n
hoạch
n
hoạch
những i u vạch r m t c ch c hệ th ng v
m trong m t thời hạn nh t
nh v i mục tiêu c ch
thức tr nh tự thời hạn ti n h nh” (Từ iển ti ng Việt Viện ng n ngữ học NX
Đ N ng 2001
b. C
ở
K hoạch h
N
hoạch
m t chức năng qu n trọng h ng
u củ c ng t c qu n
cơ sở củ việc thực hiện c c chức năng h c nh u củ qu n
m t
n qu t
n
nh t ng thể củ nh trường trong m t thời gi n
nh
trư c
Như v
qu tr nh tư u
tiêu
hoạch
s n ph m củ hoạt
K hoạch h
nh trư c hơn nữ
trường K hoạch h
ng qu n
n
m t phương ph p ti p c n h p
t qu củ
ể ạt mục
phương ph p ti p c n h ng t ch rời h i m i
c ng cụ qu n
qu n trọng củ người qu n
củ
-5-
người hiệu trưởng N thể hiện sự hoạt
hoạt
ng c tr nh
t chức c o th
ng m nh m n thi u ph i h p th t thường ằng hoạt
nh
ư c c n nh c th
K hoạch h
hoạch h
to n
ứng ph
m t chức năng qu n
ằng qu n
V v
ph i tu n thủ c c ngu ên t c qu n
c ng t c
ựng
th qu n
hoạch h
Trong
hoạch năm học K hoạch h
th
ng th o c c qu t
th o mục tiêu
hi thực hiện chức năng
C c ngu ên t c n
c n i ung củ
c m t s ngu ên t c
n
chi ph i
hoạch
c th :
* Ngu ên t c tính Đ ng:
Ngu ên t c n
ih i
ư c những chủ trương
Đ ng ở
ường
hoạch ph i cụ thể h
v i t nh h nh
o
m thực hiện
i củ Đ ng C ng s n Việt N m v C p ủ
u
mục tiêu
c iểm củ trường củ
i nhiệm vụ inh t
* Ngu ên t c t p trung
V i tr củ hiệu trưởng
trưởng c ưu th
qu n
hoạch ph i thể hiện v
phương trong gi o ục v th ng qu gi o ục
n
m tv
n
h i củ
o tạo củ ng nh s o cho ph h p
phương nhằm phục vụ êu c u trư c
phương v c nư c
n chủ:
r t to
n X t v m t ho học người hiệu
hi ti p nh n th ng tin to n iện v nh trường: c p trên chính
phương Trong
tr ch nhiệm củ c c th nh viên h c trong nh
-6-
trường r t
n trong việc
hoạch c n c sự
c n
ựng
hoạch V v
trong việc
ựng
t h p giữ ch hu t p trung th ng nh t v i sự th m gi củ
c ng chức v o c ng t c
hoạch h
ở cơ sở
* Ngu ên t c tính ph p ệnh:
coi
K hoạch m t hi
ư c c p c th m qu n phê u ệt chính thức ư c
m t văn
Tính ph p ệnh củ
n ph p qu
hoạch
i h i nhiệm vụ
hoạch ph i ư c gi o r r ng cụ thể cho từng c nh n v i những êu c u v s
ư ng ch t ư ng ti n
hoạch
thời hạn c p thực hiện
u ph i c tr ch nhiệm
i v i việc ho n th nh
* Ngu ên t c v tính to n iện c n
Ngu ên t c n
hoạt
hoạch
i v c trọng t m:
u t ph t từ tính ch t nh trường nên việc
hoạch ph i to n iện c n
học
hoạch v c p phê u ệt
ng trung t m
i giữ c c mục tiêu Trong
n
c ng t c những iện ph p chủ
hoạch
u ph n nh mục tiêu qu n
ng ạ v
nh trường Nêu
nh m t tu n h
nhằm gi i qu t những m u thu n c tính nh t thời Ch
* Ngu ên t c v tính
n
m n i r nhiệm vụ trọng t m những
nhiệm vụ ưu tiên trong phạm vi gi i oạn nh t
iện ph p v mục tiêu
hoạt
ựng
việc c n
m t th ng
i giữ c c
r
thừ v ph t triển:
-7-
K hoạch trường học c m t
ư ng gi o ục m t năm học
v
việc
ựng
hoạch trư c
sự
c tính qu n trọng
tục ch t ư ng gi o ục năm học s u V
hoạch cho m t thời
ph i ự trên
t qu
ạt ư c củ
nh cho hệ th ng
hoạch nh
nhưng ph t triển ở mức c o hơn
* Ngu ên t c v tính cụ thể v r r ng củ
hoạch:
K hoạch cụ thể r r ng ư c hiểu
trường chứ h ng ph i ch cho
n
hoạch năm học Cho nên
hoạch s h nh ung ư c t nh h nh nh trường
m cơ sở ể c c c nh n t p thể
i u iện c n nhưng n i ung
n
ựng
nhiệm r r ng sự
hoạch củ m nh C
trí thời gi n v
thể sư phạm nhằm ho n th nh
n
hoạch
i u iện ủ V v
th o những hu n m u nh t
ựng ư c chương tr nh h nh
ọc
nh gi c ng việc nh trường
hoạch cụ thể r r ng
hoạch nh trường ph i thi t
hoạch ph i
tính iên tục Ch t
nh Trong
ng v i sự ph n c ng tr ch
i u iện thực hiện qu t t m c o củ t p
hoạch
r
* Ngu ên t c ph t triển c c iện ph p thực hiện:
Để thực hiện m t nhiệm vụ c thể c nhi u con ường V v
m t
hoạch n o c n c nhi u phương n h nh
biện ph p thực hiện c như v
v i
t
ng m i phương n c nhi u
m i c thể chọn ư c phương n
iện ph p c
-8-
hiệu qu nh t
n
N u ường như ch c m t c ch ể
c nhi u h năng g p s i
m”
N u ch ngh r
ch ng t su ngh chư
ủs us cv
con ường phương n
iện ph p người
v ic i
v c
c
m m t việc g
ư c m t con ường th
ư ng” Để c thể t m r
m
th c ch
ư c nhi u
hoạch ph i h ng tự h i
v i chính m nh ph i c sự nghiên cứu
c v
ng
u n thực ti n
h năng ph n tích phong ph
* Ngu ên t c n m vững c c
Tư tưởng cơ
ư cc c
u t gi i hạn:
n củ ngu ên t c n
u t c n trở chính
ph i t m r v gi i qu t ằng
i v i qu tr nh thực hiện mục tiêu th m i c thể
ự chọn ư c phương n t t nh t trong s c c phương n C c
ít ho c nhi u c thể h c phục ư c h
ut n
c thể
chư thể h c phục v c thể i n
theo không gi n v thời gi n Sự nh n i t c c
ut n
h
hoạch
cơ sở
i
hăn nhưng h t
sức c n thi t
Như v : C c ngu ên t c ể
to n
hoạch h
ựng
u n
trong nh trường
M t trong những nhiệm vụ củ hiệu trưởng trường ph th ng
v t chức thực hiện
nh gi
hoạch năm học Nhiệm vụ chính củ c ng t c
hoạch ở trường ph th ng
c
nh mục tiêu n
ựng
ựng
nh v ph t triển nh
-9-
trường c c nhiệm vụ cơ
n củ nh trường củ
c n ph i ho n th nh trong
iên qu n
ơn v v c nh n trong trường
hoạch Đ nh r m t s
n to n trường c n hu
iện ph p
n chủ
ng ti m ực củ mọi người
uc
c iệt
nhiệm vụ trọng t m.
Nhiệm vụ
o th o củ
ựng
hoạch ở trường ph th ng
c c i u iện m nh trường c n v c thể
ch r
p ứng cho c c ơn v trong trường
v c c c nh n cũng như cho từng m t hoạt
ng T m i m v
h i th c những
ti m năng củ c c ực ư ng gi o ục trong v ngo i nh trường ể ạt mục tiêu
m t c ch nh nh ch ng ch c ch n hơn Hệ qu
g p ph i trong qu tr nh thực hiện
h c phục Nhiệm vụ củ
ựng
tiêu chu n v c ch thức o ường
c c c nh n Nên c
hoạch v chu n
c. C
hăn c thể
những phương n ể
hoạch ở trường ph th ng nên
nh gi c c hoạt
c
nh
ng củ nh trường t v
ch tr nh cụ thể từng th ng cho ph p t h nh ung những
c ng việc c n ti n h nh trong m t năm gi p t
giữ th ng n
ự i n những h
s t việc
h ng tr ng
p
v i th ng h c
ở
- Đi u ệ trường trung học (nhiệm vụ người hiệu trưởng
- 10 -
- Ch th củ
Gi o ục v Đ o tạo v nhiệm vụ trọng t m củ gi o ục
ph th ng
- Ch th củ Ủ
- Hư ng
2. Thự
n nh n
n t nh Kiên Gi ng v nhiệm vụ năm học
n thực hiện nhiệm vụ năm học củ Sở GD ĐT Kiên Gi ng
rạ g ô g
2.1. T ự
rạ g v ệ
xây ự g kế
ự
ệ
ạ
ư
ở rườ g THPT Hòa Hư g
xây ự g kế
ạ
ở rườ g
THPT
Trong việc
ựng
th ng tin c n thi t cụ thể
hoạch năm học hiệu trưởng
th ng ê s
năm học trư c t p h p c c văn
t nh củ Sở GD ĐT những văn
ư c chu n
t i iệu
H i
ựng
thu th p S u
thu th p những
ư ng ch t ư ng hoạt
n ch th cho năm học: củ Ủ
n hư ng
ng gi o ục
n nh n
n
n v chu ên m n nghiệp vụ
Ở
hoạch hiệu trưởng tự m nh h o s t t nh h nh
hiệu trưởng vi t ự th o
ng nh trường hiệu trưởng th ng qu
hoạch Trong u i họp
hoạch năm học v
o c o u ệt
hoạch v i c p trên
K hoạch năm học 2011-2012 củ trường THPT H
2.2. T ự
rạ g
g
kế
ạ
m
Hưng (phụ ục
ở rườ g THPT
- 11 -
B n
hoạch
ệ học sinh
nh gi những
u t t nghiệp tăng t
p ứng êu c u gi ng ạ
êu c u
Nêu ên h
t qu
ệ
ạt ư c v chư
học ưu
n gi m
m ư c như t
i ngũ gi o viên
cơ sở v t ch t phục vụ cho việc ạ v học
ủ những nhiệm vụ v
p ứng
iện ph p cụ thể trong m t s
n i ung
Trong c c
thể
n
hoạch n
thể hiện ư c ngu ên t c tính Đ ng cụ
trong phương hư ng nhiệm vụ chủ
mục tiêu
ường
o tạo củ trường
c n
u năm học 2011-2012 vạch r
gi o viên nh n viên ph i qu n triệt
i qu n iểm củ Đ ng v c ng t c gi o ục v
th n tr ch nhiệm
X
iểm tr
ư c
o tạo n ng c o tinh
thức tự gi c trong c ng t c v trong gi ng ạ
ựng m i trường gi o ục trong sạch
nh gi v thi c
Tu nhiên
n
minh ạch trong s
nh mạnh trung thực trong
ụng c c ngu n t i chính
hoạch h ng c sự th m gi
ng g p
thể nh trường v c c ực ư ng gi o ục Cho nên ch t ư ng củ
h ng c o v việc thực hiện
ủ củ t p
n
hoạch
hoạch h ng thể m ng ại hiệu qu như mong
mu n
Cũng chính v
to n iện c n
i Trong
c c
n
n
hoạch chư
m
o ngu ên t c v tính
hoạch h ng ư r những êu c u v gi o ục
- 12 -
qu c ph ng
ựng
n ninh v gi o ục th m m
i ngũ c n
gi o viên nh n viên trong hi
chu ên m n h ng
Nh n chung
ng
n
tăng t
u v chư
hoạch
cụ thể v r r ng củ
ư cv c
v cơ c u.
p ứng ư c tính
th
v ph t triển tính
ự trên
t qu
ư c ph t triển ở mức c o hơn như ch tiêu tu ển sinh v o
ệ học sinh ưu
nhiệm vụ m qu
p
ng
i ngũ gi o viên có trình
hoạch Những mục tiêu ư r
n gi m t
Tính cụ thể v r r ng củ
ể
cũng như h ng c mục tiêu
p 10
ệ học sinh t t nghiệp THPT tăng
hoạch nh trường thể hiện ở từng mục tiêu,
từng t chức c nh n trong nh trường c thể ư v o
hoạch củ m nh Ví ụ: trong c ng t c Đo n thể C ng o n soạn ại
iểu iểm thi u cho s t v i t nh h nh thực t nh trường sơ v t ng
thời gi i thiệu o n viên ưu t cho
viên
ạt
Như th
cụ thể h
ng ph n
n ch p h nh C ng o n s
u trong năm ph t triển 05
ự v o
t
p
ng
hoạch nh trường ể
chi ti t hơn
Ngu ên t c ph t triển c c iện ph p thực hiện trong
nêu r c c iện ph p c n chung chung
n
hoạch chư r
h ng c nhi u phương n h nh
ng
cũng như nhi u iện ph p thực hiện ch tiêu nêu r nhưng h ng ph n c ng i
m
m như th n o
t
u mv
t th c r s o
- 13 -
3.
x ấ
3. . C
ư
g
ế
Việc
ế
ư
ựng
thực Trên thực t
hoạch
n
i h i ph i c m t phương n ho học thi t
hoạch năm học 2010-2011 củ trường THPT Ho
Hưng c n m t s m t hạn ch
V v
ể
ựng m t
n
n p c ch t ư ng t t c n ti n h nh th o m t tr nh tự nh t
nh
* ư c chu n
:
- Th ng
ư ng ch t ư ng c c hoạt
s
năm học trư c
i u tr n m vững t nh h nh
củ ng nh
nc
iên qu n: ch th năm học nhiệm vụ năm học
GDĐT ph ng GDTrH những văn
t u n
hoạch
hoạch ph t triển gi o ục củ
-X
ng gi o ục củ nh trường
i tư ng gi o ục m i cũng như
c c i u iện v m i trường gi o ục trong năm
- T p h p c c văn
hoạch c n n
n hư ng
những t i iệu trên v m t
c thực v t nh h nh nh trường
phương hư ng
n củ Sở
n v chu ên m n nghiệp vụ
nh tính
nh ư ng ể r t r những
u năm học
- Trong qu tr nh ti n h nh hiệu trưởng c thể ph n c ng m t s th nh
viên th m gi
h o s t t nh h nh
t i iệu ư i sự ch
ạo trực ti p củ hiệu
trưởng
- 14 -
* ư c soạn th o
hoạch
Hiệu trưởng ph i
người vi t ự th o
thủ
inh h n củ
n
hoạch V v
hoạch năm học trong qu tr nh vi t hiệu trưởng nên tr nh
i n củ t p thể c t c n trong nh trường h
c c th ng tin
hiệu trưởng
ể i u ch nh
ự i n
i n c p trên Ti p tục
hoạch cho ph h p thực t
* ư c th o u n n i
Trư c hi
n
hoạch th ng qu H i
th o c n m ng r th o u n ở chi
ng nh trường
Hiệu trưởng g i
n
n
hoạch ự
hoạch trư c những
i n tr i chi u nên cho hiệu trưởng i t trư c ể hiệu trưởng c thời gi n su
ngh t m r phương n ph h p Hiệu trưởng t m t t những
chính củ
hoạch g i cho gi o viên như ch tiêu chọn phương n những iện ph p cụ
thể L
i n củ H i phụ hu nh v những v n
nh trường v H i S u
sung những
c
i n
iên qu n trực ti p giữ
ng g p
v o ự th o
hoạch
K ti p
th o u n ở t
L m th n o ể việc th o u n ở t
hiệu qu ? Người hiệu trưởng ph i c hư ng
trưởng chọn người ghi iên
n trư c
n Hiệu trưởng ti p thu
i v i
i nr c
ng chí t
i n củ t viên ho n
- 15 -
th nh ự th o văn
nh hưởng nhi u
n
hoạch ch
n h i ngh c n
n những v n
c ng chức
Hiệu trưởng t chức h i ngh c n
trường hiệu trưởng
t th o u n
o c o to n văn
c ng chức Trư c h i
n
hoạch
nh trường trong m t năm học, c
c n thi t v
n
oc o
mọi người s hiểu r nhiệm vụ nh trường
việc củ m nh hơn S u
h nh
ng nh
hoạch t chức th o u n chung t ng
iểu qu t những v n
trưởng iện to n văn
m t qu n t m v n
t u n h i ngh Hiệu
hoạch thể hiện
ng g p
chí to n
t p thể
i n củ t p thể
o
ơn v v như th họ s
hiệu trưởng tr nh u ệt
m t t c ng
hoạch v i c p trên v
n
hoạch
3.2. C
ế
g
kế
Kh ng thể ư r m u
ạ
hoạch chung m t c ch chi ti t N i ung
hoạch năm học phụ thu c v o c c mục tiêu củ nh trường trong năm học
c c nhiệm vụ ể thực hiện c c mục tiêu
Để thực hiện nhiệm vụ c n
v
ựng
những iện ph p r r ng h thi Cụ thể:
* C ng t c
ựng
Nhiệm vụ: Ai m?
i ngũ c n
t
gi o viên
u? Khi n o? Kinh phí thực hiện?
- 16 -
iện ph p: X
g ch
cho c n
ựng chi n ư c qu hoạch
gi o viên i học tự
* Công tác phát triển mở r ng v
i ư ng.
u tr s
Nhiệm vụ: L m g ? Ai m? Ph i h p
iện ph p: L m th n o? C ch
* C ng t c qu n
o tạo r s o? Tạo i u iện
ư ng học sinh
ph n cơ qu n n o? Khi n o?
g ? Chính s ch r s o?
n ng c o ch t ư ng gi ng ạ
Nhiệm vụ: L m g ? Nhằm mục ích g ? Thời gi n thực hiện?
iện ph p: Ai thực hiện? Thực hiện ằng c ch n o? Qu n
* C ng t c qu n
ạ v học trên
Nhiệm vụ: L m c i g ?
p
ph n n o m? Ph i h p v i
iện ph p: L m như th n o? Ai iểm tr qu n
* C ng t c qu n
Nhiệm vụ: S
v
ph n n o?
? Ai ch u tr ch nhiệm?
ựng cơ sở v t ch t
chữ tu
r s o?
thu t
mu s m c i g ? Dự tr
inh phí
o nhiêu từ
u? Thời iểm thực hiện?
iện ph p: L m ằng c ch n o? L m
Qu n
n
u? Thời iểm ho n th nh?
như th n o?
* Công tác qu n
t i chính
Nhiệm vụ: L m g ? Mu s m g ? Ai m? Ai ch u tr ch nhiệm?
- 17 -
iện ph p: L m như th n o?
* C ng t c iểm tr hoạt
ng sư phạm gi o viên
Nhiệm vụ: Ai m? Thời gi n
t
u
t th c
o c o?
iện ph p: Ai iểm tr ? Ai ư c iểm tr ? Kiểm tra cái gì? Kiểm tr r
sao?
* C ng t c thi u
Nhiệm vụ: X
ựng chu n thi u r s o? Thời gi n thực hiện?
ph n
n o iểm tr ? L m như th n o? Kinh phí h tr ?
* C ng t c qu n
Nhiệm vụ: Ai
hoạt
ng gi o ục ạo ức học sinh
m? Ph i h p v i những
ph n n o? Ai
ựng
hoạch?
iện ph p: L m như th n o?
ph n n o ti n h nh iểm tr t ng
tr t
inh nghiệm
III. KẾT UẬN
.B
Để
trưởng c n c
k
g ệm
ựng ư c m t
ư c chu n
chu
n
hoạch c ch t ư ng h thi người hiệu
o n m
tích c c th ng tin ường trư c ư c những h
ủ chính
c c c th ng tin ph n
hăn trở ngại hi thực hiện
- 18 -
hoạch ể c phương n
ph h p Hiệu trưởng c thể ph n c ng cho c c
ph hiệu trưởng vi t m t ph n n i ung n o
ch p
t
n
hoạch Ch t ư ng củ
th o u n ự th o
chi
hoạch
ởi hi
nhưng hiệu trưởng ph i
n
hoạch c n phụ thu c v o việc
hoạch ư c m ng r th o u n r ng r i ở
ở c c t chu ên m n hiệu trưởng s t p h p
i n
ng g p củ c c
th nh viên ực ư ng trong nh trường Người hiệu trưởng ph i
ư c
m nh th nh
Khi tr nh
K hoạch
gi p c c
mục tiêu
iện ph p trong
n
ọng ng n gọn
hoạch ph i ơn gi n c ng
nh chừng n o th sự t c
n
c ng cụ i u hiển qu n
c ực củ hiệu trưởng K hoạch
ph n c nh n i t m nh ư c êu c u i u g ? L m nhiệm vụ n o?
L m v i i? Khi n o m? V c n m như th n o? Đi u n
c nh n
r
ms o i n
nh củ t p thể th ng qu th o u n
ơn gi n c ng t t n i ung ph i c
ng củ n c ng
người
gi p từng
ph n
thức ư c mục tiêu tr ch nhiệm củ m nh trong hệ th ng t chức tạo
ư c sự qu n t m v tr ch nhiệm c ng
chung ch thực hiện ư c hi m i c nh n
ng ho n th nh nhiệm vụ Mục tiêu
ph n ho n th nh mục tiêu nhiệm
vụ củ m nh
- 19 -
Ch
hiện th ng
n c ng t c thi u
i những mục tiêu
ởi thi u
r
Ch tiêu ư r ph i s t thực t
h thi N u h ng ủ cơ sở ể thực hiện th
h ng nên ư ch tiêu r cho c
Ch tiêu ư r
tiêu
tr
ể ph n
h ng qu
u ạt ư c
2.
x ấ
ố v
h i
h
Qu
s
h ng ích thích v
u củ t p thể Ch tiêu ư r ph i thi t thực h
h ng
Sở G
ng
ụ v
T chức H i ngh triển h i
trưởng chủ
t qu mong mu n t t hơn V th ch
v cũng h ng qu
m m t i sự nhiệt t nh ph n
thi nhưng thực hiện n
hoạch
iện ph p qu n trọng nhằm thực
ng trong việc n m
ạ
hoạch năm học trong th ng 8 ể hiệu
t th ng tin ể
hoạch năm học củ nh trường
ựng
hoạch v triển
p thời /.
Người vi t
Phạm Ngọc Thiện
- 20 -
MỤC ỤC
N i ung
I Ph n mở
1 L
Trang
u
o chọn
t i
1
2 Phạm vi v
i tư ng
3 Mục ích v nhiệm vụ
II PHẦN NỘI DUNG
2
1 Cơ sở
u n v ph p
- 21 -
Kh i niệm
Cơ sở
u n
c Cơ sở ph p
2 Thực trạng c ng t c
ựng
hoạch ở trường THPT H
5
Hưng
2 1 Thực trạng việc thực hiện c c ư c
ựng
hoạch ở
trường THPT
6
2 2 Thực trạng n i ung
3 Đ
n
hoạch năm học ở trường THPT
u t phương n c i ti n
7
3 1 C i ti n c c ư c
3 2 C i ti n n i ung
n
hoạch
9
III KẾT LUẬN
10
1
2 Đ
i học inh nghiệm
u t
i v i Sở Gi o ục v Đ o tạo
5
- 22 -