Tải bản đầy đủ (.doc) (14 trang)

Giao an lop 1 tuan 18 buoi chieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (255.02 KB, 14 trang )

TUẦN 18
Từ ngày 16/12 đến ngày 20/12/2013
Thứ, ngày

Tiết

Môn

Tên bài dạy

Hai
16/12

3
4
5

Học vần
Học vần

Ôn luyện đọc: it – iêt
Rèn chữ viết : it – iêt

Ba
17/12

3
4
5

Học vần


Học vần
Toán

Ôn luyện đọc:uôt – ươt
Rèn chữ viết: uôt – ươt
Ôn luyện : Điểm. Đoạn thẳng.


18/12

3
4
5

Học vần
Học vần
Toán

Ôn luyện đọc: Ôn tập
Rèn chữ viết : Ôn tập
Ôn luyện : Độ dài đoạn thẳng

Năm
19/12

3
4
5

Học vần

Học vần
Toán

Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: oc –
ac
Ôn luyện : Thực hành đo độ dài.

Sáu
20/12

3
4
5

Học vần
Học vần
Toán

Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: Ôn
luyện
Ôn luyện : Một chục. Tia số


Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : it-iêt
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần it –iêt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần it –iêt.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74.

-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/120-121
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần it –iêt đã học - HS phát hiện các âm đã học có
trong câu.
trong bài.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy
bàn).
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, - HS viết vào bảng con.
tiếng, từ đã học.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập
1)/ 74.
• Nối :
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
VBT.
- GVNX, chốt kết quả đúng:

Bà mẹ

tiết trời mát mẻ.

Cánh quạt

Việt Nam anh hùng.

Mùa thu

quay tít.

• Điền: it hay iêt:
- HS quan sát tranh và trả lời.
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích - 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.
hợp.
GVNX, chốt kết quả đúng:


bịt mắt
bàn viết
đàn vịt
• Viết: đông nghịt, hiểu biết.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

cho HS.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần it, iêt, yêt
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài.
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Bé viết chữ rất nắn
nót.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ B.
 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai.

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.

Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: uôt- ươt
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôt –ươt, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần uôt –ươt.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 75.


-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/121-122
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôt –ươt đã học - HS phát hiện các âm đã học có
trong câu.
trong bài.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy
bàn).
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
- HS viết vào bảng con.
tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập
1)/ 75.
• Nối :
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
VBT.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Ruộng mạ

ngồi vuốt râu.

Vận động viên

vượt chướng ngại vật.

Cụ già

xanh mướt.


• Điền: uôt hay ươt:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
trượt băng
máy tuốt lúa lần lượt
• Viết: trắng muốt, ẩm ướt.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.


- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần uôt, ươt
- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài.
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết
- Gọi HS đọc dòng chữ: Mẹ cho em chơi cầu
trượt.
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ M.
 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HSNX, sửa sai.

- HS nêu yêu cầu
- Làm BT
- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc
- HS phân tích
- HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.

Ôn luyện: Toán
Bài: ĐIỂM. ĐOẠN THẲNG

I – Mục tiêu:
- Củng cố cho HS nêu tên các điểm và đoạn thẳng. Nối các điểm và đoạn thẳng,
nối thành các hình đơn giản bằng các điểm và đoạn thẳng.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 73.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
- HSTL: Điểm. Đoạn thẳng.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
73.
Bài 1: Đọc tên các điểm rồi nối các điểm để có


đoạn thẳng:
- Cho HS đọc các điểm trong bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Dùng thước thẳng và bút để nối thành:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Mỗi hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn
thẳng?
- cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các đoạn thẳng
có trong hình.
- GVNX, sửa sai. (6 đoạn thẳng; 10 đoạn thẳng; 3
đoạn thẳng )

- GV thu vở HS chấm - NX
 Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS đọc các điểm trong bài tập.
2 HS làm bảng phụ, cả lớp VBT.
- HS thi đua làm bài.

- HS nêu kết quả các đoạn thẳng
- HSNX, sửa sai.

Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ÔN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm t và nh ở cuối.
- So sánh được các vần gần giống nhau. Tìm được những vần có âm n ở cuối.Nhận
biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 76.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài - HS trả lời.
gì?
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS mở SGK đọc bài.
+ Đánh vần tiếng, từ, câu.

- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ,
+ Đọc trơn toàn bài.
nhóm).
- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ.
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng
- Gọi HS yếu đọc nhiều lần.
- GV theo dõi, sửa sai cho HS.


- Cho HS thi đua đọc trước lớp.
* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài
bảng.
* Luyện viết:
GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ
đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập
1)/ 76.
• Nối :
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Cô bé

mà mẹ vẫn bận rộn.

Ngày chủ nhật

mải miết làm bài.


Bài hát

rất hay.

• Điền: at, ăt hay ât:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
phất cờ
gặt lúa
máy xay xát
• Viết: cháu chắt, thật thà.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút
cho HS.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
 Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)
- HS cài bảng.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.

* HS theo dõi và làm bài vào
VBT.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
VBT.

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai.

- HS đọc CN – ĐT.


Ôn luyện: Toán
Bài: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I – Mục tiêu:
- Củng cố về đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng ngắn hơn khi so sánh giữa hai đoạn
thẳng với nhau.
- Phân biệt đoạn thẳng dài, ngắn và ghi các số vào đoạn thẳng đó.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 74.
- Làm BT trong vở thục hành tiếng việt và toán/124-125
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 Ôn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
- HSTL: Độ dài đoạn thẳng.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/
74.
Bài 1: Ghi dấu  vào đoạn thẳng dài hơn
(theo mẫu)
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp
VBT.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng
(theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- HS thi đua làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: a) Tô màu đỏ vào cột cao nhất, tô màu
xanh vào cột thấp nhất:
b) Ghi số thích hợp vào mỗi cột ( theo mẫu)
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp
VBT.
- GVNX, sửa sai.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành
tiếng việt và toán:
Bài 1: Điền số đoạn thẳng và tên đoạn thẳng
vào chỗ chấm

( theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Hướng dẫn làm mẫu câu a.


- Cho HS tự làm bài.
- NX.
Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng
(theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Hướng dẫn làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- NX.
Bài 3: Khoanh vào tên đoạn thẳng dài nhất.
- Cho HS nêu yêu cầu BT.
- Cho HS tự làm bài.
- NX.
- Thu vở chấm điểm, nhận xét.
 Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.

- HS làm theo yêu cầu của GV.

- Nêu yêu cầu.
- Làm bài.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài.

Thứ năm, ngày 19 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: oc – ac
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần oc – ac, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần oc – ac.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 74.
-Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/123
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếng có chứa vần oc – ac đã học - HS phát hiện các âm đã học có
trong câu.
trong bài.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy
bàn).
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,
- HS viết vào bảng con.
tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.


- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập

1)/ 77.
• Nối :
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
VBT.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
Chúng em học

cho bà nghe.

Bé đọc báo

ở đằng đông.

Mặt trời mọc

hai buổi mỗi ngày.

• Điền: oc hay ac:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích
hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
viên ngọc
bản nhạc
nóc nhà
• Viết: hạt thóc, bản nhạc.
- GV cho HS đọc từ ngữ.

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,
khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối).
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm
bút cho HS.
GV nêu nhận xét chung.
Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành
Tiếng việt và toán:
BT1: Đánh dấu vào bảng tiếng có vần oc, ac
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nhắc lại yêu cầu BT
- Cho HS làm BT
BT2: Đọc
- GV đọc mẫu.
- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài.
- GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết

- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm
VBT.

- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai.

- HS nêu yêu cầu
- Làm BT

- Lắng nghe.
- Đọc bài
- HS đọc


- Gọi HS đọc dòng chữ: Em học nhạc, học
vẽ.
- HS phân tích
- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con
chữ.
- HS viết.
- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu
viết từ chữ Y.
 Củng cố - Dặn dò:
- HS đọc CN – ĐT.
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
Ôn luyện: Toán
Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
I – Mục tiêu:
- Giúp HS biết chọn các dụng cụ để đo độ dài của các vật cho phù hợp.
- Thực hành đo được độ dài theo các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 75.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
- Nhận biết được các dụng cụ dùng để đo độ dài.
- Thực hành đo độ dài bằng gang tay, bước chân, thước kẻ …
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
• Chọn các độ dài và các dụng cụ đo để

kết quả đo là số không vượt quá 10.
Bài 1: Đo độ dài bàn HS bằng gang tay.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- HS theo dõi GV đo mẫu.
- GV thực hành đo mẫu.
- HS thực hành cá nhân đo bằng
- Cho HS thực hành đo.
gang tay.
GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 2: Đo độ dài bảng của lớp bằng thước
gỗ.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV sử dụng cái thước dài 1m thực hành đo - HS theo dõi GV đo mẫu.
mẫu.
- Vài HS thực hành đo độ dài
- Cho HS thực hành đo.
bảng của lớp.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 3: Đo độ dài một căn phòng bằng bước
chân.


- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV chọn một số em ( có những em cao, thấp - HS theo dõi GV đo mẫu.
khác nhau) lên đo.
- Cho HS thực hành đo.
- HS thực hành đo độ dài căn
phòng (theo nhóm).
- GV theo dõi, giúp đỡ.
Bài 4: Đo độ dài vườn trường hoặc hành

lang lớp học bằng cái gậy.
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS ra hành lang của lớp học để thực - HS dùng gậy hoặc thước 1m để
hành đo.
đo.
- Cho HS thực hành đo.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
 Củng cố -Dặn dò:
- Thực hành đo các dụng cụ khác nhau ở gia
đình của mình. Về xem trước bài mới.
Thứ sáu, ngày 20 tháng 12 năm 2013
Ôn luyện: Toán
Bài: MỘT CHỤC. TIA SỐ
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức nhận biết được nhóm đồ vật mười là một chục và
thứ tự các số trên các vạch của tia số.
- Củng cố về các điểm trên các hình.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 2)/ 3.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/126.
II – Các hoạt động dạy – học:
- Nhận biết 10 là một chục.
- Nhận biết được các số theo thứ tự
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?
- HSTL: Một chục. Tia số
• Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1
(Tập 1)/ 71.
Bài 1: Vẽ thêm cho đủ một chục chấm tròn:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- HS đếm các chấm tròn trong


- Yêu cầu HS đếm các chấm tròn trong các
khung.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Vẽ bao quanh một chục con vật:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo
mẫu):
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nhận xét bài làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở HS chấm -NX
* Hướng dẫn HS làm BT trong vở thực hành
tiếng việt và toán:

Bài 1: Khoanh vào một chục quả( theo mẫu)
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét.
Bài 2: Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia
số:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- Nhận xét.
Bài 3: Thực hành đo độ dài
- Cho HS đo độ dài của bảng con bằng gang tay,
bằng que tính.

các khung.
- HS tự làm bài cá nhân.

- HS quan sát tranh.
- 1 HS làm phiếu bài tập.
- Cả lớp làm vào VBT.

- 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp
làm vào VBT.
- HS đọc các số trên tia số (CNĐT).
- HS nêu nhận xét.
- HS nêu miệng kết quả.
- HSNX, sửa chữa.

- HS nêu yêu cầu.

- HS làm bài.

- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.


 Củng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài: ÔN LUYỆN
I – Mục tiêu:
- Củng cố cho HS đọc, viết các vần, tiếng, từ và câu ứng dụng trong các bài đã học
trong học kì I.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
* Luyện viết:
Luyện viết vần:
- GV đọc một số vần, yêu cầu HS viết bảng - HS nghe viết vào bảng con.
con.
Luyện viết tiếng:
- GV đọc một số tiếng, yêu cầu HS viết
- HS nghe viết vào bảng con.
bảng con.

Luyện viết từ:
- GV đọc một số từ, yêu cầu HS viết vào
- HS nghe viết vào vở.
vở.
- GV theo dõi nhắc nhở, uốn nắn.
 Củng cố - Dặn dò:
- Về ôn lại bài. Chuẩn bị bài sau.
Soạn xong tuần 18
Người soạn

Khối trưởng kí duyệt

Hoàng Thị Lệ Trinh

Nguyễn Thị Thanh Tuyết



×