TET VA MUA XUAN TUẦN 3 QUYÊN

KẾ HOẠCH TUẦN 3
............
Chủ đề: Mùa xuân
Nhánh 3: BÉ VUI ĐÓN TẾT
( 16/ 01/ 2017 – 20/ 01/ 2017)
I. MỤC TIÊU
* Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Trẻ hiểu hát thuộc theo cô cả bài hát “Bé chúc xuân”
- Trẻ hát to, rõ lời và hát đúng giai điệu bài hát “Bé chúc xuân”.
- Giáo dục trẻ tham gia hát cùng lớp và chơi cùng bạn.
- Trẻ biết dùng ngón tay cái phét hồ vào mặt trái của hoa để dán thành một cái thiệp.
- Trẻ biết lợi ích của các loại hoa trong ngày tết.
* Khám phá khoa học:
- Cháu nhận biết một số đặc điểm chính của ngày tết ngun đán, lắng nghe cơ hát: bài hát
ngày tết q em.
- Cháu hiểu tết đến là cháu thêm 1 tuổi,biết chúc tết ông bà cha mẹ.
- Cháu biết yêu q cảnh đẹp thiên nhiên mùa xuân, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng tưới
nước cho cây cho hoa, khi ăn quả thì bỏ hạt,không ăn nhiều bánh kẹo, vỏ vào thùng rác để
giử gìn vệ sinh mơi trường.
* Phát triển thể chất:
- Trẻ tập đúng động tác thể dục theo sự hướng dẫn của cơ.
- Rèn luyện thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ sự khéo léo của đơi tay khi lăn bóng.
- Giáo dục trẻ ham thích vận động đúng cách để khoẻ mạnh, biết thường xuyên tập thể dục để
rèn luyện cơ thể.
* Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và trả lời được một số câu hỏi của cô.
- Phát triển vốn từ và rèn phát âm cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa.
* Phát triển nhận thức:
- Dạy trẻ cách sắp xếp 2 đối tượng theo quy tắc khác nhau.
- Có kỷ năng nhận biết và sắp xếp theo quy tắc cho trước, xếp theo yêu cầu của cơ.

- Phát triển tư duy và ngơn ngữ tốn học cho trẻ.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
II. CHUẨN BỊ:
- Trống lắc, mũ chụp.
- Máy nghe nhạc.
- Máy vi tính, máy chiếu, một số hình ảnh về ngày tết trên máy, bài hát về mùa xuân, tết.
- Cây, hoa mai, hoa đào, vỏ bánh kẹo, lon nước yến, giấy thủ công, dây buộc …..
- Sân bãi sạch sẽ.
- Cổng chui. Trống lắc.
- Tranh lô tô vẽ các loại hoa mùa xuân.
- Tranh minh họa bài thơ “ Hoa đào, hoa mai”
- Giấy màu, hồ.
- Hoa, lá cô đã cắt sẵn.
1


- Máy nghe nhạc.
- Tranh hoa nở
- Tranh hoa mai, hoa đào, hoa vạn thọ, hoa cúc.
- Bài hát “ Sắp đến tết rồi” và bài “ Bé chúc tết”.
III. HOẠT ĐỘNG
Hoạt động.

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Đón trẻ vào lớp, gợi ý cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.
Đón trẻ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu.
- Kết hợp nghe bài hát theo chủ đề.
- Trẻ tập theo cô đúng các động tác: Hô hấp, tay vai, chân, bụng lườn, bật.
- Hô hấp 1:
- Hô hấp 1:
- Hô hấp 1:
- Hô hấp 1:
- Hô hấp 1:
Gà gáy
Gà gáy
Gà gáy
Gà gáy
Gà gáy
- Tay vai 1: Hai - Tay vai 1: Hai - Tay vai 1: Hai - Tay vai 1: Hai - Tay vai 1: Hai
tay đưa ra trước,tay đưa ra trước,tay đưa ra trước,tay đưa ra trước,tay đưa ra trước,
lên cao
lên cao
lên cao
lên cao
lên cao
- Chân 1:
- Chân 1:
- Chân 1:
- Chân 1:
- Chân 1: Ngồi
Ngồi xổm, đứngNgồi xổm, đứngNgồi xổm, đứngNgồi xổm, đứngxổm, đứng lên,

Thể dục
lên,
lên,
lên,
lên,
ngồi xuống đứng
sáng.
ngồi xuống
ngồi xuống
ngồi xuống
ngồi xuống
lên liên tục.
đứng lên liên đứng lên liên đứng lên liên đứng lên liên
tục.
tục.
tục.
tục.
- Bụng lườn 1:
- Bụng lườn 1: - Bụng lườn 1: - Bụng lườn 1: - Bụng lườn 1: Quay thân sang
Quay thân sang Quay thân
Quay thân
Quay thân
bên 90 độ.
bên 90 độ.
sang bên 90 độ. sang bên 90 độ. sang bên 90 độ.
- Bật nhảy 1: - Bật nhảy 1: - Bật nhảy 1: - Bật nhảy 1: - Bật nhảy 1: Bật
Bật nhảy tại
Bật nhảy tại
Bật nhảy tại
Bật nhảy tại

nhảy tại chổ.
chổ.
chổ.
chổ.
chổ.
- Trẻ nhận biết và gọi tên được một số loại hoa, biết ích lợi của các loại hoa, biết
được 1 số đặc điểm nổi bật của các loại hoa.
- Phát âm đúng các từ, câu, luyện phát âm cho trẻ.
- GD trẻ biết chăm sóc và u q hoa, khơng ngắt lá, bẻ cành hoa.
- Bánh chưng. - Công việc
- Bánh bơng lan.
- Bánh tét.
- Bánh in.
Từ:
Bánh
Từ: Bánh tét,
chuẩn bị cho Từ: Bánh in, Từ: Bánh bông
chưng,
hình
nhân chuối, thịt
màu trắng,
lan, màu vàng,
ngày tết.
vng,
màu
bột nướng.
TCTV. mỡ, lá chuối.
Từ: Quét nhà, chiếc lá, trái
xanh.
Câu: Được gói

Câu : Làm từ
sơn nhà, trang cam, hình
Câu: Bánh
vng.
bằng nếp, nhân chưng gói
bột và hột vịt,
trí nhà, treo
Câu
:
Là
m
từ
đậu xanh, bánh bằng lá dong, lịch, cắm hoa.
bánh bơng lan
bộ
t
nế
p
xay
tét hình trịn,
có dạng hình
Câu: Bé giúp ba
bánh chưng
mịn,
bá
n
h
in
mẹ lau bàn ghế.
nhân thịt mỡ, hình vng,

tròn..
có
dạ
n
g
trò
n
.
bánh
trưng
đậu xanh.
gốc là miền bắc
2


Hoạt động
học.

HĐNT.

Hoạt động
góc.

Phát triển thẩm
mĩ:
AN: Bé chúc
xn.

Phát triển tình Phát triển
cảm xã hội:

thể chất:
Trị chuyện
Lăn bóng
ngày tết ngun bằng hai tay.
đán.

Phát triển
Phát triển
ngôn ngữ:
nhận thức:
Thơ. Hoa đào, Xếp xen kẻ hai
hoa mai.
đối tượng
TH: Làm
thiệp tết.
- Trẻ biết tham gia quan sát tranh hiểu được nội dung, giải câu đố, đọc
ca dao, đồng dao nói về ngày tết nguyên đán, hát theo cô bài hát “ Bé chúc xuân”
- Trẻ biết cách chơi các trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột; kéo co; Lộn cầu vồng;
Kéo cưa lừa xẻ; Đi cà kheo.
- Trẻ biết cách chơi cùng các bạn, đảm bảo an tồn.
- HĐCĐ: Tìm - HĐCĐ:
- HĐCĐ:
- HĐCĐ:
- HĐCĐ: Ca dao
hiểu bánh tét. Trò chuyện
Làm thiệp tết. - đồng dao về
Công việc
- TCVĐ: Keo bánh chưng.
chuẩn bị cho - TCVĐ: Thi mùa xn.
- TCVĐ: Mèo ngày tết. co.

xem ai nhanh - TCVĐ: Lộn
- Chơi tự do. đuổi chuột
TCVĐ: Lộn cầu - Chơi tự do. cầu vồng.
- Chơi tự do. vồng
- Chơi tự do.
- Chơi tự do.
- Cháu tham gia tốt các góc chơi, biết dùng hàng rào xếp được hình theo yêu cầu
- Cháu biết phân vai chơi, không giành đồ chơi và biết cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Cháu thích vui chơi cùng bạn, biết chia sẽ vơi bạn.
- Góc xây
- Góc xây
- Góc xây
- Góc xây
- Góc xây dựng:
dựng: Vườn
dựng: Vườn hoadựng: Vườn hoadựng: Vườn hoaVườn hoa mùa
hoa mùa
mùa
mùa
mùa
xuân. Dùng hàng
xuân. Dùng
xuân. Dùng
xuân. Dùng
xuân. Dùng
rào xây xung
hàng rào xây hàng rào xây hàng rào xây hàng rào xây quanh làm hàng
xung quanh
xung quanh làmxung quanh làmxung quanh làmrào của vườn
làm hàng rào hàng rào của hàng rào của hàng rào của hoa.

của vườn hoa. vườn hoa.
vườn hoa.
vườn hoa.
- Góc Phân vai:
- Góc Phân vai:- Góc Phân vai: - Góc Phân vai: - Góc Phân vai: Cửa hàng hoa.
Cửa hàng hoa. Cửa hàng hoa. Cửa hàng hoa. Cửa hàng hoa. Trong nhóm
Trong nhóm Trong nhóm Trong nhóm Trong nhóm chọn vài cháu
chọn
chọn
chọn
chọn
đóng vai người
vài cháu đóng vài cháu đóng vài cháu
vài cháu đóng bán hàng, đóng
vai người
vai người bán đóng vai
vai người bán vai người mua
bán hàng, đónghàng, đóng
người bán
hàng, đóng
hàng. Mua bán
vai người mua vai người
hàng, đóng
vai người
rồi thòi tiền,
hàng. Mua bán mua hàng. Mua vai người
mua hàng. Mua nói cảm ơn.
rồi thòi tiền, bán rồi thòi
mua hàng. Mua bán rồi thòi
nói cảm ơn.

tiền, nói cảm bán rồi thòi
tiền, nói cảm
- Góc thiên
ơn.
tiền, nói cảm ơn.
nhiên: Chăm - Góc thiên
ơn.
- Góc thiên
- Góc thiên
3


sóc hoa. Cháu nhiên: Chăm - Góc thiên
nhiên: Chăm nhiên: Chăm
dùng nước tưới sóc hoa.
nhiên: Chăm sóc hoa.
sóc hoa. Cháu
chậu hoa góc Cháu dùng
sóc hoa.
Cháu dùng
dùng nước tưới
thiên nhiên, lặt nước tưới
Cháu dùng
nước tưới
chậu hoa góc
lá khô, lá già. chậu hoa góc nước tưới
chậu hoa góc thiên nhiên,
thiên nhiên, lặt chậu hoa góc thiên nhiên, lặt lặt lá khô, lá già.
lá khô, lá già. thiên nhiên, lặt lá khô, lá già.
lá khô, lá già.

Vệ sinh.
- Trẻ lao động vệ sinh cùng cô và các bạn.
Nêu gương. - Trẻ đọc bài thơ nêu gương và 3 tiêu chuẩn bé ngoan, nhận xét bản thân,
Trả trẻ.
trẻ ngoan được cắm cờ.
- Trẻ biết lấy đúng đồ dùng các nhân của mình, biết chào cô ra về biết chào cha
mẹ.
Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2016

HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC:
Dạy hát: BÉ CHÚC XUÂN
MỤC TIÊU:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả. Trẻ hiểu hát thuộc theo cô cả bài hát “Bé chúc xuân”
- Trẻ hát to, rõ lời và hát đúng giai điệu bài hát “Bé chúc xuân”. Tham gia đúng trò chơi theo
yêu cầu của cô
- Giáo dục trẻ tham gia hát cùng lớp và chơi cùng bạn.
CHUẨN BỊ:
- Trống lắc, mũ chụp.
- Máy nghe nhạc.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
* Hoạt động 1: Ổn định- giới thiệu
- Cho trẻ quan sát tranh về hình ảnh các bé đi chúc xuân.
Trẻ xem.
+ Đàm thoại:
- Các con nhìn thấy hình ảnh bạn này đang làm gì?
- Khi ba mẹ ơng bà cho q bạn trong tranh làm gì?
Trẻ trả lời.
- Đúng rồi bạn trong tranh khi được ba mẹ cho q, lì xì,

lấy bằng hai tay và nói cảm ơn. Hôm nay cô sẽ dạy các
con bài hát “ Bé chúc xuân” của tác giả Vũ Hoàng
Trẻ nghe.
- Cho lớp, cá nhân lặp lại.
* Hoạt động 2: Bé học hát.
Trẻ lặp lại.
- Cơ hát lần 1 + Tóm tắt nội dung: Bài hát nói về ngày tết
có bánh chưng, cành mai vàng, cành đào tươi, tết năm nay
bé thêm tuổi mới biết đi chúc ông bà, ba mẹ, anh chị bé
lớn rồi bé khơng thích lì xì.
Trẻ nghe.
- Cô hát lần 2 + giáo dục trẻ: Các con tết này các con thêm
một tuổi con phải học thật ngoan không được nhõng nhẻo
với ba mẹ,khi người lớn cho quà biết lấy bằng hai tay và
4


nói cám ơn.
- Cơ dạy cả lớp hát từng câu đến hết bài (2 lần)
- Cô mời tổ hát.
- Mời nhóm bạn trai hát.
- Mời nhóm bạn gái hát.
- Cơ mời cá nhân hát.
- Cô chú ý nghe và sửa sai cho trẻ.
- Nhận xét, sửa sai giọng nhịp cho cháu. Động viên,
khuyến khích cháu chưa hát được, cho cháu đọc lời bài
hát vài lần rồi hát theo.
- Nhận xét,tun dương trẻ.
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Để bài hát thêm hay hơn thì cơ sẽ vận động vỗ tay cho

các con xem nha.
- Cô vận động mẫu lần 1
- Cô vận động mẫu lần 2
- Các con thích vận động gì?
- Cho trẻ tự sáng tác vận động.
- Cả lớp vận động.
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ vận động.
* Đàm thoại:
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- Tết năm nay bé thêm một tuổi chúc ai?
* Hoạt động 3: Bé vui chơi.
* Trò chơi âm nhạc: "Vũ điệu xanh"
-Cô hướng dẫn: hai bạn bắt cặp với nhau, 2 tay để lên
vai bạn và 2 bạn dùng 1 trái banh để chín giữa đầu 2
cháu. Khi có nhạc 2 bạn nhảy khi tắc nhạc cặp nào còn
banh là thành công, còn cặp nào trong lúc nhảy banh rơi
sẽ bị phạt nhé!
- Cho cháu chơi vài lần.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Nghe hát: “ Sắp đến tết rồi ”
- Để thưởng cho các con. Hôm nay cô sẽ hát cho con nghe
bài hát “ Sắp đến tết rồi ” của nhạc sĩ Hồng Vân nhé.
- Cơ hát lần 1 + tóm tắt nội dung: Bài hát này nói
về sắp đến tết rồi thì các bạn nhỏ đến trường rất vui,
về nhà các bạn cũng được cha mẹ mua cho quần áo
mới. Khi tết đến thì con được thêm 1 tuổi, con biết
đi thăm ơng bà của mình.
- Cơ hát lần 2+minh họa: Giáo dục: Sắp đến tết rồi, con
ai cũng đều lớn lên thêm một tuổi, do đó con phải chăm

ngoan hơn và biết vâng lời ông bà, cha mẹ nhé.
- Các con vừa nghe hát bài gì?

Trẻ nghe.
Trẻ hát.
Trẻ hát.
Trẻ hát.
Trẻ nghe.
Trẻ hát.
Trẻ xem.
Trẻ xem.
Trẻ trả lời.
Trẻ vận động.
Trẻ trả lời.

Trẻ nghe.

Trẻ chơi.
Trẻ nghe.
Trẻ nghe.
Trẻ nghe và xem.
Trẻ nghe.

5


- Cô mở nhạc cho trẻ nghe lại 1 lần.
Trẻ trả lời.
+ Củng cố: Các con vừa hát bài gì? Của tác giả nào?
- Sắp đến tết rồi thì con cũng đã lớn thêm một tuổi rồi,vậy Trẻ nghe.

thì con cố gắng chăm học và chăm ngoan vâng lời ông bà
cha mẹ của mình nhé.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương. Kết thúc.
Nhận xét đánh giá cuối ngày
Sỉ số: 33 trẻ. Hiện diện: ........Vắng: ..........
* Đánh giá hoạt động chung:
……………………………………………………………...........................................................
................................................................................................................................................
* Đánh giá hoạt động khác:
+ TDS:…………………………………………………………………………………............
Biện pháp khắc phục:................................................................................................................
+ TCTV:…………………………………………………………………………………........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+HĐNT:…………………………………………………………………………………..........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ HĐG:…………………………………………………………………...................................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ VS Nêu gương - Trả trẻ:……………………………………………………..........................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
Thứ ba, ngày 17 tháng 01 năm 2017

HOẠT ĐỘNG KPKH:
TRÒ CHUYỆN NGÀY TẾT NGUN ĐÁN
MỤC TIÊU:
- Cháu nhận biết một số đặc điểm chính của ngày tết ngun đán, lắng nghe cơ hát: bài hát
ngày tết q em.
- Cháu hiểu tết đến là cháu thêm 1 tuổi, biết chúc tết ông bà cha mẹ.
- Cháu biết yêu q cảnh đẹp thiên nhiên mùa xuân, biết chăm sóc bảo vệ cây trồng tưới
nước cho cây cho hoa, khi ăn quả thì bỏ hạt,không ăn nhiều bánh kẹo, vỏ vào thùng rác để
giử gìn vệ sinh mơi trường.

CHUẨN BỊ:
- Máy vi tính, máy chiếu, một số hình ảnh về ngày tết trên máy, bài hát về mùa xuân, tết.
- Cây, hoa mai, hoa đào, vỏ bánh kẹo, lon nước yến, giấy thủ công, dây buộc …..
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cơ
Hoạt động cháu
*Hoạt động 1: Gây hứng thú
Cháu hát.
- Cháu nghe bài hát : Sắp đến tết rồi
Sắp đến tết rồi.
- Cô vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về gì? ngày tết
Cháu kể.
- Ngày tết thì như thế nào?
6


- Những loại hoa này hoa nào đặc trưng của ngày tết?
- Mùa xuân có ngày gì các con thích nhất?
- Tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc, để hiểu rỏ
hơn thì hôm nay cô và cca1 con “ Tìm hiểu về ngày tết
nguyên đán” nha.
* Hoạt động 2: Khám phá.
- Cho trẻ xem công việc chuẩn bị ngày tết.
- Bà và mẹ đang làm gì ?(gói bánh tét )
- Khi gói bánh tét cần có những nguyên vật liệu gì?
- Ngoài ra còn có lá chuối ,dây buộc ……bánh tét này
nhân gì?
- Ngoài ra còn có nhân gì nữa?
- Con thích ăn bánh tét nhân nào?

- Ngày tết nhà bạn nào có gói bánh?
- Con làm công việc gì phụ mẹ khi mẹ gói bánh? (lau lá
chuối ...) khi giúp mẹ lau lá các con phải lau thật sạch để
đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, những lá hư các con bỏ
vào sọt rác để giữ vệ sinh môi trường nha.
- Bánh tét có bánh nào đặc trưng ngày tết nữa?
- Ngoài ra còn có bánh tráng ,bánh chưng... Ngoài chuẩn
bị các loại bánh mẹ còn chuẩn bị gì ngày tết nữa nè?
- Đây là gì?
- Mứt dừa có màu gì?
- Còn đây là mứt gì?
- Mứt gừng có màu gì?
- Ngoài ra còn có kẹo nữa nè con ,thế ngoài kẹo mứt các
con vừa quan sát các con còn biết có kẹo mứt nào nữa?
- Con thích ăn mứt nào?
- Khi ăn những đồ ngọt xong các con phải biết vệ sinh răng
miệng, nếu không vệ sinh thì sao? Và ăn những đồ ngọt ít
thôi, những vỏ bánh kẹo thì bỏ vào sọt rác nha.
- Để ngôi nhà thêm đẹp thì mẹ còn chưng gì nữa các con
lắng nghe cô đọc câu đố nha:
“ Hoa gì nho nhỏ
Cánh màu vàng tươi
Hễ thấy hoa cười
Đúng là tết đến”
- Đây là hoa gì ? (hoa mai)
- Ở miền Nam có hoa mai, bánh tét còn ở miền Bắc có
hoa đào, bánh chưng, khi ba mẹ mua hoa về chưng thì các
con phải giúp mẹ tưới nước, không ngắt lá bẻ cành hoa

Hoa mai. Tết.

Cháu nghe và lặp lại.
Cháu quan sát.
Cháu trả lời.
Cháu kể.
Nhân đậu.
Cháu trả lời.
Cháu kể.

Cháu nghe.
Mứt dừa.
Màu trắng, đỏ.
Mứt gừng.
Màu vàng.
Cháu kể.
Cháu kể.

Cháu nghe.

Hoa mai.
Cháu nghe.
Cháu trả lời.
7


nha con.
- Ngoài ra mẹ còn chưng gì trên bàn thờ?(quả )
- Đây là quả gì? (dưa hấu, xoài, mãng cầu …)
- Có những gia đình ngày tết chưng đủ các loại quả như
mãng cầu, dừa, đu đủ, xoài, sung đó là mâm ngũ quả để
cầu cho gia đình mình năm mới đủ xài và sung túc nha.

- Thế nhà con chưng những quả gì ngày tết?
- Ngày tết mẹ nấu con ăn những món gì?
- Các con xem có những món ăn nào ngày tết nè...khi ăn
các con phải ăn chín uống sôi, rửa tay sạch sẽ trước khi
ăn, ăn hết phần ăn của mình .
- Có những bài hát nào nói về ngày tết mà cô đã dạy?
- Cả lớp hát sắp đến tết rồi.
- Khi làm công việc chuẩn bị ngày tết thì còn có việc
dựng niêu để đón tết, các con có ông bà sống chung thì
ăn tết với ông bà còn bạn nào có ông bà ở xa thì ngày tết
các bạn đi thăm và chúc tết ông bà của mình để thể hiện
lòng hiếu thảo của mình nha con.
- Khi tết đến mẹ làm mứt ngoài ra mẹ còn đi chợ, siêu thị
để mua 1 số bánh mứt chuẩn bị ngày tết nữa nè con.
- Ngưới ta con mua gì nữa ? cây quất – cây tắc để trang
trí trong nhà thêm đẹp nha con.
- Các con nhìn xem đây là ở đâu ?(chợ hoa )
- Đây là chợ hoa có rất nhiều loại hoa để cho mọi người
lựa chọn.
- Ngoài ra còn có lễ hội ngày tết như múa lân múa sư tử.
- Các bạn nhỏ đang làm gì?(biểu diễn văn nghệ )
- Ngày tết các con được đi đâu chơi?
- Còn các bạn nhỏ này được đi chơi tết ở khu vui chơi
rất là vui phải không con?
- Ngày tết thì ở 1 số nơi còn có bắn pháo hoa (pháo
bông )rất đẹp, các con nhìn xem
- Các con nhìn xem đây là pháo hoa bắn năm 2016
- Các con thấy ngày tết thế nào?
- Các con có mong chờ ngày tết không? vì sao?
- Các con tìm xung quanh lớp mình xem có những hoa,

bánh nào đặc trưng ngày tết?
- Cho cháu kể hoa, quả, bánh đặc trưng ngày tết.
* Hoạt động 3: Thi tài.
- Trò chơi: Nhóm nào nhanh nhất.
- Cô chia lớp thành 3 nhóm, nhóm 1 trang trí caây hoa

Cháu nghe.

Cháu trả lời.

Cháu nghe.
Cháu hát.
Cháu nghe.

Cháu trả lời.
Cháu quan sát.
Cháu trả lời.

Cháu quan sát.
Cháu kể.
Cháu kể .
Cháu thực hiện.
Cháu kể.

Cháu nghe.

8


mai, nhóm 2 trang trí cây hoa đào, nhóm 3 gói bánh kẹo Cháu thực hiện.

để chuẩn bị đón tết nha con.
- Cháu thực hiện.
Cháu nghe.
- Cháu trưng bày.
- Cô nhận xét.
- Kết thúc, nhận xét, tuyên dương.
Nhận xét đánh giá cuối ngày
Sỉ số: 33 trẻ. Hiện diện: ........Vắng: ..........
* Đánh giá hoạt động chung:
……………………………………………………………...........................................................
................................................................................................................................................
* Đánh giá hoạt động khác:
+ TDS:…………………………………………………………………………………............
Biện pháp khắc phục:................................................................................................................
+ TCTV:…………………………………………………………………………………........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+HĐNT:…………………………………………………………………………………..........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ HĐG:…………………………………………………………………...................................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ VS Nêu gương - Trả trẻ:……………………………………………………..........................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
Thứ tư ngày 18 tháng 01 năm 2017

HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC:
LĂN BÓNG BẰNG HAI TAY
MỤC TIÊU:
- Trẻ tập đúng động tác thể dục theo sự hướng dẫn của cơ.
- Rèn luyện thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ sự khéo léo khi bị, khơng chạm vào cổng chui. Khi
bò kết hợp tay nọ chân kia.

- Giáo dục trẻ ham thích vận động đúng cách để khoẻ mạnh, biết thường xuyên tập thể dục để
rèn luyện cơ thể.
CHUẨN BỊ:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Cổng chui. Trống lắc
- Tranh lô tô vẽ các loại hoa mùa xuân.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cơ
Hoạt động của cháu
* Hoạt động 1: Khởi động:
- Tập theo nhạc: Cho trẻ đi vòng tròn, thực hiện các kiểu Lớp tập theo hiệu lệnh của cơ.
đi, chạy chậm, chạy nhanh khác nhau.
* Hoạt động 2: Trọng động:
9


+ BTPTC: Tập theo nhạc.
- Tay vai : Tay giang ngang, đưa lên cao ( 2 lần x 4 n)
- Bụng lườn : Hai tay lên cao gập người về phía trước
( 2 lần x 4 nhịp)
- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục( 2 lần x 4 nhịp)
- Bật: Bật tại chỗ ( 2 lần x 4 nhịp)
- Cơ chú ý quan sát và sửa sai.
+ VĐCB: Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình vận động
“ Lăn bóng bằng hai tay”
- Cho lớp, cá nhân lặp lại.
- Cô làm mẫu lần 1:
- Cơ làm mẫu lần 2 + giải thích:
- Tư thế chuẩn bị: Cơ cầm bóng đặt dưới đất, hai tay xịe
rộng, các ngón tay bao quanh quả bóng, thân người cúi

khom, đầu gối hơi khuỵu, khi có hiệu lệnh cơ dùng ngón
tay lăn bóng đẩy bóng về phía trước di chuyển bóng theo
đường thẳng. Khi lăn tới cuối hàng cơ cầm bóng về bỏ vào
rổ và đứng vào chỗ của mình.
- Cô mời 1 trẻ khá lên tập mẫu.
- Cả lớp thực hiện
- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện.
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Cho 2 đội thi đua lăn bóng. Đội nào lăn nhanh hơn thì sẽ
được tặng 1 tranh lơ tơ vẽ hoa mùa xuân.
- Cho trẻ chơi.
- Cô quan sát trẻ chơi.
- Cho trẻ đếm số tranh lô tô hoa của mỗi đội.
- Hỏi trẻ đó là hoa gì?
- Hoa có lợi ích gì?
- Để có nhiều hoa đẹp các con phải làm gì?
- Các con chăm sóc hoa bằng cách nào?
- Các con phải biết tưới nước, nhổ cỏ và không được ngắt
lá, bẻ cành hoa chơi nhé!
- Nhận xét, tun dương.
* Hoạt động 3: Trị chơi: Kéo co.
- Hơm nay cơ thấy lớp mình học rất ngoan nên cơ sẽ
thưởng cho các con trò chơi “ Kéo co”
+ Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc
đối diện nhau trước vạch chuẩn. Các bạn còn lại sẽ làm cổ
động viên. Khi có hiệu lệnh thổi cịi của cơ thì 2 bạn đứng
đầu hàng cầm tay nhau kéo, các bạn đứng sau sẽ ôm eo
bạn đứng trước và kéo các bạn về phía đội mình.
+ Luật chơi: Đội nào giẫm chân lên vạch chuẩn trước là
thua cuộc.

- Cho trẻ chơi 2 lần.
- Cô quan sát trẻ chơi. Động viên, cổ vũ cho 2 đội chơi.

Trẻ thực hiện.

Trẻ nghe và lặp lại.
Trẻ quan sát.
Trẻ quan sát và nghe cơ giải thích.

Trẻ thực hiện.
Trẻ thực hiện.
Trẻ sửa sai.
Trẻ nghe.
Trẻ thi đua.
Trẻ đếm.
Trẻ trả lời.
Trẻ nghe.
Trẻ nghe.

Trẻ lắng nghe.
10


- Nhận xét, tuyên dương.
- Củng cố + Giáo dục:
- Các con vừa học xong vận động gì?
- Qua bài thể dục hơm nay các con có được sự khéo léo đôi Trẻ chơi.
dục để cơ thể khỏe mạnh nha.
+ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi vung tay hít thở sâu kết hợp nghe Thực hiện.
nhạc thả lỏng các cơ.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương. Kết thúc
Nhận xét đánh giá cuối ngày
Sỉ số: 33 trẻ. Hiện diện: ........Vắng: ..........
* Đánh giá hoạt động chung:
……………………………………………………………...........................................................
................................................................................................................................................
* Đánh giá hoạt động khác:
+ TDS:…………………………………………………………………………………............
Biện pháp khắc phục:................................................................................................................
+ TCTV:…………………………………………………………………………………........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+HĐNT:…………………………………………………………………………………..........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ HĐG:…………………………………………………………………...................................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ VS Nêu gương - Trả trẻ:……………………………………………………..........................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2017

HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC:
THƠ “HOA ĐÀO, HOA MAI”
TÍCH HỢP TẠO HÌNH: LÀM THIỆP TẾT
MỤC TIÊU:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả và trả lời được một số câu hỏi của cô.
- Phát triển vốn từ và rèn phát âm cho trẻ.
- Trẻ biết dùng ngón tay cái phét hồ vào mặt trái của hoa để dán thành một cái thiệp.
- Trẻ biết lợi ích của các loại hoa.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa.
CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa bài thơ “ Hoa đào, hoa mai”

- Giấy màu, hồ.
- Hoa, lá cô đã cắt sẵn.
- Máy nghe nhạc.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
11


* Hoạt động 1: Ổn định.
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi ghép tranh.
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Các con ghép được những loại hoa nào?
- Cơ có một bài thơ rất hay nói về mùa xuân về hai loại
hoa này nở rất đẹp đó là bài thơ " Hoa đào, hoa mai" của
tác giả Lê Bình.
- Cho lớp, cá nhân lặp lại.
* Hoạt động 2: Cô đọc thơ.
+ Cô đọc lần 1 kết hợp điệu bộ + tóm nội dung:
- Tác giả nói đến hoa đào thì ưa sống ở sứ lạnh như ở
ngồi bắc, hoa mai sống ở trong nam, hoa đào thắm đỏ,
hoa mai dát vàng, cứ đến xuân về hai loại hoa này nở cả
hai phương trời rất là đẹp.
+ Cô đọc lần 2 + xem tranh+ giải thích từ khó:
- Ưa rét: Lạnh.
- Chỉ say.
- Chút gió.
- Dát vàng.
- Nở rộ.
+ Cơ đọc lần 3+ giáo dục: Bài thơ nói hoa mang lại vẻ

đẹp và hoa dùng để trang trí trong nhà nên các con phải
biết chăm sóc, bảo vệ các loại hoa, không được ngắt hoa
chơi nhé!
* Dạy đọc thơ:
- Dạy trẻ đọc từng câu đến hết bài.
- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân đọc.
- Cơ mời trẻ chưa đọc được đọc lại.
- Cô quan sát trẻ đọc và sửa sai cách phát âm của trẻ.
- Cô nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 3: Đàm thoại:
- Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
- Bài thơ nói về hoa gì?
- Hoa đào như thế nào?
- Mùa xuân thì sao?
-Các con ơi khi tết đến các con thường được người lớn lì
xì cho để cảm ơn thì các con làm gì?
- Để cảm ơn người lớn chúng ta tặng những tấm thiệt tết
nhé! Để có thiệp tết thật đẹp cô sẽ hướng dẫn các con làm
nhé!
- Để làm được thiệp thì con cần có gì?
- Cơ tóm lại cách làm thiệp: Mỗi cháu có tờ giấy sẳn và
những hoa, lá, con dùng ngón tay cái bơi hồ vào mặt trái
của hoa, lá và dán vào tờ giấy.
- Cô cho cháu nhắc lại cách thực hiện.
- Cho cháu thực hiện.
- Cơ nhắc nhỡ để cháu hồn thành sản phẩm.

Trẻ chơi cùng nhau.
Trẻ trả lời.
Trẻ nghe.

Trẻ lặp lại.

Trẻ nghe.
Trẻ nghe và xem tranh.
Trẻ nghe và lặp lại.

Trẻ nghe.

Trẻ đọc.

Trẻ trả lời.

Trẻ nghe.
Trả lời.
Trẻ nghe.
Trẻ nhắc lại.
Trẻ thực hiện.
12


- Cô cho cháu trưng bày sản phẩm.
- Cháu nhận xét sản phẩm.
Trưng sản phẩm.
- Cô nhận xét, tuyên dương sản phẩm đẹp, nhắc nhở sản
Lắng nghe.
phẩm chưa đẹp.
- Cô vừa dạy các con đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
- Về nhà các con nhớ đọc lại bài thơ cho ba mẹ khen nhé! Trẻ trả lời.
Hoa có rất nhiều lợi ích, hoa dùng để trang trí, dùng làm Trẻ nghe.
thuốc. Hoa mang lại vẻ đẹp cho thiên nhiên nên các con

phải biết trồng, chăm sóc, bảo vệ hoa nha con. Các con
phải thường xuyên tưới nước cho hoa, nhổ cỏ, bón phân
thì hoa mới đẹp.
- Cơ nhận xét tiết học, tuyên dương. Kết thúc.
Nhận xét đánh giá cuối ngày
Sỉ số: 33 trẻ. Hiện diện: ........Vắng: ..........
* Đánh giá hoạt động chung:
……………………………………………………………...........................................................
................................................................................................................................................
* Đánh giá hoạt động khác:
+ TDS:…………………………………………………………………………………............
Biện pháp khắc phục:................................................................................................................
+ TCTV:…………………………………………………………………………………........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+HĐNT:…………………………………………………………………………………..........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ HĐG:…………………………………………………………………...................................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ VS Nêu gương - Trả trẻ:……………………………………………………..........................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
Thứ sáu, ngày 20 tháng 01 năm 2017

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN:
XẾP XEN KẺ 2 ĐỐI TƯỢNG.
MỤC TIÊU:
- Dạy trẻ cách sắp xếp 2 đối tượng theo quy tắc khác nhau.
- Có kỷ năng nhận biết và sắp xếp theo quy tắc cho trước, xếp theo yêu cầu của cô.
- Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho trẻ.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
CHUẨN BỊ:

- Tranh hoa nở
- Tranh hoa mai, hoa đào, hoa vạn thọ, hoa cúc.
- Bài hát “ Sắp đến tết rồi”
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: gây hứng thú
- Cho cháu hát bài “sắp đến tết rồi”
Cháu hát
13


- Đàm thoại qua nội dung bài hát
Đàm thoại.
- Các con vừa hát bài hát gì?
Trả lời.
- Bài hát nói về điều gì?
- Sắp đến tết các con được ba mẹ mua cho đồ đẹp các con có thích
khơng?
- Tết đến mọi người tất bật dọn dẹp nhà cửa, trang trí ngơi nhà thật
đẹp để đón tết.
- Các con ơi lớp mình co cũng trang trí những bức tranh thật đẹp,
xn về mn hoa đua nở đón xn.
- Các con nhìn xen cơ có tranh vẽ gì?( tranh trái cây)
- Các con nhìn xem các quả được sắp xếp như thế nào?(Quả
đỏ, quả xanh, quả đỏ, quả xanh,…)
- Cô tranh trí sắp xếp xen kẻ giữa hai đối tượng quả táo đỏ,
quả táo xanh, quả táo đỏ, quả táo xanh,… Cách sắp xếp như
vậy gọi là cách sắp xếp xen kẻ hai đối tượng.
- Cho cháu đồng thanh lại.

Lặp lại.
*Hoạt động 2: Bé cùng tham gia.
- Tết đến xuân về nhà nhà đều tất bật trang trí, trăm hoa đua nhau
khoe sắc đón xn.
- Các con nhìn xem cơ có hoa gì ?( Hoa mai, hoa cúc)
- Các con nhìn xem hoa mai và hoa cúc cô xếp theo thứ tự
Trẻ suy nghĩ trả lời.
như thế nào?
- Đây là cách sắp xếp theo quy tắc 1-1 của hai đối tượng. (1
Lắng nghe và lặp lại.
hoa mai, 1 hoa cúc,…)
- Cô cho cháu quan sát 2 hoa đào, 1 hoa vạn thọ, 2 hoa đào, 1 hoa
vạn thọ.
Trẻ suy nghĩ trả lời.
- Các con cho cô biết hoa đào và hoa vạn thọ cô xếp theo thứ
tự như thế nào?
Lắng nghe và lặp lại.
- Cách sắp xếp như thế gọi là cách sắp xếp theo quy tắc 2-1.
Cháu xung phong.
- Cô mời cháu lên xếp theo quy tắc 1-2.
Trả lời.
- Bạn vừa xếp xen kẻ như thế nào?
Lặp lại.
- Bạn vừa xếp xen kẻ 1 hoa cúc, 2 hoa vạn thọ, 1 hoa cúc, 2
hoa vạn thọ.
* Hoạt động 3: Bé cùng thực hiện
- Cô cho cháu đọc thơ “Quả” chuyển đội hình và lấy đồ dùng
Chuyển đội hình.
- Cơ u cầu cháu xếp 1-1; 1-2; 2-1 xếp xen kẻ với nhau.
Cháu thực hiện.

( xếp quả, hoa,…)
- Cô quan sát cháu thực hiện.
- Cô chú ý sửa sai cho cháu.
- Nhận xét sau khi cháu thực hiện xếp xen kẻ 2 đối tượng.
* Trò chơi: Ai nối đúng.
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, mỗi đội có 1 bức tranh,
Lắng nghe.
trong tranh một bên là quả, một bên là quy tắc, bạn đầu hàng chạy
lên trước nối quả với quy tắc 1-1; 1-2; 2-1, thi xem ai
nối đúng giữa quả với quy tắc trong tranh nhé!
- Luật chơi: Đội nào nối khơng đúng bị nhảy lị cị.
- Cơ cho cháu thực hiện chơi.
Cháu thực hiện.
14


- Cô bao quát cả lớp.
- Nhận xét khi chơi xong và tuyên dương.
* Củng cố - giáo dục.
- Cô vừa dạy các con cách sắp xếp xen kẻ 2 đối tượng.
Lắng nghe.
- Các con về thực hiện lại cách sắp xếp cho ba mẹ xem nhé!
Tết đến ba mẹ mua trái cây hay hoa các con có thể trang trí sắp xếp
xen kẻ với nhau vẫn được nhé con!
- Nhận xét và tuyên dương.
Nhận xét đánh giá cuối ngày
Sỉ số: 33 trẻ. Hiện diện: ........Vắng: ..........
* Đánh giá hoạt động chung:
……………………………………………………………...........................................................
................................................................................................................................................

* Đánh giá hoạt động khác:
+ TDS:…………………………………………………………………………………............
Biện pháp khắc phục:................................................................................................................
+ TCTV:…………………………………………………………………………………........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+HĐNT:…………………………………………………………………………………..........
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ HĐG:…………………………………………………………………...................................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
+ VS Nêu gương - Trả trẻ:……………………………………………………..........................
Biện pháp khắc phục:.................................................................................................................
Ngày

tháng năm 2017
Khối trưởng

Nguyễn Thị Thúy Vân

15