Giáo Án Lớp 5 – Tuần 18

GIO N LP 5 TUN 18

TUN 18
Th hai
TING VIT:
I.Mục tiêu:Giúp HS:

ngy 26 thỏng 12 nm 2016

ễN TP TIT 1

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn vn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý
nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn; Lập đợc bảng thống kê các bài trong chủ điểm Giữ
lấy màu xanh theo YC của BT2. Biết nhận xét về nhân vật trong BT3.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, diễn cảm và lập bảng thống kê.( *HS khá, giỏi đọc diễn cảm
bài thơ, bài văn; nhận biết đợc một số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong bài)
- Giỏo dc HS c ỳng, din cm, cm nhn c cỏi hay cỏi p trong mi bi văn,
bài th.
II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, ND bài tập 2.
III.Các hoạt động học:
A. HOT NG C BN

1. Khi ng:
- Nhom trng tụ chc mụt tro chi cung cụ kiờn thc: Nờu tờn cỏc chu im
v cỏc bi tp c ó hc t tun 11- 17 tun qua.
- Nhom trng bỏo cỏo KQ
- Nghe GV gii thiu bi hc, tiờt hc.
2. Hot ng thc hnh
*H1: Kim tra c
- YC hs bục thm v xem li bi trong 1 2 phỳt( Kim tra 5 em)

- Ln lt tng em c on theo yờu cu phiờu c.
- HS nhn xột ỏnh giỏ ln nhau theo hng dn cua cụ giỏo.
*H2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học
- Tho lun nhom ụi, thụng kờ cỏc bi th ó hc vo bng
- Nhom trng mi cỏc bn chia s v ý kiờn cua mỡnh trong nhom.
- Ban hc tp ch nh mụt sụ nhom chia s kờt qu cua nhom trc lp.
- Bỏo cỏo vi cụ giỏo kờt qu nhng vic cỏc em ó lm.
- Nghe GV nhn xột, kờt lun tờn tỏc gi tng bi th, nụi dung cỏc bi th theo 3 chu
iim ó hc
*H 3: Nhn xột v nhõn vt
- Cỏ nhõn nụi tiờp nờu ý kiờn cua mỡnh v cỏc nhõn vt
- GV tng tỏc cỳng HS v chụt: Bn nh trong bi l ngi thụng minh, dng cm, co
ý thc cua mụt cụng dõn nh tuụi.
B. HOT NG NG DUNG:
GV: HONG TH HOI THU

TRNG TIU HC LC THY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

- HSKG chia sẻ với bạn về cách đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được
một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài
To¸n:
DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh :

- Biết cách tính diện tích hình tam giác.
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để làm BT1
- GD HS ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác khi làm bài

II. CHUẨN BỊ: *HS: Bảng con..
*GV: Bảng phụ.
* GV + HS: 2 hình tam giác to bằng nhau, kéo cắt giấy
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

*. Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức một trò chơi củng cố các yêu tố của hình tam giác.
- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
2. Hoạt động cơ bản
*HĐ1: Cắt ghép các tam giác
- Cá nhân thực hiện cắt ghép hình giống như SGK theo hướng dẫn.
- Chia sẻ với các bạn trong nhóm về cắt ghép hình
-HĐTQ cho các nhóm chia sẻ kết quả, phỏng vấn bạn thao tác cắt ghép.
*HĐ2: So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép
- Cùng nhau so sánh
? Chiều dài DC của hình chữ nhật và độ dài đáy DC của hình tam giác.
? Chiều rộng BD của hình chữ nhật và chiều cao EH của hình tam giác.
- Diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện tích tam giác EDC
- Tương tác với cô giáo chốt kết quả đúng - Chiều dài HCN bằng độ dài đáy của tam
giác . Chiều rộng của hình CN bằng chiều cao của HTG. S HCN gấp 2 lần S HTG.
*H§ 3: Hình thành quy tắc, công thức tính
- Cá nhân nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD
- GV tương tác cùng HS để giới thiệu công thức: Gọi S là diện tích , a là độ dài
đáy của hình tam giác , h là chiều cao của hình tam giác
- Yêu cầu HS nêu công thức. tính diện tích hình tam giác.
* Chốt: Công thức tính diện tích hình tam giác: S = a x h : 2
- Gäi 1 sè HS nªu l¹i c«ng thøc, c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c.
3. Hoạt động thực hành
Bµi 1. TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c.

GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIO N LP 5 TUN 18

- Cựng nhau phân tích: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? tớnh din tớch
hỡnh tam giỏc ta ỏp dng cụng thc no ? - Cỏ nhõn t hon thnh bi vo v sau o
chia s kờt qu trong nhom ụi, ụi v kim tra .
- Nhom trng bỏo cỏo kờt qu cua nhom.
- HTQ ch nh cỏc bn phng vn cụng thc và cách tớnh din tớch hỡnh tam giỏc *
B. HOT NG NG DNG:

- xut vi bn cựng thi ua xem ai nm cụng thc và cách tớnh din tớch
hỡnh tam giỏc nhanh
-. Chia s vi cỏc bn trong lp vo gi toỏn hụm sau.
Th ba

TON:
Luyện
I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

tập

ngy 27 thỏng 12 nm 2016

- Biờt tớnh din tớch hỡnh tam giỏc.
- Biờt tớnh din tớch hỡnh tam giỏc vuụng khi biờt ụ di 2 cnh goc vuụng.Vận dụng
làm các BT1 ; 2; 3.

- GD HS ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác khi làm bài
II.Chuẩn bị:
*HS: Bng con.*GV: Bng ph
III.HOT NG HC:

A. HOT NG C BN
1. Khi ng:
- Ban vn ngh tụ chc mụt tro chi cung cụ cỏch tớnh din tớch hỡnh tam giỏc.
- Nghe GV gii thiu bi hc, tiờt hc.
2. Hot ng thc hnh
*HĐ1: Bài 1/88. Tính diện tích hình tam giác.
- Cựng nhau phân tích: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? tớnh din tớch
hỡnh tam giỏc ta ỏp dng cụng thc no ? - Cỏ nhõn t hon thnh bi vo v sau o
chia s kờt qu trong nhom ụi, ụi v kim tra .
- Nhc HS: Cn chỳ ý tờn n v cỏc yờu tụ ó cho.
*GV tng tỏc cựng HS cha bi v chụt cụng thc và cách tớnh din tớch hỡnh tam giỏc
*HĐ1: Bài 2/88. Xỏc nh chiu cao v cnh ỏy TG vuụng.
- Tho lun, chia s trong nhom cnh ỏy v chiu cao cua TG vuụng.
- Bỏo cỏo kờt qu cua nhom.
*HĐ3: Bài 3/88. Tính diện tích hình tam giác vuụng.
- Cỏ nhõn c, tom tt v lm bi vo v
- ụi v do kờt qu, chia s cỏch lm vi nhomGV: HONG TH HOI THU

TRNG TIU HC LC THY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

- GV tương tác cùng HS chữa bài và chốt công thức vµ c¸ch tính diện tích hình tam giác
vuông.

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- - Về nhà chia sẻ với người thân cách giải dạng toán tính S hình tam giác, làm
lại bài em chưa hài lòng.
TIẾNG VIỆT:
I. Môc tiªu:

ÔN TẬP HỌC KÌ I - TIẾT 2

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( Mức độ yêu cầu và tiến hành như tiết 1);
Biết lập bảng thống kê các bài Tập đọc thuộc chủ điểm “Vì hạnh phúc con người” theo
yêu cầu BT 2..Biết trình bày thể hiện cảm nhận về cái hay của nhũng câu thơ theo yêu
cầu BT3.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, diễn cảm và lập bảng thống kê.
- Giáo dục HS đọc đúng, diễn cảm, cảm nhận được cái hay cái đẹp trong mỗi bài văn,
bài thơ
II. ChuÈn bÞ:
- Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc, ND bài tập 2.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức một trò chơi củng cố kiến thức cũ.
- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
2. Hoạt động thực hành
HĐ1. Kiểm tra tập đọc và HTL.
- Cá nhân bốc thăm và xem lại bài trong 1 – 2 phút
- Cho HS đọc bài theo phiếu :
+ Nhóm trưởng mời các bạn đọc.
+ Nhận xét đánh giá lẫn nhau theo hướng dẫn của cô giáo.
*HĐ2: Lập bảng thống kê

- Thảo luận nhóm đôi, thống kê tên bài, tên tác giả, thể loại của từng bài tập đọc
vào bảng
- Nhóm trưởng mời các bạn chia sẻ về ý kiến của mình trong nhóm.
- Ban học tập chỉ định một số nhóm chia sẻ kết quả của nhóm trước lớp.
- Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
*HĐ3.
- Thảo luận nhóm đôi, ghi vào vở những câu thơ và chi tiết hay mà em thích

GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIO N LP 5 TUN 18

-* Nghe cụ giỏo chụt: Nhng chi tiờt hay, cõu th hay v nụi dung cỏc chi tiờt, cõu th
o...
B. HOT NG NG DUNG:

- Chia s vi bn v cỏch c din cm.

TING VIT:

ễN TP HC Kè I - TIT 3

I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý
nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn; Biờt lp bng thụng kờ tụng kờt vụn t v mụi

trng.
- Rốn k nng c ỳng, din cm; Lp đợc bng thụng kờ .* HS KG:Nhận biết đợc một
số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong cỏc bi th, bài văn.
- Giỏo dc HS c ỳng, din cm;yờu v bo v cnh vt xung quanh mỡnh.
II- Đồ dùng dạy học.

* HS: V BTTV, bng nhom.
* GV: - Phiờu viờt tờn cỏc bi tp c v HTL( ó chun b tiờt 1).
III. CC HOT NG HC
A. HOT NG C BN

1. Khi ng:
- Nhom trng kim tra s chun b cua cỏc bn, bỏo cỏo kờt qu
- Nghe GV gii thiu bi hc, tiờt hc.
2. Hot ng thc hnh
H1. Kim tra tp c v HTL.
- Cỏ nhõn bục thm v xem li bi trong 1 2 phỳt
- Cho HS c bi theo phiờu :
+ Nhom trng mi cỏc bn c.
+ Nhn xột ỏnh giỏ ln nhau theo hng dn cua cụ giỏo. NT bỏo cỏo kờt
qu cua nhom.
+. HS KG: Chia s vi cỏc bn một số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong
cỏc bi th, bài văn
*H2: Hng dn lm BT2:
- Nhom trng iu hnh nhom tho lun: Tỡm cỏc s vt trong mụi trng
theo 3 nhom: Sinh quyn, thy quyn, khớ quyn, c th kớ ghi kờt qu vo bng nhom
- Ban hc tp tụ chc cỏc nhom chia s kờt qu, bỏo cỏo kờt qu vi cụ giỏo.
GV: HONG TH HOI THU

TRNG TIU HC LC THY

GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

- Gv tương tác cùng HS chữa bài, bổ sung kết quả của các nhóm
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Về nhà chia sẻ với người thân nội dung bài học.
LUYỆN T.VIỆT :
I.MỤC TIÊU: Giúp hs

LUYỆN TẬP TUẦN 18

- Đọc và hiểu truyện Đôi bàn tay mẹ. Biết thể hiện lòng biết ơn đối với cha mẹ
- Phân biệt được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, tìm được qua
hệ từ.
- Viết được bài văn kể chuyện hoặc miêu tả.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ .
III . HOẠT ĐỘNG HỌC

A. Hoạt động cơ bản:
1. Khới động:
- Ban học tập tổ chức cho các bạn thảo luận trao đổi câu hỏi ? Bạn đã làm gì để
bảo vệ mọi vật trong thiên nhiên.
2. Hoạt động thực hành:
*Bài 1(T 94):
*Việc 1: Cá nhân đọc thầm bài Đôi bàn tay mẹ
*Việc 2: Cặp đôi cùng nhau thảo luận, trả lời các câu hỏi a,b,c,d trang 95,96.
*Việc 3 : NT tổ chức các bạn trong nhóm chia sẻ. Báo cáo với cô giáo và nhóm
bạn việc làm và kết quả của nhóm mình.

*Bài 2 (T 96): Dành cho HSKG
- Cá nhân đọc bài và phân loại các từ in đậm vào hai nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm.
*Bài 3 (T 96):tìm từ đồng nghĩa với từ khao khát, vất vả, từ trái nghĩa với từ gọn gàng,
kiên nhẫn
- Việc 1:HS làm bài cá nhân, đổi chéo vở với bạn bên cạnh dò bài
Việc 2 : Nhóm trưởng tổ chức các bạn trong nhóm chia sẻ, thống nhất đáp án
*Việc 3 : BHT tổ chức các bạn trong lớp chia sẻ kết quả trước lớp .
*Bài 4,5( 97) Tìm và gạch dưới từ đồng âm, quan hệ từ
*Việc 1: Cặp đôi cùng đọc bài và cùng nhau phân loại các từ in đậm vào hai nhóm
và đặt tên cho mỗi nhóm
*Việc 2 : Nhóm trưởng tổ chức các bạn trong nhóm chia sẻ, thống nhất đáp án
*Việc 3 : HĐTQ tổ chức các bạn trong lớp chia sẻ kết quả trước lớp, phỏng vấn bạn về
từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, tìm được quan hệ từ.
*Bài 6 (T 96): Viết một đoạn văn tả các bạn em trong giờ ra chơi ở sân trường(Dành
cho HSKG)
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIO N LP 5 TUN 18

- Cỏ nhõn c thm yờu cu bi tp t viờt on vn theo yờu cõự
B. Hot ng ng dng:
- Kờt thỳc bi hc, HSKG chia s vi bn v cụ giỏo on vn m mỡnh viờt
- T ụn li bi v viờt on vn BT6.
- Chia s vi ngi thõn v nụi dung bi hc.
ĐịA Lí:

KIểM TRA CuốI HọC Kì 1 ( THEO Kế HOACH CủA TRờng)

Th t ngy 28
Tiếng việt:
I. MC TIấU:

thỏng 12 nm 2016

ễN TP HC Kè I ( TIT 4)

- c trụi chy, lu loỏt bi tp c ó hc; tục ụ khong 110 tiờng/phỳt; biờt c din
cm on th, on vn; thuục 2-3 bi th, on th d nh; hiu nụi dung chớnh, ý
ngha c bn cua bi th, bi vn; Nghe - viờt ỳng on vn Ch Ta- s ken.( Tục ụ 95
ch trong 15 phỳt, khụng mc quỏ 5 li), viờt ỳng tờn riờng phiờn õm tiờng nc ngoi
v cỏc t ng d viờớ sai, trỡnh by ỳng bi chớnh t.
- Rốn k nng c ỳng, din cm; viờt ỳng, p.
- Giỏo dc HS có ý thức rèn luyện để học tốt môn học.
II: CHUN B: *HS: Bng nhom.V chớnh t*GV: Bng ph.
III . HOT NG HC:
A. HOT NG C BN

1. Khi ng:
- Ban vn ngh tụ chc cỏc bn sinh hot vn ngh khi ụng tiờt hc
- Nghe GV gii thiu bi hc, tiờt hc.
2. Hot ng thc hnh
*H1:.Kim tra tp c v hc thuc lũng.
Tin hnh tng t nh cỏc tit kim tra c trc
*H2.Nghe-vit chớnh t.
-1 HS c bi viờt: Ch Ta- s ken. Cỏc HS khỏc nghe v c thm
- YC HS c chỳ gii.
- Cựng tho lun tỡm hiu nụi dung bi ny noi gỡ? Tỡm cỏc t kho m em viờt

hay sai chớnh t trong bi.
* GV tng tỏc cựng cỏc nhom chụt: T cnh nhn nhp v ngoi hỡnh c bit ca
ngi dõn nc U- d- bờ- ki-stan.
- YC HS phõn tớch t kho: xỳng xớnh, thừng di, ve vy, Ta- sken
- HS luyn viờt bng con t kho..
GV: HONG TH HOI THU

TRNG TIU HC LC THY


GIO N LP 5 TUN 18

- c cho HS viờt chớnh t theo tng cõu, vờ cõu cho HS viờt vo v.
- Đc bi chớnh t 2 ln cho HS do, ụi chộo do và soỏt li
- Chm bi nhn xột bi viờt cua HS
B. HOT NG NG DNG:

- Chia s vi ngi thõn nụi dung bi hc.

TON :
LUYN TP CHUNG
I.MC TIấU: Giỳp hc sinh:

- Biết giỏ tr theo v trớ cua mi ch sụ trong số thp phõn; tỡm TS % cua 2 sụ; Lm cỏc
phộp tớnh vi sụ TP; Viờt sụ o i lng di dng sụ TP.
- Rèn kĩ năng làm dng kim tra: dng bi trc nghim kờt hp t lun.Vn dng làm
các BT phn 1 v phn 2 bi 1; 2.
- GD HS ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác khi làm bài
II.Chuẩn bị:
*HS: Bng con..

*GV: Bng ph
III.HOT NG HC:
A. HOT NG C BN

1. Khi ng:
- Nhom trng iu hnh cỏc bn trong nhom ụn li kiờn thc v cỏch gii cỏc
dng toỏn t sụ phn trm.
- Nghe GV gii thiu bi hc, tiờt hc.
2. Hot ng thc hnh
H1: HS lm bi
- Giao việc cho HS toàn lớp lm bi tp lm bi vo v c hai phn trc nghim
v t lun; Giao vic cho cỏc nhom lm bi vo bng ph
- Cỏ nhõn lm bi, hp tỏc vi bn bờn cnh hoc trong nhom nờu bi no mỡnh
con gp kho khn.
- Cp ụi ụi v chia s kờt qu.
- Nhom trng tụ chc cỏc bn chia s, thụng nht kờt qu, bỏo cỏo kờt qu
H2: Cựng nhau kim tra kt qu ca hot ng 1
- Ban hc tp mi i din cỏc nhom chia s. Thụng nht ỏp ỏn ỳng, phng
vn nhau cỏch t tớnh v thc hin tớnh cụng tr, nhõn, chia vi sụ TP; Viờt sụ o i
lng di dng sụ TP .
GV: HONG TH HOI THU

TRNG TIU HC LC THY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

- GV tương tác cùng HS chữa bài, thống nhất kết quả đúng:
* Chốt Kt phần trắc nghiệm : Giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong sè thập phân; tìm
TS % của 2 số.

* Chốt KT phần tự luận: Các quy tắc, cách đặt tính và thực hiện tính cộng trừ, nhân,
chia với số TP; Viết số đo đại lượng dưới dạng số TP.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với bạn trong nhóm về bài làm của mình, làm lại bài tập em chưa hài
lòng.
Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2016
TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP HỌC KÌ 1- TIẾT 5

I.MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Biết viết một bức thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản

thân trong học kì 1, đủ 3 phần ( Phần đầu, phần chính, phần cuối), đủ nội dung cần thiết.
- Rèn kĩ năng viết thư cho người thân.
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện như đã kể, hứa với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC* GV Bảng phụ
* HS: Vở BTTV, bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Khởi động:
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm chia sẻ về bài viết chính tả Chợ Ta
– sken mình đã luyện lại đẹp hơn
- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
2.Hoạt động thực hành
*HĐ1 : Híng dÉn tìm hiểu đề.
- Đọc thầm yêu cầu của bài và xác định nội dung, YC của đề ra
- Chia sẻ với bạn các bước viết một lá thư
- Gợi ý qua bảng phụ: Các bước viết một lá thư có 3 phần:

+ Phần đầu
+ Phần chính.
+ Phần cuối
* Cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong học kì I vừa
qua, thể hiện được tình cảm với người thân.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập
- YC cá nhân HS viết thư, giúp 1 số HS còn lung túng khi viết bài
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

- Nhỏm trưởng mời các bạn trong nhóm tiếp nối nhau đọc lá thư đã viết,
- GV tương tác cùng HS và YC lớp cùng nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất.
- Chấm một số bài và nhận xét.
- Cùng cô giáo nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất, học tập bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Chia sẻ với bạn về những điều mình học tập được bài viết thư hay nhất.
- Chia sẻ với người thân nội dung bài học hôm nay.

TIẾNG VIỆT:
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

ÔN TẬP HỌC KÌ 1 - TIẾT 6

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/phút; biết đọc diễn
cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý

nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn; Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, diễn cảm; tìm từ đồng nghĩa, phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển
qua bài: Chiều biên giới.
- Giáo dục HS đọc đúng, diễn cảm; có ý thức tìm hiểu nội dung bài qua văn bản mới.
II.CHUẨN BỊ: * HS: Vở BTTV.
* GV: Phiếu ghi sẵn các bài tập ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Khởi động:
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm chia sẻ bức thư mà mình hoàn
thành tiết trước , báo cáo kết quả- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
2.Hoạt động thực hành
*HĐ1:.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự như các tiết kiểm tra đọc trước
*HĐ2 : Đọc bài thơ và trả lời
- Cá nhân đọc thầm bài thơ Chiều biên giới , xác định yêu cầu đề bài và làm bài
vào vở BTTV.
- Nhóm trưởng mời các bạn chia sẻ kết quả, thống nhất và báo cáo kết quả của
nhóm
HĐ2: Cùng nhau kiểm tra kết quả của hoạt động 2.
- Ban học tập mời đại diện 1- 2 nhóm trả lời câu hỏi trước lớp theo TT từng bài
tập.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung ,cùng cô giáo và chốt đáp án đúng :
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

+ Câu a: Từ đồng nghĩa với từ “biên cương” là “biên giới”.
+ Câu b: Trong khổ 1, các từ “đầu” và “ngọn” được dùng với nghĩa chuyển.
+ Câu c: Trong bài thơ có 2 đại từ đó là “em” và “ta”.
+ Câu d: hình ảnh mà câu thơ “Lúa lượn bậc thang mây” gợi ra cảnh trời mây thật gần
gũi và đẹp….
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với bạn về những điều mình học tập được qua tiết học.
- Về nhà cùng bố mẹ và người thân ôn lại những điiều mà mình còn băn khoăn để chuẩn
bị kiểm tra cuối học kì .
TO¸N:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I- Kiểm tra theo KH của Trêng

TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC (đọc hiểu- Luyện từ và câu)
I.MỤC TIÊU : Giúp HS:

- Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua văn bản mới, củng cố 1 số kiến thức cơ bản về
LTVC qua bài BÀI LUYỆN TẬP
- Rèn kĩ năng đọc và tìm hiểu nội dung bài qua văn bản mới.
- GD HS cã ý thøc tù gi¸c, tËp trung, trung thùc , tù tin trong kiÓm tra.
II.CHUẨN BỊ: * HS: Vở BTTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

* GV: Bảng phụ

1. Khởi động:
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm chia sẻ kiến thức bạn học được về

từ đồng nghĩa, phân biệt nghĩa gốc, nghĩa chuyển ,báo cáo kết quả
- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
2.Hoạt động thực hành
*HĐ1 : HS làm bài luyện tập
- Giao viÖc cho HS toµn líp làm bài luyện tập ở VBT Tiếng việt. -- Giao việc
cho một số nhóm làm bài vào bảng phụ để chữa bài, huy động kết quả
- Cá nhân đọc thầm bài, suy nghĩ và làm bài vào vở BT, hợp tác với bạn bên
cạnh hoặc trong nhóm nếu câu hỏi nào hoặc bài nào mình còn gặp khó khăn.
- Cặp đôi đổi vở chia sẻ kết quả.
- Nhóm trưởng tổ chức các bạn chia sẻ, thống nhất đáp án đúng, báo cáo kết
quả của nhóm.
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

HĐ2: Cùng nhau kiểm tra kết quả của hoạt động 1
- Ban học tập mời đại diện các nhóm chia sẻ. Thống nhất đáp án đúng.
Câu 1c; Câu 2a; Câu 3c; Câu 4c; Câu 5c; Câu 6c; Câu 7a; Câu 8 b; Câu 9c; Câu 10a;
- Phỏng vấn bạn những kiến thức ôn luyện mình còn gặp khó khăn, thắc mắc, mời các
bạn cùng hỗ trợ hoặc cô giáo giúp đỡ.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với bạn, người thân về những điều mình học được qua tiết học.

ÔN LUYỆN TOÁN:
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

luyÖn tËp TUẦN 18

- Tính đúng các phép tính với số thập phân, diện tích hình tam giác.Nhận biết được một
số đặc điểm của hình thang, hình thang vuông
- Giúp các em HS còn khó khăn hoàn thành các bài tập 1,2,3,6,7 .
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vượt khó trong học tập, làm bài cẩn thận,đảm bảo tiến
độ, trình bày đẹp.
II: CHUẨN BỊ: Hệ thống bài tập, Vở em tự ôn luyện toán T 90- 95.
III . HOẠT ĐỘNG HỌC:

A. Hoạt động cơ bản
1. Khởi động:
- Cặp đôi đổi vai chơi trò chơi khởi động trang 90.
- Cùng nhau nói cho nhau nghe mục tiêu bài học.
2. Hoạt động thực hành:
Bài 1(T 91): Tính diện tích hình tam giác
*Việc 1: Cùng nhau thảo luận, tìm cách tính diện tích hình tam giác biết đáy và
chiều cao.
*Việc 2 : Đổi vở chữa bài cho nhau, thống nhất kết quả và cách đọc số thập phân.
=> Cùng nắm lại cách tính diện tích hình tam giác = đáy X chiều cao.
Bài 2 (T 92): Chỉ ra đáy và đường cao tương ứng trong mỗi hình tam giác.
*Việc 1: Em đọc, bạn viết đáy và đường cao tương ứng vào vở.
*Việc 2: Đổi lại bạn đọc, em làm bài.Thống nhất kết quả.
*Việc 3 : NT tổ chức các bạn trong nhóm chia sẻ kết quả bài tập
Bài 3 (T 9): Tiến hành tương tự BT2.
- Em và bạn quan sát các hình vẽ rồi tìm hình thang trong các hình cho sẵn.
Bài 6 (T93), 7( T94):
*Việc 1: Cá nhân làm bài vào vở.
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY

GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

*Việc 2 : Đổi vở chữa bài cho nhau, thống nhất kết quả.
=> Cùng nắm lại cách xác định chữ số theo hàng trong STP, tính tỉ số % dạng 1,đặt
tính và tính đúng các phép tính với số thập phân
*Bài vận dụng: (HSKG hoàn thành các bài tập còn lại)
B. Hoạt động ứng dụng:
-Chia sẻ với người thân về nội dung bài học và hoàn thành các bài còn lại.
Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2016
TOÁN
HÌNH THANG
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Có biểu tượng về hình thang; Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân
biệt được hình thang với các hình đã học; Nhận biết được hình thang vuông.
- Rèn kĩ năng xác định cỏc yếu tố của hình thang, hình thang vuông. Nhận biết 2 đáy và
một đường cao của hình thang.Vận dụng làm BT1;2;4.
- GD HS ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác khi làm bài .
II.CHUẨN BỊ: *HS: Bảng con.
*GV: Bảng phụ. Bộ đồ dung Toán 5.
III.HOẠT ĐỘNG HỌC.

* Khởi động:
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm quan sát 3 tam giác theo 3 loại,
nêu các yếu tố của các tam giác đó.
- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
1.Hoạt động cơ bản
*HĐ1: Giới thiệu các yếu tố của hình thang.

- Quan sát hình thang được đính trên bảng và nghe GV giíi thiệu theo sgk/ 91.
- Cặp đôi thảo luận nêu các yếu tố của hình thang qua hình ở bảng lớp..
- Nhóm trưởng tổ chức các bạn chia sẻ, thống nhất đáp án đúng, cử đại diện báo

cáo kết quả của nhóm
* GV hỗ trợ và chốt: hình thang là tứ giác có 4 cạnh; một cặp đối diện song song: Đó
là 2 đáy của hình thang ; 2 cạnh không song song là 2 cạnh bên; Hình thang chỉ có một
chiều cao: Đó là đoạn thẳng vuông góc với 2 đáy.
- G/ thiệu các chiều cao nằm ngoài hình thang .
2.Hoạt động thực hành
+ Bài 1/91: Xác định hình thang
- Cặp đôi thảo luận nêu và giải thích vì sao đó là hình thang.
- GV hỗ trợ và giúp đỡ nhóm còn lúng túng có thể gợi ý các em cách xác định hình
thang

GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

- Nhóm trưởng tổ chức các bạn chia sẻ, thống nhất đáp án đúng, cử đại diện báo

cáo kết quả của nhóm.
- Cùng GV nhận xét và chốt các yếu tố của hình thang và cách xác định hình thang
+ Bµi 2,4 /92 : Phân biệt HT với các hình… Xác định chiều cao
- Tiến hành tương tự BT1 rồi nhóm 2 em cùng nhau tự làm bài vào vở.
- Nhóm trưởng tổ chức các bạn chia sẻ, thống nhất kết quả đúng, báo cáo kết
quả

* GV tương tác cùng HS chữa bài và chốt: Các yếu tố hình thang, hình bình hành, hình
chữ nhật… Giúp HS hiểu hình bình hành, hình chữ nhật cũng là hình thang . Cạnh bên
của hình thang vuông chính là chiều cao.
- YC 1 số HS nêu các yếu tố của hình thang ,hình thang vuông.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với bạn bên cạnh về yếu tố của hình thang và cách xác định hình thang,
hình thang vuông - Chia sẻ với người thân về nội dung bài học.
TIẾNG VIỆT:
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

ÔN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT

- Nắm chắc thể loại văn tả người , xác định đúng YC đề ra và viết bài văn đủ ý, có bố
cục 3 phần rõ ràng, dùng từ, viết câu đúng, hay đề TLV: Hãy tả một người thân đang
làm viêc, ví dụ: đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc bào, xõy nhà…
- Rèn kĩ năng đọc và tìm hiểu yờu cầu đề ra, viết bài văn đủ ý, có bố cục 3 phần rõ
ràng, dùng từ, viết câu đúng, hay.
- G/dục HS có ý thức tự giác, tập trung, trung thực , tự tin trong kiểm tra.
II.CHUẨN BỊ:
* HS: Vở . * GV: Bảng phụ ghi sẵn đề TLV/179
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Khởi động:
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm tổ chức một trò chơi nêu cấu tạo
bài văn tả người-- Nghe GV giới thiệu bài học, tiết học.
2.Hoạt động thực hành
*HĐ1: Hướng dẫn HS viết bài
- YC cá nhân đọc đề bài, xác định nội dung yêu cầu của đề, thể loại.
- GV hỗ trợ hướng dẫn viết bài:

Khi viết bài văn tả người, phần thân bài cần chú ý tả những nét tiêu biểu về:
+ Tả hình dáng: Ngoại hình, tuổi, nước da , mái tóc, cách ăn mặc…
+ Tả hoạt động: Người thân đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

+ Sử dụng nhiều giác quan: Thị giác, thính giác ...để quan sát. Sử dụng các hình ảnh so
sánh, nhân hóa khi viết ....
+ Phần mở bài, kết bài khuyến khích sử dụng kiểu mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng
*HĐ2: HS thực hành viết bài
- Cá nhân viết bài vào vở
- GV theo dõi, thu bài chấm.
- Chấm bài, nhận xét, hỗ trợ chia sẻ cho HS cách dùng từ, lỗi sai chính tả, dấu câu,
diễn đạt….khi viết bài văn tả người để chuẩn bị cho kiểm tra vào tiết học sau
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

.- Ôn các đề TLV đã học. Viết lại bài văn em thấy chưa hài lòng
SINH HOẠT ĐỘI
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận xét,đánh giá HĐ chi Đội trong tuần vừa qua
- Đề ra kế hoạch HĐ của chi Đội tuần tới
- GD HS có ý thức phấn đấu, sửa chữa khuyết điểm, phát huy những thành tích đó để
tuần tới đạt kết quả cao hơn. Tinh thần phê và tự phê, ý thức xây dựng tập thể đoàn kết,
mạnh.
II. Các hoạt động học:
* Khởi động:

- Ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể.
*. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đánh giá hoạt động của Chi đội trong tuần qua:
+ Các phân đội thảo luận các HĐ của phân đội mình về các mặt: Học tập, nề nếp,
công tác vệ sinh, tư cách đội viên, HĐ Đội, HĐ giữa giờ…
+ Các phân đội trưởng báo cáo.
+ Chi đội trưởng nhận xét tình hình hoạt động của chi đội trong thời gian qua.
+ Phụ trách Lớp nhận xét chung:
* Năng lực : Đa số các em đã biết tự tin trao đổi ý kiến khi gặp khó khăn,
* Phẩm chất : Đa số các em ngoan, thực hiện tốt nội quy trường lớp, biết giữ gìn vệ
sinh sạch sẽ, bảo vệ môi trường trong lành, thân thiện . .
- Tồn tại: - Một số em chưa tự giác ôn bài để chuẩn bị kiểm tra cuồi học kì 1, hay nói
chuyện riêng trong giờ tự quản, chưa tự giác trong các hoạt động như vệ sinh, còn đùa
nghịch,xả rác bừa bãi...
* Công tác khác:
+ Tham gia các hoạt động của liên đội tích cực, tự giác, tham gia các hoạt động nhân
ngày 22/12, tham gia hội thi kể chuyện theo sách vào dịp 22/12 .
+ Vệ sinh phong quang sạch sẽ, trực nhật vệ sinh trong tuần tốt.
GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

* Mợt sớ tồn tại: - Cơng tác tự quản, hợp tác của các nhóm, ban chưa gương mẫu
*Việc 2: Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới

- Các phân đợi trưởng chia sẻ phương hướng hoạt đợng của phân đợi trong tuần tới.
- Ban chỉ huy chi đợi chia sẻ kế hoạch tuần tới. Triển khai chủ điểm tháng 01

- Chị phụ trách lớp chia sẻ, bở sung thêm, giao nhiệm vụ cụ thể .
- Ban học tập : + Duy trì phong trào tự quản tự học của nhóm, rèn chữ ,giữ vở sạch.
+ Xây dựng đơi bạn, nhóm bạn cùng tiến giúp nhau trong học tập.
- Ban vệ sinh chú ý quan tâm đến vệ sinh trường lớp sạch đẹp
- Phong trµo viÕt th UPU
- Xây dựng đôi bạn giúp nhau trong học tập.
- Ôn tập tốt để thi HKI các môn: Tốn,Tiếng Việt, Anh ….
- Chú ý khâu trang trí lớp học thân thiện.
*Việc 3/ Sinh hoạt văn nghệ:
- Hát Tập thể, Cá nhân bài hát hò khoan Lệ Thủy, các bài hát dân ca đã tập
- Tập bài hát theo chủ điểm mới
B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẻ với người thân,bạn bè.

GV: HỒNG THỊ HỒI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY


GIÁO ÁN LỚP 5 – TUẦN 18

GV: HOÀNG THỊ HOÀI THU

TRƯỜNG TIỂU HỌC LỘC THỦY