Giáo dục hướng nghiệp

Qui tr×nh
t­ vÊn h­íng nghiÖp

1. Giới thiệu các thông tin về nghề
nghiệp
Thông qua các phương tiện thông tin như sách
báo, phim ảnhcán bộ tư vấn hướng nghiệp giới
thiệu một cách có hệ thống những nghề có vị trí
then chốt trong nền kinh tế quốc dân, những nghề
cần phát triển để chuyển dịch cơ cấu kinh tế của
địa phương, những nghề đang cần nhiều nhân lực.

2. Tìm hiểu nguyện vọng, khuynh hư
ớng, hứng thú nghề nghiệp của HS
Việc dùng các bảng điều tra, thu thập các số liệu
giúp ta có một cái nhìn bao quát bước đầu về
nhân cách, năng lực và thiên hướng của những
học sinh đến học nghề.

- Em thích nghề gì nhất ?
- Ai ảnh hưởng đến em nhiều nhất khi quyết định
chọn nghề ?.
- Nguyên nhân lôi cuốn em chọn nghề nói trên.
- Để đạt được nguyện vọng nghề dự định, cần
phải trau dồi những phẩm chất gì?

3. Tìm hiểu toàn diện nhân cách
học sinh

Đo đạc các chỉ số tâm sinh lý:

Xuất phát từ các bản hoạ đồ nghề, từ các yêu
cầu tâm sinh lí do nghề đặt ra cho người lao
động, dùng các test, các dụng cụ đo, thu thập
các cứ liệu có liên quan đến dự định nghề
nghiệp của các em, chẳng hạn:
- Các chỉ số sinh lí:
+ Thị giác + Xúc giác
+ Thính giác + Vận động giác.