GA lop 4 tuan 9

Thứ hai ngày 5 / 11 / 2007
Tập đọc : T 17 : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Sgk / 85 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối
thoại .
- Hiểu những từ ngữ mới trong bài .
- Hiểu nội dung bài : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ
II / ĐDDH : Tranh đốt pháo hoa để giải cụm từ : đốt cây bông
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra hai HS nối tiếp nhau đọc bài : Đôi giày ba ta màu
xanh , trả lời câu hỏi theo nội dung .
2 / HĐ 2 : Dạy bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
* Luyện đọc :
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn, GV két hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng :
mồn một, quan san .
- HS luyện đọc theo cặp . Một, hai em luyện đọc cả bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
* Tìm hiểu bài : HS đọc thầm, trả lời câu hỏi trong Sgk
* Hướng dẫn đọc diễn cảm :
- Gv hướng dẫn 3 HS đọc toàn truyện theo cách phân vai .
- Hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm .
3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
__________________________________
Toán : T 41 : HAI ĐƯỜNG THĂNG SONG SONG

Sgk / 51 ( 35 phút )
I / Mục tiêu : HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song ( là hai đường thẳng không
bao giờ cắt nhau .
II / Đồ dùng dạy học : Thước thẳng và ê ke ( cho Gv và HS )
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập , Gv nhận xét .
2 / HĐ 2 : Dạy bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Giới thiệu hai đường thẳng song song .
- GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng . Kéo dài về hai phía hai cạnh đối diện nhau . cho
HS biết : Hai đường thẳng AB và CD là hai đường thẳng song song .
- Tương tự , kéo dài hai cạnh AD và BC về hai phía ta cũng có AD và BC là hai đường
thẳng song song với nhau .
- GV cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau .
- GV cho HS liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh .
3 / HĐ 3 : Luyện tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : 3 / 51
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
_________________________
Chính tả : T 9 : ( N – V ) THỢ RÈN
Sgk / 86 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ : Thợ rèn .
- Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt các tiếng có phụ âm đầu và vần dễ lẫn : uôn /
uông .
II / ĐDDH : Tranh minh hoạ cảnh hai bác thợ rèn to, khoẻ đang quai búa ( nếu có ) . Bảng
phụ .

III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ1 : Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho 2 HS viết bảng các từ có vần iên / yên / iêng .
2 / HĐ 2 : Dạy bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Hướng dẫn nghe - viết :
- GV đọc bài thơ : Thợ rèn, HS theo dõi trong SGK .
- HS đọc thầm bài thơ , chú ý những từ ngữ dễ viết sai : quệt, quai búa, bóng nhẫy . Trả lời
câu hỏi : Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ rèn ?
- HS gấp sách, GV đọc cho HS viết .
3 / HĐ 3 : Làm bài tập : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập .
4 / HD 4 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
______________________________
Đạo đức : T 9 : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ
Sgk / 14 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- HS hiểu được thời giờ là cái quý nhất , cần phải tiết kiệm ; cách tiết kiệm thời giờ .
- Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm .
II / ĐDDH :
- GV : Các truyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ , Sgk .
- HS : 3 tấm bìa xanh, đỏ, trắng ; SGK Đạo đức 4
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kể chuyện : Một phút
- Gv kể chuyện , tổ chức cho HS đọc phân vai minh hoạ truyện .
- HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK . GV kết luân : Mỗi phút đều quý, chúng ta phải
tiết kiệm thời giờ .
2 / HĐ 2 : Thảo luận nhóm ( Bài tập 2 , SGK )

- GV chia nhóm và giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống .
- Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình bày . GV kết luận .
3 / HĐ 3 : Bày tỏ thái độ ( Bài tập 3 , SGK )
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập, yêu cầu HS tỏ thái độ theo cách đã qui ước,
giải thích lí do . GV kết luận .
- HS đọc phần ghi nhớ trong SGK .
Hoạt động nối tiếp :
a- Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân ( bài tập 4 , Sgk ) .
b- Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân ( bài tập 6, Sgk ) .
c- Viết, vẽ, sưu tầm các truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tiết kiệm thời giờ ( bài tập 5,
Sgk )
4/ HĐ 4 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
……………………………………………………………………………………............
………………………………………………………………………………………………
……….
_________________________________________________________________________
___
Thứ ba ngày 6 / 11 /
2007
Thể dục : T 17 : ĐỘNG TÁC CHÂN . TC : Nhanh lên bạn ơi .
( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- Ôn tập hai động tác : Vươn thở và tay . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác .
- Học động tác chân . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác .
- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi . Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động .
II / Địa điểm và phương tiện : Sân trường, còi .
III / Nội dung và phương pháp :
Nội dung Định lượng Hình thức tổ chức
1 / Phần mở đầu :

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân , đầu gối, hông, vai
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên .
- Trò chơi :Làm theo hiệu lệnh .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
2 / Phần cơ bản :
a- Bài thể dục phát triển chung :
- Ôn động tác vươn thở ( 2 lần )
- Ôn động tác tay ( 2 lần )
GV vừa hô nhịp vừa quan sát HS thực hiện .
6 - 10 phút
18 – 20
phút
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng dọc
Hàng ngang
- Ôn hai động tác : vươn thở, tay
Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập .
- Học động tác chân : ( tập 4 lần , mỗi lần 8
nhịp ) .
+ GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải
thích .
+ Gọi vài HS ra làm mẫu .
- Tập phối hợp cả 3 động tác : vươn thở, tay, chân .
- GV hô cho cả lớp tập .
- Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập . GV
quan sát, sửa sai cho HS .
b- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi .
3 / Phần kết thúc :

- Cả lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp.
- Tập một số động tác thả lỏng .
- Gv hệ thống bài .Nhận xét, đánh giá giờ học .
4 – 5 phút
Cả lớp, tổ
Hàng ngang
Hàng ngang
Hàng ngang .
Hàng ngang
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………
______________________________
Luyện từ và câu : T 9 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ
Sgk / 87 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm : Trên đôi cánh ước mơ .
- Bước đầu phân biệt được giá trị những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ
cho từ : Ước mơ và tìm ví dụ minh hoạ .
- Hiểu ý nghĩa một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm .
II / ĐDDH : Bảng phụ .
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : Gọi HS trả lời câu hỏi về dấu ngoặc kép .
2 / HĐ 2 : Bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Hướng dẫn HS làm bài tập :
- Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài, đọc thầm bài : Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với từ :
ước mơ
Hs phát biẩu ý kiến, GV nhận xét, chốt lại ý đúng .

- Bài 2 : HS đọc yêu cầu bài, GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi, thảo luận, tìm thêm từ
đồng nghĩa với từ ước mơ . Các nhóm trình bày, GV nhận xét, chốt ý đúng .
- Bài 3 : HS đọc yêu cầu, , các nhóm tiếp tục làm trên phiếu , trình bày, Gv nhận xét, chốt ý
đúng .
- Bài 4 : HS đọc yêu cầu, từng cặp trao đổi , phát biểu ý kiến .
- Bài 5 : HS đọc yêu câu, trao đổi theo cặp, trình bày cách hiểu các thành ngữ . Gv bổ
sung .
3 / HĐ 3 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………
_________________________
Toán : T 42 : VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
SGK / 52 ( 35 phút )
I / Mục tiêu : HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường
thẳng cho trước ( bằng thước kẻ và ê ke ) . Biết vẽ đường cao của hình tam giác .
II / ĐDDH : Thước kẻ và ê ke ( cho GV và HS )
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng giải bài tập về nhà, GV nhận xét .
2 / HĐ 2 : Bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b- Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước :
- GV hướng dẫn HS cách vẽ :
* Trường hợp điểm E nằm trên đường thẳng AB .
* Trường hợp điểm E ở ngoài đường thẳng AB .
HS thực hành vẽ vào vở .
c - Giới thiệu đường cao của hình tam giác .
- GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng, nêu bài toán : “ Vẽ qua A đường thẳng vuông góc
với cạnh BC” , Đường thẳng đó cắt cạnh BC tại H . GV tô màu đoạn thẳng AH, cho HS

biết : “Độ dài đoạn thẳng AH là chiều cao của hình tam giác ABC” .
3 / HĐ 3 : Thực hành : GV tổ chức cho HS tự làm các bài tập ở vở bài tập .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò : Bài tập : 2 ,3 / 53
Bổ sung :
……………………………………………………………………………………………....
………………………………………………………………………………………………
………....
____________________________
Kể chuyện : T 9 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
Sgk / 88 ( 35 phút )
I / Mục tiêu :
- Rèn luyện kĩ năng nói : HS chọn được câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn
bè, người thân, sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện .
- Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn .
II / ĐDDH : Bảng phụ .
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : HS lên bảng kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc về những ước mơ đẹp .
2 / HĐ 2 : Dạy bài mới :
a- Giới thiệu bài :
b - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài :
- HS đọc đề bài trong Sgk và gợi ý 1 .
- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng : Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của
bạn bè, người thân .
c- Gợi ý kể chuyện :
* Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện .
- 3 HS nối nhau đọc gợi ý 2 , cả lớp theo dõi .
- Gv dán tờ phiếu ghi 3 hướng xây dựng cốt truyện một HS đọc lại .
+ Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp .
+ những cố gắng để đạt ước mơ .
+ Những khó khăn đã vượt qua, ước mơ đã đạy được .

- HS nối tiếp nhau nói đề tài kể chuyện và hướng xây dựng cốt truyện của mình .
* Đặt tên cho câu chuyện
- Một HS đọc gợi ý 3 , cả lớp suy nghĩ, đặt tên cho câu chuyện của mình , phát biểu ý kiến
.
3 / HĐ 3 : Thực hành kể chuyện :
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện về ước mơ của mình .
- Vài HS nối tiếp nhau thi kể chuyện trước lớp .
- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay và kể chuyện hay nhất lớp .
4 / HĐ 4 : Củng cố, dặn dò :
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………....
___________________________
Kĩ thuật : T 9 : KHÂU ĐỘT THƯA ( tt )
Sgk / 15 ( 35 phút )
I / Mục tiêu : HS thực hành khâu đột thưa .
II / ĐDDH : Kim khâu, vải, chỉ khác màu vải, kéo, phấn vạch, thước kẻ ( cho GV v à HS )
.
III / Hoạt động dạy học :
1 / HĐ 1 : HS thực hành khâu đột thưa .
- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa .
- Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo hai bước :
+ Vạch dấu đường khâu .
+ Khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hành .
- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa .
2 / HĐ 2 : Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành . Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm .
- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên .

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS .
3 / Nhận xét, dặn dò :
Bổ sung :
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………